五年级语文上册句子专项训练及答案

部编版五年级语文上册期末句子专项训练一、选择题。

1.和例句句意不同的一句是（）例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A.外婆向我们述说着过去辛酸的往事。

B.读了《牛郎织女》这个民间故事，使我留下了深刻的印象。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。

B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C.读一本好书如同交了一个好朋友。

D.无边无际的大海上的，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。

4.下列句子中，加点关联词使用不正确的一项是（）A.小时候，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。

B.如果．．前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就．会掉进水里。

C.圆明园不但．．建筑雄伟，还．收藏着最珍贵的历史文物。

D.只要．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来。

5.下面句子，加点词语使用不正确的一项是（）A.青山绿水，小桥人家，这景色多么富有诗情画意．．．．啊！B.班长学习刻苦，经常向老师请教，是个不耻下问．．．．的好学生。

C.每当找到一本好书时，我都会迫不及待．．．．地读起来。

D.张明做的轮船模型真是别出心裁．．．．，令人拍案叫绝。

6.下列句子中用成语概括具体情景的意思，不恰当的一项是（）A.妈妈总是对我说：“上课要认真听讲，不讲话，不走神……”（喋喋不休）B.他一向是有什么，就说什么，坦坦荡荡，非常率真。

（畏首畏尾）C.人们走搭石时，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

（协调有序）D.赵国的大臣认为不能上秦王的当，可不答应又怕他派兵来攻。

（左右为难）7.对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）A.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。

一、 1. 周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。

（缩句）2. 秦王只好跟他约定举行典礼的日期。

（改为双重否定句）3. 迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久，有什么变化没有？”（改为转述句）4. 《三国演义》是中国古典文学四大名著。

（修改病句）二、 按要求写句子。

1. 小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”（改为转述句）2. 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）3. 他们俩手拉．着．手，穿．过．树林，翻．过．山头，回．到．草房。

（照样子，用连续的动词写句子）4. 《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。

（修改病句）三、 按要求写句子。

1. 前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法）人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案 按要求，写句子。

2.用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）②（指很自豪）3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）四、按要求写句子。

1.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。

（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）4.父爱如山，为你遮风挡雨；，。

（照样子，补充句子）五、按要求改写句子。

1.将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。

（缩句）2.白白的礁石冒出海面聚成一堆。

（改成比喻句）3.这种问题往往看起来很小。

这种问题直接关系到部队的战斗力。

（用关联词连成一句话）4.他对随行人员说：“你们乘快艇返回。

我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。

”（改为转述句）六、按要求完成句子。

1.缩句：松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。

2.难道没有太阳，就会有我们这个美丽可爱的世界吗？改为陈述句：3.儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)部编版五年级语文上册期末复--句子专项练一、扩句。

（共6分）1.把下列句子补充完整。

（2分）太阳炙烤着大地。

2.扩写句子。

（至少扩两处）（4分）1）月亮爬上树梢，银光洒满了大地。

2）弟弟在吃美味的食物。

二、缩句。

（共5分）1.缩写句子。

（2分）我国园林艺术的瑰宝化为一片灰烬。

2.下列缩句正确的一项是（）。

（3分）B.小麻雀拍打着翅膀。

三、句式转换。

（共22分）1.按要求完成句子练。

（4分）霞光把小孩子的脸照得红红的。

1）把霞光照得小孩子的脸红红的。

2）小孩子的脸被霞光照得红红的。

2.按要求完成句子练。

（4分）1）圆明园的毁灭在中国文化史上是不可估量的损失吗？2）世界上已经有很多糟糕的诗了。

3.按要求完成句子练。

（4分）1）XXX轻轻地说：“我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”XXX轻轻地问道是否可以不演奏欢乐的乐曲。

