第三单元《物质构成的奥秘》测试卷
一、单选题(共15小题)
1.在水族馆，我们常常看到表演者携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。氧气能被压缩储存在氧气瓶中说明()
A．氧分子的大小发生改变
B．压缩后的氧分子运动得更快
C．氧分子总是在不断运动
D．氧分子之间有间隔
2.下列有关元素的说法错误的是（）
A．物质都是由元素组成的
B．地壳中含量最多的元素是氢元素
C．同种元素的原子核内质子数相同
D．在化学变化中元素的种类不发生改变
3.原子失去最外层电子或在最外层得到电子后，下列各项一定不会发生变化的是（）
(1) 原子种类 (2)化学性质 (3)相对原子质量
(4)原子的电性 (5)原子核 (6)电子层数 (7)最外层电子数
A． (1)(3)(5)
B． (2)(4)(6)(8)
C． (2)(5)
D． (1)(5)
4.学习知识要真正做到融会贯通，疏而不漏，学习了原子的构成知识后，请你判断下列叙述错误的是（）
A．分子、原子都能直接构成物质
B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性
C．决定原子质量大小的主要是质子和电子
D．在化学变化中，原子是不可再分的
5.紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素。已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（）
A． 10
B． 44
C． 34
D． 78
6.物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是（）
A．金刚石
B．氯化钠
C．干冰
D．铁
7.下列结构示意图，表示阴离子的是（）
A．
B．
C．
D．
8.如图是元素周期表中锂元素的图例说明，图中没有直接给出的信息是（）
A．原子序数
B．元素符号
C．最外层电子数
D．相对原子质量
9.2013年1月19日，首个《国际防治汞污染公约》发布。图为元素汞的信息，从图中获得的信息正确的一项是（）
A．汞属于非金属元素
B．汞的核电荷数为80
C．汞的相对原子质量为200.6g
D．在化学反应中，汞原子容易得到电子
10.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子的是（）
A． CO
B． H2O
C． N2
D． C
11.下列粒子结构示意图中表示阴离子的是（）
12.某粒子由12个质子、11个中子和12个电子构成，该粒子是（）
A．以下都有可能
B．原子
C．阴离子
D．阳离子
13.已知一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为() A． 2
B． 8
C． 10
D． 18
14.下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是（）
A．氯cl
B．氖 Na
C．镁Mg
D．铜Ca
15.关于原子的构成，下列说法正确的是()
A．原子是实心球体
B．原子核都由质子和中子构成
C．原子只由质子和电子构成
D．原子中质子数等于核外电子数
二、填空题(共3小题)
16.根据下列粒子结构示意图，回答问题：
（1）属于阳离子的是（填序号，下同）_________；
（2）属于原子的是_________；
（3）核外电子数相同的是_________。
17.写出（1）化学符号的含义，并按要求完成。
（1）2N _________；
（2）的离子符号_________；
18.下图是某原子结构示意图，回答下列问题：
该原子最外层电子数为，由该数字你能获得的一条信息是。
三、实验与探究(共2小题)
19.实验探究：某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素，如下图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气（NH3）和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体（HCl）能发生反应生成白色的氯化铵固体。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，过一会，先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管。
根据现象回答问题：
（1）A处形成白烟是因为分子在___________________________;
（2）有同学认为先在A处产生白烟是因为氯化氢分子比氨气分子运动速度__________，已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，所以可以说分子的运动速度与其质量成__________比。（填正或反）
20.实验探究
（1）实验方法：如图所示：在A烧杯中盛有浓氨水，在盛有20mL水的B烧杯中加入5～6滴酚酞溶液，从B烧杯中取少量溶液置于试管中，向其中滴加浓氨水，用一个大烧杯罩住AB两个小烧杯。
（2）实验现象：①过一会儿，观察到的现象：试管中的现象_________________________，
①AB烧杯中的现象__________________________________。
