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车间班组安全教育培训1、为什么发生安全事故事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。
物的危险因素称为不安全状态，人的危险因素称为不安全行为；当物处于不安全状态、人处于不安全行为时，就可能发生安全事故和伤害。
2、安全的出发点安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识，是确保我们每天安全作业的出发点。
有了这种安全意识，才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害，才能达到安全作业的目的。
3、安全作业五要点3.1作业程序安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引，以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。
3.2整理与整顿整理是清洁和清扫不要的东西；整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。
整理与整顿是“安全之母”，清洁与清扫是工作场所的“礼节”。
3.3保养、检查与维修机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查，发现不安全的隐患要及时通知专业人员进行维修。
3.4利用短时间将危险于班组会上预知到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时，利用班组会的短时间大家一起交流自己的感受，预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。
二、生产车间安全常识1、生产车间易发的安全事故生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等，为了防止事故发生，我们应具备必要的安全常识和技能。
2、电气安全触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分，从而产生对人体的伤害事故，且其后果一般都相关严重。
生产车间里用电设备很多，每位作业人员接触电气的机会较多，故需具备和执行各项用电安全知识。
2.1所有设备的电气安装、检查与维修必须由电气专业人员进行，任何人员不得私自操作。
2.2车间内的电气设备不得随意启动等操作，只可依本人从事的岗位所涉及的机械设备并依其操作指引进行正确操作，不可超越规定的操作权限。
严禁私自操作自己目前岗位以外的电气设备。
l2.3本岗位使用的设备和工具等的电气部分出了故障，不得私自维修，也不得带故障运行；需及时汇报自己的上级联络专业人员处理。
班组安全教育是指在工作单位中对班组进行安全教育的一套规定和标准。
班组安全教育标准的制定对于保障员工的安全生产意义重大，能够帮助班组成员了解并遵守安全规章制度，提高班组员工的安全意识和技能，减少事故发生的可能性，为工作单位的安全生产提供保障。
下面是关于班组安全教育标准的详细内容。
一、班组安全教育目标1. 提高班组员工的安全意识和责任意识，增强“安全第一”的观念；2. 培养班组员工正确的安全操作技能，减少事故发生的可能性；3. 做好班组员工的安全培训，使其具备应急处置和自救能力；4. 加强班组成员之间的安全沟通和协作，形成良好的安全氛围；5. 完善班组的安全管理系统，有效预防和控制安全风险。
