电力系统综合实验任务书131-6

《电力系统分析》课程设计任务书一．设计原则1．必须遵守国家有关电气的标准规范。

2．必须严格遵守国家的有关法律、法规、标准。

3．满足电力系统的基本要求（电能质量、可靠性、经济性、负荷等级）4．必须从整个地区的电能分配、规划出发，确定整体设计方案。

二．设计目的通过课程设计进一步提高学生的收集资料、专业制图、综述撰写的能力，培养理论与实际应用结合的能力，开发独立思考的能力，寻找并解决工程实际问题的能力，为以后的毕业设计与实际工作打下坚实的基础。

三．时间安排总学时（2周）1．分析设计题目，明确设计要求，收集资料，参考文献，拟定系统方案。

（1-2天）2．独立完成初步设计方案（一般选取两个方案，并加以比较）（1-2天）3．独立完成系统方案设计及计算，如系统中所有设备的选择与校验，故障分析编程，环网分解等类型的设计等。

（1-3天）4．各阶段设计的叙述，纠正和新知识更新能力的应用（1-2天）5．编写说明书，完成最终方案。

（1-2天）6．答辩，验收。

（半天）四．课程设计基本要求1．要求学生初步掌握工程设计的程序和方法，特别是工程中用到的电气制图标准，常用符号，计算公式和编程技巧。

2．通过独立设计一个工程技术课题，设计应用软件，充分提高运用新技术、新信息、新技术成果和装置的能力。

具体要求见各课题。

3．在设计过程中，要多思考，多分析，对设计计算内容和结果进行整理和总结。

4．完成《课程设计说明书》及相关的图，可以手写，可以计算机打印。

5．准备答辨。

课程设计说明书的格式1.封面：（请学习委统一领取并发给大家）2.标题：电力系统课程设计《……》（各人的课题标题）一．基础资料（四号黑体）1.（小标题用小四黑体）（正文用五号宋体）2.二．设计内容某部分（按设计大纲）三．六．设计内容某部分七．设计小结（总结整个设计内容）八．设计体会（总结个人在设计过程中碰到的问题及解决方法，体会，建议等）九．参考文献附录说明：一．基础资料（课题要求，相关的条例，规范等）二．～六. 见各课题的要求七．设计小结（本设计通过对……的分析，提出了……设计方案，并对……进行了分析比较，从……方面考虑，最终选择了……设计方案，它具有……优点，还有……不足）从技术方面总结你的设计。

09电气C 电力系统课程设计要求：1、设计书要有封面；2、要有原始资料——即每个同学拿到手中的题目要附上；3、电子版，手写版都可以，最后都要打印出来；4、6月1日交；2013年4月18日 下面是往年的电力系统综合课程设计任务书，大家可以参考一下怎么写。

电力系统综合课程设计任务书本次课程设计供分为二题（其中线路部分1题，发电机-变压器保护部分1题），要求每位同学任选一题，按照课题要求独立完成，于本学期十五周之前提交设计报告书。

第一章 电力系统继电保护课程作业指导书第一节 课程作业进行步骤一、短路电流及残余电压计算考虑到35～1l0千伏单电源环形网络的相间短路保护有可能采用带方向或不带方向的电流电压保护，因此在决定保护方式前，必须较详细地计算各短路点短路时，流过有关断路器的短路电流足和保护安装处的残余电压res U 。

然后根据计算结果，在满足“继电保护和安全自动装置技术规程”和题目给定的要求的条件下，尽可能采用最简单的保护方式。

计算K I 及res U 的步骤及注意事项如下。

(1) 系统运行方式的考虑除考虑发电厂发电容量的最大和最小运行方式外，还必须考虑在设备检修或故障切除的情况下，发生短路时流过保护装置的短路电流最大和最小的系统运行方式，以便计算保护的整定值和保护的灵敏度。

