西南大学1056计算机基础大作业题目与答案
- 格式:docx
- 大小:244.58 KB
- 文档页数:3
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:公共课课程名称【编号】:计算机基础【1056】A卷大作业一、大作业题目1.什么是操作系统?请写出常见的操作系统的名称(不少于5个)。
答:操作系统(Operating System,简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源;控制程序运行;改善人机界面;为其它应用软件提供支持等,使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用,为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。
操作系统通常是最靠近硬件的一层系统软件,它把硬件裸机改造成为功能完善的一台虚拟机,使得计算机系统的使用和管理更加方便,计算机资源的利用效率更高,上层的应用程序可以获得比硬件提供的功能更多的支持。
操作系统是一个庞大的管理控制程序,大致包括5个方面的管理功能:进程与处理机管理、作业管理、存储管理、设备管理、文件管理。
目前微机上常见的操作系统有DOS、OS/2、UNIX、XENIX、LINUX、Windows2000、Netware等。
计算机资源可分为两大类:硬件资源和软件资源。
硬件资源指组成计算机的硬设备,如中央处理机、主存储器、磁带存储器、打印机、显示器、键盘输入设备等。
软件资源主要指存储于计算机中的各种数据和程序。
系统的硬件资源和软件资源都由操作系统根据用户需求按一定的策略分配和调度。
操作系统的处理器管理根据一定的策略将处理器交替地分配给系统内等待运行的程序。
操作系统的设备管理负责分配和回收外部设备,以及控制外部设备按用户程序的要求进行操作。
操作系统的文件管理向用户提供创建文件、撤消文件、读写文件、打开和关闭文件等功能。
操作系统的存储管理功能是管理内存资源。
主要实现内存的分配与回收,存储保护以及内存扩充。
操作系统的作业管理功能是为用户提供一个使用系统的良好环境,使用户能有效地组织自己的工作流程,并使整个系统高效地运行。
常见的操作系统有.win98 winme win2000 winnt win2003 其中win200有多个版本..最常见的就是前面几种了. 还有DOS 还有就是linux操作系统..这是一个网络操作系统..还有就是windowsce这些了一般都不常用的。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:公共课 2018年12月课程名称【编号】:计算机基础【1056】 A卷大作业满分:100分一、大作业题目1.计算机中的存储器分为哪两大类?它们的区别是什么?答:存储系统可分为内存和外存两大类。
内存是直接受CPU控制与管理的并只能暂存数据信息的存储器,外存是可以永久性保存信息的存储器。
存于外存中的程序必须调入内存才能运行,内存是计算机工作的舞台。
内存与外存的区别是:内存只能暂存数据信息,外存可以永久性保存数据信息;外存不受CPU控制,但外存必须借助内存才能与CPU交换数据信息;内存的访问速度快,外存的访问速度慢。
内存可分为:RAM与ROM。
RAM的特点是:可读可写,但断电会导致信息丢失。
ROM用于存储BIOS。
外存有:磁盘(软盘和硬盘)、光盘、U盘(电子盘)。
2.什么是剪贴板?请写出使用键盘进行全屏复制与窗口复制的快捷键。
答:剪贴板是程序和文件之间用于传递信息的临时存储区,是内存中的一块区域。
剪贴板的作用是:将你复制的文件等信息暂时的存放在内存的一块区域中,以便于之后的调用。
全屏复制与窗口复制的快捷键:Alt + PrintScreen3.有一Word文档为“kaoshi.docx”(如下图所示,),请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。
操作要求:1)将标题文字(信息素养要素)设置为:宋体、四号、加粗,居中对齐。
