2023年小学课外辅导班规章制度辅导班学生规章制度(三篇)

课外辅导班组织管理规定第一章总则第一条目的为了规范课外辅导班（以下简称辅导班）的组织与管理，提高辅导班的教育教学质量，保障学生及家长的合法权益，根据相关法律法规，制定本规定。

第二条适用范围本规定适用于全市各类课外辅导班，包括学科类、艺术类、体育类等辅导班。

第三条管理原则1. 依法依规：辅导班应遵守国家法律法规，合法经营。

2. 质量第一：辅导班应注重教育质量，提升学生综合素质。

3. 家长和学生权益：保护家长和学生的知情权、选择权和合法权益。

第二章组织与资质第四条组织结构辅导班应设立组织机构，包括校长、教师、行政人员等，明确各岗位职责，确保辅导班正常运营。

第五条校长与教师1. 校长应具备相应的管理能力和教育背景，且具有五年以上教育教学经验。

2. 教师应具备相应的教师资格证书，且具有两年以上教育教学经验。

第六条资质审查辅导班应向教育行政部门申请，并提交相关材料，包括校长、教师资质证明、教学场地、设施等。

教育行政部门应在收到申请材料后三个月内完成审查。

第三章教学管理第七条课程设置辅导班应根据学生需求和师资情况，合理设置课程，确保课程质量。

第八条教学计划辅导班应制定详细的教学计划，包括课程内容、教学目标、教学方法等，并根据实际情况进行调整。

第九条教学质量监控1. 辅导班应定期对教学质量进行自我评估，发现问题及时整改。

2. 教育行政部门应定期对辅导班进行监督检查，对教学质量问题进行整改指导。

第四章学生与家长权益保护第十条信息披露辅导班应向学生和家长披露课程设置、教师资质、收费标准等信息，确保家长和学生的知情权。

第十一条收费管理1. 辅导班应按照物价部门批准的收费标准进行收费。

2. 辅导班应提供正规，保障家长和学生的合法权益。

第十二条退费规定1. 学生因个人原因退学的，辅导班应在扣除已上课时费用后，退还剩余费用。

2. 辅导班因故不能继续办学的，应退还学生剩余学费。

第五章违规处理第十三条违规行为1. 未经许可擅自设立辅导班。

课外辅导班管理规章制度一、辅导目的:1、培养和发展学生的学习兴趣、爱好和特长。

2、扩大学生知识领域，培养学生的创造精神和独立发现问题、解决问题的能力以及动手操作能力。

3、丰富学生的科学文化知识，培养良好的学习习惯。

4、使学生热爱学校生活，能轻松地接受知识，提高知识水平，增强适应能力。

二、主要内容:1、学科辅导。

学科辅导包括语数学科知识等。

2、兴趣小组辅导。

主要包括:文艺、科技、体育等。

三、辅导形式:1、个别辅导与集体辅导相结合。

2、根据学生的实际情况确定辅导内容。

3、辅导方式灵活多样，可采用讲解、练习、讲练结合、讲座、训练、操作、制作、表演等形式。

四、考核评价:1、辅导作业的布置要有针对性。

2、评价作眼于学生的文化知识水平地提高，文明行为习惯养成，以及兴趣、爱好、特长的培养和发展。

3、考核评价的形式主要有:书面考核、观察、记录、竞赛、评比、汇报、演出等。

五、辅导要求:1、要面向全体学生，促进学生的全面发展，内容、辅导方式等，要有利于所有学生参加，不能只注意培养少数的尖子生，要注意减轻学生过重负担。

2、要注意学生的自主性，鼓励学生根据自己的实际情况，有选择地参加辅导。

3、要因材施教，对好中差学生采取针对性措施，规定不同的要求采用不同的方法，做到分别辅导，落实到人。

4、要注重实践性，让学生多动手、动口、动眼、动脑，培养学生综合运用知识，解决实际问题的能力。

课外辅导班管理规章制度（2）一、课外辅导班管理规章制度的目的与原则1. 目的：为了确保课外辅导班的正常运转，提高辅导教师和学生的教学效果和学习成果，确保辅导班的学习氛围和秩序良好。

