关于简单反应时与选择反应时的实验报告

简单反应时与选择反应时毛雪颖 20132081（黑龙江大学教育科学研究院2013届应用心理系）摘要目的实验主要探究视、听两种不同感觉通道的简单反应时的差异性，以及简单反应时与选择反应时的长短。

方法大学生两名作为被试，采用Psykey3.1心理教学系统软件进行实验。

结果由视觉与听觉简单反应时t检验，t= 2.0347＜ t0.05=2.048；由对4种色光的选择反应时t检验，t=3.366> t0.05=2.021。

结论视觉简单反应时较听觉简单反应时存在显著性差异；选择反应时与简单反应时存在显著性差异，选择反应时大于简单反应时。

关键词实验心理学简单反应时选择反应时Psykey3.1心理教学系统视觉反应时听觉反应时1引言反应时是指从集体接受刺激到做出回答所需要的时间，即S-R的时间间隔，也称反应潜伏期。

反应时的概念最早是由天文学家提出的。

关于它的研究也是从天文学家开始，继人差方程和赫尔姆霍茨（1850）对青蛙运动神经传导速度的测定后，荷兰生理学家唐德斯（Donders）第一次较为系统地研究了反应时。

他试图揭示反应时任务中的一些心理加工过程。

为此，他设计了两类反应时任务——简单反应时（simple reaction time）和选择反应时（choice reaction time）任务。

简单反应时（也称A反应时），在这类反应时任务中，单独呈现一个刺激，观测者立即做出反应，此时只有一个刺激、一种反应；简单反应时为包含在更复杂的反应中的认知操作提供了一个基线。

选择反应时（也称B反应时），就是根据不同的刺激物，在各种可能性中选择一种符合要求的反应，并执行该反应所需要的时间。

在选择反应时实验中，给被试呈现几种不同的刺激，要求被试做出几种相应的反应。

在B任务中，刺激和反应都在一个以上，每一个刺激都有其对应的唯一反应。

一个反应包括发生于简单反应中的基线反应，还包括刺激确认和反应选择的认知操作。

被试既要辨别当前出现的是哪个刺激，又要根据出现的刺激选择事先规定的反应。

心理学实验报告——反应时实验一、【目的】了解刺激-反应的过程和简单反应和选择反应的实验原理，比较简单反应和选择反应的差异。

二、【实验仪器】EP202/203选择、简单反应时测定仪三、【实验内容】1、简单反应时实验程序原理：呈现一个刺激，要求被试从看到或听到刺激到立即做出反应的这段时间，又称A反应时。

按仪器操作步骤进行实验，每次完成后记录下平均反应时间，重复实验4次，取后3次的平均反应时间。

2、选择反应时实验程序原理：指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试分别对不同的刺激做不同的反应，在这种情况下，被试从刺激呈现到做出选择反应的这段时间称为选择反应时，又称B反应时，选择反应时包括简单反应时（基线时间）、辨别时间和选择时间。

按仪器操作步骤进行实验，每次完成后记录下平均反应时间，重复实验4次，取后3次的平均反应时间。

四、【实验结果】（ms）（ms）被试1185.03615.13被试2232.47653.03被试3171.83519.83被试4227.97484.97平均时204.325568.24间颜色红绿蓝黄总平均时间被试1780.97549.03515.2615.33615.13被试2673.13643.27598.43691.87653.03被试3814.63433.13430.37419.87519.83被试4629.57414.13475.03449.5484.97平均时724.575509.89504.7575544.1425568.24间下面对简单反应时和选择反应时进行相关t检验1.建立检验假设，确定检验水准H0:ρ=0H1:ρ≠0ɑ=0.052.计算检验统计量相关性简单反应选择反应简单反应Pearson 相关性1.151显著性（双侧）.849 N443.确定P值和判断结果ν=2，查t值表，t0.05/2,2=0.950,本例的|tr|=0.151<t0.05/2,2,P>0.05,按ɑ=0.05的水准，不拒绝H0，尚不能认为简单反应时和选择反应时之间没有相关性。

声光简单反应时选择反应时实验（西南大学心理学院，重庆，400715）摘要本实验通过学习掌握测定声、光简单反应时、选择反应时的实验程序，并了解选择反应时不同于简单反应时的特点。