（3）你的猜想：_________________________________________________。
（4）讨论交流：与小组同学交流你的看法：往装有酚酞溶液的试管中加浓氨水这样操作的
目的_________________________________________________。
答案解析
1.【答案】D
【解析】构成气体的分子之间存在着间隔，气体能被压缩，从宏观上看是体积变小了，从微观上分析是由于分子之间的间隔变小了。故答案应选D。
2.【答案】B
【解析】物质都是由元素组成的。地壳中含量最多的元素是氧元素，而不是氢元素；同种元素的原子核内质子数相同；在化学变化中元素的种类不发生改变。故答案应选B
3.【答案】A
【解析】原子失去最外层电子或在最外层得到电子后，就会形成离子，原子的种类、相对原子质量和原子核一定不会发生改变，故选A。
4.【答案】C
【解析】原子是由原子核和核外电子构成的；原子核是由质子和中子构成的；原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量非常小，决定原子质量大小的主要是质子和中子。故答案应选C。
5.【答案】C
【解析】在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，故答案选C。
6.【答案】C
【解析】构成物质的粒子有分子、原子和离子。A是由碳原子构成的；B是由钠离子和氯离子构成的；C是由二氧化碳分子构成的；D是由铁原子构成。故选C。
7.【答案】D
【解析】在粒子结构示意图中，若质子数=电子数，为原子；若质子数>电子数，为阳离子；若质子数<电子数，为阴离子，故答案选D。
8.【答案】C
【解析】根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素原子序数为3，元素符号为Li，相对原子质量为6.941，不能直接给出最外层电子数信息。所以应选C项。
9.【答案】B
【解析】根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是汞，是唯一一种常温下是液态的金属元素，故A说法错误；根据元素周期表中的一格中获取的信息，汞的原子序数为80，根据原子序数=核电荷数可知，汞的核电荷数为80，故B说法正确；根据元素周期表中的一格中获取的信息，汞的相对原子质量为200.6，不是200.6g，因为相对原子质量是个比值，单位是1，故C说法错误；从汞原子的结构示意图可知，最外层有2个电子，在化学反应中易失去电子，故D说法错误。故选B。
10.【答案】D
【解析】元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。C既能表示碳元素，又能表示该元素的一个原子，故选D。
11.【答案】C
【解析】A.核内质子数=12＞核外电子数=10，属于阳离子。故A不符合题意；B.核内质子数=核外电子数=10，属于原子。故B不符合题意；C.核内质子数=8＜核外电子数=10，属于阴离子。故C符合题意； D.核内质子数=11＞核外电子数=10，属于阳离子．故D不符合题意．故选C．
12.【答案】B
【解析】该粒子质子数等于核外电子数，是一种原子。所以答案选B.
13.【答案】B
【解析】原子是不显电性的。在原子中，质子数等于核外电子数。所以答案选B。
14.【答案】C
【解析】氯元素符号为Cl，氖元素符号为Ne，镁元素符号为Mg，铜元素符号为Cu，故选C。15.【答案】D
【解析】原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，核外电子在很大的空间内运动，所以原子内部有很大的空间，原子不是实心的球体，有复杂的结构；氢原子核内没有中子；构成原子的粒子有质子、中子和电子；原子中质子数等于核外电子数。故答案选D。
16.【答案】（1）B；（2）C；（3）BCD
【解析】在粒子结构示意图中，若质子数=电子数，为原子；若质子数>电子数，为阳离子；若质子数<电子数，为阴离子。故答案为（1）B；（2）C；（3）BCD。
17.【答案】（1）2个氮原子；（2）Al3＋
【解析】2N表示2个氮原子；原子核内质子数为13，核外电子数为10，说明为铝离子。故答案为2个氮原子；Al3＋。
18.【答案】6 该元素是非金属元素；或该原子在化学反应中易得电子
【解析】观察原子结构示意图可知，该原子的最外层电子数为6；因为6大于4小于8，故该元素是非金属元素；或该原子在化学反应中易得电子。
19.【答案】（1）不停地运动（2）慢反
【解析】由于浓盐酸中的氯化氢分子和浓氨水中的氨气分子都在不停地运动，所以会在A处形成白烟。形成的白烟在A处，离浓盐酸较近，离浓氨水较远，这是因为氯化氢分子运动速度比氨气分子运动速度慢。已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，所以可以说分子的运动速度与其质量成反比。
20.【答案】（2）①液体变为红色；①Ａ无明显变化，Ｂ烧杯中酚酞变红；
（3）分子在不断地运动；
（4）说明浓氨水能使酚酞变红
【解析】浓氨水显碱性能够使无色酚酞变红色，A烧杯中浓氨水中的氨气分子是不断运动着的，氨气分子运动到B烧杯中，能够使B烧杯中的无色酚酞变红，所以可以观察到B烧杯中酚酞变红，这一现象从而也证明了分子是不断运动的。往装有酚酞溶液的试管中加浓氨水这样操作的目的正是说明浓氨水能使酚酞变红。