2）XXX说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。

”XXX说他愿意带着和氏璧到秦国去。

4.按要求完成句子练。

（4分）1）XXX被逼得没法，只好不敲了一下。

2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居都浸在桂花香里。

5.下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。

（3分）D.这件事容易做好。

这件事并不容易做好。

6.“答应了别人的事就要守信用。

”与这句话意思不一样的是（）。

（3分）C.答应别人的事非守信用不可吗？四、修改病句。

（共17分）1.下列句子没有语病的一项是（）。

（3分）B.这次考试，同学们的成绩普遍提高了。

A.他们决定去旅游，为了放松心情。

B.为了放松心情，他们决定去旅游。

插入语：“为了放松心情”2.[衔接]下面的句子应该使用什么连词衔接最合适？（3分）我很喜欢唱歌，我也很喜欢跳舞。

”A.并且B.但是C.或者D.因此一、我家种着很多花，包括八月菊、紫罗兰和石榴花。

其中我最喜欢的是那株八月菊，每次看到它就想起了《秋菊》这首诗。

二、麋鹿的外形很奇特，它的角像鹿，面部像马，蹄子像牛，尾巴像驴，因此被称为“四不像”。

部编版五年级语文上册句子练习A组真题演练一、按要求完成句子练习。

1. 按要求写一写。

(1)生日那天，爸爸带我去香山看红叶，我怎能不高兴？(改为陈述句) _____________________________________________________(2)用关联词语将下面的句子合并成一句话。

海力布嘴里含着那颗宝石。

海力布能听懂各种动物说的话。

_____________________________________________________2. 读下面例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

小猫在草坪上玩耍。

_______________________________________________________3. “风浪”一词，既指水面上的风和波浪，也比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

请用这两个意思，各写一句话。

(1)风浪——____________________________________________(2)风浪——____________________________________________4. 仿写句子。

(1)打开你的书来，正如寒冷的冬夜，一个火炉点燃了，你的身旁温暖如春。

打开你的书来，正如_________________________________。

(2)院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有累累的骨朵儿了。

一棵棵松树笔直地立着，_____________________________。

二、选择题。

5. 下面句子中的关联词语使用有误的一项是( )A. 如果人类不珍惜水资源，地球就会逐渐变成一片荒漠。

B. 无论我俩是好朋友，都应该坦诚相待。

C. 同学们在学习中既要各自努力，又要互相帮助。

D. 我们在学习中不仅要勤奋努力，还要注意方法。

分类整合测试句子(考试时间:90分钟满分:100分)一、在下列句子的方框里填上合适的标点符号。

(9分)1. 书□被人们称为人类文明的□长生果□这个比喻□我觉得特别亲切□2. 这些年来□我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际□精彩极了□糟糕透了□精彩极了□糟糕透了□它们像两股风不断地向我吹来□3. 到太阳上去□如果步行□日夜不停地走□差不多要走三千五百年□就是坐飞机□也要飞二十几年□二、写出下列句子所运用的修辞手法。

(8分)1. 教室里静得连一根针掉在地上都能听见。

( )2. 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? ( )3. 海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

( )4. 地球是浩瀚宇宙中一颗美丽的明珠。

( )三、按要求写句子。

(9分)1. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改为陈述句)2. 爸爸对我说：“我晚上七点钟才能回来。

”(改为转述句)3. 这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。

(改成“被”字句)4. 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

(改为肯定句)5.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。

(写出人物连续的动作)6. 赞扬声雨点般落到我身上。

(仿写比喻句)7. 月亮悄没声儿地溜进来。

(仿写拟人句)8. 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(仿写排比句)9. 月亮升上了天空。