2. 原则：公平公正、科学合理、规范管理、有益发展。

二、辅导班学员的招收与注册1. 辅导班接收符合年龄段和学习需求的学员。

2. 学员需提供真实有效的身份信息进行注册。

3. 学员应当按时缴纳辅导费用，否则辅导班有权停止为其提供服务。

三、辅导班教师管理1. 辅导班教师应具备相关专业知识和教学经验。

辅导班规章制度第一篇：辅导班规章制度一、准时上课，不得迟到早退学习班要求学生准时上课，以养成良好的时间管理习惯。

如因特殊原因需请假，应在上课前提出请假申请，获得授课老师的同意后方可缺勤。

二、服从教师管理，安静听讲学生应该尊重老师，服从教师管理，不得妨碍他人学习和教学秩序。

在上课期间，学生应当保持安静，认真听讲，做好笔记，积极学习。

三、遵守纪律，不得违规行为学生要严格遵守辅导班的规章制度，不得旷课、逃课、作弊或者在班内做违反校规的其他事情。

如有违规行为，将被视情节轻重进行处理，包括但不限于批评教育、约谈谈话、通报家长等。

四、维护诚信，不得抄袭学生在学习期间要重视诚信，不得抄袭他人的作业、尝试作弊或者抄袭资料。

如有发现抄袭行为，将会受到惩罚。

五、妥善保管好自己的财物学生在学习期间，应当妥善保管自己的财物，如钱包、手机、书包等。

不得随意借用他人的贵重物品，如有损坏，要按照要求进行赔偿。

以上是我们辅导班的基本规定，希望各位学生能够认真遵守，保持良好的学习习惯，取得好的学习成绩。

当然，如果有任何问题或建议，我们也欢迎您随时与我们沟通。

第二篇：辅导班规章制度一、认真听讲，积极学习学生在学习期间要认真听讲，听取老师的讲解和分析，积极思考课程内容，相信学习辅导班的目的就是在于提高自己的学习水平。

二、准时上课，自觉完成作业学生应在规定时间准时到达教室，上课期间自觉完成作业，否则将会对自己的学习产生严重的影响。

三、养成良好的学习习惯，不得抄袭学生在学习期间应当养成良好的学习习惯，自觉完成课堂笔记、参加家庭作业、自主学习等。

不得抄袭、抄袭资料、板书等。

如有发现抄袭行为，将会受到毅然处理。

四、遵守管理规定，不得吸烟饮酒学生应该遵守辅导班的管理规定，自觉禁止在辅导班内吸烟和饮酒，否则将会严格处理。

五、发扬团结精神，形成优良风气在学习期间，学生应该发扬团结精神，相互帮助，在学习过程中解决问题和困难，形成良好的学习风气。

以上内容是我们辅导班规章制度的几个重要要求，如果有些地方需要修改或者有任何问题，欢迎随时与我们联系，我们将供给关注，并做出调整。

小学辅导班管理规章制度模版一、晨读与集体活动规定1. 学生在进入辅导班前需进行晨读。

教师将在晨读期间进行考勤记录，并对迟到者进行记录并扣除相应的表现分。

2. 晨读期间，学生应安静地阅读书籍、复习课本知识或者完成作业。

3. 晨读结束后，班级将进行集体活动，由班主任或者指定的教师组织。

集体活动时间不得超过30分钟。

4. 集体活动以培养学生间的团队合作精神、发展学生的才艺和丰富学生的课余生活为目标。

二、课程安排规定1. 辅导班将根据学科特点和学生需求制定课程安排，确保各科目的教学进度合理。

2. 每门学科的课程时间按照教研组的安排进行，不得随意更改。

如需调整时间，需提前向校长或教务处请示并得到批准。

3. 课程结束后，学生应注意整理自己的学习用品，并保持教室的整洁。

三、学生行为规范1. 学生应遵守辅导班的纪律，遵守教师的指导，不得违反国家法律法规及学校规定，不得有欺凌、冲突等不良行为。