初三化学中考试题 可能用到的相对原子质量：Na-23 Mg-24 A1-27 K-39 Ca--40 Fe一56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137 H-1 C—12 N-14 O—16 P-31 S一32 Cl-35．5 一、选择题(1-15题，每小题2分；共30分。每小题只有一个正确答案) 1．下列图示中不是表示通过化学反应为人类提供能量的是………………( ) 2．下列实验现象叙述错误的是…………………………………………( ) A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰 B．铁在氧气中燃烧时，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体 C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁白色固体 D.氢氧化钠固体溶于水时有明显的放热观象 3．如图所示下列实验基本操作中，正确的是……………………………………( ) 4．下列叙述中正确的是………………………………………………………( ) A、霉变大米必须清洗后食用 B．糖、脂肪、蛋白质都是由碳、氢、氧三种元素组成的 C．奶类中含有钙元素。蔬菜中不含钙元素 D．人体中缺少碘元素会引起甲状腺肿大 5．下列叙述中正确的是……………………………………………………………( ) A、人体自身不能合成维生素，必须从食物中获取 B．糖、脂肪、蛋白质都能为人体生命运动提供能量 C．所有含碳的化合物都是有机物 D．两种元素组成的化合物，显负价的元素…一定写在化学式的右铡 6．下列有关化学与生活约说法中，正确的是………………………………………（ ) A、合金、合成纤维和合成橡胶都是重要的有机合成材料 B．棉和羊毛属于天然纤维 C．往一种无色溶液中加入盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，这种溶液中一定含有碳酸根离子 D．硝酸钾属于钾肥，它能促进植物生长，增强抗瘸虫害积抗侧绫德力 7．下列标志和标志下面的文字或符号一致的是，．
初中化学中考题分类专项 一、按物质的组成、构成、性质、用途、变化等角度分类 1.物质的分类标准有多种，标准可以是物质的组成、性质、用途等。请根据所学知识，按照物质的性质对下列物质进行分类（填物质的化学式）： 小苏打、一氧化碳、尿素、硝酸钾、甲烷、酒精 分类标准：（1）________________________，包括物质：（2）______________（不少于三种） 2.分类就是按照组成、用途或性质等不同标准来归类。下列三种物质中有一种物质具有不同的性质、组成或物质类 3.在初中化学阶段，我们学习过许多物质的应用，如图： 你认为C应当归入（1）组，理由是（2）。 4.归纳分类是学习化学的重要方法。请根据所学知识，从变化的角度将生活中的下列做法分类： ①洗涤剂除餐具油污；②用水冲洗试管壁上的高锰酸钾；③盐酸除铁锈；④汽油除油污；⑤食醋除水垢；⑥炉具清洁剂除油污。 （1）属于一类的有（填序号）；（2）分类的依据是。 5.比较、归纳是学习化学的重要方法，下列是甲、乙两个同学对KN03、Cu0、NaCl、K2S04、H20、NH4Cl六种物质的分类情况，请回答问题： 你同意__________ __ (“甲”或“乙”)同学的分组，理由是_____ ____。 6.归纳分类是学习化学的重要方法。请根据物质的构成从N2、C、CO2、He、KClO3、KCl六种物质中选出部分物质归为一类，回答下列问题： （1）选出一组物质的化学式有；（2）这样分类的理由是 。 二、实验分类 1.化学是一门以实验为基础的科学下面是我们在初中化学课中经历过的实验。
若按实验中发生的主要化学反应的基本反应类型进行分类，应将待分类组实验归为（1） 组(填字母)，你的分类依据是（2） 。 2.化学实验培养了我们科学的思维方法，也增强了我们学习化学的兴趣。为了便于研究，我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类。现有如下实验： 若请你将实验C 归类，你会选择（1） 组（填“A”或“B”），理由是（2） 。 3.化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，例如： 若按科学探究的方法进行分类，应将实验C 归为(1) 组(填“A”或“B”)，理由是(2) 三、按化学式或化学用语的意义进行分类 1.归纳、分类是学习化学重要方法。请根据化学式的意义从“N 2、CO 2、H 2S 、SO 2、Cu 、He ”六种物质中选出部分物质归为一类，回答下列问题：（1）选出的一组物质的化学式 ；（2）分类的依据是 。 2.归纳分类是学习化学的重要方法。请根据化学用语的意义，对下列符号N 2、2He 、O 2、H 2O 2、Pt 、H 2、2Ag 、Ne 进行分类。回答下列问题： （1）选出的一组符号为 ；（2）分类的依据是 。 四、自拟分类标准 1.归纳分类是学习化学的重要方法。将我们学过的粒子：分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子按一定的标准分类。分类标准： ，包括粒子 。 2.比较、归纳、总结是我们学习研究应当具备的一种能力。请根据下图，结合所学知识自拟分类标准，对下图进行分类。(填序号 ) 3.下面是同学对盐酸，一氧化碳、水、氧气四种物质分类的几种方案： 方案一 方案二 你赞同的分类方案是 ；本方案的分类依据是：
