《飞天畅想》课件

：《天想》活一年：五年下册教材版本：湘版《天想》活一教课一、教课背景：太空是个无穷而遥的空，充了无无尽的神奇。

、利用和征服宇宙是人朝思暮想的想象。

“嫦娥奔月”的故事是中国最古老的神之一，几乎无人不晓，天想个反应出了中国古代月球结构的朦，也能够是人最早的登月梦想。

在我想在那浩大天里的万星球上会有其余生命的存在，天想能找到外星人活的蛛迹，天想探究宇宙中人的知己；我想宇宙将会出形状各异、星棋布的太空城。

在太空城里，将是一个“世外桃源”的世界，每年将有数万人来回地球与太空之，行有情味的旅游；我想⋯⋯。

本天想扣住小学五年个年段的少年小孩比喜的材和富于想象的特点，行画作、造型表方面的，借以培育学生丰富的想象力和表能力，激他科学、技和美好将来的追求与探究。

二、教课目：1、激学生探究太空神奇的厚趣，启学生英勇想象。

2、描将来世界人去太空旅游或探究的情形。

3、培育学生丰富的想象，激学生航天事的趣和科学的精神。

三、教课重难点：培育学生丰富的想象力，如何让学生在创作中充足展现他们的奇思妙想。

四、教课方法：激趣导入法、察看比较法、议论法、体验沟通法、教授法五、教课过程：一、激趣引入：1、课件展现充满无量无尽神奇的太空（图片）学生赏识感觉广袤宇宙的壮美情形。

2、出示图片（嫦娥奔月、热气球、莱特兄弟等）师：“嫦娥奔月”的故事是中国最古老的神话传说之一，几乎无人不晓，飞天畅想这个传说反应出了中国古代对月球结构的模糊认识，也能够说是人类最早的登月梦想。

师生沟通、议论：游览太空向来以来是人类的梦想，也有过很多英勇的试试。

（1）最先人们发了然热气球，到了1903年，美国人莱特兄弟发了然世界上第一架飞翔器。

（2）1957年10月4日，苏联用多级火箭发射了世界上第一颗人造地球卫星，此后标记着人类进入航时节代。

（3）2003年10月15日，广褒的宇宙迎来了一位中国访客——神州五号。

中国宇航员杨利伟乘飞船绕地球飞翔了14圈。

由其中国最为第三个实行载人航天工程的国家载入航天史册。