小学安全教育校本课程内容

中小学学校安全教育课程内容一、课程内容
（一）消防安全：
（二）交通安全
（三）防溺水安全
（四）社交安全
（五）食品安全
（六）预防传染病
（七）艾滋课程
（八）毒品的危害及预防措施
（九）中学生自救自护
（十）紧急疏散
（十一）消防紧急疏散
（十二）夏季防止中暑及中暑后的急救措施
（十三）夏季自然灾害
二、安全课程宣传方式
1、班会
2、主题班会
3、学校板报
4、学校校报
5、班级板报
6、微信平台
7、校讯通
8、致家长的一封信
9、课后5分钟
10、紧急疏散演练、消防紧急疏散演练
11、安全教育平台
12、每大周每班一课时的安全教育课
三、课程时间安排
1、开学初
2、寒暑假前
3、重大节假日前
4、中小学安全教育日（3月份最后一周的星期一）
5、安全教育宣传周
6、安全教育宣传月（九月）
7、消防日（11月9 日）
8、艾滋病日（12月1日）
9、交通安全日（12月2日）
四、重大节日安全教育主要内容
一、元旦：交通、食品、消防、毒品、艾滋病课程
二、寒假：交通、拥挤、饮食、溺水（冰河、湖、水库）消防、烟花爆竹的燃放、毒品、艾滋病课程
三、清明：消防、交通、毒品、艾滋课程
四、五一：溺水、交通、毒品、艾滋课程
五、暑假：溺水、交通、安全场所、社交安全、毒品、艾滋课程
六、国庆：交通、饮食、社交、拥挤踩踏、毒品、艾滋课程
七、我校采暖期：干燥、防火、防电、用电、气安全课程、保暖措施五、安全教育课程培训人员
政教处、各班班主任、校医、各科任课教师。

小学安全教育校本课程教案一、教案概述本课程旨在通过对学生的安全教育，提高他们的自我保护意识和能力，使他们在日常生活中能够自觉遵守安全规定，避免意外事故的发生。

本课程将涵盖交通安全、防火安全、食品安全、用电安全和网络安全五个方面。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守安全规定的好习惯，减少安全事故的发生。

3. 提高学生在面对突发事件时的应变能力，学会自救和互救。

三、教学内容1. 交通安全：学习交通规则，认识交通标志，掌握安全乘车的方法。

2. 防火安全：学习火灾预防知识，掌握火场逃生技巧，了解灭火器的使用方法。

4. 用电安全：学习电器使用注意事项，掌握触电急救方法，预防电器火灾。

5. 网络安全：学习网络安全知识，预防网络陷阱，保护个人隐私。

四、教学方法1. 采用讲解、演示、实践、讨论等多种教学方式，激发学生的学习兴趣。

2. 结合生活中的实例，让学生深刻理解安全知识的重要性。

3. 开展实地演练，提高学生的实践操作能力。

4. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

五、教学评价1. 学生能熟练掌握所学的安全知识，并在生活中能够自觉遵守。

2. 学生能够正确使用安全设施，如灭火器、急救箱等。

3. 学生在面对突发事件时，能迅速做出正确的判断和应对。

4. 学生能够自觉遵守学校的各项安全规定，无违规行为。

六、教学资源1. 交通安全图片和视频资料2. 防火安全道具（如灭火器、逃生绳等）3. 食品安全宣传册4. 电器安全知识PPT5. 网络安全教育软件和视频资料七、教学进度安排1. 交通安全：2课时2. 防火安全：2课时3. 食品安全：2课时4. 用电安全：2课时5. 网络安全：2课时八、教学活动设计1. 交通安全：通过观看交通安全视频，让学生了解交通规则，进行模拟交通演练，让学生学会安全乘车和过马路。

