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4岁-6岁创意画幼儿美术课件介绍本幼儿美术课件旨在帮助4岁至6岁的幼儿培养创意思维，并通过绘画表达自己的想法和情感。
通过本课件的学习，幼儿将学会如何运用不同的艺术材料和技巧来创作自己独特的艺术作品。
本课件适合在家庭、幼儿园和绘画工作室等场所使用。
教学目标•培养幼儿的创意思维和艺术表达能力。
•学习使用不同的绘画材料和技巧。
•培养幼儿的观察力和想象力。
•提升幼儿的手眼协调能力和细致动作能力。
教学内容第一课：色彩的世界•学习基本色彩的概念和名称。
•创作一幅以基本色彩为主题的画作。
•介绍调色盘和绘画工具的使用方法。
第二课：图案的创作•学习不同的图案类型，如直线、曲线、波浪线等。
•在画纸上尝试绘制不同的图案。
•制作一个图案拼贴画作品。
第三课：形象的塑造•学习绘制简单的人物形象，如笑脸、动物等。
•使用不同的颜色和纸板制作立体的形象作品。
•绘制一幅以人物为主题的画作。
第四课：大自然的美丽•学习绘制自然景色，如树木、花朵、天空等。
•使用不同的色彩和材料创作一幅自然景观画作。
•制作一个自然主题的折纸作品。
教学方法•导入：介绍每节课的主题和学习目标，激发幼儿的学习兴趣。
•示范：展示绘画技巧和创作过程，引导幼儿学习。
•实践：提供充足的时间和空间，让幼儿亲自动手实践创作。
•分享：让幼儿展示自己的作品，并进行互动交流。
教学资源•色彩标书和调色盘。
•绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔等。
•彩色纸板和剪刀。
•画架和画布。
•折纸材料。
评估方式•日常观察：观察幼儿的参与程度、学习态度和创作表现。
•作品评价：评价幼儿的绘画作品的创意、技巧和表达能力。
•口头回答问题：鼓励幼儿分享自己的学习经验和理解。
结束语通过本幼儿美术课件的学习，孩子们将培养自己的创意思维和艺术表达能力。
他们将学会用不同的材料和技巧创作自己独特的艺术作品，并展示给他人。
这不仅可以提升他们的艺术水平，还可以增强他们的自信心和创造力。
希望本课件能够给孩子们带来快乐和收获！。
儿童创意绘画课件一、教学内容本节课的教学内容来自于小学美术教材第三册第五章节《儿童创意绘画》。
本节课的主要内容是教授学生如何运用想象力，结合生活中的元素进行创意绘画。
具体内容包括：了解创意绘画的概念、学习绘画的基本技巧、运用生活中的元素进行创作等。
二、教学目标1. 让学生了解创意绘画的概念，提高他们的审美能力。
2. 通过学习绘画的基本技巧，提高学生的绘画能力。
3. 培养学生观察生活、发现美、创造美的能力。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握创意绘画的基本技巧，能够运用生活中的元素进行创作。
难点：如何引导学生发挥想象力，将生活中的元素融入到绘画作品中。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、绘画教材、范画作品等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一些创意绘画作品，让学生观察并说出自己的想法。
引导学生发现创意绘画的魅力，激发他们的创作欲望。
2. 知识讲解（10分钟）教师利用黑板、粉笔讲解创意绘画的概念，以及绘画的基本技巧。
讲解过程中，结合范画作品进行分析，让学生更好地理解创意绘画的方法。
3. 示范演示（10分钟）教师现场进行创意绘画示范，边画边讲解，让学生跟随步骤进行学习。
在示范过程中，注意引导学生观察生活中的元素，并将其融入到绘画作品中。
4. 学生创作（10分钟）学生根据所学内容，开始进行创意绘画创作。