二、班组安全教育内容1. 安全规章制度：向班组员工传达和解释工作单位制定的安全规章制度，让其了解安全责任和义务；2. 风险防控：介绍和讲解工作单位的安全风险，培养班组员工的风险意识和防范意识；3. 安全操作培训：通过现场示范和讲解，培养班组员工正确的安全操作技能；4. 应急处置和自救能力培训：教授班组员工应急处置和自救的方法和技巧；5. 安全意识培养：通过案例分析和经验分享，培养班组员工的安全意识；6. 安全沟通与协作：培养班组员工的安全沟通和协作能力，建立安全合作机制；7. 安全管理知识：教授班组员工安全管理的相关知识，提高整体的安全管理水平。
三、班组安全教育方式1. 现场教育：将安全教育与实际操作结合，通过现场示范和讲解，增加教育的实效性；2. 专题讲座：邀请安全专家或相关部门人员进行专题讲座，传授相关知识和经验；3. 视频教育：借助多媒体设备，播放相关安全教育视频，提高教育的趣味性和可视化效果；4. 案例分析：通过案例分析，让班组员工了解安全事故的原因和教训，引发他们的思考；5. 游戏互动：运用游戏化的形式，加强班组员工的参与性和学习效果；6. 考核评估：通过随堂测试、综合考核等方式，对班组员工的安全教育效果进行评估。
班组安全教育的主要内容范本一、安全意识教育1. 重视安全意识的重要性：安全意识是组织安全管理的基础，每个人都应该具备安全意识，从细微处做起。
2. 安全风险认知：了解和认识工作中可能存在的安全风险，如高处作业、机械操作、电气安全等，并掌握相应的预防措施。
3. 安全责任感培养：每个班组成员都要明确自己在工作中的安全责任，并积极履行自己的安全责任。
二、安全操作规程1. 工作时佩戴个人防护装备的要求：明确在工作中应该佩戴的个人防护装备，如安全帽、安全鞋、口罩等，并培养良好的佩戴习惯。
2. 机械设备操作规程：详细介绍机械设备的正确操作方法、注意事项和安全操作规程，包括开关操作、维护保养等。
3. 高处作业安全规程：强调高处作业的注意事项，如使用安全带、梯子的正确使用等，并加强高处坠落事故的案例分析。
4. 电气安全规程：明确电气设备的安全操作规程，包括接线、维修、检测等，并讲解电气事故的危害性及预防措施。
三、应急救援演练1. 紧急情况处置能力的培养：通过演练各类紧急情况的处理能力，培养班组成员在突发事件中的应急反应和处置能力。
2. 灭火器使用演练：讲解灭火器的种类、使用方法，进行实际操作演练，提高班组成员的火灾扑救能力。
3. 小型急救知识普及：普及基本的急救知识，如心肺复苏、止血、包扎等，提高班组成员的急救技能水平。
四、安全生产知识培训1. 安全生产法规和政策宣讲：介绍国家安全生产法规和政策，强调班组成员在工作中必须严格遵守相关法律法规，并倡导爱岗敬业、安全生产的理念。
2. 安全事故案例分析：通过分析真实的安全事故案例，总结教训并提出改善措施，以提高班组成员对于安全风险的警觉性和防范能力。
3. 安全质量标准的理解和应用：解读安全质量标准的要求和条款，加强班组成员对于标准的理解和应用能力，确保安全生产工作符合标准要求。
五、安全文化建设1. 安全文化的概念和重要性：介绍安全文化的概念和作用，强调安全文化建设是长期持续的过程，需要班组成员的共同努力。
班组级安全教育内容作为一个组织中的一员，安全意识和安全行为对每个人来说都是至关重要的。
特别是在班组级别，安全教育是确保团队成员的健康和安全的关键因素。
本文将讨论班组级安全教育的内容，旨在提供必要的知识和指导，帮助班组成员保持安全，并提高他们对潜在危险的意识。
1. 安全意识培训安全意识是预防事故发生的第一道防线。
在班组级别，安全意识培训应包括以下内容：- 了解班组工作环境中的常见危险和风险；- 了解相关安全政策、程序和指导方针；- 学习正确的应急措施和逃生计划；- 掌握安全标识和警示标志的含义；- 了解个人责任，如穿戴个人防护装备等。
2. 工作操作规程工作操作规程对于班组成员来说是非常重要的。
它们提供了明确的工作指导，确保工作过程中的安全和有效性。
在安全教育中，班组成员应了解以下内容：- 正确使用和维护工作设备和工具的操作规程；- 安全操作技巧和注意事项；- 不同工作环境下的特殊操作规程；- 危险品的处理方法和防范措施。
3. 事故预防和应急管理班组级安全教育还应涵盖事故预防和应急管理内容。
