暨南大学本科学生学分制学籍管理规定
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本科学生学籍管理规定(试行)第一章总则第一条为贯彻教育部《普通高等学校学生管理规定》,维护学校正常的教育教学秩序,不断提高教学质量,保障学生合法权益,体现因材施教理念,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,结合学校实行完全学分制的具体情况,制定本规定。
第二条学校本科各专业标准学制为四年(五年),实行弹性学习年限制度,学生在校学习年限为三至六年(五年制本科学生在校学习年限为四至七年)第三条本规定适用于实施完全学分制的全日制普通本科学生的管理。
第二章入学与注册第四条按照国家招生规定,经学校正式录取的新生,应持《录取通知书》和学校要求的有关证件,按期到校办理入学手续。
因故不能按期入学者,应事先向所在院(系)书面或电话请假。
未请假超过入学时间两周者或请假期满逾期两周不报到者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。
第五条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续,予以注册学籍;新生入学后,学校在 3 个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的,确定为复查不合格,应当取消学籍;情节严重的,学校将移交有关部门调查处理。
第六条新生因患病或应征入伍可以申请保留入学资格。
对于患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(以下文中“医院”均指学校指定的二级甲等以上医院)诊断为不宜在校学习的,由本人申请,经学校批准,可准许保留入学资格。
新生每次申请保留入学资格的期限为一年,累计不得超过两次。
保留入学资格期间不具有学籍。
学生在保留入学资格期间的行为及其后果由学生本人负责。
新生保留入学资格期满前应向学校申请入学(因病申请保留入学资格者须附学校指定医院诊断书),经学校审查合格后,办理入学手续。
审查不合格者,取消其入学资格;保留入学资格期满逾期两周不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由者,视为放弃入学资格。
第七条学生每学期必须按规定时间到校办理注册手续。
每年秋季学期,学生须缴纳相关费用后方可办理注册手续。
诚信考试承诺书(15篇)诚信考试承诺书11.考生应将有效证件放置在桌面备查。
2.考试期间严禁使用手机和其它有通讯、存储功能的电子设备。
如已携带进入考场的,请务必关机并关闭闹钟后放置指定位置,不得随身携带,违者一经发现,不论物品是否属于考生本人的,一律以违纪论处。
3.开考前应清空课桌抽屉,抽屉内不准留有任何书籍、纸条和其他写有文字的物品,违者一经发现,不论物品是否属于考生本人的,一律以违纪论处。
4.考生只准携带必要的文具入座,未经允许不得自带草稿纸,不得以备用为由在课桌上放置多余的文具。
书包、笔袋、纸巾和书籍等与考试无关的物品务必放置在监考教师指定位置。
5.《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》第十三章第五十五条规定:本科总平均学分绩点达到180的毕业生,无考试作弊行为,经学校学位评定委员会审核确认,符合《中华人民共和国学位条例》规定者,授予学士学位。
我已认真学习并将严格遵守学校关于考试的关于规定,保证按规定的程序和要求参加考试,遵守考场纪律,维护考试秩序,考试绝不违纪,做一名诚实守信的大学生。
承诺人:xxx20xx年xx月xx日诚信考试承诺书2我保证认真遵守《北京化工大学考场规则》,在参加学校组织的任何类型的校内考试重点做到以下十点:1.提前10分钟进入考场,听监考教师宣布考场规则,服从监考教师安排,按照监考教师指令进行作答;2.携带本人校园卡或临时考试证参加考试,按主考老师安排隔位或对号就座,并将证件放到桌面上以方便监考人员随时检查,考前配合监考人员整理考场,未经监考人员同意在考试过程中不擅自离开考场;3.带齐必要的文具用品,考试中不相互借用,保持考场肃静,不得自带草稿纸或其他规定以外的物品进入考场,考试过程中,学生应将试卷写好答案文字的一面朝下放置;4.