操作步骤:新建一个wod文档,将上述文字进行输入。
选中“信息素养要素”点击工具栏中的字体,选择宋体;点击工具栏中的字号,选择四号;按Ctrl +B和Ctrl+E。
2)将正文(信息素养是一种…四个要素)设置为:首行缩进2字符,段前段后各0.5行,字体为楷体。
操作步骤:点击鼠标左键拖选“信息素养是一种至四个要素”,点击鼠标右键,点击右键菜单中的【段落】,打开【段落】选项卡,在【缩进】栏的【特殊格式】项中选择【首行缩进】,在【度量值】项中选择【2字符】;在【间距】栏的【段前】、【段后】项中,分别选择0.5行;点击工具栏中的字体,选择楷体。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷一、大作业题目1.计算机中的存储器分为哪两大类?它们的区别是什么?2.什么是剪贴板?请写出使用键盘进行全屏复制与窗口复制的快捷键。
3.有一Word文档为“kaoshi.docx”(如下图所示,),请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。
操作要求:1)将标题文字(信息素养要素)设置为:宋体、四号、加粗,居中对齐。
2)将正文(信息素养是一种…四个要素)设置为:首行缩进2字符,段前段后各0.5行,字体为楷体。
3)在文档的页脚居中位置插入页码,格式为(a, b, c, …),居中对齐。
4)纸张设置为A4(21×29.7 厘米)。
4.在某Excel文档中“sheet1”工作表如下图所示,请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。
1)计算每位学生的总分并填入相应的单元格中;2)用MAX( )函数求出各学科的最高分并填入相应的单元格中;3)将姓名和总分两列用饼图表示出来存放到当前工作表中;4)对当前工作表按总分的降序排序。
5)保存工作薄。
5.写出目前常用的浏览器的名称(不少于5种),并详述360安全浏览器的特点。
二、大作业要求大作业共需要完成三道题:第1-2题选作一题,满分30分;第3-4题选作一题,满分30分;第5题必做,满分40分。
一、大作业1.计算机中的存储器分为哪两大类?它们的区别是什么?答:存储系统可分为内存和外存两大类。
内存是直接受CPU控制与管理的并只能暂存数据信息的存储器,外存是可以永久性保存信息的存储器。
存于外存中的程序必须调入内存才能运行,内存是计算机工作的舞台。
内存与外存的区别是:内存只能暂存数据信息,外存可以永久性保存数据信息;外存不受CPU控制,但外存必须借助内存才能与CPU交换数据信息;内存的访问速度快,外存的访问速度慢。
内存可分为:RAM与ROM。
RAM的特点是:可读可写,但断电会导致信息丢失。
ROM用于存储BIOS。
外存有:磁盘(软盘和硬盘)、光盘、U盘(电子盘)。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别: 网教 专业: 公共课 2016年12月 课程名称【编号】: 计算机基础【1056】 A 卷 大作业 满分:100 分一、大作业题目:1. 请写出多媒体技术的特点及其主要应用领域。
2. 请写出冯·诺曼结构计算机硬件的五大组成部分及每个部分的主要功能。
答:硬件的五大组成是:运算器、控制器、存储器、输入和输出设备每个部分的主要功能是:运算器:进行算术和逻辑运算。
控制器:负责协调和指挥整个计算机的工作 存储器:存储程序、数据和文档。
输入设备:用于将各种数据输入计算机中。
输出设备:用于将计算机中的数据输出到相应设备上。
3. 有Excel 工作表如下图所示,请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。
操作要求: 1) 利用带函数的公式计算表中各类物品的“平均消费”值(保留两位小数)。
2) 以“城市”为关键字对表中的数据清单(A3:F8区域)升序排序。
3) 依据表中B2:B8和F2:F8区域建立“堆积柱形图”,图表标题为“城市消费水平调查图”。