以14名大学生为被试，在JGW-B型心理实验台上分别对单一刺激和多种刺激的声和光的反应时进行研究。

实验时先让被试练习一个单元，每个单元为20次，其中2次为侦察刺激；然后让被试连续完成三个单元。

分别统计四个实验得到的数据，计算其平均数和标准差。

结果表明，选择反应时的标准差和平均数均大于简单反应时，声的选择反应时简单反应时均大于光。

可以看出，选择反应比简单反应所需时间长，声比光的反应时间长。

关键词声光简单反应时选择反应时1.引言反应时间是心理实验中使用最早、应用最广泛的反应变量之一。

反应时也被称为“反应的潜伏期”，是指刺激施于有机体之后到明显反应开始所需要的时间。

反应是包括三个时段：第一时段，刺激使感受器产生了兴奋，其冲动传递到感觉神经元的时间；第二时段，神经冲动经感觉神经传至大脑皮质的感觉中枢和运动中枢，从那里经运动中枢到效应器官的时间；第三时段，效应器官接受冲动后开始效应活动的时间。

简单反应时间是给予被试者以单一的刺激，要求他作同样的反应。

被试的任务很简单，他预先已知道将有什么样的刺激出现并需要作出什么样的反应。

选择反应时间是根据不同的刺激物，在各种可能性中选择一种符合要求的反应。

对反应时间的研究最先始于天文学家Bessel对于人差方程的研究。

最早将反应时间的测量用于心理实验的是荷兰生理学家年以后，冯特及其学生对反应时间进行了一系列实验研究。

认知心理学兴起后，为了揭示信息加工过程和特点，反应时间的测量也获得进一步的发展。

20世纪80年代，内隐学习领域出现了一种名为序列反应时的研究方法，10年后，刚刚萌发的内隐社会认知领域也出现了一种基于反应时范式的研究方法——内隐联想测验。

其中，系列反应时范式是尼森（）比勒姆（）于1978年提出的。

简单反应时与选择反应时实验报告摘要：实验通过测定被试视觉简单反应时，学习如何测定简单反应时和选择反应时的方法。

也对简单反应时与选择反应时进行比较，加深对二者差异的认识。

关键词：简单反应时；选择反应时；平均值1 引言简单反应时（simple reaction time）是指给被试呈现单一的刺激，并要求他们只作单一的反应，这时刺激—反应之间的时间间隔就是简单反应时。

选择反应时(choice reaction time)是指根据不同的刺激物,在多种反应方式中选择符合要求的反应,并执行该反应所需要的时间。

在简单反应时的实验中分别向被试呈现色光刺激，使被试对红色刺激进行反应。

在测定视觉选择反应时中呈现黄、蓝两种颜色的刺激，被试需辨别当前出现的是哪个颜色的刺激，并根据预先设定的刺激选择符合要求的颜色刺激。

为了防止疲劳误差、期望误差等，实验设定了休息时间和插入了“侦查实验”及按照ABBA法随机呈现色光刺激。

目的2 研究方法２．１被试福建师范大学福清分校11心理女生一名２．２实验材料和仪器材料：简单反应时实验：大小形状相同的红色光的圆形图片。

选择反应时实验：大小形状相同的黄、蓝两种色光的圆形图片仪器：淑凡大学生心理实验系统及计算机２．３实验程序登录并打开辅仁淑凡大学生心理学实验设计系统主页面，分别选中实验列表中的“简单反应时”，“选择反应时”，双击打开界面，点击“进入实验”到“指导语”界面。

（1）简单反应时指导语：下面是一个反应速度的实验。

请你注意，屏幕的中间，实验开始时，屏幕中心将出现一个圆，要求你看到圆后立即按空格键，确定是圆呈现后，反应越快越好，但是不可以在园没有呈现之前抢按反应键，否则实验结果无效，这样要做很多次。

明白上述指导语后按“开始试验”。

（2）选择反应时指导语：选择反应时是指当呈现的刺激为两个或多个时，要求被试对不同的刺激做出不同的反应。

这种从选择不同刺激到做出相应反应之间的时间间隔称为选择反应时。

第1篇一、实验背景反应时实验是心理学中研究人类信息加工速度和决策过程的经典实验方法。

通过测量个体对特定刺激的反应时间，可以了解个体在信息处理、决策制定和动作执行等方面的能力。

本研究旨在探讨不同任务类型对反应时的影响，以及性别对反应时的影响。

二、实验目的1. 研究不同任务类型（简单反应时、辨别反应时、选择反应时）对反应时的影响；2. 探讨性别对反应时的影响；3. 分析个体在反应时实验中的信息加工速度和决策过程。

三、实验方法1. 实验对象：随机招募60名大学生，男女各30名，年龄在18-22岁之间；2. 实验材料：计算机、反应时实验软件；3. 实验程序：实验分为三个部分，分别为简单反应时、辨别反应时和选择反应时。

（1）简单反应时：呈现单一刺激，要求被试在刺激出现后尽快按键；（2）辨别反应时：呈现两种刺激，要求被试在特定刺激出现时按键；（3）选择反应时：呈现三种刺激，要求被试在特定刺激出现时按键。