在考试过程中不旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;5.不将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的,不在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;6.考试过程中将手机关闭,不使用电子设备或通讯设备;7.不抄袭或者协助他人抄袭,不抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自身抄袭提供方便,不传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸;8.不冒名代替参加考试的,不在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;9.不故意销毁试卷、答卷或者考试材料;10.不以其他不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩。
本科学生学籍管理规定第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序,规范学籍管理行为,保障学生合法权益,培养德、智、体、美等方面全面发展的建设者,依据《教育法》《高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》《XX大学章程》以及有关法律、规章,结合本校实际,制定本规定。
第二条本规定所称学籍管理,是指对学生在校学习资格及在校学历的管理,包括入学资格审查、在籍注册、学籍变更、学习纪律、课程考核、学业成绩、毕业与学位资格审查、学历和学位证明颁发等事务。
第三条本规定适用于在XX大学接受普通高等学历教育的全日制本科学生。
第二章管理制度与学习年限第四条本科教育实行学分制管理,学分、学分绩点和平均学分绩点是学生学业状况的基本指标,即以学分来统计学生学习数量,以学分绩点来评价学习质量,以平均学分绩点来评估学习过程总体情况。
第五条本科教育标准学习年限为4年(特殊专业5年),同时设置弹性学习年限3至6年(特殊专业4-7年)。
相关规定如下:(一)学生一般应在标准学习年限内修完主修专业培养方案规定内容、完成学业;在最长学习年限内,学生也可以分阶段完成学业;除另有规定外,学生在最长学习年限内(含休学和保留学籍时间)未完成学业的,将予以退学。
(二)学生在校学习满3学年、提前修满主修专业培养方案规定内容,可以申请提前毕业。
(三)学生因创业、出国(境)留学等学业原因或身体健康等特殊原因不能连续在校学习的,可以申请休学并保留学籍;休学时间一般以学年为单位或至下一学年前止;休学一般累计不超过2次,累计时长不超过2学年。
(四)新生和在校学生应征参加解放军(含中武警),学校保留其入学资格或者学籍至退役后2年。
(五)保留入学资格或休学的学生,在复学当年如原录取专业相应年级未招生或已停招,经学校批准,可编入相近专业继续学习或视具体情况予以处理。
(六)学生因退学等情况中止学业,其在校学习期间所修课程及已获得学分,学校予以记录。
学生重新参加入学考试、符合录取条件,再次入学的,其已获得学分,经相关教学单位、教务处认定后予以承认。
甘某某不服暨南大学开除学籍决定案文章属性•【案由】教育,其他行政行为•【案号】(2011)行提字第12号•【审理法院】广东省高级人民法院•【审理程序】再审裁判规则学生对高等院校作出的开除学籍等严重影响其受教育权利的决定可以依法提起诉讼。
人民法院审理此类案件时,应当以相关法律、法规为依据,参照相关规章,并可参考涉案高等院校正式公布的不违反上位法规定精神的校纪校规。
但校纪校规违反上位法规定的,人民法院不予适用。
对规章的条文理解发生分歧时,应当充分尊重规章制定机关依照法定程序作出的解释。
正文甘某某不服暨南大学开除学籍决定案申请再审人(一审原告)二审上诉人):甘某某,女,1981年10月15日出生,汉族,住沈阳市东陵区南塔东街24号7-6-1。
委托代理人:湛中乐,北京大学教授。
委托代理人:湛中卓,北京市众天律师事务所律师。
被申请人(一审被告)二审被上诉人):暨南大学。
住所地:广州市天河区黄埔大道西601号。
法定代表人:胡军,该校校长。
委托代理人:李伯桥,该校教师。
委托代理人:陆宇星,广东胜伦律师事务所律师。