4. 有一演示文稿文件为”kaoshi.pptx ”,其中第一张幻灯片版式为“标题幻灯片”(如下图所示,),请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。
操作要求:1)将幻灯片的主题设置为"暗香扑面";2)为幻灯片添加标题"我的家乡",黑体,40号;副标题"时尚都市",楷体,28号; 3)设置标题的自定义动画效果为"自左侧飞入",开始方式为“与上一动画同时”; 4)设置所有幻灯片切换方式为"淡出"。
答:1.选中某张幻灯片,选择“设计”|“主题”|“暗香扑面”。
2.将光标定位于标题处,输入“我的家乡”,定位于副标题处,输入"时尚都市",然后分别设置其字体和字号。
<\/p>3.选中标题,选择“动画”|“飞入”,单击“效果选项”按钮,从列表中选择“自左侧”,然后在“计时”组中的“开始”框中选择“与上一动画同时”。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:公共课 2019年6月课程名称【编号】:计算机基础【1056】 A卷大作业满分:100分一、大作业题目1.请写出常见的输入及输出设备的名称(各自不少于5种)。
2.简述声音的数字化过程。
3.有一Word文档为“kaoshi.docx”(如下图所示,),请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。
操作要求:1)将标题“内存优化方法”居中;并为标题文字添加方框及设置文字底纹为“标准色黄色”;2)设置图片与正文的环绕方式为“四周型,文字只在左侧”;3) 纸张设置为A4(21厘米×29.7 厘米)。
4.在某Excel文档中“sheet1”工作表如下图所示,请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。
1)利用公式计算每位同学的“期评”成绩,其中平时成绩占20%,期中成绩占20%,期末成绩占60%。
要求“期评”成绩保留一位小数。
2)将工作表Sheet1中除第一行外的全部内容复制到工作表Sheet2中以A1开始的位置,在工作表Sheet2中筛选出5班同学期评成绩在80分以上(包括80分)的数据,按“期评”成绩的降序排列。
3)将Sheet2工作表改名为“5班优秀生”。
4)保存工作薄。
5.目前,网络安全问题越来越严重,主要是病毒的破坏和黑客的攻击等,网络用户必须高度重视。
请举例并详细说明网络病毒的主要类型及其防范措施。
二、大作业要求大作业共需要完成三道题:第1-2题选作一题,满分30分;第3-4题选作一题,满分30分;第5题必做,满分40分。
1、答:输入设备有:键盘,鼠标,光驱,摄像头,扫描仪,光笔,手写输入板,游戏杆,语音输入装置输出设备有:显示器,喇叭,打印机,绘图机,凿孔机。
2、答:数字化过程:模拟信号数字化的步骤是采样、量化和编码。
采样是把时间连续的模拟信号转换成时间离散、幅度连续的信号。
量化就是使连续的模拟信号变为时间轴上的离散值,并把离散值进行取整,得出n位二进制数所能表示的数。
西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期:2020年秋季课程名称【1056】:计算机基础【1056】 A卷考试类别:大作业满分:100分一、大作业题目1.请写出计算机的主要特点(不少于4个)和主要的应用领域(不少于6个)。
计算机主要特点:①运算速度快②计算精度高③具有“记忆”能力④具有逻辑判断能力⑤具有在程序的控制下自动工作的能力;计算机主要应用领域①科学计算②信息处理和管理③计算机辅助系统④过程控制⑤人工智能。
应用非常广泛,基础类应用软件,文本编辑,图片编辑,影音类编辑,等等基础类别的应用程序及其应用2.什么是操作系统?请写出常见的操作系统的名称。
(不少于5种,请注意windows7和windows10都是属于windows操作系统,只能算是一种)3.有一Word文档为“kaoshi.docx”(如下图所示,),请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。
