《春光染绿我们双脚》课文原文阅读

荒山野岭 绿袍 茂密 荡漾 锨镐
叮叮当当 寂寞 蹦跳 碧波 煎熬
歌谣 枝繁叶茂 浑浊 河畔
裸露 叽叽 咆哮 拥抱
春色满院、桃红柳绿、姹紫嫣红、春意盎然„„
自学提示
（1）轻声读课文，要求读准、读通，画出不理 解的字词。 （2）会读会写田字格中的生字。 （3）查字典并联系上下文理解词语意思。
锨镐 裸露
彩翼 咆哮
荒山野岭 枝繁叶茂
yá o
读一读
谣
歌谣
袍
pá o
Байду номын сангаас读一读
绿袍
裸
luǒ
读一读
裸露
jiān
读一读
煎
枝繁叶茂 指树木长势好
1 春光染绿我们双脚。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。
// 写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。
小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。 撑起绿的大伞， 小兔再也不用害怕天上的老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得又蹦又跳。 山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。 踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
煎熬
jì
寂寞
mò
读一读
鼠
shǔ
读一读
松鼠
叽
jī
读一读
叽叽
chēng
读一读
撑
撑起
yá o
pá o
luǒ shǔ
谣（歌谣） 袍（绿袍） 裸（裸露）
jiān
jìmò
煎（煎熬） 寂 寞
jī chēng
鼠（松鼠）
叽（叽叽）

《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满 激情的现代诗歌。它主要： 1、描绘了植树活动给荒山带来的巨变。 2、表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的 决心。
植树好处
植树造林可以绿化环境。 植树造林可以调节气温，防风固沙。 植树造林可以净化空气，减弱噪音。
植树造林可以减少自然灾害。
植树造林作用大，请大家写一句公益广告， 号召人们都加入植树造林的行列吧！
学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的 词语。（重点） 3、理解“春光染绿我们双脚”的意思， 体会作者绿化祖国、美化自然的豪情，激 发学生热爱自然的思想感情。（重难点）
自学建议：
1、自读课文，将字音读准，句子 读通顺。 2、再读课文，联系上下文理解课 文中词语的意思。 3、三读课文，想想课文讲了什么 内容。
（ （
这两小节描写的动物有（ ）、（ ）、（ 表现他们心情的词语有（ ）。
）、 ）。 ）、
展开丰富的想像，练说： 松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫， 好像在说：“（ ）。”
环 境 变 这部分写出了人们生活的 美 欢乐、安宁。 丽 这一节中表现河水变化的词语
山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草， 待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。
是（ ）、（ ），这是一 种怎样写法？这样写有什么好处？
请同学们齐读最后一节，想想，这节在全文 中起什么作用？
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。 这一节呼应开头，点明主题，深化中心。
思考“春光染绿我们双脚”是什么意思？
少先队员积极参加植树活动，他 们走到哪里，就在哪里植树造林，哪 里就绿意盎然，春光无限。

36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
ห้องสมุดไป่ตู้
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
苏教版小学五年级语文下册 《春光染绿我们双脚》
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！

拥抱
搭窝筑巢
春光染绿我们双脚
我们的劳动使得大自然绿意盎然、生机勃勃。
第一部分（1） ：写“我们”踏着春风向荒山野岭进 军。 第二部分（2～7）：写“我们”用双手为荒山披上绿装， 使动物有了家园，让环境变得美丽。 第二部分(第8节)：写“我们”有绿化祖国的决心和豪 情。
春光染绿我们双脚
踏一路春风，
春光染绿我们双脚
诗歌是美的语言，诗歌是情的
艺术，诗歌也是练习朗读的好教材。
让我们就来尽情朗读这首诗，看看
谁朗读得更投入，更专注，更有感
情。
叮叮当当 歌谣 裸露 寂寞 叽叽直叫
又蹦又跳 咆哮
xiān gǎo
dīng
yáo luǒ
jì mò
jī
bēng
páo 山野岭 枝繁叶茂
撒一路欢笑， 踏一路春风，
撒一路欢笑，
走遍青山碧岭，
向荒山野岭进军，
春光染绿我们双脚。 春光染绿我们双脚。
叮 谣 裸 寂 寞 叽 蹦 咆
哮

叮嘱 煎熬 蹦跳
歌谣
绿袍
裸露 叽叽 咆哮
寂寞 松鼠 支撑 锨镐
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荒山野岭：没有人烟的山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好。 裸露：没有东西遮盖。 锨镐：劳动工具。 咆哮：原指动物疯狂吼叫，文中形容水奔腾轰 鸣。
学习单： 默读课文，思考诗歌有什么结构特点， 哪些小节内容联系紧密，用“‖”给诗歌 分段，并写出段意。
学习单
浏览3到7小节，思考诗歌从哪几方面 描写植树造林后的变化，在课本上写一写。 时间：1分钟
3 我们走到哪里， 哪里便披上绿袍； 千年裸露的山岩， 结束了烈日的煎熬。 •
4 寂寞多年的荒山， 如今已枝繁叶茂， 当风儿吹过的时候， 便涌起阵阵林涛。
5 •
小鸟抖动彩翼， 来这里搭窝筑巢； 松鼠有了美丽的家园， 快活得叽叽直叫。
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学习单： 根据诗歌的描绘，我们眼前仿佛展现 出一幅幅生机勃勃的画面，让我们听一听， 谁描绘的画面最美，美在哪儿？
学习单： 植树造林作用大，请大家写一句公益 广告，号召人们都加入植树造林的行列吧！
栽下一棵树，就栽下了一道绿色的风景线。
植树造林防风沙，栽花种草风光好。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。
•8
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
这一节呼应开头，点明主题深化中心。
•8
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
这一节中的青山碧岭照应第一节中的荒 山野岭 形成了鲜明的对比。
•8
)；松鼠有
3． 小鸟抖动彩翼， (
)
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。
拓展 1.植树节是每年的三月十二日。植树的好处 很多：美化环境，净化空气；防风固沙，保