申请再审人甘某某因诉被申请人暨南大学开除学籍决定一案,不服广东省广州市中级人民法院(200乃穗中法行终字第709号行政判决和广东省高级人民法院(2010)粤高法行监字第6号驳回再审申请通知,向本院申请再审。
本院经审查后认为原生效判决可能存在适用法律错误的情形,以(2010)行监字第1023号行政裁定提审本案。
本案提审后,本院依法组成合议庭公开开庭审理了本案。
甘某某的委托代理人湛中乐、湛中卓,暨南大学的委托代理人李伯桥、陆宇星到庭参加了诉讼。
本案现已审理终结。
广东省广州市中级人民法院(2007)穗中法行终字第709号终审判决认定以下事实:甘某某原系暨南大学华文学院语言学及应用语言学专业2004级硕士研究生。
2005年间,甘某某在参加现代汉语语法专题科目的撰写课程论文考试时,提交了《关于“来着”的历时发展》的考试论文,任课老师发现其提供的考试论文是从互联网上抄袭,遂对其进行批评、教育后,要求重写论文。
暨南大学本科学生学分制学籍管理规定(2005级秋季新生入学教育学分制学籍管理制度讲解稿)一、学分制及其相关概念1.课程高等学校的课程与中小学课程存在很大不同,它不再是指定的、必修的教学科目和活动的总称。
一般而言,高等学校的课程体系由必修课和选修课两个部分组成,必修课是“必须修习的课程”的简称,选修课则是“可以选择修习的课程”的简称。
在暨南大学,必修课由公共基础课、学科基础课、专业基础课和专业课,以及实践性教学环节(包括实习和毕业设计等)组成,选修课由专业选修课和全校公共选修课(因其多数在晚上开课,简称“晚选课”)组成;学生还可以按照规定选择非本专业的必修课课程、专业选修课程作为选修课,也可以选择石牌六校联合选修的课程。
2.人才培养方案高校的人才培养方案(即教学计划)实际上是专业培养方案,用以指导每个专业的教学活动,其核心是专业培养目标,课程围绕目标来设定以保证目标的实现。
从内容上看,每份人才培养方案都包括:(1)课程结构。
在暨南大学各专业人才培养方案中,必修课学分一般不超过毕业和取得学位要求的总学分的70%,选修课约占毕业和取得学位要求的总学分的30%。
具体规定以各专业教学计划的规定为准。
(2)主要教学形式。
如课堂讲授、课堂讨论、习题课、教学实习、毕业设计等。
(3)时间分配。
它反映每门课程、每种教学形式所占用的教学时数。
(4)学年编制(简称校历)。
它反映学年、学期、课程教学形式的起迄日期。
我校每学年分成两学期,并在暑假期间开设一些课程供学生修读。
新生入学第一学期为18周,上课14周;其他各学期20周,前16周为教学周,第17、18周为复习、答疑周,第19、20周用于考试。
3.学分学分是用于计量学生学习量和学习进度的单位。
计算学分的课程均要进行考试或考核,考试达到60分或考核达到及格等次才可取得学分。
每门课程学分的计量,原则上与周学时数相对应,即以上课学时数为标准,每学期每周上课1学时计1学分。
实验课、制图练习课、设计课等实践性强的课程,每学期每周2学时计1学分。
暨南大学成人高等教育专科学生学籍管理规定第一章 入学与注册第一条 新生持录取通知书和学校规定的有关证件,按时到校办理入学和交费手续,因故不能按期入学者,应事先向学校请假。
未经请假或超假两周而不报到者,取消入学资格。
第二条 新生入学后,学校在3个月内按照招生规定进行入学资格复查。
经复查不合格者,由学校区别不同情况予以处理,直至取消入学资格。
第三条 各年级学生每学期开学时必须在规定的日期内,凭学生证回学校办理交费、注册手续。
因故不能按期注册者,必须请假。
逾期2周不注册者,作自动退学处理。
第四条 学生退学、转学、毕业时,应按规定办理离校手续,并将学生证、借书证等有关证件交回教育学院注销。
第二章 成绩考核第五条 所有开设的课程一般均应考试,采用百分制记分。
考试形式分开卷和闭卷。
如需开卷考试应由任课教师提出申请,经教学单位主管领导审核,并报教育学院学历教育部主任批准。
学生考试成绩及所得学分记入学籍档案。
第六条 凡1门课程分几个学期讲授,而每个学期都进行考试的,每学期均应按1门课程计算成绩。
第七条 在课程学期成绩总评中,一般期末考试成绩占70%,平时成绩(含平时测验、作业、实习等)占30%。
学生平时欠交某门课程作业、不参加实验累计达1/3或缺课累计超过教学时数1/3者,均不得参加该门课程的期末考试,该课程作重修处理。
但从事特殊行业(如远洋、野外)或具有特殊情况(如残疾)的学生不能坚持听课而又有较强自学能力的,经本人申请,所在单位出具证明,教育学院学历教育部批准,可免于参加部分教学活动(不包括实验、作业、实习、课程设计、考核等环节)。