2. 防火安全：讲解火灾预防知识，演示灭火器的使用方法，进行火场逃生演练。

小学生安全课教育教案教学目标：1. 让学生了解并掌握一些常见的安全知识。

2. 培养学生的安全意识，提高他们的自我保护能力。

3. 引导学生建立正确的安全观念，养成良好的安全行为习惯。

教学重点：1. 学会如何避免火灾和交通事故。

2. 掌握遇到陌生人时的正确应对方式。

教学难点：1. 让学生明白安全知识的重要性。

2. 培养学生正确的紧急情况应对能力。

教学准备：1. PPT课件。

2. 安全教育相关的图片、视频或实物道具。

3. 安全常识小抄。

教学过程：1. 导入(5分钟)老师通过展示图片或视频引入今天的主题，提出问题引起学生思考。

2. 导学(15分钟)a. 展示安全教育PPT，向学生介绍火灾和交通事故的预防知识。

鼓励学生积极回答问题。

b. 以案例或互动小游戏的形式，引导学生认识陌生人，让他们了解如何应对陌生人接触。

3. 练习(15分钟)a. 分组进行小组讨论，让学生思考在火灾或交通事故发生时该如何正确的逃生。

b. 模拟陌生人接触情景，让学生在课堂上做出正确的应对反应。

4. 总结(5分钟)老师总结本节课的要点，再次强调学生要做好安全防范和自我保护。

教学反思：通过本节课的教学，学生们对于火灾和交通事故的预防习得了一些知识，对于遇到陌生人时也有了正确的应对方法。

在教学过程中，我们充分调动了学生的积极性，通过互动的方式使知识更加深入人心。

下一步，我们将继续加强安全教育课程，培养学生的自我保护意识，提高安全防范能力。

5. 巩固(10分钟) 为了进一步强化学生对安全知识的理解和掌握，老师可以设计一些小练习或游戏来巩固学生所学的内容。

可以是填空题、选择题或情境模拟演练等形式，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学的知识。

6. 拓展(10分钟)在课程的最后，老师可以引导学生思考更多的安全问题。

例如，如何正确使用家用电器，如何预防溺水等。

通过这些案例，引导学生在生活中不断强化安全意识，并且在家长、老师和朋友的帮助下学会如何应对更多的安全问题。

安全教育校本课程内容(一)安全教育校本课程内容为什么安全教育对孩子们至关重要？•孩子们在成长过程中面临各种潜在风险，包括身体伤害、网络安全、人身安全等。

•安全教育能够帮助孩子们提高自我保护意识和能力，减少意外事件的发生。

•培养孩子们正确的安全观念，让他们在未来的生活中能够做出明智的决策。

安全教育校本课程的重要性•校本课程能够为孩子们提供系统的安全教育内容和知识体系。

•通过课堂教学和实践活动相结合的方式，让孩子们更深入地理解安全知识。

•教师能够根据学生的不同年龄和特点，选择合适的内容进行教学。

校本课程内容的设计原则•以学生的需求为导向，关注他们在生活中可能遇到的安全问题。

•制定阶段性的目标，安排具体的课程内容和教学活动。

•结合社会实践，让学生在实际生活中运用所学的安全知识和技能。

安全教育校本课程的主要内容•个人安全意识培养：–让孩子们了解常见危险因素，如火灾、电气事故等，并掌握相应的应急措施。

–强调个人安全的重要性，包括交通安全、防火安全、防盗安全等方面。

•网络安全知识传授：–帮助学生了解网络的利与弊，学习如何防范网络诈骗、个人信息泄露等问题。

–教授正确使用互联网的方法，引导学生树立正确的网络安全意识。

•人身安全教育：–教育学生识别陌生人、防范性侵、校园欺凌等人身安全问题。

–强调学生与陌生人保持距离，并学习寻求帮助的方法。

校本课程的实施策略•结合学生实际情况，设置合适的课程进度和教学方式。

•制定可行的实施计划，并安排专门的教师或安全教育工作人员负责教学任务。

•引导学生积极参与教学活动，培养其自我保护意识和自主学习能力。