(把句子写具体)四、照样子，写句子。

(12分)1. 褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

(对人物的眼睛进行特写)妈妈拿着我的试卷，。

2. 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

殷豪跑得飞快，。

3.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

恰似 ,也似。

4. 那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！,哪怕 ,也。

按要求写句子.1、奔赴抗日战争的最前线.（修改病句）2、他就是人人景仰的.（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅,有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的.（改为反问句）7、外公,这是您最宝贵的画.（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情.（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父.（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉.（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花.（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他.（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼.（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师.（缩句）17、李红经常锻炼身体.李红身体很健康.（用关联词连起来）18、困难有多大.我们要出色完成任务.（用关联词连起来）19、老师关心我的学习.老师关心我的身体.（用关联词连起来）20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上.（修改病句）21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用.（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字.（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字.（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么.”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富.（改为反问句）26、这真是一点值万金.（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已.（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.（改为反问句）29、双眼闪着泪花.（扩句）30、同学们议论着.（扩句）31、他们完成了任务.（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗.（改为把字句）35、他伸手拿起了我的诗.（改为被字句）36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来.（变换语序,不改变意思）37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸.（修改病句）38、花开得茂盛.（改为比喻句）39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力.鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.（用关联词把两句话连成一句话）40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面.（修改病句）41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.（缩句）42、班长跳下山谷.（扩句）43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）44、老师在黑板上写字.（扩句）45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人.（改为反问句）46、我被这感人的情景吸引住了.（改为把字句）47、校园里很静.（改为夸张句）48、这位老师在读国语.（扩句）49、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为否定句）50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为疑问句）51、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为反问句）52、教学继续进行,朗读更加感人.（修改病句）53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈.（修改病句）54、我们要在青少年中进行爱国主义.（修改病句）55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮.（修改病句）56、三十万人的眼睛一齐投向主席台.（修改病句）57、挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.（修改病句）58、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去.（修改病句）59、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》.（改为把字句）60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家.（改为被字句）61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等.（修改病句）63、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.（仿写句子）一本你喜爱的书就是（）,也是（）.64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.（改为反问句）65、我随手把作业本郑重地交给了老师.（修改病句）66、他热情地和我握了握手,说：“我的国语讲得不好,是初学的.”（改为转述句）67、这些道理,你不是不明白.（换种说法,句意不变）68、毛主席夜以继日．．．．地为解放全中国的事业操劳着.（用带点的词语造句）69、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章.（仿写画线部分）少年时代的读书生活好像——————————————.70、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了.（改为反问句）71、通往广场的路不止一条！（改为反问句）72、鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗？（改为陈述句）73、小松鼠在树枝间跳来跳去.（改为拟人句）74、读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发.（修改病句）75、那些美好的印象,我不会忘记.（改为反问句）76、桂花盛开的时候,真香啊！（改为夸张句）77、《儿童文学》这本书对我很感兴趣.（修改病句）78、父亲开始读诗.（扩句）79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我.（缩句）80、你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）81、一条好大的漂亮的鱼.（改为感叹句）82、我可以搞一个不是成衣的时装展.（改为反问句）83、花生不好看.花生很有用.（用关联词连起来）84、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）85、这些道理你不是不明白.（改为肯定句）86、虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.（修改病句）87、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失.