在需采用电流电压联锁遮断保护时，还必须考虑介于最大和最小之间的系统运行方式。

(2) 短路点的考虑为了绘制()K I f l =和()res U f l =的曲线，每一线路上的短路点至少要取三点，即线路的始端、中点和末端三点。

一般为了简化计算取此三点即可。

短路点确定之后，即标上123K K K 、、等符号。

(3) 短路类型的考虑由于本作业相间短路保护的整定计算，因此在最大系统运行方式下，应计算三相短路电流()3K I ，以作整定动作电流pu I 之用；而在最小系统运行方式下，则计算两相短路电流()2K I ，以作计算灵敏系数esn K 之用。

《电力系统》实验指导书常州工学院实验平台认识: WDT-川C型电力系统综合自动化试验装置简介电力系统综合自动化实验台是一个自动化程度很高的多功能实验平台，它由发电机组、实验操作台、无穷大系统等设备组成。

如附图1-1所示，发电机与无穷大之间采用双回路输电线路，并设有中间开关站，通过中间开关站和单回、双回线路的组合，使发电机与无穷大系统之间可构成四种不同联络阻抗，供系统实验分析比较时使用(如实验二图2所示)。

□□□□□□□□□□□□□~图1-1电力系统综合自动化试验台外形图1 •发电机组它是由同在一个轴上的三相同步发电机( S N=2.5kVA，V N=400V，n N=1500r.p.m )，模拟原动机用的直流电动机( P N=2.2 kW，V N=220V )以及测速装置和功率角指示器组成。

直流电动机、同步发电机经弹性联轴器对轴联结后组装在一个活动底盘上构成可移动式机组。

具有结构紧凑、占地少、移动轻便等优点，机组的活动底盘有四个螺旋式支脚和三个橡皮轮，将支脚旋下即可开机实验。

2.试验操作台它是由输电线路及保护单元、功率调节和同期单元，仪表测量和短路故障模拟单元等组成。

输电线路采用具有中间开关站的双回路输电线路模型，并对其中一段线路设有“YHBA微机保护装置”此线路的过流保护还具有单相自动重合闸功能。

功率调节和同期单元，由“TGS03B微机调速装置” “WL04B微机励磁调节器” “HGWT03B微机准同期控制器”等微机型的自动装置和其相对应的手动装置组成。

仪表测量和短路故障模拟单元由各种测量表计及其切换开关、各种带灯操作按钮以及观测波形用的测试孔和各种类型的短路故障操作等部分组成。

在做电力系统试验时，全部的操作均在试验操作屏台上进行。

3.无穷大系统无穷大电源是由15kVA的自耦调压器组成。

通过调整自耦调压器的电压可以改变无穷大母线的电压。

试验操作台的操作面板”上有模拟接线图、操作按钮和切换开关以及指示灯和测量仪表等。

《电力系统专业综合实验》课程教学大纲课程基本信息1、课程代码：F04100062、课程名称（中/英文）:《电力系统专业综合实验》All-around Experimention of Power System Speciality3、学时/学分：27/1. 54、先修课程：《电机学》、《电气工程基础》、《电力系统自动装置原理》5、面向对象：电气工程与自动化6、开课院（系）、教研室：电气工程新技术-电力系统动态模拟实验室7、教材、教学参考书：教材：《电力系统专业综合实验》二课程性质和任务电力系统专业综合实验以电力系统动态模拟基本原理为依据，主要研究电力系统运行中的物理特性，能准确地再现电力系统运行中所出现的各种现象, 以便本专业学生直观地了解电力系统运行的基本规律，通过课堂讲授、实验等环节使大四学生运用以往所学的专业基础知识在此得到充分全面地施展与应用。

三、教学内容和基本要求本门课程大致分为以下四个单元：（包括理论讲课）一）动态模拟主要设备参数测试：（机组部分）JzJ11s : sE qYL( F)VL( E)a ） 同步发电机基本参数测试（包括稳态参数及暂态参数）b ） 励磁机基本参数测试二） 主要设备参数测试：（电网部分）a ）变压器基本参数测试b ）输电线路基本参数测试三） 建模 --- 潮流校合及简单系统静稳极限a ）按附录所列的原型发电机；变压器；输电线路及励磁机的参数折算到模拟发电机；变压器；输电线路及励磁机的参数。