结语通过校本课程的安全教育，我们能够使孩子们更好地面对潜在的风险和威胁。

学校和家庭应该携手合作，共同为孩子的安全成长提供坚实的基础。

只有注重安全教育，我们的孩子才能在未来的生活中健康、快乐地成长。

小学生安全安全教育教案教学内容：小学生安全教育一、教学目标：1.了解安全意识的重要性，掌握基本的安全知识。

2.学会如何预防火灾、交通事故等常见安全事故。

3.培养学生的自我保护意识和应对突发事件的能力。

二、教学重点和难点：1.教学重点：火灾预防、交通安全常识。

2.教学难点：如何正确使用灭火器、如何避免校园交通事故。

三、教学准备：1.图片、视频资料关于火灾预防、交通安全知识。

2.灭火器等实物设备。

四、教学过程：1.引入：老师与学生谈论近期发生的安全事件，引起学生对安全的重视。

2.学习内容呈现：（1）播放关于火灾预防和灭火器使用的视频，让学生对灭火器的使用有基本了解。

（2）介绍交通安全知识，结合图片、实例讲解交通规则、过马路注意事项等内容。

3.教学互动：（1）结合学生日常生活，让学生分享自己在路上遵守交通规则的经验。

（2）进行模拟演练，让学生学会正确使用灭火器。

4.深化拓展：（1）组织学生进行校园安全巡逻，观察学校的安全隐患并提出建议。

（2）邀请交警、消防员等专业人员到校讲解安全知识，让学生对安全知识有更深入的了解。

五、总结反馈：老师与学生总结课堂内容，重点强调安全知识的重要性，并鼓励学生在日常生活中注意安全。

六、作业布置：让学生整理交通安全常识和火灾预防知识，撰写安全预案。

七、板书设计：安全知识八、教学反思：本节课以生动形象的教学内容、多种形式的教学方法，让学生对安全知识有了更深入的了解，但在巩固知识和培养安全意识方面还需要加强。

九、延伸活动：1. 组织学生进行消防演习，学习正确逃生和灭火方法。

2. 开展交通安全宣传活动，制作宣传标语、海报等宣传材料，提高学生对交通安全的关注度。

十、教学心得：通过本节课的教学，我发现学生对安全知识的重视程度有所提高，他们在学习与实践中逐渐形成防范意识和自我保护能力。

但仍需继续加强安全教育，使学生能够将安全知识转化为日常生活中的自我保护行为。

十一、家校合作：建议家长和学校共同配合，加强对学生的安全教育，例如家长可以与孩子一起学习交通规则，同时学校可举行一些相关的安全活动，以增强学生对安全的重视。

校园安全教育校本教材第一篇交通安全交通安全，至关重要当前，随着改革开放的进一步深入和市场经济的迅猛发展，我国交通运输事业已经发生了日新月异的巨大变化，不仅公路、铁路、水路和航空等各种交通运输网络纵横交错、四通八达、遍及全国，而且各种自行车、摩托车、汽车等现代化交通工具亦与日俱增、广泛使用、川流不息。

特别是随着人们对时间观念、效率观念、竞争观念、效益观念和享受观念的不断增强，以及工作节奏、学习节奏和生活节奏的日益加快，我国整个交通运输事业都呈现出了“百舸争流”的繁荣景象。

这很大程度上密切了人们与各种现代化交通工具之间的“关系”，方便了人们的工作、学习和生活，同时也促进了社会的进步与发展。

然而，在现实生活中，由于种种原因，各种交通事故而又在全国各地时有发生，轻则导致财产损失，重则造成人身伤亡！由此而给当事者个人及其家庭、单位和国家造成的不幸和损失，不可想象……谁都渴望如诗如画的宝贵年华，谁都向往丰富多彩的绚丽人生，谁都希望拥有一个幸福而又美满的家庭，谁都希望每天都能高高兴兴地工作、学习和生活，谁都希望每次都能愉愉快快、平平安安地外出和旅行，然而这一切又都与“安全”二字有关。

可以说，没有“安全”，就没有一切！出现在车水马龙的大街上，车辆如梭的公路上，以及日夜串行的火车上、飞机上和轮船上，君不见有多少交通事故、多少遗憾，都是发生在一眨眼、一松手、一愣神、一打盹、一低头、一转脸、一不留神或一不注意的瞬息之间。