以下是一些关键点：- 事故案例分析和事故原因分析；- 事故预防意识和行为的培养；- 紧急事件的识别和报告程序；- 应急处置和救援技巧的学习；- 个人安全责任的强调。
4. 安全检查和巡视班组级安全教育应当包括安全检查和巡视的内容，以确保工作环境的安全性。
以下是相关建议：- 学习如何进行安全检查和巡视；- 认识到不安全行为和环境的迹象；- 及时发现和报告潜在的危险和隐患；- 提出改进安全条件和措施的建议。
5. 团队协作与安全文化班组级安全教育应着重培养团队协作和安全文化。
以下是一些相关内容：- 团队成员间的积极沟通和协作；- 领导者的积极示范和鼓励；- 安全的员工参与和建议管理；- 激励团队成员主动积极地提出安全问题。
结语班组级安全教育内容对于确保每位成员的安全至关重要。
通过提供必要的知识和指导，学习正确的工作操作规程、事故预防和应急管理措施，进行安全检查和巡视，并培养团队协作与安全文化，可以有效提高班组的安全水平和工作效率。
班组安全教育的基本内容班组安全教育是一项非常重要的工作，它能够提高员工的安全意识，减少事故发生的概率，保护员工的生命安全和身体健康。
下面将介绍班组安全教育的基本内容。
一、安全法律法规知识班组安全教育的基本内容之一是安全法律法规知识。
劳动法、劳动合同法、安全生产法等法律法规对员工的安全权益进行了明确的规定，班组领导应该向员工宣讲这些法律法规，让员工了解自己的权益和责任，以及安全法律法规对自己工作的指导意义。
二、安全生产知识班组安全教育的另一个重点是安全生产知识。
包括工作场所的安全环境、安全设施的使用方法、紧急情况的处理方法等。
需要告知员工的安全生产知识也包括操作规程、操作方法、使用安全防护装备的要求等，以确保员工在操作过程中能够正确使用设备和工具，减少安全事故的发生。
三、事故案例分析班组安全教育的内容还应包括事故案例分析。
通过分析近期发生的安全事故案例，让员工了解事故的发生原因、责任人和损失，帮助员工认识到事故的严重性和危害性，从而增强他们对安全工作的重视和意识。
同时还要告知员工事故预防措施，提醒员工遵守操作规程和安全程序，以防止类似事故再次发生。
四、应急救援知识班组安全教育的另一个重要内容是应急救援知识。
员工需要了解常见的事故类型和发生事故后的应急处理措施，如火灾、电气事故、溺水事故等。
班组应向员工讲解逃生路线、疏散方式、紧急报警电话等基本应急知识，同时组织员工进行应急演练，提高员工应对紧急情况的能力。
五、个人安全责任班组安全教育还需要强调个人安全责任。
班组需要明确告知员工每个人对自己的安全负有责任，不能将安全责任推卸给他人。
同时还要提醒员工要保持工作环境的整洁和安全，不随意移动设备和工具，不私自更改设备和工具的工作状态或参数。
通过加强员工的个人安全责任教育，可以增强员工的主动性和自觉性，提高工作安全水平。
六、日常安全管理班组安全教育还应该包括日常安全管理。
包括安全巡查和隐患排查，安全记录和安全检查等内容。
各班组日常安全教育内容1. 关于交通安全咱班组的小伙伴们呀，每天上下班的路上可一定要小心。
那些个马路上的车呀，就像一群调皮的小怪兽，跑得可快了。
走路的时候别光顾着看手机，眼睛得看着路呢，说不定什么时候就窜出一辆车来。
要是骑车的话，头盔一定得戴好，那可是咱的保护神。
可别觉得戴头盔不舒服或者不好看，要是不小心摔了，头盔能救咱的命呢。
就像我有一次差点被一辆突然拐弯的汽车撞到，幸好我反应快躲过去了，从那以后我每次过马路都特别小心。
要是开车上班的工友，可不能疲劳驾驶啊。
晚上要是没睡好，早上就别逞强开车了。
还有啊，别在路上开斗气车，别人超你车或者按喇叭催你，你就当他是个急性子的小笨蛋，咱不跟他计较，安全到达才是最重要的。
2. 工作环境安全在咱的工作场地呀，那些机器设备都有自己的小脾气。
咱得先熟悉它们的操作流程，不能瞎鼓捣。
就像那台大机器，上面那么多按钮，要是按错了，说不定就会出大问题。
我之前就看到有个新工友，不熟悉操作，差点把自己的手给卷进去了，吓死人了。