教师巡回指导，解答学生遇到的问题，鼓励他们发挥想象力，将生活中的元素融入作品中。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生完成作品后，教师组织学生展示自己的作品，让大家互相评价。
教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。
六、板书设计板书内容主要包括：创意绘画概念、绘画基本技巧、生活中的元素融入等。
板书设计要简洁明了，方便学生理解和记忆。
七、作业设计2. 让学生观察周围的生活环境，发现生活中的美，将其融入到绘画作品中。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，了解学生的学习情况，针对存在的问题进行改进。
幼儿园创意绘画课程表模板幼儿园创意绘画课程表模板课程名称：创意绘画课授课教师：XXX适合年龄：3-6岁授课时间：每周一、三、五10:00-11:00课程简介：本课程旨在激发幼儿的艺术创造力和想象力，培养其细致认真、耐性、自信等素质，以提升幼儿的绘画水平和审美能力。
授课内容：一、基础绘画技能训练1.线条和图形训练：幼儿根据要求，用各种线条和图形进行练习，锻炼手部协调性和握笔能力，提升注意力。
2.色彩和涂色训练：通过涂色训练，培养幼儿对色彩的敏感度，掌握涂色技巧，同时提供幼儿与色彩互动的机会，增强幼儿的创造力。
二、创意绘画1.自由绘画：鼓励幼儿发挥自己的想象力，自由创作，表达心中的想法。
2.主题创作：在教师的引导下，幼儿完成不同主题的作品，如季节变化、小动物、风景等，培养幼儿对主题的理解和表达能力。
三、艺术欣赏1.名画欣赏：通过观察和分析经典名画，让幼儿了解不同的艺术风格和技巧，提高幼儿的审美能力。
2.本班作品欣赏：通过欣赏本班幼儿的作品，鼓励幼儿相互学习和分享，提高幼儿艺术创造力和表达能力。
四、综合活动1.手工制作：通过手工制作，培养幼儿的想象力、动手能力和细致认真的品质，并让幼儿体验到创造的乐趣。
2.游戏互动：通过游戏互动，让幼儿在快乐的氛围中学习绘画知识和技能，培养幼儿的团队意识和社交能力。
五、课后延伸1.家庭作业：每次课后发放家庭作业，以巩固和继续拓展课堂内容。
2.家长互动：定期邀请家长参加课程观摩，让家长了解幼儿的学习情况，并与家长保持良好的沟通互动。
课程评估：1.作品展示：每次课程结束时，让幼儿作品进行展示，评估幼儿绘画水平和创造力。
2.评价记录：教师会针对幼儿的表现进行评价记录，以跟踪幼儿学习情况并作出适当调整。
总结：创意绘画课是一门寓教于乐的课程，旨在启发幼儿的创造力和想象力，并提高幼儿的绘画水平和审美能力。
同时，课程也注重幼儿的身心健康和社交能力的提升，为幼儿全面发展奠定坚实基础。
儿童创意绘画课程
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
三字经篇1:儿童绘画教程：可爱的儿童创意绘画过程
宝宝的兴趣也要靠大人来引导的，如果家长
们能牺牲一些自己的时间，来陪你们家的宝宝做一些创意的手工，不仅可以让宝宝远离那些高科技游戏，动动宝宝们的巧手，也灵活了脑袋哦，最主要的，是还可以把家中的废物变成可爱的玩偶，而且，宝宝们看着自己做出来的创意玩具，一定也很有成就感......最重要的是，把这些过程拍起来，将来的某一天，宝宝长到了，再来回味，是不是有无限的纪念意义......那么，现在，就让我们一起来开动自己和宝宝的手、脑，让宝宝们在愉快的童年再添留下美好的记忆。
DIY动物园----各式各样可爱动物造型，可爱逼真，形象活泼，是由一些纸袋和贴纸组成，这些物品由于都是纸制品和胶水，比较轻便，适合带在路上，通过粘贴来完成多个漂亮的小纸制木偶，还能用这些小木偶表演个节目，扮演不同的角色：狮子，青蛙，小鸟，小狗，小象。