操作要求:1)将标题“内存优化方法”设置为“黑体、3号,居中,段前段后各0.5行”;2)设置图片与正文的环绕方式为“四周型,文字只在左侧”;3) 纸张设置为A4(21厘米×29.7 厘米);4)保存文档。
1)鼠标选择“内存优化方法”,右击,选择字体菜单,设置黑体、3号,居中,段前段后各0.5行2)右击图片选择环绕模式4)点击文件菜单-保存4.在某Excel文档中“sheet1”工作表如下图所示,请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。
操作要求:1)利用round和average函数计算每位同学的“平均分”成绩,结果保留小数位数1位;2)对工作表Sheet1进行自定义排序,要求为:在性别(升序排序)相同的情况下平均分按降序排列;3)对姓名和各科成绩(即只包含姓名、语文、数学和体育列)创建簇状柱形图,并将图表移动到新的工作表chart1中;4)保存工作薄。
5.简述计算机的发展历程,包括每一代所采用的主要电子元器件、存储器介质、软件及主要应用领域等。
西南大学培训与继续教育学院课程考
试试题卷
学期:2020年春季
课程名称【编号】:计算机基础【1056】A卷
考试类别:大作业满分:100 分
一、大作业题目:
1.什么是文件?请写出以下扩展名对应的文件类型。
扩展名.exe .docx .xlsx .txt .bmp .jpg
文件类
型
2.计算机内存由RAM和ROM组成,请写出它们各自的特点。
3.有一Word文档为”kaoshi.docx”(如下图所示),请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。
操作要求:
1)将标题文字(改变页面文件的位置)设置为红色、黑体、三号、加粗,
居中对齐。
2)为文档中第二段至最后一段(其目的…文件删除。
)添加自动项目符号
“●”。
3)将文中所有的“页面文件”改为“Pagefile”。
4)纸张设置为A4(21×29.7 厘米)。
4.在某Excel文档中“sheet1”工作表如下图所示,请根据下面的操作要求,
写出相应的操作步骤。
1)将标题文字设置为“微软雅黑,加粗,11号”,并添加标准色为黄色的
底纹;
2)用MAX( )函数求出各学科的最高分并填入相应的单元格中;
3)用MIN( )函数求出各学科的最低分并填入相应的单元格中;
4)计算每位学生的平均分,并填入相应的单元格中。
5)保存工作薄。
5.简述云计算的主要特点及云服务类型。
二、大作业要求
大作业共需要完成三道题:
第1-2题选作一题,满分30分;
第3-4题选作一题,满分30分;
第5题必做,满分40分。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:公共课2019 年 6 月课程名称【编号】:计算机基础【 1056】 A 卷大作业满分: 100 分1)利用公式计算每位同学的“期评”成绩,其中平时成绩占20%,期中成绩占 20%,期末成绩占 60%。
要求“期评”成绩保留一位小数。
一、大作业题目2)将工作表 Sheet1中除第一行外的全部内容复制到工作表Sheet2中以 A1开始的位置,1.请写出常见的输入及输出设备的名称 ( 各自不少于 5 种) 。
在工作表 Sheet2中筛选出 5班同学期评成绩在 80分以上(包括 80分)的数据,按“期评”2.简述声音的数字化过程。
成绩的降序排列。
3.有一 Word 文档为“ kaoshi.docx ”(如下图所示,),请根据下面的操作要求,写3)将 Sheet2工作表改名为“5班优秀生”。
出相应的操作步骤。
4)保存工作薄。
5. 目前,网络安全问题越来越严重,主要是病毒的破坏和黑客的攻击等,网络用户必须高度重视。
请举例并详细说明网络病毒的主要类型及其防范措施。
二、大作业要求大作业共需要完成三道题:第 1-2 题选作一题,满分30 分;第 3-4 题选作一题,满分30 分;操作要求:第 5 题必做,满分 40 分。
1)将标题“内存优化方法”居中;并为标题文字添加方框及设置文字底纹为“标准色黄色”;2)设置图片与正文的环绕方式为“四周型,文字只在左侧”;3)纸张设置为 A4(21厘米× 29.7 厘米)。