所以，当人们在享受各种现代化交通工具所提供的快捷、便利服务的同时，也在品尝着交通工具这个“猛虎”而带来的种种苦涩……由于一些人不遵守交通法规，天地间有多少美好的情缘而被无情的车轮所斩断！由于一些人违章驾驶，又有多少无辜的生命而枉死九泉源车祸，残酷、无情的车祸！伤亡，痛苦、悲哀的伤亡！它们所能留给人们的，总是刻骨的痛苦、惨重的代价、永久的遗憾和深深的思索……据统计，近百年来，全世界死于车祸的人数已达4000多万人，并且现在每年仍以超过40万人的速度递增；建国以来，我国仅道路交通事故就已发生了500多万起，死亡人数多达100余万人，青年学生占到10%─20%，直接经济损失高达100多亿元！这是多么可怕而又巨大的现实数字，这是多么令人痛心而又十分震惊的惨重代价！这些受害者的鲜血，这些无辜者的生命，这些惨重的代价，对我们每一个同学、每一个人、每一个家庭、每一所学校、每一个单位、每一个行业、每一个部门乃至全社会和全世界，都鸣起了警号、敲响了警钟──“交通安全，人人有责；从我做起，身体力行！”亲爱的同学们，你们是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上！你们是家长的寄托，你们是祖国的希望！你们要刻苦学习、努力钻研、锐意进取，你们要独立生活、自我约束、健康成长！你们理想崇高、目标远大、追求执着，你们学习勤奋、生活艰苦、心地善良！你们活泼好动、思想单纯，你们经验不足、涉世未深！你们是时代的骄子，你们道路光明、前程似锦、任重道远！你们将要报效祖国，你们将要成为国家创造财富，你们将会为实现中华民族的伟大复兴而创造辉煌！因此，你们在校学习与生活的每一天、每一周、每一月、每一学期和每一学年，都在时刻牵动着从上到下各级领导、老师和教职工，以及你们家中父母和其他亲人的心！我们殷切期望在校读书的每一位同学，人人都要具有良好的社会公德和交通安全意识，时刻把交通安全问题铭记在心，自觉养成良好的交通行为习惯，认真遵守各种交通法规！人人都要争做交通文明的使者！人人都要争做交通安全的典范！与此同时，我们亦由衷的祝愿全国各地每一个人的身体都永远健康！每一个人的生命都永远安全！每一个家庭都永远幸福！每一个人的生活都永远美好！每一个人的学习和工作都永远顺利！每一个人的外出和旅行都一路平安！本篇主要介绍公路、铁路、水路和航空等方面的交通安全基本知识，以便让全校每一位同学在现在和将来的学习、生活以及工作中，都能够自觉地实现交通安全、幸福美满这一目的！不仅如此，本篇最后还介绍了“交通安全警示语80条”。

十字乡青山小学安全教育校本课程教案防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。

自救知识教学目标：①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时数：1课时。

教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。

但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

师生共同总结几种逃生的方法。

小学安全校本课程教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守纪律、听从指挥、有序行动的良好习惯。

3. 增强学生应对突发事件和危险情况的能力，降低事故发生的风险。

二、教学内容1. 课堂导入：讲解安全的重要性，让学生意识到学习安全知识的必要性。

2. 第一部分：个人安全2.1 交通安全：教学生如何正确过马路、识别交通信号灯、乘坐交通工具时的安全事项。

2.2 校园安全：强调不追逐打闹、不攀爬设施、不接触危险物品等。

2.3 网络安全：教育学生合理使用网络，不泄露个人信息，不沉迷于游戏。

3. 第二部分：突发事件应对3.1 火灾逃生：教授火灾时的逃生技巧，如湿毛巾捂住口鼻、沿安全通道逃生等。

3.2 地震逃生：讲解地震时的自我保护方法，如躲到桌子下、尽量在卫生间避难等。

3.3 拥挤踩踏：教授遇到拥挤踩踏时的保护自己的方法，如保持冷静、不慌张等。

4. 第三部分：自我保护技巧4.1 防骗防拐：教育学生不跟陌生人走、不接受陌生人的食物和礼物。

4.2 防性侵：讲解如何保护自己的身体，遇到不良行为时及时告知家长或老师。

4.3 防溺水：强调不私自下水游泳，遵循泳馆规定，学会自救和救助。

三、教学方法1. 采用讲解、演示、互动等多种教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

2. 设置情景模拟，让学生在实际操作中掌握安全技能。

3. 开展小组讨论，培养学生合作学习、共同提高的能力。

四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对安全知识的掌握程度。

2. 情景模拟：评估学生在实际操作中的安全技能。

3. 课后作业：布置相关安全知识题目，巩固所学内容。

五、教学时间1课时（40分钟）六、教学内容5. 第四部分：食品与个人卫生安全5.1 食品安全：教育学生认识食品安全的重要性，不吃过期、变质、三无食品。

5.2 个人卫生：讲解个人卫生习惯的养成，如勤洗手、不随地吐痰等。

6. 第五部分：心理健康6.1 情绪管理：教授学生如何正确表达和管理自己的情绪，避免冲动行为。

安全教育校本课程纲要
第一部分课程性质
本课程是以小学生生活为基础，以促进学生树立和强化安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自救自护的素养和能力为目标的一门综合性课程。