非常适合低年龄小朋友，玩具对孩子的绘画基础没有要求，任何孩子都可发挥想象力制作出漂亮的个性化小动物，通过游戏能大
大提高孩子的自信心，同时能够培养孩子对于美术的爱好，玩具提供了必要的配件，保证每一个小朋友都可以完成非常可爱的小动物，让孩子有满足感，成就感。
游戏过程可以让小孩子体会从平面到立体的过程，有利于强化孩子的空间感。
对于家长来说，通过参与制作可以拉近与孩子的距离，增加感情。
自己也可放松心情，重新体验童年的乐趣。
儿童绘画教程——工具：白色纸板；水彩颜料； 1 支画笔；
1 瓶金葱胶水；1把剪刀。
适合3岁以上儿童，特别适合几个小朋友们一起玩。
儿童绘画——注意事项：防止涂料弄脏衣物
可以让大人带领小孩或是几个小朋友共同完成各种动物的制作
和绘画。
让孩子在印有动物轮廓的卡片上涂上自己喜欢的颜色，然后通过折叠的方法把平面的卡片变成立体的小动物，最后装饰一下，用亮片羽毛等。
一款可爱的小动物就完成了。
儿童创意绘画作品创作过程
儿童创意绘画作品创作过程
可爱的儿童创意绘画作品
儿童绘画教程
儿童绘画教程
儿童绘画教程
篇2:儿童创意美术课程
儿童创意美术课程儿童创意美术课程 - 3岁-4岁色彩涂鸦班色彩涂鸦班适合年龄：3岁-4岁绘画特征：3岁左右的孩子正处于涂鸦期，他们的绘画是由无目的到有目的涂画，没有具体形象。
他们画画的原因一是幼儿自身运动的要求，二是源于模仿。
由于动作不够协调，画在纸上的是一些凌乱的线条，有时会把线条涂到纸外；或者是在纸上重复地画一些圆圈，有时幼儿边画边自语或做出表情，表现自己想画的东西。
课程内容：色彩、泥塑、剪纸拼贴、硬笔等绘画目标：满足孩子自身的绘画需求；给他们提供多种绘画材料和环境让幼儿尽情的体验和感受绘画
过程带来的乐趣。
儿童创意美术课程 - 4岁-5岁创意美术启蒙班创意美术启蒙班适合年龄：4岁-5岁绘画特征：4岁左右的孩子处在象征期（表象符号期），这一时期孩子的绘画是根据记忆创造象征符号，进行说明性图解。
这一阶段幼儿的绘画特征，反映出孩子的认知过程，从形上来说，他们观察客观物象后，根据客观事物特征，把复杂的形象概念化、简单化，这是孩子对客观事物的认识。
从色彩上来说，这一时期的幼儿由于认知的局限，他们的绘画喜欢选择对比强烈的高浓度颜色，在表现上不受物体固有颜色的限制，他们常常选择自己喜欢或认为好看的颜色，随心所欲地涂抹，是儿童主观心理的表现。
课程内容：色彩、泥
塑、剪纸拼贴、硬笔、立体空间设计等绘画目标：a学会使用各种绘画工具（水粉笔、水粉颜料、剪刀等），掌握初步的绘画方法（如何调色、怎样拼贴等）。
b体会色彩之间调和后的变化，根据自己的画面需求来选择色彩。
c根据孩子的认知特点，运用多种形式与方法启发孩子体验各种绘画材料表现出的不同效果。
d多多提供给学生动手操作的机会，锻炼他们手脑的协调性。
5岁-6岁创意美术基础班不约而同艺术工作室儿童创意美术教育根据儿童不同时期的绘画特征而制定的，以“尊重儿童身心发展特点，培养儿童自信心，不约束儿童的创造力”为原则，自由体验、大胆创造、自信表达、快乐分享、审美互动是课程的呈现特征。
反对模式化的传统绘画教学，抓住儿童各个绘画敏感期的良机，通过专业系统的课程，开发儿童的创新思维，激发儿童生命早期的创造动力，注重培养孩子的创造性思维与审美素
质。
根据儿童绘画分期特征给各个年龄段孩子的美术课程制定不同的目标，每个年龄段的课程为48节，分为2期，每期24节；每期分2个阶段，每个阶段12节；把每个年龄段的大目标分成逐个小目标来完成。
创意美术基础班课程适合年龄：5岁-6岁绘画特征：5岁至6岁的孩子处在意象表现期（图示期即主观表现期）。
这一时期儿童记忆的最大特征是整体记忆，能把所见所闻的事情作为整体的保存在记忆中，并能凭记忆把所
见事物加以概括和重新组合表现出来。