2. 学生应尊重教师和同学，不得辱骂、侮辱他人。

发现有侮辱他人行为的学生，将受到相应的纪律处分。

3. 学生应遵守课堂纪律，课堂期间不得做与学习无关的事情，不得打闹、玩手机等行为。

一经发现，将被扣除课堂表现分，并进行相应的警告。

四、考试和评价规定1. 辅导班将根据教学进度安排定期考试，以评估学生的学习情况和进步。

2. 考试内容将依据教材和教学安排，不得外泄或作弊。

如发现作弊行为，将以零分处理，并进行相应的纪律处分。

3. 辅导班将根据学生在课堂表现、作业完成情况、考试成绩等进行综合评价，并进行相应的奖励或惩罚。

五、作业和课外阅读要求1. 每位学生应按照教师的要求完成作业，并按时提交。

未完成作业的学生将被扣除相应的分数。

2. 辅导班鼓励学生进行课外阅读，教师将定期组织读书分享活动，鼓励学生分享自己的阅读成果和体会。

六、家长参与规定1. 辅导班鼓励家长积极参与学生的学习与生活。

家长可通过家长会、家访等形式与教师进行交流，并及时了解学生在辅导班的情况。

辅导班管理规章制度是为了规范辅导班的运作、维护课堂秩序、保障学生学习的质量和效果而制定的一系列规定。

下面是一份辅导班管理规章制度的参考：1. 上课时间：学生必须准时到达辅导班，并按时上课。

学生不得迟到或早退。

2. 课堂纪律：学生应当尊重教师，不得打扰课堂秩序。

认真听讲，不准大声喧哗、交谈，禁止带电子设备进入课堂。

3. 作业要求：学生应按时完成课后作业。

如有特殊情况，请提前与辅导班老师沟通并出示相应证明。

迟交作业将被扣除一定分数。

4. 请假制度：学生如需请假，必须提前向辅导班老师请假，并提供请假理由。

请假期间，学生应自行补课或完成作业。

5. 行为规范：学生应遵守辅导班的规章制度，不得打架斗殴、谩骂他人，不得损坏学校财物。

6. 违纪处分：对于严重违纪行为（如作弊、抄袭、强行闯入他人教室等），将视情况予以纪律处分，包括口头警告、罚款、停课等处理措施。

辅导班管理规章制度的目的是希望通过明确的规定和制度，促使学生养成良好的学习习惯和行为规范，提高学习效果。

同时，也希望学生和家长能够配合辅导班的管理工作，共同营造良好的学习氛围。

辅导班管理规章制度（2）是对辅导班的日常管理和学生行为规范进行统一规定的制度。

以下是一个辅导班管理规章制度的示例：1. 学生行为规范：a. 尊重师长和同学，礼貌用语，不恶意调侃他人。

b. 珍视学习时间，课堂上不扰乱秩序，不与同学交谈，认真听讲。

c. 不使用手机和其他电子设备，不看小说或玩游戏等与学习无关的活动。

d. 不故意损坏设施和教材，爱护公共财物。

e. 不带任何有损学习秩序和安全的物品进入辅导班。

2. 学生出勤规定：a. 准时到达辅导班，不迟到和早退。

b. 若因故不能出席辅导班，需提前请假并说明原因。

c. 某一科目的缺勤次数不能超过规定的上限。

3. 辅导班教师：a. 尊重学生，耐心指导，注重培养学生的学习兴趣和能力。

b. 严格遵守教学计划，高效利用教学时间，不违规教学。

c. 定期组织学生测验和考试，积极与家长沟通学生的学习情况。

课外辅导班管理规章制度范本课外辅导班管理规章制度第一章总则第一条为规范课外辅导班的管理行为，为学生提供一个良好的学习环境，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有课外辅导班的师生员工。