所以啊，新设备来的时候，一定要认真听老师傅讲解怎么操作，有不懂的就问，可别不好意思。
还有那些危险区域，比如说有高压电的地方，一定要远离。
那电可不长眼睛，碰到了可不是闹着玩的。
地上要是有油或者水，也得赶紧清理干净，不然滑一跤，摔个屁股蹲儿是小事，要是磕到脑袋或者碰到机器就惨了。
3. 消防安全工友们，火灾这个东西可太可怕了。
咱工作的地方要是有灭火器，一定要知道在哪，而且要会用。
那灭火器就像个小超人，关键时刻能灭火救人呢。
我给大家简单说说怎么用啊，先把那个保险销拔掉，然后对准火焰根部喷就行。
平时也别在工作场地乱拉电线，要是电线短路起火了，那可就麻烦了。
还有烟头也别乱扔，一个小烟头就能引发一场大火。
我听说过一个例子，就是因为有人把烟头扔在一堆易燃物旁边，结果引发了大火，整个车间都差点毁了。
4. 社交安全在班组里，大家相处要和和睦睦的。
但是也得注意保护自己的隐私呢。
班组安全教育培训内容以下是 8 条班组安全教育培训内容：1. 安全操作规程那可太重要啦！就好比开车要知道怎么挂挡、踩油门一样，你想想，要是不遵守安全操作规程，那不是瞎搞嘛！比如在操作机器时，你不按照规定步骤来，是不是就像闭着眼睛过马路啊，多危险！我们必须牢记这些规程，严格执行呀，大家说对不对？2. 个人防护用品要戴好呀！这就像战士上战场得穿好铠甲一样。
你不戴安全帽进入施工现场，那和赤手空拳上战场有啥区别？万一有东西掉下来咋办？所以每次工作前，都要检查好自己的防护用品有没有穿戴整齐哟！3. 危险化学品得小心对待嘞！那可不是闹着玩的，就像一只小老虎，稍不注意就会咬你一口。
比如说那些有毒的化学品，要是不小心碰到了，那后果不堪设想啊！所以我们一定要清楚它们的特性和危害，正确处理它们，不能马虎呀！4. 电器安全不能忽视呀！电就像个调皮的小精灵，弄不好就会给你惹麻烦。
像那些电线乱拉乱接的，不就是给自己埋雷嘛！我们得学会安全用电知识，确保自己不被电到，大家可得记住了吧？5. 消防知识可要牢记于心哦！火灾那可是大祸患啊，就像一只凶猛的怪兽。
一旦发生火灾，我们得知道怎么灭火、怎么逃生。
灭火器咋用都不知道可不行啊！我们是不是得好好学一学消防知识呀？6. 高处作业得谨慎啊！站那么高，稍有不慎就会掉下来，那可不得了！就像走钢丝一样，得小心翼翼的。
安全带一定要系好呀，可别嫌麻烦，这是保命的呀！大家可别不当回事哟！7. 机械安全很关键呀！那些大型机械就像一个个大力士，威力可大了。
但要是操作不当，也会伤人的呀！我们操作机械的时候可不能马虎，得打起十二分精神，不然受伤的就是自己啦，你们说是不是呀？8. 安全警示标志要留意呀！那可是在给我们提醒呢，就像路上的红绿灯一样。
不看警示标志乱闯，那不就是自找麻烦嘛！看到那些标志，咱就得按要求来，这样才能保证自己的安全呀！总之，安全无小事，我们每个人都要重视起来，认真学习这些安全知识，保护好自己和他人的安全！。
班组安全教育内容范文一、安全生产意识教育。
安全生产意识教育是班组安全教育的基础，员工只有具备了安全生产意识，才能在工作中时刻保持警惕，防患于未然。
在安全生产意识教育中，我们可以通过案例分析、安全事故警示、安全知识宣传等形式，让员工深刻认识到安全生产的重要性，增强他们的安全意识。
二、安全操作规程培训。
班组安全教育还需要对员工进行安全操作规程的培训。
在生产过程中，每一个环节都需要严格按照安全操作规程来执行，只有这样才能最大程度地避免事故的发生。
因此，我们需要针对不同岗位的员工，制定相应的安全操作规程，并进行系统的培训和考核，确保员工掌握了安全操作规程。
三、应急处置演练。
应急处置演练是班组安全教育内容中不可或缺的一部分。
在实际工作中，突发情况时有发生，只有员工经过了应急处置演练，才能在关键时刻做出正确的反应，最大程度地减少事故损失。
因此，我们需要定期组织应急处置演练，让员工熟悉各类安全事故的应急处置流程，确保他们能够做到临危不乱。
四、安全知识考核。