第八条 凡获得国家教育部审定核准的国民教育系列高等学校颁发的大学专科毕业证书的学生,其所学课程和现修课程名称相同、学时数相同,以及参加省级、国家级相应科目考试并取得合格成绩的,可申请免听或免修。
学生应在开学后的5周内,凭成绩证明原件及复印件,向教育学院学历教育部申请免修,但免修的课程累计不得超过教学计划规定的课程总数的1/4。
暨南大学校史校规知识竞赛题库一. 选取题1、暨南大学__起__落,__次搬迁,经历了各种时期,依然与民族命运共沉浮。
A.3,3,4B.3,4,5C.3,3,5暨南大学设有20个学院, 有___个系。
A.56B.48C.49新生入学后, 学校在___个月内按照招生规定对其进行复查。
复查合格者予以注册, 获得学籍。
A.3B.1C.6学生请事假或者公假, 时间一周以上, 2周以内报____批准。
A.班主任B.系主任C.学院2、暨南大学在抗日战争期间校址位于____A.南京B.上海C.福建3、学校前身是____年清政府创立于南京暨南学堂。
4、A.1927 B.1916 C.19065、暨南大学国家助学奖学金申请必要要在校期间学习成绩先进,年绩点在____以上.A.3.2B.3.6C.3.86、每年能申请___次宿舍调节。
A.2B.1C.310、学生在任何一节课内, 迟到或早退超过___分钟者, 以旷课论。
A.15B.30C.1011.暨南大学于___年在广州重建。
A.1906B.1956C.1958A.12.我校发展战略是_____________B.面向海外, 面向港澳台C.建设海内外知名高水平研究型大学D.侨校+名校A.学生有如下哪种情形将予以开除学籍处分?()B.替她人参加考试C.参加结伙斗殴D.带进外校人员打麻将13、暨南大学现用校徽是()A BC D15.“华侨最高学府”暨南大学于11月16日迎来百年华诞。
18日, 暨南大学发布并正式启用百年校庆标志。
该标志是通过了网上评比。
综合各方意见修订而成。
这一标志在校庆各项活动中正式投入使用。
请问下列哪一种是暨南大学百年校庆标志。
(C)A BC D16.下列哪项不属于学校学生违纪解决委员会构成人员: ()A.分管学生工作校领导B.学生处领导C.学生代表D.各学院学生工作负责人17.学生违纪解决原则是: (A)A公平、公开、公正 B法律原则 C以人为本 D以事实为根据, 以法律为准绳18.受警告处分或严重警告处分满(B)个月者, 在此期间如无再犯, 可申请解除处分。
大学本科生学分制学籍管理办法为深入贯彻落实和XX省高等教育综合改有关精神,顺利推进XX大学(以下简称学校)完全学分制实施工作,充分尊重学生个性化发展需要,促进学生全面发展,根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号),结合学校实际,特制定本办法。
第一章入学与注册第一条按上级招生规定录取的新生,应当持学校签发的录取通知书,按学校规定到校办理入学手续,同时缴纳相关费用。
因故不能按期入学者,应当向学校请假,到学校教务处办理请假手续,并附有关证明。
请假不得超过两周。
未请假或者请假逾期不报到者,除因不可抗力等正当事由以外,视为学生本人自愿放弃入学资格。
第二条新生入学后,学校在三个月内按照有关招生规定对其进行复查。
复查合格者予以注册,取得学籍。
复查不合格者,由学校视情况予以处理,直至取消其入学资格。
凡属弄虚作假,徇私舞弊取得学籍者,一经查实,立即取消其学籍。
情节恶劣的,会同有关部门查究。
第三条对患有疾病的新生,经校医院或学校的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习、但经短期治疗可达到招生录取标准的,由本人申请,学校批准,可以保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复,可以向学校申请入学,由学校医院诊断,符合体检要求,经学校复查合格后,可重新办理入学手续。
复查不合格或者逾期不办理入学手续者,取消其入学资格。
第四条每学期开学时,学生应当按规定时间持本人学生证到所在学院办公室办理注册手续后,方可取得学习资格。
不能如期注册者,应当履行暂缓注册手续。
未经注册者不准参加学习。
注册手续不得由他人代办。
未经请假且未如期到校注册者视为旷课。
未经请假或请假逾期仍未注册的,按退学处理。