（换个说法,不改变意思）88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法,意思不变）89、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.（改为感叹句）90、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.（改为反问句）91、我被这动人的情景吸引住了.（改为把字句）92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林.（缩句）93、英法联军烧毁了圆明园.（改为被字句）94、园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观.（修改病句）95、看病还用学吗？（改为陈述句）96、我是母亲.我应该及早教会他看病.（用关联词连起来）97、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病.”（改为第三人称转述句）98、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍.（不改变句意,换一种说法）99、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.（改为肯定句）100、我没有权利用那钱再买任何别的东西.（改为反问句）参考答案：1、八路军奔赴抗日战争的最前线.（缺主语）2、他就是人人景仰的英雄.（却宾语）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野.（缺宾语）4、这清白的梅花,是玷污不得的.5、一枝画梅,没什么稀罕.6、这清白的梅花是玷污得了的吗？7、外公,这不是您最宝贵的画吗？8、古诗表达了热情.9、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父.10、桂花开得花香飘十里.11、“白白地”与“徒然地”重复.12、“五颜六色”与“红花”矛盾.13、“千方百计”与“想尽一切办法”重复.14、我和父亲欣赏大鲈鱼.15、湖面上溅起了涟漪.16、孩子是设计师.17、因为李红经常锻炼身体,所以很健康.（因果关系）18、无论困难有多大,我们都要出色完成任务.（条件关系）19、老师不但关心我的学习,而且关心我的身体.（递进关系）20、珍珠鸟胆子大起来,敢落在我的肩膀上.21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用的人.22、第一个汉字被仓颉创造出来了.23、甲骨文是我国古代的一种文字.24、妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么.25、难道我国的汉字不丰富吗？26、难道这一点不值万金吗？27、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗？28、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？29、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花.30、同学们交头接耳地议论着.31、他们拼尽全力终于完成了任务.32、这世界上糟糕的诗够多.33、这世界上糟糕的诗太多啊！34、他伸手把我的诗拿起了.35、我的诗被他伸手拿起了.36、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来.37、我越来越体会到我当初是多么庆幸.38、花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸.39、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面.41、这是声音.42、班长第一纵身跳下山谷.43、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情.44、老师在黑板上一笔一画地写字.45、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？46、这感人的情景把我吸引住了.47、校园里很静,静得来掉下一根针都能听见.48、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语.49、在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他.50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗？51、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗？52、教学继续进行,同学们的朗读更加感人.53、我们正在观看优美的舞蹈.54、我们要在青少年中进行爱国主义教育.55、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮.56、三十万人的目光一齐投向主席台.57、解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.58、群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去.59、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了.60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家.61、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶.62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等.63、一本你喜爱的书就是你的知己,也是你心灵的港湾.64、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗？65、我郑重地把作业本交给了老师.66、他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的.67、这些道理,你肯定明白.68、周总理夜以继日地工作.69、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页.70、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？71、通往广场的路难道只有一条吗？72、鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类.73、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌,跳来跳去.74、读了《鲸》这一课,我受到了很大的启发.75、那些美好的印象,我怎会忘记呢？76、桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味.77、我对《儿童文学》这本书很感兴趣.78、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗.79、眼睛望着我.80、你看你妈是在怎么挣钱？你不忍心朝你妈要钱买书.81、一条好大的漂亮的鱼啊！82、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗？83、花生虽然不好看,但是很有用.84、我们吃的穿的,哪一样都离不开群众的支持.85、这些道理你应该明白.86、不管天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.87、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失.88、五壮士的英雄气概令人敬佩.89、这真是强烈的民族精神,深厚的爱国情意啊！90、难道这不是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意吗？91、这动人的情景把我吸引住了.92、圆明园是园林.93、圆明园被英法联军烧毁了.94、园中不仅有民族建筑,而且还有西洋景观.95、看病不用学.96、因为我是母亲,所以应该及早教会他看病.97、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病.98、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍.99、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的.100、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？。