为了检验班组员工对安全知识的掌握程度，我们需要进行定期的安全知识考核。
通过考核，不仅能够发现员工在安全知识上的短板，还可以激励员工不断学习，提高安全意识和操作技能，从而减少安全事故的发生。
五、安全奖惩制度。
班组安全教育内容中，安全奖惩制度也是非常重要的一环。
对于那些积极参与安全教育，严格执行安全操作规程，且在实际工作中表现出色的员工，我们应该给予相应的奖励，以激励他们继续保持良好的安全记录；而对于那些违反安全规定，严重影响安全生产的员工，我们也应该给予相应的惩罚，以警示全体员工。
六、安全文明施工教育。
在施工现场，安全文明施工教育也是非常重要的一环。
我们需要通过标语、海报、宣传栏等形式，不断强调安全文明施工的重要性，让员工时刻铭记于心，做到文明施工、安全施工。
以上就是班组安全教育内容范文，希望能够对大家有所帮助。
在实际工作中，我们需要不断完善和执行班组安全教育内容，确保员工的安全意识和操作技能得到持续提升，为企业的安全生产打下坚实的基础。
车间、班组安全教育的内容车间、班组安全教育旨在提高员工的安全意识和安全技能，预防和减少工作中的安全事故和伤害。
它是一个持续的过程，需要定期进行培训和教育。
以下是一些车间、班组安全教育的内容：1. 安全政策和法规- 学习和理解企业的安全政策和法规，包括国家和地方的安全法律法规。
- 知晓企业的安全责任和义务，包括员工的安全责任。
2. 工作场所安全规则- 了解工作场所的安全规则和标志，包括消防器材、安全通道、紧急出口等。
- 学习并遵守各种安全操作规程，如操作手册、工艺流程等。
3. 危险源识别和控制- 学习如何识别和评估潜在的危险源，如化学品、机械设备、高温等。
- 学习如何采取措施减少和控制危险源，如良好的工作操作、个人防护装备等。
4. 紧急救援和应急预案- 学习如何正确使用紧急救援设备，如急救箱、灭火器等。
- 熟悉工作场所的应急预案，包括火灾、事故等的紧急处理方法。
5. 个人防护装备和工具使用- 学习并正确使用各种个人防护装备，如安全帽、防护眼镜、防护手套等。
- 学习并正确使用各种工具和设备，如叉车、起重机、电动工具等。
6. 职业健康和心理健康- 学习如何保持身体健康，如合理饮食、充足睡眠、适度锻炼等。
- 学习如何处理工作中的压力和焦虑，如放松技巧、沟通技巧等。
7. 安全意识和行为- 培养员工的安全意识，如预见潜在的危险、主动报告安全问题等。
- 培养员工的安全行为，如正确佩戴防护装备、按规定操作设备等。
8. 安全培训和演练- 定期进行安全培训，提高员工的安全知识和技能。
- 定期进行安全演练，提高员工在紧急情况下的应变能力。
9. 安全巡检和报告- 学习如何进行安全巡检，发现和纠正潜在的安全隐患。
- 学习如何正确报告安全事故和异常情况，及时采取措施避免事故扩大。
10. 安全文化的建设- 培养良好的安全文化，如团队合作、互助互爱、共同维护安全等。
- 通过安全奖励和表彰等方式鼓励员工参与安全管理和改进。
车间、班组安全教育的内容很丰富，上述只是一些常见和基础的内容。
班组（三级）安全教育内容安全教育在工作场所中非常重要，特别是在班组中。
班组是一个由几个工人组成的小团队，他们通常在同一项目或任务中工作。
班组成员需要时刻关注自己和他人的安全，以确保工作环境安全并避免事故的发生。
以下是班组（三级）安全教育内容，包括了关键的安全注意事项和应急措施。
第一部分：安全意识培养1. 安全意识的重要性：介绍并强调安全意识对工作场所安全的重要性，包括个人安全和班组成员的安全。
2. 识别潜在危险因素：教育班组成员识别和报告潜在的安全风险和危险因素，例如可燃物品、电气设备等。
3. 个人保护装备：强调每个成员在特定工作任务中需要使用的个人保护装备，并解释如何正确佩戴和使用这些装备。
4. 术语和标志：介绍常见的安全术语和标志，以便班组成员能够理解和遵守安全规定。
第二部分：工作场所安全1. 设备维护：针对特定设备的维护要求和频率进行培训，并强调保持设备的良好工作状态和安全性能。