学生证遗失者,由学生所在学院开具证明,到教务处补办学生证后再行注册。
休学的学生,复学前应提出申请,经所在学院初审,教务处批准后,办理复学手续并注册。
第五条学生应当履行缴纳学费的义务。
每学年第一学期开学时,根据学校收费规范的规定,缴纳专业学费和学分学费。
济南大学暨南大学学位授予工作实施细则(2008年1月8日校学位评定委员会通过)第一章总规程第一条根据《中国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂时实施办法》和学位与研究生教育规律,结合我校的特点和学位管理工作实际情况,特制定本工作细则。
第二条中华人民共和国学位按下列学科授予:药学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。
经国务院学位委员会批准,授权我校可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学10个学科门类授予学位。
第三条学位分专科、学士、硕士、博士三级,设科学学位、专业学位两种类型。
国家设“名誉博士学位”,授予国内外卓越的学者、科学家或著名的政治家、社会活动家。
第四条凡热爱中华民族的华侨、香港、澳门和台湾学生、外籍华人学生,遵纪守法、品行端正;凡是热爱祖国,拥护中国共产党,遵纪守法、品行端正的国内公民,其学术水平或专门技术水平达到学位授予标准,均可按本细则向我校申请相应的学位。
但申请人不得同时向两个学位授予单位申请学位。
第二章学位评定委员会和学位评定分委员会第五条暨南大学学校成立学位评定委员会,由21~25人组成,任期2至3年。
校学位评定委员会设主席1人、副主席2人。
主席由具有教授或相当专业技术职务的校长或副校长担任,校学位评定委员会成员须报国务院侨务办公室审批并转报国务院学位委员会备案。
学位评定委员会下设学位办公室(以下简称学位办),负责处理本校有关学位的日常事务,担任校学位评定委员会的秘书工作。
在正常情况下,校学位评定委员会每年1月和6月举行会议,审议与通过授予各级学位的人员名单、其他与学位与研究生教育相关的重要、紧急事项。
其他事务,由校学位评定委员会不定期召开会议审议或由委员会授权主席直接审定。
第六条校学位评定委员会的职责(一)审定攻读博士学位、硕士学位研究生培养方案。
(二)审批博士和硕士学位论文评阅人及答辩委员会人员的名单。
暨南大学本科学生学分制学籍管理规定(2005级秋季新生入学教育学分制学籍管理制度讲解稿)一、学分制及其相关概念1.课程高等学校的课程与中小学课程存在很大不同,它不再是指定的、必修的教学科目和活动的总称。
一般而言,高等学校的课程体系由必修课和选修课两个部分组成,必修课是“必须修习的课程”的简称,选修课则是“可以选择修习的课程”的简称。
在暨南大学,必修课由公共基础课、学科基础课、专业基础课和专业课,以及实践性教学环节(包括实习和毕业设计等)组成,选修课由专业选修课和全校公共选修课(因其多数在晚上开课,简称“晚选课”)组成;学生还可以按照规定选择非本专业的必修课课程、专业选修课程作为选修课,也可以选择石牌六校联合选修的课程。
2.人才培养方案高校的人才培养方案(即教学计划)实际上是专业培养方案,用以指导每个专业的教学活动,其核心是专业培养目标,课程围绕目标来设定以保证目标的实现。
从内容上看,每份人才培养方案都包括:(1)课程结构。
在暨南大学各专业人才培养方案中,必修课学分一般不超过毕业和取得学位要求的总学分的70%,选修课约占毕业和取得学位要求的总学分的30%。
具体规定以各专业教学计划的规定为准。
(2)主要教学形式。
如课堂讲授、课堂讨论、习题课、教学实习、毕业设计等。
(3)时间分配。
它反映每门课程、每种教学形式所占用的教学时数。
(4)学年编制(简称校历)。
它反映学年、学期、课程教学形式的起迄日期。
我校每学年分成两学期,并在暑假期间开设一些课程供学生修读。
新生入学第一学期为18周,上课14周;其他各学期20周,前16周为教学周,第17、18周为复习、答疑周,第19、20周用于考试。
3.学分学分是用于计量学生学习量和学习进度的单位。
计算学分的课程均要进行考试或考核,考试达到60分或考核达到及格等次才可取得学分。
每门课程学分的计量,原则上与周学时数相对应,即以上课学时数为标准,每学期每周上课1学时计1学分。
实验课、制图练习课、设计课等实践性强的课程,每学期每周2学时计1学分。