儿童绘画由于受“自我中心”的影响，处理画面空间关系时就不能根据物象的真实情景描画，也不懂画画需要固定在一个视点上观察，他们常根据需要移动视点去表现要说明的事物，X光线式的透明画法是儿童绘画常见的形式，当儿童认为事物的内部情景特别重要时，就把看不到的内部和外部一起画出来，于是就产生了大人看起来奇怪可笑的画面。
随着他们参加社会活动的增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画的黄金时代。
课程内容：色彩、泥塑、剪纸拼贴、硬笔、立体空间设计等绘画目标：a掌握多种绘画材料的特点（宣纸、色粉笔等）与绘画形式（版画、浮雕等），b学会认知与应用色彩的冷暖对比，两种以上色彩之间的调和，培养儿童的探索欲望。
c学会用夸张变形、拟人化、抽象、象征等的手法表现出自己所感、所知、所想的事物。
d初步理解物体的遮挡、纵深、远近、虚实等关系以及物象的空间位置，让学生绘画的平面二维空间表现手法更为丰富。
少年美术兴趣班 - 7岁-12岁艺术大师作品欣赏与创作课少年组综合创意美术课程 - 艺术大师作品欣赏与创作课适合年龄： 7岁-12岁课程包括：素描色彩速写中国画影像设计综合材料装置表达课程材料：铅笔，炭笔，水溶性彩色铅笔，水彩，水粉，丙烯，油画，卡纸，PVC板欣赏目的：培养良好的的观察习
惯创作形式：理解作品中所体现的艺术家的主体人格，对社会现实、对人类生存状态的人文关怀，和出于这种关怀的独立判断思考。
把握“技”与“道”的关系，在学生自己的创作中体会“艺中有技，艺不同技”从大师们作品的艺术风格，架构，技巧，等素养中汲取灵感，进行想象创作教学方式：观察、讨论、讲授、示范作画，演示、练习、实验、小组合作，分析讨论，多媒体视听、实物展示等
篇3: 儿童材料运用创意画教学
儿童创意画包括（布贴画、豆子贴画、吹画、牙签画、鸡蛋皮（壳）画、毛线画、纸盘画、等等）
布贴画（分两种）
准备工具：有色卡纸一张B5、白纸一张、硬纸板一张、白色乳胶一瓶、各种颜色的布头、铅笔一支、复写纸、剪子一把、防护服一件
制作步骤：
1、先在白纸上构图后画出轮廓图。
2、用复写纸在布上画出主题。
3、剪下主题顺序放好。
4、按照白纸上草稿的顺序，用胶水涂在布上并粘好，完成布贴
画。
注意事项：
1、一定要先画好草稿。
2、用复写纸在布上画出主题厚用剪刀剪布时小心别剪到
手。
3、把布粘牢，服粘帖、粘到位。
4、沾胶水要匀，不要弄到手上，防止弄脏画面。
豆子贴画1 （作品展示）
（5-6岁）
准备工具：有色卡纸、白纸一张B5、白色乳胶一瓶、各种颜色的豆子、铅笔一支、镊子一把、防护服一件
制作步骤：
1、先在卡纸上构图后画出轮廓图。
2、用黑米沾胶水勾出轮廓边。
3、根据构图分别粘上不同颜色的豆子。
注意事项：
1、一定要先画好草稿。
2、勾边要细致有耐心。
3、把豆子粘牢，粘紧凑。
4、沾胶水要匀，不要弄到手上，防止弄脏画面。
豆子贴画2
（3-4岁）
准备工具：有色卡纸、白纸一张B5、白色乳胶一瓶、大米一把、铅笔一支、彩色水笔、镊子一把、防护服一件
制作步骤：
1、先在白纸上画心形图案并沿外轮廓剪下，全刷上胶水。
2、用大米一粒一粒沾胶水勾出轮廓边后还用大米一粒一粒填。
3、分别用彩色水笔画上不同颜色的花边。
4、最后粘在卡纸上装饰完成。
注意事项：
1、一定要先画好心形外轮廓（清清的画线）。
2、粘大米时要细致有耐心。
3、把大米粘牢，粘紧凑。
4、沾胶水要匀，不要弄到手上，防止弄脏画面。
5、待大米彻底粘牢时再涂颜色。
三、树叶画
准备工具：
有色卡纸一张B5、白色乳胶一瓶、各种树叶、黑色水笔一支、防护服一件
制作步骤：
1、先在桌上摆好树叶构图。
2、用胶水把摆好的树叶粘好体现主题。
注意事项：
1、一定要注意树叶上下层次。
2、把树叶粘牢，粘服帖、粘到位。
3、沾胶水要匀，不要弄到手上，防止弄脏画面。