2. 危险品管理：介绍在工作场所中如何正确地处理和储存危险品，如化学物品、燃气等，并强调使用正确的容器和标签。
3. 电气安全：教育班组成员如何正确使用和操作电气设备，并解释相关的电击和火灾风险。
4. 火灾预防和应急措施：强调火灾预防的重要性，并教育班组成员如何使用灭火设备和应对火灾紧急情况。
第三部分：个人安全1. 体力劳动安全：教育班组成员如何正确使用和操作手动工具和机械设备，并强调正确的姿势和操作方法以减少受伤风险。
2. 高处作业安全：教育班组成员如何安全地进行高处作业，包括正确选择和使用个人防护设备以及合理的防护措施。
3. 高温环境安全：教育班组成员在高温环境下如何正确饮水、适当休息和避免中暑等问题，以确保个人的安全和健康。
4. 紧急救援和急救培训：教育班组成员如何进行紧急救援和急救，例如心肺复苏、止血、包扎等。
第四部分：安全管理和沟通1. 安全管理体系：介绍安全管理体系的重要性，包括上级领导和班组成员履行的职责，以确保工作场所的安全。
班组安全管理讲座（一）班前例会和交接班记录班前会是班组长安排布置生产任务、凝聚人心的大好时机，在每天的班前会上，班组长应该进行安全讲话，提醒班组成员注意安全生产，避免各类事故的发生，真正做到安全生产“五同时”。
安全讲话的主要内容应包括以下几个方面：１．当天生产任务的特点。
２．生产中可能发生的危险与预防措施。
３．上一班曾发生的违章行为与纠正处理方法。
４．提醒班组成员应注意的安全事项。
５．传达上级有关安全生产的工作指示。
６．传达企业内外近期发生的伤亡事故教训及本班组预防类似事故的对策。
７．要求全组人员正确穿戴和使用劳动保护用品和用具。
班前会过后，应将班前会的内容及时进行记录，以备发生事故时查阅，达到查清原因、分清责任的目的。
通过召开班前会，大家一起讨论出现的问题，使每个人都关注安全，起到互相提醒、互相监督的作用。
别人今天的失误，可能就是你明天的事故，班前会上互相交流安全信息对大家都非常有益。
在倒班作业中，应每天及时做好交接班。
上一班的班组长应将班中的生产情况、设备状况、安全隐患等信息正确传达给下一班的班组长，以便使下一班正确掌握情况，避免出现上一班的隐患未整改，造成下一班操作失误酿成事故。
交接班时双方班组长应在交接班记录本上进行签名确认，交接班记录可以设计成表格形式，具体内容应涵盖：生产完成情况、设备运行情况（包括故障及排除情况）、安全隐患及可能造成的后果、其他应注意的事项等等。
交接班应做到“三交” ，即：交工作量、交质量、交安全。
班组安全管理讲座（二）施工现场主要记录有些特殊班组还应根据法规要求和实际需要，设立相应的记录和台帐，如配电房等重要设施应设立运行记录、重要场所应设立出入人员登记记录，后勤采购班组应设立用电设备采购明细台帐，项目经理应设立员工投诉记录等等。
班组记录是班组日常管理的一个重要组成部分，从班组记录中，可以全面了解到班组的的性质和管理状态，在年终评比等活动中，班组记录也是一个重要的评价依据。
在发生事故或重大失误时，班组记录是一个重要的原因分析和责任认定材料。
班组安全管理讲座（三）班组安全管理的常用规范在岗人员 10 个必须遵守1．必须树立“安全第一”的思想；2 ．必须穿戴好劳动保护用品；3．必须严格按照规程操作；4．必须服从领导听指挥；6．工具必须对号入座，放在指定位置；7．必须坚守岗位；8．必须保持岗位文明卫生； 9．发现隐患必须及时报告； 10 ．必须严格执行交接班制度，并办好交接手续。
班组安全管理讲座（四）操作人员 6 个严格遵守1．严格进行交接班； 2 ．严格进行巡回检查； 3．严格控制工艺指标； 4 ．严格执行操作票；5．严格遵守劳动纪律； 6 ．严格执行有关安全规定。
班组安全管理讲座（五）班组生产调度“五不准”班组长在生产调度过程中，应严格执行下列“五不准” ：１．危险作业未经审批，不准作业。
２．设备安全防护装置不全、不灵，不准使用。
３．新工人未经三级安全教育，不准上岗。
４．特种作业人员未经安全培训、取证，不准独立操作。