五年级上册语文句子专项训练及答案一、动词的变化1. 将下列动词的现在时改为过去时，并写出其过去式。

- 跑：__跑__ (过去式：跑了)- 吃：__吃__ (过去式：吃了)- 喝：__喝__ (过去式：喝了)- 看：__看__ (过去式：看了)- 写：__写__ (过去式：写了)2. 将下列动词的过去时改为现在时，并写出其现在式。

- 唱了：__唱__- 跳了：__跳__- 扔了：__扔__- 看了：__看__- 运动了：__运动__二、词语搭配请根据句子意思，在括号内填上正确的词语。

1. 他很__害怕__ (勇敢/悲伤/害怕/高兴)。

2. 早上起来，我先__刷牙__ (吃饭/洗澡/刷牙/睡觉)。

3. 妈妈给我做了一碗__面条__ (苹果/馒头/饺子/面条)。

4. 那只小狗很__聪明__ (高大/矮小/漂亮/聪明)。

5. 小明非常__开心__ (难过/紧张/害怕/开心)。

三、句子改错请找出下列句子中的错误，并在括号内写出正确的句子。

1. 我每天早上7点刷齿。

(刷齿→ 刷牙)2. 他们一起去游了泳。

(游了泳→ 去游泳)3. 我们一起吃了一个苹果和两个梨。

(一个→ 一)4. 我喜欢吃苹果和橙子，而他却不。

(橙子→ 橘子)5. 李明哥哥读书不认真。

(李明→ 李明的)四、对话配对将下列对话配对，将正确的序号填入括号内。

对话一：A: 你最喜欢哪个季节？B: 我最喜欢夏天。

对话二：A: 你喜欢吃什么水果？B: 我喜欢吃苹果。

对话三：A: 上课了，大家坐好。

B: 老师好！对话四：A: 你喜欢运动吗？B: 是的，我喜欢踢足球。

（1）夏天（2）苹果（3）老师好！（4）踢足球五、写作练请根据给出的关键词，写一段不少于30字的句子。

关键词：小猫、树上句子：小猫在树上玩耍。

关键词：橙子、酸甜句子：橙子的味道又酸又甜。

关键词：开心、跳跃句子：她看到母亲后开心地跳跃起来。

关键词：美丽、花园句子：这个花园里有许多美丽的花。

统编版五（上）全册句子专项练习一、选词填空。

忽然竟然居然1.过不多久，（）有一个小脑袋从叶间探出来。

2.这可爱的小家伙，（）把我当成了它的朋友。

3.有一天，我伏案写作时，它（）落到我的肩上。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……4.（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

5.我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。

6.（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。

二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。

当你生病在床上无法上学，同学们送来了鲜花和问候的时候，你也许会感到欣慰。

——因为感受友情是一种快乐。

当你为希望小学捐了两元钱，为灾区的学生捐出几本书的时候，你也许会感到充实。

——因为帮助他人是一种快乐。

三、写出下列句子的修辞手法。

1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）2.母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（）3.寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。

（）4.高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）5.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”（）四、按要求写句子。

1.被乐于助人王明感动了精神同学们的（连词成句，并加上标点符号）2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。

（改为“被”字句和“把”字句）3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）4.操场上进行着球赛。

（扩句）5.你不应该怀疑我。

（改成肯定句）6.花儿盛开。

（改成拟人句）7.寒风吹到脸上很痛。

（改成夸张句）8.太阳照射着大地。

（改成比喻句）9.班长乐于助人。

同学们喜欢班长。

（将两句话合并成一句话）五、修改病句。

1.听了她的报告，受到了深刻的教育。

2.最近，我们学校许多好人好事。

3.天空乌云密布，阳光照得人睁不开眼睛。

4.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

5.妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜等。

六、把下面的句子填写完整，并写出句子的意思。

五年级上册专项训练语文1.句子专项训练1.扩句：将下面的句子扩展成更具体、生动的句子。

原句：小明在公园里玩耍。

2.缩句：将下面的句子缩减成更简洁的句子。

原句：昨天，小红穿着漂亮的裙子高高兴兴地去参加了学校的文艺演出。

3.修改病句：找出下面句子的错误并改正。

原句：我昨天去了图书馆，借了三本书和两支铅笔。

2.句式变换：将下面的句子变换成另外一种表达方式，意思不变。

原句：我喜欢吃苹果。

5.转述句：将下面的直接引语变成间接引语。

原句：小红说：“我今天很高兴。

”3.答案及解析1.【答案】阳光灿烂的午后，小明在公园里和朋友们快乐地玩耍，他们的笑声在空气中回荡。

【解析】扩句需要添加细节，使得句子更加生动具体。

添加了时间和小明玩耍时的情景，使得句子更有画面感。

2.【答案】小红参加了学校的文艺演出。

【解析】缩句需要保留句子的主干，去掉修饰成分。

这里保留了“小红”和“参加了学校的文艺演出”，去掉了其他修饰成分。

3.【答案】我昨天去了图书馆，借了三本书和两支铅笔。

修改为：我昨天去了图书馆，借了三本书和两支笔。

【解析】原句中“铅笔”的“铅”是多余的，应该直接写“笔”。

修改后的句子更加准确。

4.【答案】苹果是我的最爱。

【解析】句式变换要求改变句子的表达方式，但意思不变。

这里使用了“是……的”句式来表达相同的意思。

5.【答案】小红说她今天很高兴。

【解析】转述句需要将直接引语变成间接引语，即去掉引号，将说话人的话语变成叙述的形式。

这里将小红的话变成了叙述形式“她今天很高兴”。

【小学语文】人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案100题及参考答案按要求写句子。

1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅;有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公;这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来;敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。