4.在某 Excel 文档中“ sheet1 ”工作表如下图所示,请根据下面的操作要求,写出相应的操作步骤。
- 1 -1、答:输入设备有:键盘,鼠标,光驱,摄像头,扫描仪,光笔,手写输入板,游戏杆,语音输入装置输出设备有:显示器,喇叭,打印机,绘图机,凿孔机。
2、答:数字化过程:模拟信号数字化的步骤是采样、量化和编码。
采样是把时间连续的模拟信号转换成时间离散、幅度连续的信号。
量化就是使连续的模拟信号变为时间轴上的离散值,并把离散值进行取整,得出 n 位二进制数所能表示的数。
编码就是按照一定的规律对量化结果进行二进制位数字编码。
3、答:内存优化方法优化内存,提高内存的使用效率, 尽可能的提高运行速度,是我们所关心的问题。
下面介绍在 windows 操作系统中,提高内存的使用效率和优化内存管理的几种方法。
1、改变页面文件的位置。
其目的主要是为了保持虚拟内存的连续性。
2、改变页面文件的大小。
改变了页面文件的位置后,我们还可以对它的大小进行一些调整。
5、答:网络病毒的主要类型:伴随型病毒,例如: XCOPY.EXE 的伴随体是 XCOPY-COM 。
病毒把自身写入 COM 文件并不改变 EXE 文件,当 DOS 加载文件时,伴随体优先被执行到,再由伴随体加载执行原来的 EXE 文件。
“蠕虫 ”型病毒,通过计算机网络传播,不改变文件和资料信息,利用网络从一台机器的内存传播到其它机器的内存,计算网络地址,将自身的病毒通过网络发送。
有时它们在系统存在,一般除了内存不占用其它资源。
寄生型病毒除了伴随和 “蠕虫 ”型,其它病毒均可称为寄生型病毒,它们依附在系统的引导扇区或文件中,通过系统的功能进行传播,按其算法不同可分为:练习型病毒,病毒自身包含错误,不能进行很好的传播,例如一些病毒在调试阶段。
诡秘型病毒,它们一般不直接修改 DOS 中断和扇区数据,而是通过设备技术和文件缓冲区等 DOS 内部修改,不易看到资源,使用比较高级的技术。
利用 DOS 空闲的数据区进行工作。
变型病毒, (又称幽灵病毒 )这一类病毒使用一个复杂的算法,使自己每传播一份都具有不同的内容和长度。
它们一般的作法是一段混有无关指令的解码算法和被变化过的病毒体组成。
引导区电脑病毒,主要通过软盘在 16 位元磁盘操作系统 (DOS)环境下传播。
引导区病毒会感染软盘内的引导区及硬盘,而且也能够感染用户硬盘内的主引导区 (MBR) 。
一但电脑中毒,每一个经受感染电脑读取过的软盘都会受到感染。
文件型电脑病毒,文件型电脑病毒,又称寄生病毒,通常感染执行文件 (.EXE) ,但是也有些会感染其它可执行文件,如 DLL ,SCR 等等 ...每次执行受感染的文件时,电脑病毒便会发作:电脑病毒会将自己复制到其他可执行文件,并且继续执行原有的程序,以免被用户所察觉。
复合型电脑病毒,复合型电脑病毒具有引导区病毒和文件型病毒的双重特点。
宏病毒,宏病毒专门针对特定的应用软件,可感染依附于某些应用软件内的宏指令,它可以很容易透过电子邮件附件、软盘、文件下载和群组软件等多种方式进行传播如MicrosoftWord 和 Excel 。
宏病毒采用程序语言撰写,例如 VisualBasic 或 CorelDraw ,而这1995 年被发现,在不久后已成为最普遍的电特洛伊 /特洛伊木马,它的传播技俩通常是诱骗电脑用户把特洛伊木马植入电脑内, 例如通过电子邮件上的游戏附件等。
蠕虫病毒,蠕虫是另一种能自行复制和经由网络扩散的程序。
例如把自己隐藏于附件并于短时间内电子邮件发给多个用户。
有些蠕虫 (如 CodeRed),更会利用软件上的漏洞去扩散和进行破坏。
其他电脑病毒 /恶性程序码,恶意程序通常是指带有攻击意图所编写的一段程序。
这些威胁可以分成两个类别:需要宿主程序的威胁和彼此独立的威胁。
前者基本上是不能独立于某个实际的应用程序、 实用程序或系统程序的程序片段 ;后者是可以被操作系统调度和运行的自包含程序。
也可以将这些软件威胁分成不进行复制工作和进行复制工作的。
防范措施:(1)留心邮件的附件对于邮件附件尽可能小心,安装一套杀毒软件,在你打开邮件之前对附件进行预扫描。