５．劳动组织、人员调配、作业方式不符合安全要求，不准违章指挥。
班组安全管理讲座（六）危险作业 8 个必须1．必须申请，并得到批准； 2 ．必须进行安全隔绝； 3．必须进行置换、通风；4 ．必须按时间要求，进行安全分析； 5．必须配戴规定的防护用具； 6 ．必须有人监护； 7．监护人员必须坚守岗位； 8 ．必须有抢救设备和措施。
班组安全管理讲座（七）防止违章动火 6 大禁令 1．没有批准动火证，任何情况严格禁止动火； 2．不与生产系统隔绝，严格禁止动火； 3．不进行清洗、置换合格，严格禁止动火；4．不把周围易燃物清除，严格禁止动火；5．不按时做动火分析，严格禁止动火；6．没有消防措施、无人监护，严格禁止动火。
班组安全管理讲座（八）机动车辆 8 大禁令 1．严禁酒后开车； 3．严禁超速开车； 5．严禁设备带病行车；．严禁无证开车或无令（调度令）开车；．严禁空档滑行；7．严禁超标（超高、超长、．严禁人货混载行车；）装载行车；超重 8 ．严禁分散精力开车。
班组安全管理讲座（九）建筑、安装 10 大安全措施1．按规定使用安全“三宝” （安全带、安全帽、安全网）；2．机械设备的安全防护装置一定要齐全有效；3．塔式吊车等起重设备必须有限位保险位置，不准带病运转，不准超负荷作业，不准在运转中维修保养；4．架设电气线路必须符合当地电业局的规定，电气设备必须全部接零、接地；5．电动机械和手持电动工具要设置漏电保护装置；6．脚手架材料和手脚架塔设备必须符合规程要求； 7．各种缆风绳及其设置必须符合要求； 8．在建工程的楼梯口、预留洞口、通道口必须有防护设施； 9．严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场，高空作业不准穿硬底和带钉易滑鞋靴；10．施工现场的悬崖、陡坡等危险地区应有警戒标志，夜间要设立红灯示警。
班组安全管理讲座（十）起重作业 10 不吊(1) 指挥信号不明或乱指挥不．吊；(2) 超负荷不吊；．工件紧固不牢不吊； (3)．吊物上面有人不吊； (4)．安全装置不灵不吊； (5)．工件埋在地下不吊； (6)．光线隐暗看不清不吊； (7)．斜拉工件不吊； (8)．棱角物件没有措施不吊； (9)．．钢水包过满不吊。
(10班组安全管理讲座（十一）登高作业 10 不登高企业职工从事登高作业，要从三个方面加强管理，一是建立登高审批制度，二是建立登高用具管理制度，三是建立登高作业人员安全操作制度。
10 不登高即是指：１．患有登高禁忌症者，如患有高血压、心脏病、贫血、癫痫等的工人不登高。
２．未按规定办理高处作业审批手续的不登高。
３．没有戴安全帽、系安全带，不扎紧裤管和无人监护不登高。
４．暴雨、大雾、六级以上大风时，露天不登高。
５．脚手架、跳板不牢不登高。
６．梯子撑脚无防滑措施不登高；采用起重吊运、攀爬脚手架、攀爬设备等方式不登高。
７．穿着易滑鞋和携带笨重物件不登高。
８．石棉瓦和玻璃钢瓦片上无牢固跳板不登高。
９．高压线旁无遮拦不登高。
１０．夜间照明不足不登高。
班组安全管理讲座（十二）焊接作业 10 不烧１．不是焊工不烧。
２．要害部门和重要场所未经批准不烧。
３．不了解焊接地点周围情况不烧。
４．用可燃材料作保温隔音的部位不烧。
５．装过易燃易爆物品的容器不烧。
６．不了解焊接物内部情况不烧。
７．密闭或有压力的容器管道不烧。
８．焊接部位有易燃易爆物品不烧。
９．附近有与明火作业相抵触的作业不烧。
１０．禁火区内未办理动火审批手续不烧。
班组安全管理讲座（十三）电气作业 10 不准１．非持证电工不准装接电气设备。
２．任何人不准玩弄电气设备和开关。
３．破损的电气设备应及时调换，不准使用绝缘损坏的电气设备。
４．不准利用电热和灯泡取暖。
５．设备检修切断电源时，任何人不准启动挂有警告牌的电气设备，或合上拔去的熔断器。
６．不准用水冲洗揩擦电气设备。
７．熔断丝熔断时，不准调换容量不符的熔丝。
８．不办任何手续，不准在埋有电缆的地方进行打桩和动土。