物质的除杂、分离 1.除去下列物质中混入的少量杂质（括号中的物质为杂质）所涉及的实验方案或操作中，合 理的是 A.KNO3晶体（NaCl）：将固体溶于水配制成热的饱和溶液，采用降温结晶的方法 B.CO2气体（HCl）：将气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 C.BaCl2溶液（Ba(OH)2）加入适量的稀硫酸，过滤 D.O2（N2）：将混合气体通过炽热的铜网 2.下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是 A.CO2中混有CO（点燃） B.Cu粉中混有CuO（稀硫酸） C.CO中混有CO2（氢氧化钠溶液） D.Cu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引） 3.除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是 A.CO2（CO）——通入氧气点燃 B.SO2（HCl）——通过足量的氢氧化钠溶液 C.KCl固体（KClO3）——加少量二氧化锰固体并加热 D.NaCl溶液（NaHCO3）——滴加稀盐酸恰好完全反应 4.除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是 5.欲除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸，在没有指示剂的条件下应选用的试剂是 A.碳酸钙粉末 B.生石灰粉末 C.熟石灰粉末 D.硝酸银粉末 6.除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用的方法正确的是 A.CO2气体（CO气体）——通入氧气点燃 B.CaO固体（CaCO3固体）——加水充分溶解，过滤 C.KCl固体（MnO2固体）——加水充分溶解，过滤，蒸发结晶 D.NaCl溶液（CaCl溶液）——滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应，过滤 7.分离氯化铁、氯化钠、硫酸钡的固体混合物，得到三种纯净物，应选用的一组试剂是 A.水、硝酸银、稀硝酸 B.水、氢氧化钠、盐酸 C.水、氢氧化钠、稀硝酸 D.水、氢氧化钾、盐酸 8.要收集得到较纯净的物质，下列除去指定杂质（括号中为杂质）方法正确的是 ①CO（CO2）——通过装有烧碱溶液的洗气瓶；②CO2（CO）——导出，在空气中点燃； ③O2（水蒸气、CO2）——通过装有生石灰的干燥管；④KNO3固体（NaCl固体）——溶于
九年级化学期中模拟试题 班级：_________ 姓名：_____________ 一、选择题 1．下列关于“化学”的认识不正确的是（） A．化学能够创造自然界不存在的新物质 B．化学能够为人类提供新能源 C．化学在环境保护中起重要的作用 D．化学的发展必然带来人类生存环境的恶化 2．化学变化的特征是（）A．有颜色的变化B．有新物质生成 C．有沉淀生成D．有发光发热现象 3．北京市某温泉的水质为硬水，下列说法正确的是（） A．硬水是一种纯净物B．硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物 C．硬水放一段时间就变成软水 D．凡是含有杂质的水就是硬水 4、可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是（） A、量筒 B、试管 C、烧瓶 D、烧杯 5.下列有关规范实验操作的叙述不正确的是（） A.严禁未经清洗的滴管再吸取其它试剂 B.禁止向正燃着的酒精灯里添加酒精 C.不得用手接触药品,更不得品尝任何药品的味道 D.实验用剩余的药品要放回原瓶 6．下列仪器不能用于做化学反应容器的有（）A．试管B．烧杯C．燃烧匙D．量筒 7、生活中的下列物质属于纯净物的是（） A、蓝墨水 B、蒸馏水 C、煤 D、啤酒 8、在过滤时，必须要用的一组仪器是（） A、蒸发皿、玻璃棒、烧杯 B、烧杯、漏斗、玻璃棒 C、烧瓶、漏斗、玻璃棒 D、试管、试管夹、烧杯 9、下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（） A、水受热沸腾、酒精燃烧 B、汽油挥发、动物的呼吸 C、剩饭变馊、铁锅生锈 D、玻璃破碎、桔子榨成汁 10、阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体， 经空气重，能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的 实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应，则属硫化氢的化学性质的 是（） A、无色 B、有臭鸡蛋气味 C、比空气重 D、能燃烧 11、一杯混有泥沙且硬度较高的水，使它净化并变成软水的操作有： ①过滤②加明矾吸附沉淀③蒸馏，正确的顺序应为：（） A、①②③ B、②①③ C、②③① D、①③② 12