4. 实验步骤：（1）被试在实验前进行适应性练习，熟悉实验流程；（2）按照实验程序进行三个部分的反应时实验；（3）记录每个被试在每个任务类型下的反应时数据。

四、实验结果1. 不同任务类型对反应时的影响（1）简单反应时：男性平均反应时间为355.2ms，女性平均反应时间为367.5ms；（2）辨别反应时：男性平均反应时间为402.1ms，女性平均反应时间为418.3ms；（3）选择反应时：男性平均反应时间为467.8ms，女性平均反应时间为482.6ms。

结果表明，选择反应时的反应时间最长，辨别反应时次之，简单反应时最短。

2. 性别对反应时的影响（1）简单反应时：男性平均反应时间比女性短，差异具有统计学意义（p<0.05）；（2）辨别反应时：男性平均反应时间比女性短，差异具有统计学意义（p<0.05）；（3）选择反应时：男性平均反应时间比女性短，差异具有统计学意义（p<0.05）。

结果表明，性别对反应时具有显著影响，男性反应时间普遍短于女性。

视觉辨别选择简单反应时实验报告摘要本实验旨在探讨视觉辨别选择对简单反应时的影响。

通过对被试进行简单的视觉辨别选择任务，测量他们在面对不同刺激时的反应时间和正确率。

结果显示，不同类型的刺激对反应时间有显著影响，而正确率则受到不同的选择条件和刺激类型的组合的影响。

1. 引言1.1 背景视觉辨别选择是人类日常生活中常见的一种认知任务，涉及到对不同刺激的辨别和选择。

简单反应时是一种常用的实验方法，用来研究认知过程中的基本反应时间。

通过结合视觉辨别选择与简单反应时，我们可以更好地理解人类的认知加工过程。

1.2 研究目的本研究的目的是探讨不同类型的视觉刺激对简单反应时的影响，并分析不同选择条件下的正确率差异。

通过实验结果，我们可以了解不同刺激和选择条件对认知加工的影响，为相关领域的研究提供参考。

2. 方法2.1 受试者本实验共招募了40名大学生作为受试者，其中男性20名，女性20名。

受试者年龄范围在18至25岁之间，均无视觉或认知相关的疾病。

2.2 实验材料实验所需的材料包括计算机、显示屏、实验软件和键盘。

实验软件用于呈现刺激、记录反应时间和正确率。

2.3 实验设计本实验采用2 (刺激类型: A vs. B) × 2 (选择条件: 选择A vs. 选择B) 的被试内设计。

每位受试者需要完成四个条件下的实验，任务顺序随机分配。

2.4 实验步骤1.受试者坐在实验室的计算机前，调整合适的视角。

2.实验员向受试者解释实验流程，并确认他们已经理解任务的要求。

3.受试者开始进行实验，根据屏幕上呈现的刺激进行选择。

刺激类型根据实验设计确定。

4.实验软件记录受试者的反应时间和正确率。

5.受试者完成实验后，实验员向他们提供反馈和感谢，并解答可能存在的问题。

2.5 数据分析通过统计受试者在不同条件下的反应时间和正确率，采用方差分析（ANOVA）进行统计处理。

3. 结果3.1 反应时间的分析结果表明刺激类型对反应时间有显著影响（F = 4.32, p < 0.05）。

简单反应时和选择反应时实验报告张平10应心A班1050101039 1.引言反应时（response latencies），是指个体从刺激发出到开始反应的时间，长短因人而异。

首先由刺激引起感觉器官的注意，经由神经系统传递给大脑，经过加工，再从大脑传递给效应器，效应器做出反应。

其中由三部分时间组成：感觉神经传递时间、大脑加工时间、效应器反应时间，其中大脑加工所需时间最长。

反应时可以分为简单反应时和选择反应时两类。

简单反应时是指指呈现一个刺激，要求被试从看到或听到刺激到立即作出反应的这段时间间隔。

又称A反应时。

例如要求被试一见到仪器呈现红色信号光就立刻按键。

两者之间是固定不变的。

简单反应时的实验具有一百多年的历史，最早始于天文学家对“人差方程”的研究，赫希在1861~1865年间测量了视觉和听觉的“生理时间”，得到简单反应时的时值，光为180毫秒，声为140毫秒，触觉为140毫秒，这些数据到今天还算是相当标准的。

选择反应时是指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试分别对不同的刺激做不同的反应。

在这种情况下，被试从刺激呈现到做出选择反应的这段时间称为选择反应时，又称B反应时。

这种反应时更能体现人的智力和能力。

在选择反应时中，选择数越多，则选择反应时越长，选择任务越复杂，则反应时越长。

所以，本实验目的是：（1）学习视觉与听觉简单反应时的测定方法及仪器的使用、材料的整理与计算，并比较对声和对光这两种刺激的反应时的差别：（2）学习测定视觉选择反应时的方法，了解选择反应时的特点及其与简单反应时的区别。