原则上,毕业实习学分计算与实践性强的课程学分计算相同,但各专业人才培养方案中有具体规定的,以人才培养方案的规定为准。
毕业论文或毕业设计不少于10周,学分由各学院具体规定,为必修学分。
入学教育、毕业鉴定等环节,以及属于补习性质的课程,均不计学分。
《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》(以下简称《学籍管理规定》)对不同学制的学分总数有不同的规定,四年制本科学生应修满的总学分为160学分(护理学专业192学分),五年制本科学生应修满的总学分为240学分,六年制为288学分。
国际学院各专业的学分另行规定。
4.“标准学分制”学分制是一种以选课制为基础,以学分为计量单位,规定和计量学生的学习量、学习进程的弹性的教学管理制度。
暨南大学是中国大陆较早实行学分制的学校之一,经过不断的探索和总结,现实行比较合理和相对完善的“标准学分制”模式。
“标准学分”是将毕业要求修满的总学分按学制分解得出的每学年应修习的学分数。
4年制本科学生每学年的标准学分为40学分,五年制、六年制每学年的标准学分为48学分。
学生按规定交纳学费后,按标准学分修读。
学生可根据本人学业情况低于或超过标准学分修读。
低于标准学分修读的,每学期所修学分不得低于15学分;超标准学分修读要受学分绩点的限制,所修课程平均学分绩点未达3.0的不得超标准学分修读;超标准学分修读还受重修学分的影响,凡有必修课程不及格者,必须先重修未及格课程,剩余的学分才允许用于修度新课程。
所有修读课程,均需按学分交费。
5.绩点、学分绩点、平均学分绩点与总平均学分绩点学分是对学生学习数量的规定,在一定程度上讲,它不能单独作为评定学生学习质量的依据,因而,学分制教学管理需要引入表示学习质量的方法,我校采用学分绩点的办法。
(1)绩点。
课程考试或考核的成绩采用百分制,然后转换成绩点。
百分制与绩点的转换规定为:90~100分记为4.0~5.0绩点(90分为4.0,91分为4.1绩点,依次类推);80~89分记为3.0~3.9绩点,70~79分记为2.0~2.9绩点,60~69分记为1.0~1.9绩点。
不能量化的课程和考核的课程,评定为优秀、良好、中等、及格或不及格等次,其中优秀等次折合4.5绩点,良好折合3.5绩点,中等折合2.5绩点,及格折合1.5绩点。
考试不足60分,或考核成绩为不及格等次课程的绩点均计为0。
(2)学分绩点、总学分绩点。
某门课程的学分绩点=绩点×学分。
学生在某段学习期间修读的各门课程所得学分绩点之和即为该学生在该段学习期间的学分绩点,学生修读本科课程全部课程所取得学分绩点之和即为该学生修读本科期间所取得的总学分绩点。
例1 在人才培养方案中,计算机应用基础课的学分规定为4学分,在考试中,学生甲的考试成绩为90分。
那么,先把他的成绩的绩点计为4.0,然后我们即可以计算他的学分绩点:4.0×4=16。
例2 在教学计划中,法律基础课程计为2学分,在考试中学生甲的成绩为85分。
那么,他的法律基础课程的绩点为3.5,他的法律基础课程的学分绩点计为:3.5×2=7。
(3)平均学分绩点与总平均学分绩点。
平均学分绩点=学生在某段修读期间所得的学分绩点÷同期修读的学分;总平均学分绩点=学生修读本科所得的总学分绩点÷总学分。
总平均学分绩点保留小数点后两位数(从小数点后第三位开始舍去,不四舍五入)。
例3 在某一学期内,学生甲修习了7门课程,这7门课程在教学计划中的学分规定分别为4、4、3、2、2、1、4,这7门课程的总学分为20。
他的考试考核成绩分别为80、83、85、90、75、69、84,在这一学期内的总学分绩点为:3.0×4+3.3×4+3.5×3+4.0×2+2.5×2+1.9×1+3.4×4=64.2。
那么,在这一学期内,学生甲的平均学分绩点为:64.2÷20=3.21。
(4)平均学分绩点与总平均学分绩点的作用。
平均学分绩点用于评价学生各学期的学习状况,直接关系到学生是否具有超标准学分选课、辅修其他专业或申请双学位、评优(如校长免费学分奖励金、优异生选拔)、推荐免试攻读硕士学位、推荐国际交换学生等。
总平均学分绩点是用于学业结束后审核是否授予学位的条件之一,总平均学分绩点没有达到1.80,不能取得学位。
二.学分制学籍管理相关规定1.如何取得学籍。
报到、体检、注册取得学籍;缴费每学期开学时,学生必须按照规定时间到校,亲自持学生证和交费收据办理注册手续。
因故不能如期注册者,必须履行请假手续。