主要具有以下特点：（一）人文性——“珍爱生命，安全第一”。

以小学生的发展为本，为他们安全健康的成长服务，帮助他们最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件造成的伤害；从小学生的生活体验出发，尊重学生身心发展的规律，用他们喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学；引导学生正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，为他们的人文情怀和社会责任感的建立奠定基础。

（二）实用性——安全教育贯穿于生命发展的全过程，贯穿于小学生的全部生活。

本课程立足于学生安全生活的需要，提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能，以使学生能够科学、及时、有效地解决在实际生活中遇到的各类安全问题，保障小学生健康安全地成长。

（三）实践性——从小学生的生活实际出发，将学生生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容，在生活中进行安全教育；注重与社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，在认识、体验与践行中增强安全意识，掌握方法技能，养成安全习惯，在活动中进行安全教育。

（四）综合性——以学生的生活为主线，把社会安全、公共卫生、意外伤害、网络信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件等六个方面的安全问题有机整合；把公共安全知识和与其相关的法律、道德、。

第一课开学了【学习目的】通过本节课的学习,让学生知道安全课的重要性,从而像上其它课一样，上好安全课.【学习内容】同学们，新学期已经开学了，新的学习生活开始了。

学校,是我们学习求知的地方，也是我们生活和娱乐的地方，在这里，我们将一天天的长大,学到很多知识；在这里，我们生活和娱乐,会留下很多美好的回忆.同时，在这里，也会有很多危险的事儿需要我们去注意，有很多不安全的隐患需要我们去防范.如：上下教学楼时可能会发生拥挤踩蹋，体育课上可能会发生运动伤害,同学玩小刀、棍棒等可能会误伤他人，打开水、打饭可能会烧伤、烫伤，上、下学途中会发生交通事故等等.还有很多我们想象不到的安全威胁会随时随地的侵袭我们。

从今天起，在每周的安全课上老师会教给我们很多安全防范的知识，会给我们讲述很多关于校园安全方面的事例,让我们从中吸取教训，增长见识.希望同学们像上好其他各科一样，上好安全课.【相关案例】●2004年1月12日，一名男子在西安1市郝家巷巷口持菜刀狂砍无辜路人，莲湖区二府街小学的一名学生经过此处,被砍伤头部并砍断四根手指。

●2004年2月10日，蓝田县玉山镇患有精神病的程某闯进附近小学持刀行凶,先后将校长及村会计砍伤。

此前,程某还先后4次闯进学校滋事并砍伤多名学生。

●2004年5月27日,西安市莲湖区某小学学生强强（化名)与同学在三楼本班教室玩耍时自行爬上教室窗台，不慎跌落,致使其颧骨及右手腕骨折。

●2005年3月25日，当西安市临潼区相桥中学上百个男生拥进厕所时，厕所的围墙和顶棚突然塌了下来，造成一名学生死亡,十多名学生受伤。

遇难孩子的家长痛苦万分。

●2005年4月19日，蓝田县蓝关镇东街小学一名9岁的小学生，在学校厕所里被一名“疯男”持刀砍死。

孩子的家长听说后直奔学校，悲痛欲绝。

【大家来说说】在我们的校园里，曾经发生过哪些不安全的事儿，有那些方面容易发生不安全的事儿。

【长记性】2从案例介绍和图片中你看到了什么？从中要记取些什么?读一读上学放学歌下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢;楼梯靠右行,不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺;快乐做游戏，个个守规章；安全记心上,时时不能忘.放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；一人在家蹲，门是保护神;如果有人敲，先从猫眼瞧；假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；坏蛋能吓走，安全得保障；3父母回到家，一定把你夸！第二课防春季流行病和传染病【学习目的】同学们：通过本节课的学习我们要知道春季常见的流行病和传染病有哪些?并掌握一些最基本的传染病的预防知识。