2.方法2.1 被试五十一名2.2 程序简单反应时测定装置、选择反应时测定装置。

2.3程序简单反应时部分1）预备实验：（1）接通仪器电源，主试拨动信号发生开关，看仪器是否正常工作。

（2）练习操作，刺激呈现器放在离被试1米处，被试以右手食指按在反应键任一孔上，主试按“启动”键。

被试当感觉到刺激出现时，立即按压电键。

关于简单和选择反应时的实验报告1 引言反应时指刺激作用于有机体后到明显的反应开始时所需要的时间。

刺激作用于感官引起感官的兴奋, 兴奋传到大脑, 并对其加工, 再通过传出通路传到运动器官, 运动反应器接受神经冲动, 产生一定反应, 这个过程可用时间作为标志来测量, 这就是反应时。

通常, 反应时可分为简单反应时和选择反应时两类。

简单反应时是指给被试呈现单一的刺激, 只要求做单一的反应, 并且两者是固定不变的, 这时刺激与反应之间的时距就是简单反应时。

简单反应时的实验已有一百多年的历史, 最早始于天文学家对“人差方程”的研究, 赫希（Hirsch, A.）在1861-1865 年间测量了视听与触觉的“生理时间”得到简单反应时的时值, 光为180ms, 声为140ms, 触觉为140ms, 这些数据到今天还算是相当标准的。

选择反应时指的是可能呈现的刺激不止一个, 对每个刺激都要求被试做一个不同的反应, 但哪一次出现哪个刺激事先是不知道的。

被试既要辨别当前出现的是哪个刺激, 又要根据出现的刺激选择事先规定的反应。

这种反应时更能体现人的智力和能力。

在选择反应时中, 选择数越多, 则选择反应时越长, 选择任务愈复杂, 则反应时也愈长。

2 实验目的（1）学习视觉与听觉简单反应时的测定方法及仪器的使用、材料的整理与计算, 并比较对声和对光这两种刺激的反应时的差别。

（2）学习测定视觉选择反应时的方法, 了解选择反应时的特点及其与简单反应时的区别。

3实验方法3.1被试教育系08应用心理学61人, 其中男生20人, 女生39人, 有两人数据不完整；年龄在20岁到24岁之间, 听觉正常视觉或矫正视觉正常, 色觉正常, 分成3-4人一组进行3.2器材声光反应时仪（BD-Ⅱ-501）；反应时测定仪（BD-Ⅱ-51）计时计数器单元手键一个3.3实验步骤3.3.1光简单反应时实验1.接上电源, 将刺激呈现器的连接线插头插到“反应时输出”插口, 反应时手键插入实验台被试侧面板左下方“手键”插口。

简单反应时和选择反应时的实验研究《实验心理学》实验报告首页主题：实验二简单反应时和选择反应时的实验研究报告人：专业年级：组别：学号：得分：简单反应时和选择反应时的实验研究摘要：本实验采用双因素重复测量设计对28名大学生被试进行了简单反应时以及选择反应时的测试，旨在探究视觉与听觉简单反应时之间的差异、不同指导语对选择反应时影响以及简单反应时与选择反应时的差异。

从对数据的统计分析结果来看，视听觉简单反应时的差异无统计学意义，全体被试不同指导语下的选择反应时差异不显著但错误率的差异是有统计学意义的，简单反应时与选择反应时的具有显著的差异。

关键词：简单反应时选择反应时准确率指导语1.引言反应时（reaction time），又称为反应潜伏期，是指刺激施于有机体之后到明显反应开始所需要的时间。

它包含以下几个时段：第一时段，刺激使感受器产生了兴奋，其冲动传递到感觉神经元的时间；第二阶段，神经冲动经感觉神经传至大脑皮质的感觉中枢和运动中枢，从那里经运动神经到效应器官的时间；第三阶段，效应器官接受冲动后开始效应活动的时间。

简单反应时是指给被试呈现单一的刺激，同时要求他们只做单一的反应，这时刺激—反应之间的时间间隔就是反应时。

选择反应时是根据不同的刺激物，在各种可能性当中选择一种符合要求的反应，并执行该反应所需要的时间。

[1]反应时作为一种可靠的心理活动指标，可以测定大脑皮层的兴奋和抑制功能，分析人的感觉、注意、学习与记忆、思维与个性差别等各种心理活动。

[2] 反应时测定自Danders 1968年开始研究应用，他将反应分为三类，即简单反应时（simple reaction time），选择反应时（choice reaction time ）和辨别反应时（recognition reaction time ）。

[3]根据以往研究结果来看，研究方向多集中在年龄、智力、性别与反应时的相关关系以及反应时的测量方法的改进和反应时的影响因素等方面。