对不请假或超假者均按旷课处理。
未经请假逾期2周不注册者,按自动退学处理。
新生入学后,学校将在3个月内按照招生规定对其进行入学资格审查。
如复查不合格,由学校区别情况给予不同处理,直至取消入学资格。
2.毕业与授予学位的条件。
(1)毕业条件:有正式学籍,德、智、体合格,修读完人才培养方案规定的全部课程,修满必修课学分和总学分。
(2)授予学位的条件:总平均学分绩点达到或超过1.8的毕业生,无考试作弊行为,经学校学位评定委员会审核确认,符合《中华人民共和国学位条例》的规定。
请注意,操行评定不及格者,按照结业处理,只能发给结业证书。
3.选课与重修(1)选课的相关规定。
选课原则:学生应参照本专业人才培养方案和导师的指导,根据本人学习状况和能力选择课程;选课范围包括所有必修课和选修课;公共选修课每学期只能选修两门(包括石牌六校联合选修的课程,校外选课记入标准学分且累计不得超过6学分);学生选课和退选只能在教务处综合教务管理系统中操作,未经选课者不得参加该课程的学习和考试(考核),选课完成后不得中途退出课程的学习和考核,否则该课程计为不及格,不得取得相应学分。
选课过程:分为预选阶段和退补改选阶段两个过程。
所有选课均在网上进行。
A.选课时间安排。
学生在入校后的第一学期按规定课表修读,从第二学期开始,可在导师指导下根据教学计划选修课程。
学生每学期的第17周至18周在与校园网连接的计算机上进行预选课,学生优先选择本专业所安排的课程;第19周和下学期第一周到第二周,学生可对已选课程进行退、补和改选课程。
学生可实时在网上浏览教务处公布的学生选课情况。
选课的最终结果以第二阶段系统关闭后的数据为准,考虑到选课期间课程会有变动,学生应在最后阶段确认选课,系统关闭后不得作任何修改。
关于选课的具体操作程序,请仔细阅读《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》第二十七条。
B.选课权利和责任。
学生必须首先熟悉选课相关规定,并主动接受导师指导,听取导师意见。
必须妥善保管好综合教务系统的密码,如因密码泄露而造成差错的,一律由学生本人承担责任。
(2)学有余力的学生可辅修其他专业或申请双学位。
有关规定请认真阅读《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》第十四条至第二十四条。
(3)重修。
考试或考核不及格的必修课程必须重修;凡有先修后续关系的课程,前期课程不及格者,必须重修合格后,方能修读后续课程;对考试成绩不满意者,允许重修该课程以刷新成绩。
重修课程的考试成绩按实际得分记载,选修课程若不及格,可以重修也可以另选其他学分相同的同类选修课程代替;总学分修满后,可以在毕业前申请取消不合格或不满意的选修课的成绩。
毕业后,所修课程一律不许再取消。
任何一门课程在校期间的重修次数最多不得超过3次,必修课重修超过3次者,根据实际情况劝其转专业或退学。
有课程经3次重修仍不及格者,连续2学期有2门或2门以上课程需要重修,重修一次后仍不及格者,按结业处理。
4、选专业、转专业、转学及国际交换生学籍管理(1)选专业相关规定。
实行大平台招生的学院,学生在1年半或2年内平台课程结束后,学生可以选择专业。
但不是随意选择,而是按照学分绩点排序(内、外招生分别排队),学分绩点高的学生享有优先选择权,某一专业计划名额满后,其他学生只能选择其他专业。
具体规定请参阅《暨南大学“大平台”招生学院学生选择专业暂行管理办法》以及各学院的相关规定。
(2)转专业相关规定。
学生转专业,必须具备一定的条件,并由本人申请,经转出、转入两方系主任同意,报教务处批准后,方可办理。
转专业以学期为起点,并须在第18周至下一学期开学第1周提出申请,其他时间概不受理。
关于申请转换专业的条件请参阅《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》第四十条。
如欲从非英语专业转入外语专业,则须通过接受专业的考试才能办理。
转入不同专业的学生,凡未修读过的必修课程要补修,已修读过的同类课程及格的,可承认其所得学分。
(3)转学相关规定。
请参阅《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》第四十一条。
有下列情况之一者,对其转专业、转学不予批准:新生入学未满1学期者、本科三年级(含三年级)以上者或无正当理由者。