九年级政治灿烂的中华文化1(1)

第五课中华文化与民族精神第一节灿烂的中华文化第一目中华文化博大精深1、中华民族相互团结、相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

P64-12、中华文明源远流长的重要原因 P65-13、中华文化内容及表现（6类）P65-24、中华文化的地位 P66-1-15、中华文化的影响 P66-1-3（1）国内影响（2）国际影响命力、创造力和凝聚力之中。

）3、中华文化的内容及构成？（6类）6、中华文化的影响？（1）国内影响：影响今天中国人的价值观念、生活方式、中国发展道路（2）国际影响：对人类的进步和世界文化的发展产生深远影响（1）中国：针灸、春节、昆曲、京剧、古琴艺术、农历二十四节气、清明节、格萨尔（民间文学）（2）广西：桂剧、壮锦、采茶戏、刘三姐歌谣、壮族歌圩8、列举中国的世界文化遗产、世界自然遗产、世界自然与文化遗产？（必须抄写并背诵）（1）中国的世界文化遗产：长城、安阳殷墟、故宫、周口店遗址、孔庙、拉萨布达拉宫（2）中国的世界自然遗产：九寨沟风景名胜区、武陵源风景名胜区、江西三清山风景名胜区、四川大熊猫栖息地（3）中国的世界文化与自然遗产：泰山、黄山、武夷山、峨眉山—乐山大佛（1）有利于我们更加珍重民族的传统文化，弘扬民族精神和传统美德，增强民族凝聚力，提高综合国力和国际竞争力.（2）有利于扩大对外开放，传播中华民族的传统文化，扩大我国传统文化的国际影响力和感召力，加强中外文化的交融（3）使世界文化百花园多姿多彩，推动人类社会不断向前发展。

（1）要坚持批判继承的原则，批判传统文化中的糟粕（2）继承、发展和弘扬其积极方面；（3）要从建设中国特色社会主义的实际出发，经过消化、吸收和创新，赋予中国传统文化新的时代内涵。

（1）增强对我国民族文化的认同感，珍惜学习优秀民族文化的机会，说好普通话，写好中国字，做中华文化的践行者。

（2）面对经济全球化的浪潮，积极向来我国观光旅游的外国游客大力宣传我们中华文化，做中华文化的传播者和文化交流的小使者。

初三第六课政治教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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灿烂的中华文化教学目标：了解和理解源源流长、博大精深的中华文化和代代相传的传统美德;培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力；培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心教学重点：中华文化，博大精深教学难点：传统美德，薪火相传教学方法：讨论法，举例法课时安排：1课时教学过程：一、导入新课你知道世界上的四大文明古国吗？（学生回答：古埃及、古巴比伦、古印度、中国。

）我们中国作为四大文明古国之一，有着灿烂的中华文化。

二、新授中华文化的产生提到中华文化，你会立刻想到什么？（学生回答，答案不局限。

教师一边用多媒体展示。

）出示汉字、故宫、京剧、粽子的图片，问：那么你知道它们的来历吗？多媒体展示介绍。

我们可以看到，它们产生的时间和方式各不相同，但有一点是相同的，那就是它们的创造者相同。

你知道都是谁创造了这些文化吗？（各族人民或广大劳动者。

）由此我们归纳一下中华文化是如何产生的。

（学生回答）小结：自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的辛勤和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

中华文化的力量与我们一样影响巨大的其它文化现在怎样了呢？多媒体展示古埃及、古巴比伦、古印度文化的相关图片及材料提问：有一种文明却能绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上惟一没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗?（中华文明。

）你知道中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却能绵延不绝，历久弥新的原因吗？（中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

）中华文化的内容在这绵延不绝的历史文化长河中，产生了许多能代表中华文化的历史人物。

你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他们的主要成就是什么？（填表）除此之外，你认为还有哪些东西能代表中华文化？（学生回答后展示相应图片。

）归纳中华文化的构成（内容）：浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。

一、灿烂的中华文化一、中华文化博大精深【活动一】讲到中华文化，你会想到什么？答：旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、宋元曲、明清小说等等（1）、中华民族一起制造中华文化【活动二】列举中华文化事例并作介绍。

①、方块字是世界上最古老的文字之一，已有六千连年的历史。

②、故宫是我国古代皇家宫殿的标志性建筑，至今已有400连年的历史。

③、京剧。

④、编钟。

⑤、粽子。

⑥、丽江纳西族文化…………。

（2）、中华文明什么缘故能源远流长？一个重要缘故是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、制造力和凝聚力当中。

【最能代表中华文化的人物】——什么缘故他们最能代表中华文化？答：因为他们用自己辉煌的成绩一起装扮了中华文化的大花园，都从不同方面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔。

文化典籍科技工艺（3）中华文化的组成文学艺术道德伦理…………【活动三】列举言语或格言对为人做事的阻碍如：A、吃一堑长一智说明擅长从失败中总结体会教训。

B、车到山前比有路，船到桥头自然直是激发身处逆境中的人民的勇气、鼓舞其斗志的良药。

C、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；塞翁失马，焉知非福；人无远虑，必有近忧等言语或格言都充满辨证思想的成语。

（4）中华文化的特点：源远流长、博大精深。

（5）中华民族优良历史文化传统的阻碍①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的进展道路具有深远阻碍。

②对推动世界文化的进展产生重大作用。

二、传统美德薪火相传【活动四】与传统美德有关的成语或故事，说出它们对咱们今天生活的阻碍苏武牧羊——爱国主义徙木为信——老实守信负荆请罪——宽以待人都反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。

（1）中华民族有哪些传统美德？【活动五】练一练：名言警语于传统美德连线追求精神境遇和向往理想人格（E ）A、已所不欲，勿施于人以国家、民族利益为重（D ）B、全军可夺帅，匹夫不可夺志注重道德内省（ A ）C、艰巨困苦，玉汝于成（自胜者强；君子强学而力行）刚健有为，自强不息（ C ）D、匈奴未灭，何以家为（苟利国，不求富贵）捍卫道德尊严（ B ）E、淡泊名利，志存高远崇尚人伦和谐道德传统（ F ）F、妻贤夫祸少，子孝父心宽（礼之用，和为贵）（2）中华传统美德的不断丰硕和进展（作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时期的转变和实践的进展，其内容和形式也在不断丰硕和进展。