第三条课外辅导班的管理原则：公平公正、依法管理、安全第一、服务至上。

第四条课外辅导班应制定学生的入班要求，并开展招生公告、面试、录取等程序，确保学生的资质与需求相匹配。

第五条课外辅导班应建立完善的安全管理制度，做好防火、防盗、防灾等安全工作。

第六条课外辅导班应合理安排师资力量，确保教学质量和学生的个性化发展。

第七条课外辅导班应公开收费标准和相关信息，并定期进行资金的公示。

第二章学生管理第八条学生应遵守课外辅导班的学习纪律，如迟到、旷课、作业不完成等行为应按规定进行批评、教育和处理。

第九条学生应尊重师长和同学，遵守课外辅导班的行为规范，不得进行非法活动、组织违纪行为。

第十条学生应爱护课外辅导班的财物，不得损坏、盗窃、擅自带走学校财物。

第十一条学生在课外辅导班内如有不当行为，应主动向班主任或其他教师报告，接受纪律处分，并积极改正错误。

第三章教师管理第十二条教师应具备相应的教学资质，严格遵守课程计划，在规定的时间和地点进行教学工作。

第十三条教师应尊重学生，关心学生的发展，帮助学生解决学习和生活中的问题。

第十四条教师应按规定批改作业，做到公正评价。

第十五条教师不得打骂学生，不得进行不当的身体接触，保护学生的人身安全。

第四章安全管理第十六条课外辅导班应落实安全管理责任制，明确各级责任人员的职责。

第十七条课外辅导班应定期进行安全隐患排查，发现问题及时整改，并做好相应的记录。

第十八条课外辅导班应制定应急预案，应对突发事件和灾害事故，确保师生安全。

第十九条课外辅导班应加强对师生的防火、防盗和防灾知识的培训教育。

第五章绩效考核第二十条课外辅导班应建立科学合理的绩效考核体系，对教师的教学、学生的学习成绩进行评价。

第二十一条绩效考核结果作为奖惩的依据，奖励优秀教师和学生，惩处不良行为。

课外辅导班管理规章制度1. 学生报名和退费：- 学生报名时需提供真实的个人信息，并提交一份家长或监护人同意书。

- 学生可以在课外辅导班开班前的一周内进行退费申请，需填写申请表并提供有效的退费原因。

- 辅导班将在核实后，按照规定的退费政策进行退费。

2. 上课纪律：- 学生需按时到达辅导班，并准备好所需的学习材料，如书籍、文具等。

- 学生需遵守辅导班的上课纪律，如不许吃零食、不许随意走动等。

- 学生需尊重老师和其他同学，不得进行打闹、嘲笑等不良行为。

- 学生在上课期间需保持安静，不得影响到其他同学的学习。

3. 作业完成要求：- 学生需按时完成辅导班布置的作业，并在规定时间内提交给老师。

- 学生需独立完成作业，不得抄袭、剽窃他人作品。

- 学生作业需整洁规范，书写清晰，以便老师批阅。

4. 缺勤和请假：- 学生如需请假，需提前一天告知辅导班管理员，并提交请假条。

- 学生缺勤时，需提供请假原因，并按照辅导班的规定进行补课。

- 学生无故缺勤三次以上，将会被取消辅导班的资格。

5. 辅导班的安全：- 学生在辅导班期间需遵循安全规定，如不碰触危险物品、不参与危险活动等。

- 学生需遵守辅导班的紧急事故应对规定，并配合老师的指导进行疏散和救援。

- 学生上课期间，如果有特殊情况需要离开辅导班，需提前跟老师请假，并由家长或监护人到场接送。

以上是课外辅导班的管理规章制度，希望学生和家长共同遵守，以确保辅导班能够顺利进行。

课外辅导班管理规章制度（2）一、教师管理1、加强师德建设。

教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表;认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动;尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

2、认真执行教师工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。

3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。

穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟。

辅导班规章制度及细则第一章总则第一条为了规范辅导班教学秩序，提高教学质量，满足学员学习需要，制定本规章制度及细则。

第二条辅导班是指为学生提供专业课程辅导、备考指导的教育机构，是学生学习的辅导性组织。

第三条辅导班应本着服务学生、服务教育、服务社会的原则，积极开展各项教学活动，提高学生学业水平。

第四条辅导班要坚持教学和管理并重，加强团队协作，提高教师教学水平，严格落实各项规章制度。

第五条学生应遵守辅导班规章制度，尊重教师，团结同学，努力学习，提高综合素质。

第二章教学管理第六条辅导班应根据学生学习需要，设计合理的教学计划，确保教学质量。

第七条教师要遵守教学纪律，按时到岗授课，认真备课，讲课认真负责，对学生认真负责。

第八条教师要及时批改作业，认真听取学生意见，提高教学效果。

第九条学生应按时到校上课，不迟到不早退，认真听讲，积极参与课堂活动。

第十条学生应独立完成作业，课外作业也要认真完成，不得抄袭，不得作弊。

第十一条学生在课堂上应尊重教师，互相尊重，不得吵闹打架。

第十二条学员之间要互帮互助，团结友爱，共同进步。

第三章纪律管理第十三条辅导班学员在校期间要保持良好的纪律，遵守学校规章制度。

第十四条学员不得在校内吸烟、酗酒、赌博，不得进行违法活动。

第十五条学员不得在校内打架斗殴，不得辱骂教师和同学。

第十六条学员要爱护公共设施，禁止在校内随意破坏。

第十七条学员要保持校园环境卫生，不得随意乱扔垃圾。

第十八条学员要爱护书籍、教学设备，不得损坏教室设施。

第十九条学员要遵守上下课时间，不得擅自早退，晚归。

第四章其他规定第二十条辅导班应建立健全的安全制度，确保学员的人身安全。

第二十一条辅导班应建立健全的消防安全制度，加强消防安全宣传教育。

第二十二条学员在校内发生纠纷要及时报告老师处理，不得随意冲突。

第二十三条学员因故不能按时参加课程要提前请假，经老师同意后方可缺席。

第二十四条学员在辅导班内不得进行商业活动，不得进行违法活动。

2023年课外辅导班管理规章制度第一章总则第一条为了规范课外辅导班的管理，提高教学质量，保证学生的身心健康发展，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有课外辅导班的管理，包括但不限于学科辅导、趣味兴趣班等。