然后，将原型系统与模拟系统的各项等值电路参数列表对照如下:数 类亦、 R T X TG TB Tr LX Lt )L Xd原型 模拟 误差b ） 并网（需满足并网三要素）c ） 输送潮流（模拟机组的计算潮流）并计算各点潮流分部及误差校验RK XKRL/2 XL/2 s t四）自动装置（励磁调节器）的基本特性及在系统中的作用 a ）同步发电机零起升压的励磁调节器特性试验b）励磁调节器调差试验c）励磁调节器调节精度试验d）励磁调节器低励限制试验e）励磁调节器甩无功负荷试验f）比较有或无励磁调节器单回线的功角特性及功率极限试验四、实验内容和基本要求通过以上基本单元的实验使学生能对系统运行的各个环节有一个比较清晰的认识及理顺一些容易混淆的概念，并可得到一定实际操作机会，以提高学生的动手技能，为国家培养复合型人才。

电力系统综合实验电力系统动态模拟实验室编华北电力大学二○○五年六月电力系统综合实验电力系统动态模拟实验室/ee/psda前言电力系统综合实验是根据1982年电力系统及自动化专业武汉会议确定的教学大纲编写的。

其目的是在学生基本学完专业课的基础上，对某些问题进行综合的实验探讨，以提高学生实验研究、分析处理数据和提出科学报告的能力。

通过实验，使学生对电力系统的结构、系统中各元件的性能、电力系统正常运行、故障运行、失步特征等建立比较完整的概念。

通过实验，使学生在实验方案设计、仪器仪表的选择与使用、实验电路的接线与调试、数据处理与误差分析、曲线与向量图的绘制等方面得到训练。

实验内容包括：电力系统静态稳定、电力系统暂态稳定、同步发电机静态运行安全极限测定、用不同方法测定同步发电机参数等。

为了使学生掌握动态模拟方法，以便利用动模实验室进行实验，首先简略介绍了模拟理论及动模的作用、电力系统中各元件的模拟、模拟计算举例等，最后对实验室的某些专用仪器进行了介绍。

所列实验内容可根据专业设置选做其中部分项目。

目录前言电力系统动态模拟介绍 (1)实验一电力系统静态稳定 (16)实验二电力系统暂态稳定 (19)实验三同步发电机静态安全运行极限的测定 (22)实验四三相突然短路法测定同步发电机参数 (26)实验五电压恢复法测定同步发电机参数 (30)实验六静测法测定同步发电机次暂态电抗X”d和X”q (33)实验七同步发电机空载特性、短路特性及参数测定 (36)实验八同步发电机纯电感性负载特性实验 (39)附一DF1024波形记录仪使用介绍 (41)附二微机式保护/故障模拟控制装置使用说明 (47)实验一 电力系统静态稳定一．实验目的1. 观察单机对无穷大系统静态稳定破坏的物理过程，增加对静态稳定的感性认识。