春光染绿我们双脚
春天
韩桐芳
风起绿了风 雨飘绿了雨 春天一觉醒来 扑进我们怀里 刚刚醒来的小溪 还没顾上清清嗓子 就把脆脆的歌儿 撒落了一地 刚刚醒来的果树 还没顾上长出叶子
就爆燃出 团团刺眼的绚丽 春天最数燕子忙碌 她一边呢喃细语 一边用锃亮的剪刀 精心剪裁着春天的新衣 春天尽管有时 仍会让你感到有些寒意 可性急如火的春天 毕竟把一个沮丧的冬天 带出灰蒙蒙的记忆……
冰雪融化，春天的脚步又近了。 谁都向往春天，向往沾衣欲湿的杏 花雨，向往吹面不寒的杨柳风我们双脚。
锨镐 咆哮 绿袍 裸露 煎熬 支撑 寂寞 松鼠 歌谣 叽叽直叫 蹦蹦跳跳 荒山野岭 枝繁叶茂

姹紫嫣红 鸟语花香 春色满园
吹面不寒杨柳风 春江水暖鸭先知 万条垂下绿丝绦
我国人民历来有在春天种草、 植树造林的习惯，为此，专门设 立了这个节日——植树节。 （3.12）
今天，我们再来学习一首描写少 先队员积极参加植树活动的诗歌。
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1、春光染绿我们双脚
歌谣
绿袍
裸露 叽叽 咆哮
寂寞 松鼠 支撑 锨镐
叮嘱 煎熬 蹦跳
歌谣
绿袍
裸露 叽叽 咆哮
寂寞 松鼠 支撑 锨镐
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春光染绿我们双脚
思考： 1、春光怎么会染绿我们的双脚 呢？ 2、是什么使春光有了这样神奇 的力量？ 3、“我们”指的又是谁呢？
自学建议：
正确流利地朗读课文，结合课文
内容理解文中关键词语，进而了解课
文的主要内容。
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踏一路春风， 撒一路欢笑。 向 进军，
春光染绿我们双脚。
踏一路春风， 撒一路欢笑，
走遍青山碧岭，
春光染绿我们双脚。
锨镐 叮叮当当，奏响 植树的歌谣； 溪水 哗哗流淌，滋润着 棵棵树苗。
春光染绿我们双脚
理解题目的意思
春光染绿我们双脚：我们的劳动 使得大自然绿意盎然、生机勃勃。
冰雪融化，春天的脚步又近了。
谁都向往春天，向往沾衣欲湿的杏
花雨，向往吹面不寒的杨柳风。今
天就来读一首春风扑面的现代诗—
—春光染绿我们双脚。
春暖花开 桃红柳绿 万紫千红
沾衣欲湿杏花雨 竹外桃花三两枝 碧玉妆成一树高
蓝蓝的海水轻抚着_________________。
老师温暖的手轻抚着_______________。
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请同学们齐读第一和 最后一节，想想，作者使 用了怎样的写作方法？
8 踏一路春风，
撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
这一节呼应开头，点明主题深化中心。
踏一路春风， 撒一路欢笑。 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。
踏一路春风， 撒一路欢笑， 走遍青山碧岭， 春光染绿我们双脚。
《春光染绿我们双脚》是一 首轻快而又充满激情的现代诗歌。 它主要描绘了植树活动给荒山带 来的巨变，表达了少年儿童以实 际行动改造荒山野岭的决心。
涌起林涛
抖动彩翼
搭窝筑巢
松鼠 叽叽 撑起老雕 又蹦又跳 浑浊咆哮 轻抚河畔 染绿 荡漾的碧波 撒欢笑 青山碧岭
• 锨镐：锨，铲土的工具；镐，刨 土的工具。 • 老雕：又叫鹫，是一种很凶猛的 鸟，羽毛 褐色，上嘴钩曲， 能捕食山羊、野兔等。
• 彩翼：彩色的翅膀
作者：滕毓yù旭
1
踏一路春风， 撒一路欢笑， 向荒山野岭进军， 春光染绿我们双脚。
默读课文，想象荒山植树
后的美好景象，写一段话。
3、这首诗歌生动地描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化，具体描 了 、 、 等小动物生活无忧无虑 的情景。 山岭在植树前后有什么不同的变化？ 请默读课文，用横线画出来。
4、小鸟抖动彩翼，_______________。松 鼠有了美丽的家园，__________________。 ____________________，小兔再也不怕 天上的老雕。在茂密的树丛中， ____________________。学了这篇课文， 我们想到我国的植树节是在每年的 _____________。
第二课时
作者：滕毓yù旭
1、形近字组词。 谣（ ） 袍（ ） 裸（ ） 遥（ ） 抱（ ） 棵（ ） 2、在括号中填上恰当的词语。 （ ）的树丛 （ ）的山岩 （ ）的家园 （ ）的秋天 （ ）的果园 （ ）的草地