第三条课外辅导班应以培养学生兴趣、提高学习效果、促进个性发展为宗旨，坚持科学管理、精心组织的原则。

第四条本规章制度的执行单位为课外辅导班管理部门，具体执行人员由辅导班负责人指定。

第五条课外辅导班管理部门应负责制定具体实施办法，配合各辅导班负责人将本规章制度落实到位。

第六条辅导班负责人在本规章制度的基础上，可以根据实际情况制定更详细的管理办法和措施。

第二章学生管理第七条学生在报名参加课外辅导班前，必须填写报名表格并获得家长签字。

第八条学生参加课外辅导班期间，应遵守课外辅导班的规章制度，服从教师和管理人员的管理和指导。

第九条学生应按时参加课外辅导班的学习和活动，如因故不能参加，应提前请假并获得辅导班负责人批准。

第十条学生参加课外辅导班时，应保持课堂秩序，不得干扰他人学习和活动。

第十一条学生在课外辅导班期间，对辅导班设备、教材和教具等应爱护并妥善使用。

第十二条学生不得参与违法、不良的活动，不得在课外辅导班宣扬歧视、暴力等不文明行为。

第十三条学生如有违反规章制度的行为，课外辅导班管理部门有权采取相应的处罚措施，甚至取消其参加辅导班的资格。

第三章教师管理第十四条课外辅导班应聘请具有相关教学经验和资质的教师担任授课工作。

第十五条授课教师应认真备课，提供高质量的教学内容和教学辅助材料。

第十六条授课教师应尊重学生的个性和特长，在教学过程中注重发掘学生的潜能和培养学生的创造力。

第十七条授课教师应定期与学生和家长进行交流，了解学生的学习情况和需求，及时反馈学生的问题和进步。

第十八条授课教师应遵守工作时间和课堂纪律，如因故不能按时上课，应提前请假并获得辅导班负责人批准。

第十九条授课教师在教学过程中应注意学生的身心健康，禁止使用体罚和歧视等不当行为。

课后托管辅导班规章制度一、总则为规范课后托管辅导班的管理，提高服务质量，确保学生身心健康，特制定本规章制度。

本规章制度适用于所有参加课后托管辅导班的学生和教职工。

二、学生管理1. 学生应按时到达课后托管辅导班，不得迟到早退。

如有特殊情况需请假，应提前向辅导老师请假。

2. 学生在辅导班内应保持安静，不得大声喧哗，保持良好的学习氛围。

3. 学生应遵守辅导班纪律，不得擅自离开教室或在辅导班内进行违反规定的行为。

4. 学生应爱护学习用品和教学设备，不得随意破坏或乱扔垃圾。

5. 学生应尊重老师和同学，不得进行欺凌或侮辱行为。

6. 学生在校内活动期间应遵守校规，不得私自离校或参与不良行为。

7. 学生应遵守交通规则，安全回家，不得违反交通法规。

三、教职工管理1. 辅导老师应认真履行职责，细心照看学生，确保学生的安全和健康。

2. 辅导老师应具备一定的教育理论知识和教学经验，注重学生的个性发展和心理健康。

3. 辅导老师要及时纠正学生的不良行为，引导学生树立正确的价值观念。

4. 辅导老师要保持良好的师德师风，严格要求自己，以身作则，做学生的好榜样。

5. 辅导老师要积极配合学校开展各项活动，提升辅导班的整体素质和声誉。

6. 辅导老师要定期参加教研活动，不断提高自身的教育教学水平。

四、安全管理1. 学校应制定消防预案和应急处置措施，定期组织消防演练，确保学生的生命安全。

2. 学校应安排专人负责学生的安全工作，定期检查安全设施和隐患，及时排除安全隐患。

3. 学校应定期进行学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

4. 学校应建立家校联系制度，及时向家长通报学生的安全情况，做好安全防范工作。

五、卫生管理1. 学校应定期对教室、食堂、卫生间等场所进行清洁消毒，确保环境卫生。

2. 学校应要求学生保持个人卫生，不得携带传染病入校，如有发热等症状应及时就医。

3. 学校应规范学生的饮食，提供健康营养的餐饮服务，杜绝食品安全问题。