因为有的病毒邮件恶毒之极,只要你将鼠标移至邮件上,哪怕并不打开附件,它也会自动执行。
更不要打开陌生人来信中的附件文件,当你收到陌生人寄来的一些自称是 “不可不看的有趣东东时,千万不要不假思索地贸然打开它,尤其对于一些 “.exe 之”类的可执行程序文件,更要慎之又慎!- 2 -些又是易于掌握的程序语言。
宏病毒最先在脑病毒。
(2)注意文件扩展名件不要打开,先保存在特定目录中,然后用杀毒软件进行检查,确认无病毒后再打开。
因为 Windows 允许用户在文件命名时使用多个扩展名,而许多电子邮件程序只显示第一个(9)从正规网站下载软件扩展名,有时会造成一些假像。
所以我们可以在“文件夹选项”中,设置显示文件名的扩展不要从任何不可靠的渠道下载任何软件,因为通常我们无法判断什么是不可靠的渠道,所名,这样一些有害文件,如 VBS 文件就会原形毕露。
注意千万别打开扩展名为 VBS 、SHS 以比较保险的办法是对安全下载的软件在安装前先做病毒扫描。
和 PIF 的邮件附件,因为一般情况下,这些扩展名的文件几乎不会在正常附件中使用,但(10)多做自动病毒检查它们经常被病毒和蠕虫使用。
例如,你看到的邮件附件名称是wow.jpg,而它的全名实际确保你的计算机对插入的软盘、光盘和其他的可插拔介质,以及对电子邮件和互联网文件是 wow.jpg.vbs,打开这个附件意味着运行一个恶意的VBScript 病毒,而不是你的 JPG 察都会做自动的病毒检查。
看器。
(11)使用最新杀毒软件(3)不要轻易运行程序对于一般人寄来的程序,都不要运行,就算是比较熟悉、了解的朋友们寄来的信件,如果其信中夹带了程序附件,但是他却没有在信中提及或是说明,也不要轻易运行。
因为有些病毒是偷偷地附着上去的——也许他的电脑已经染毒,可他自己却不知道。
比如“happy 99 ”就是这样的病毒,它会自我复制,跟着你的邮件走。
当你收到邮件广告或者主动提供的电子邮件时,尽量也不要打开附件以及它提供的链接。
(4)不要盲目转发信件收到自认为有趣的邮件时,不要盲目转发,因为这样会帮助病毒的传播;给别人发送程序文件甚至包括电子贺卡时,一定要先在自己的电脑中试试,确认没有问题后再发,以免好心办了坏事。
另外,应该切忌盲目转发:有的朋友当收到某些自认为有趣的邮件时,还来不及细看就打开通讯簿给自己的每一位朋友都转发一份,这极有可能使病毒的制造者恶行得逞,而你的朋友对你发来的信无疑是不会产生怀疑的,结果你无意中成为病毒传播者。
(5)堵住系统漏洞现在很多网络病毒都是利用了微软的IE 和 Outlook 的漏洞进行传播的,因此大家需要特别注意微软网站提供的补丁,很多网络病毒可以通过下载和安装补丁文件或安装升级版本来消除阻止它们。
同时,及时给系统打补丁也是一个良好的习惯,可以让你的系统时时保持最新、最安全。
但是要注意最好从信任度高的网站下载补丁。
(6)禁止 Windows Scripting Host对于通过脚本“工作”的病毒,可以采用在浏览器中禁止JAVA 或 ActiveX 运行的方法来阻止病毒的发作。
禁用 Windows Scripting Host。
Windows Scripting Host(WSH) 运行各种类型的文本,但基本都是VBScript 或 Jscript。
许多病毒 /蠕虫,如 Bubbleboy 和 KAK.worm 使用Windows Scripting Host,无需用户单击附件,就可自动打开一个被感染的附件。
同时应该把浏览器的隐私设置设为“高”。
小编提示:一般人的 Windows 系统中并不需要 Windows Scripting Host 功能,微软有时会为我们考虑得太多。
(7)注意共享权限一般情况下勿将磁盘上的目录设为共享,如果确有必要,请将权限设置为只读,读操作须指定口令,也不要用共享的软盘安装软件,或者是复制共享的软盘,这是导致病毒从一台机器传播到另一台机器的方式。
(8)不要随便接受附件尽量不要从在线聊天系统的陌生人那里接受附件,比如ICQ 或 QQ 中传来的东西。
有些人通过在 QQ 聊天中取得对你的信任之后,给你发一些附有病毒的文件,所以对附件中的文- 3 -。