９．发现有人触电，应立即切断电源进行抢救，按未脱离电源前不准直接接触触电者。
１０．雷雨天气，不准接近避雷器和避雷针。
班组安全管理讲座（十四）下班离岗前 10 要１．电闸要拉下断开。
２．门窗要关严锁牢。
３．热源处不堆放易燃易爆物品。
４．怕光晒的物品要遮盖好。
５．液流开关要关闭。
６．各种用具要清点后收齐放好。
７．易燃易爆物品要注意通风良好，不得超量存放。
８．夏冬防雷、防雨设施要保证完好，沟渠要保持畅通。
９．冬季取暖设备的泄水阀要保持正常。
１０．火种要妥善处理好。
班组安全管理讲座（十五）班组安全教育的种类（一）新进人员和变换工种人员教育新调入班组的职工（包括学徒工、临时工、合同工、代培、实习生）和变换工种的职工，要经厂、车间、班组三级安全教育。
班组安全教育由班组长或班组安全员进行。
教育后应进行登记。
（二）全员安全教育为使全体职工牢固树立“安全第一”的思想，不断提高安全意识和操作技能，除企业每年应进行一次全员安全教育和考试外，班组每年至少应进行二次，并进行登记。
（三）复工教育凡工伤假、病假、产假、学习、借调到外单位工作，离开生产岗位三个月以上的职工，上岗前均应结合班组情况进行安全生产思想教育，并进行登记。
（四）“四新”教育试制新产品、采用新工艺、新设备、新材料等或当生产条件发生变更时，必须制定新的安全技术操作规程，并对操作工人进行安全技术教育后方能生产。
（五）特种作业人员教育特种作业人员除按国家有关规定进行安全技术培训、复训外，班组还应加强对他们的日常教育，并对他们的培训和复训情况进行登记。
班组安全管理讲座（十六）班组安全教育的基本内容（一）劳动保护方针政策教育劳动保护方针政策教育，是对广大职工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育，通过教育提高政策水平和法制观念。
（二）安全技术知识教育安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。
生产技术知识的主要内容是：班组的基本生产概况，生产技术过程，作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能和有关知识，工人在生产中积累的生产操作技能和经验，以及产品的构造、性能、质量和规格等。
一般安全技术知识主要包括：班组内危险设备和区域，安全防护基本知识和注意事项，有关防火、防瀑、防尘、防毒等方面的基本知识，个人防护用品性能和正确使用方法，本岗位各种工具、器具以及安全防护装置的作用、性能，及使用、维护、保养方法等有关知识。
专业安全技术知识教育，是指对其中一工种的职工进行必须具备的专业安全知识教育。
它包括安全技术、工业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程。
专业安全技术教育主要有锅炉、压力容器、起重机械、电气、焊接、车辆驾驶等方面的有关安全技术知识。
工业卫生技术教育主要有电磁辐射防护、噪音控制、工业防尘、工业防毒以及防暑降温等方面的内容。
（三）典型经验和事故教训教育典型经验教育是在安全生产教育中结合典型经验进行的教育，它具有榜样的作用，有影响力大、说服力强的特点。
结合这些典型经验进行宣传教育，可以对照先进找差距，具有现实的指导意义。
在安全生产教育中结合厂内外典型事故教训进行教育，可以直观地看到由于事故给受害者本人造成的悲剧，给人民生命财产带来的损失，给国家带来的不良政治影响。
使职工能从中吸取教训，举一反三，经常检查各自岗位上的事故隐患，熟悉本班组易发生事故的部位，以及有毒有害因素给人体带来肋影响；从而采取措施，避免各种事故的发生。
此外，还可以有针对性地开展反事故演习活动，以增强职工控制事故的能力班组安全管理讲座（十七）班组安全教育的方法（一）组织学习安全技术操作规程结合事故案例，讲解违反安全操作规程会造成什么样的危害，启发大家进行讨论，采取什么措施才能做到安全。