2. 通过实验加深对电力系统静态稳定性问题基本理论的理解。

3. 通过实验研究影响电力系统静态稳定性的因素和提高静态稳定性的措施。

电力系统综合实验实验报告1实验目的1.通过实验一，观察发电机的四种运行状态。

2.通过实验二，观察系统在不同电压和不同拓扑结构中的静稳极限，观察失稳之后各相电压和电流波形。

3.通过实验三，观察不同短路情况下，短路切除时间对于电力系统稳定性的影响。

2实验内容2.1实验一：发电机不同象限运行实验2.1.1实验内容通过改变发电机的转速和励磁分别改变发电机的有功功率P与无功功率Q，实现发电机在不同象限的运行。

2.1.2理论分析发电机的四种运行状态：1.迟相运行(常态运行)：发电机向电网同时送出有功功率和无功功率(容性）。

2.进相运行(超前运行)：发电机向电网送出有功功率，吸收电网无功功率。

3.调相运行：发电机吸收电网的有功功率维持同步运转，向电网送出无功功率(容性)。

4.电动机运行(非正常运行)：发电机同时吸收电网的有功功率和无功功率维持同步运行。

2.1.3实验步骤1.按照双回线方式，依次接入断路器，双回线，电动机，无穷大电网，组成简易电力系统。

2.测试各个接线端子的是否能够正常使用，闭合断路器。

3.启动发电机，并网运行。

4.改变发电机设定转速改变其有用功率，改变发电机励磁改变其无功功率，使其运行在四个象限，四个象限各取三组数据。

在正常状态下，设定三组不同转速使其保持正常运行状态，记录机端电压，有功功率，无功功率；然后降低转速，使其运行于第二象限，再次记录三组调相数据；接着降低励磁电压，使发电机运行于第三象限，记录三组电动机数据；最后提高转速使点击运行与第四象限，获得3组进相数据。

2.1.4实验结果具体现象如图所示，图. 1转速设定值0.90图. 2转速设定值0.91图. 3转速设定值0.89图. 4转速设定值0.875图. 5转速设定值0.865图. 6转速设定值0.855图. 7转速设定值0.860 4.P > 0, Q < 0 第四象限图. 8转速设定值0.882图. 9转速设定值0.892图. 10转速设定值0.9022.2实验二：线路静态稳定极限测试实验2.2.1实验内容测试线路的静态稳定运行极限，测试不同电压等级和不同电抗条件下，电压静态稳定极限的变化情况。

第一章同步发电机准同期并列实验一、实验目的1．加深理解同步发电机准同期并列原理，掌握准同期并列条件；2．掌握微机准同期控制器及模拟式综合整步表的使用方法；3．熟悉同步发电机准同期并列过程；4．观察、分析有关波形。

二、原理与说明将同步发电机并入电力系统的合闸操作通常采用准同期并列方式。

准同期并列要求在合闸前通过调整待并机组的电压和转速，当满足电压幅值和频率条件后，根据“恒定越前时间原理”，由运行操作人员手动或由准同期控制器自动选择合适时机发出合闸命令，这种并列操作的合闸冲击电流一般很小，并且机组投入电力系统后能被迅速拉入同步。

根据并列操作的自动化程度不同，又分为手动准同期、半自动准同期和全自动准同期三种方式。

正弦整步电压是不同频率的两正弦电压之差，其幅值作周期性的正弦规律变化。

它能反映两个待并系统间的同步情况，如频率差，相角差以及电压幅值差。

线性整步电压反映的是不同频率的两方波电压间相角差的变化规律，其波形为三角波。

它能反映两个待并系统间的频率差和相角差，并且不受电压幅值差的影响，因此得到广泛应用。

手动准同期并列，应在正弦整步电压的最低点（同相点）合闸，考虑到断路器的固有合闸时间，实际发出合闸命令的时刻应提前一个相应的时间或角度。

自动准同期并列，通常采用恒定越前时间原理工作，这个越前时间可按断路器的合闸时间整定。

准同期控制器根据给定的允许压差和允许频率，不断地检查准同期条件是否满足，在不满足要求时闭锁合闸并且发出均压均频控制脉冲。

当所有条件均满足时，在整定的越前时刻送出合闸脉冲。

三、实验项目和方法（一）机组启动与建压1．检查调速器上“模拟调节”电位指针是否指在0位置，如不在则应调到0位置；2．合上操作电源开关，检查实验台上各开关状态：各开关信号灯应绿灯亮、红灯熄。

调速器面板上数码管在并网前显示发电机转速（左）和控制量（右），在并网后显示控制量（左）和功率角（右）。

调速器上“并网”灯和“光电故障”灯均为熄灭状态，“输出零”灯亮；3．按调速器上“微机方式自动/手动”按钮使“微机自动”灯亮；4．励磁调节器选择它励、恒U F运行方式，合上励磁开关；5．把实验台上“同期方式”开关置“断开”位置；6．合上“系统电压”开关和线路开关QF1，QF2，检查系统电压接近额定值380V；7．合上“原动机开关”，按“停机/开机”按钮使“开机”灯亮，调速器将自动启动电动机到额定转速；8．当机组转速上升至95％以上时，微机励磁调节器自动将发电机电压建压到与系统电（二）观察与分析1．操作调速器上的“增速”或“减速”按钮调整机组转速，记录微机准同期控制器显示的发电机和系统频率。

电气运行实习任务书201306第一篇：电气运行实习任务书 2013062011级发电厂及电力系统专业发电厂电气运行倒闸实习任务及指导书（2012~2013学年第2学期）一、实习任务1、2、3、了解220KV仿真变电站概况、仿真水力发电厂概况。

了解变电站投入系统的管理和运行的管理电气倒闸操作实习二、实习目的本次实习是总结学生的学习成果，完成倒闸操作的基本训练的重要环节。

通过本次实习，使每个学生得到一次解决实际问题的全面锻炼和独立钻研的机会，巩固专业知识、技能，并使之系统化，把理论与实践紧密结合，初步掌握发电厂变电站倒闸操作的主要内容，原理和方法，培养和提高学生独立工作能力和积极钻研的精神。

三、实习要求1、实习期间应准备好学习工具和相关资料，准时到达实习现场，不得迟到早退。

2、实习学员进入实习场地，应保持场地环境卫生，不准随地吐痰，不准将食品杂物带入室内，不准乱扔垃圾，不准在室内大声喧哗。

3、对实习设施要爱护，对公物的损坏要按价赔偿，使用电脑时要爱护，不准用手触摸显示器屏幕，不准用电脑做与实习无关的操作，使用完毕，应按规定的步骤关机。

4、5、实习期间应听从老师的安排，未经许可，不得上主控盘操作。

离开实习场地时，应在老师的安排下认真做好实习场地的整理与清洁工作。

四、成绩评定办法运行实习的成绩一般由实习出勤及表现，倒闸操作票的填写和模拟倒闸演练，实习报告的完成情况，实习综合考核成绩等方面评定。

1、实习报告学员实习结束后，16周（18周）五下午交实习报告，作为实习成绩评定的重要依据之一。

实习报告应含有以下内容：（1）、实习的时间、地点和完成的课题内容（2）、实习的收获与体会（3）、实习小结2、实习综合考核实习结束前，由指导教师根据实习内容，填写倒闸操作票，采取口试或者上机的方式进行模拟倒闸操作。

五、实习内容及实习时间安排1、学习220KV仿真变电站概况和了解变电站投入系统的管理以及运行的管理（0.5天）2、学习仿真水力发电厂概况（0.5天）3、电气运行岗位认知（熟悉电力系统的运行组织及调度原则，了解调度命令的处理及执行方法；熟悉电力系统的规章制度及要求；工作票的填写规范、执行规定、执行流程；电力安全工作规程；了解设备巡视的安全知识；）（1天）4、断路器的操作要求及异常状况处理；隔离开关的操作方法及注意事项（0.5天）5、倒闸操作实例：填写操作票，模拟演练（2天）某线路由运行转检修操作（线路是否停电）；某线路由检修转运行操作；某变压器由运行转检修操作；某变压器由检修转运行操作；6、考核和完成实习报告（0.5天）第二篇：变电所仿真运行实习任务书2010级供用电技术专业变电所仿真电气运行实习任务书（2012年12月24日---2013年1月4日）一、实习任务1、了解220KV仿真变电站概况2、了解变电站投入系统的管理和运行的管理3、变电站的倒闸操作实习4、变电站的事故处理实习5、掌握变电站的继电保护内容二、实习目的1、本次实习是总结学生的学习成果，完成倒闸操作的基本训练的重要环节。