中考化学实验探究题归类 1 2 科学探究是学生自主学习的主要学习方式，贯穿与整个教学的各个环节。近几年的各地中考试卷中，3 以开放型的命题方式对探究能力的考查比重在逐年加大，尤其是实验探究题更呈现出多样、灵活和开放。现就该类考题归类解析如下： 4 5 一、物质成份的探究 6 例1、（05黄岗）室验室开放日，我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实 7 验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体” 8 之间的反应进行一些探究。 9 （1）小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即 10 产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的 11 猜想可能是①；②；……。 12 （2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，实验设计如下： 实验步骤现象及结论 （3）小华想用右上图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体，则气体 13 14 由（填a或b）端进入。 15 （4）小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中，发现混合后，固体发生了变化， 但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行16 17 了大胆的猜想： 18 猜想一：； 19 20 猜想二：；
21 猜想三：； 22 ……。 23 例2、（03宜昌）“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。 24 ⑴生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示) 。 25 (2)我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下： 26 我对它还有 一个要再探 究的新问 题： 。 分析：首 先是要清楚 生石灰可作 干燥剂的化学原理，同时要分析生石灰在空气中久置会发生一些什么变化以及变化后的产物，针对产39 物的性质特点设计实验方案进行探究。 40 例3、（05眉山）小李和小王两位同学对碱式碳酸铜[Cu 2(OH) 2 CO 3 ]受热完全分解后的黑色固体产物 41 的成分进行探究。 42 （1）小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是氧化铜， 43 ③可能是碳和氧化铜的混合物。他做出以上猜想的依据是； 44
S 大部分固体（适合降温结晶） NaCl （适合蒸发结晶）Ca(OH)2、气体（适合升温析出溶质）0t 初三化学中考总复习知识点汇总1、化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。 2、物理性质——状态、气味、熔沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。 3、化学性质——酸性、碱性、氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 1、分子是保持物质化学性质的一种微粒（该物质由何种微粒构成，就由何种微粒保持其化学性质）。 原子是化学变化中的最小微粒。例如：氯气是由氯气分子构成的，则保持氯气化学性质的微粒就是氯气分子（Cl 2）。 金属镁是由镁原子直接构成的，则保持金属镁化学性质的微粒就是镁原子（Mg ） 1、在一切化学反应中，反应前后 ①原子（元素）的种类没有改变 ②原子的数目没有增减， ③参加反应的反应物和反应中生成的质量总和相 等。 1、溶液的特征：均一稳定的混合物。 2、悬浊液：有不溶的固体 乳浊液：有不溶的液体 ①加水②溶解度变大（升温） 饱和溶液不饱和溶液 ①增加溶质②溶解度变小（降温）③蒸发溶剂2、20℃时，易溶物质的溶解度为﹥10g ，可溶物质的溶解度1g—10g ，微溶物质的溶解度为0.01g—1g ， 难溶物质的溶解度为﹤0.01g 。 3、混合物分离的方法：①过滤—固液分离②结晶—分离可溶性固体③蒸馏—分离不同沸点的液体 对溶解度受温度变化不大的物质采用蒸发溶剂的方法来得到晶体（如NaCl ）。 对溶解度受温度变化比较大的物质采用冷却热的饱和溶液的方法来得到晶体（如 KNO 3）（变化与性质）（组成与结构） （质量守恒定律） （溶液）
信息给予题专题 专题视角透析 信息给予题又称为新情境题，其形式是根据题中所给的新信息、新知识，使考生经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决问题。其思维活动中要较多地运用到比较思维、整体思维、归纳演绎思维、迁移思维、辨证思维等多种思维方法，有时要综合运用多种方法来解决某一问题。 信息给予题的特点：（1）题干所给信息往往是学生未曾学过的新知识或是新情境。（2）题中信息具有启发性，可以加以充分利用。（3）解答问题时，要运用从新信息中抽象出来的新知识和新规律并将之与已有知识相联系。 信息给予题的基本形式：题干（叙述部分）+若干简短问题 题干是向学生提供解题信息，它可以是对某一实验、生活现象或工业过程的描述，也可以是对物质的组成、结构、性质（化学反应）或一系列物质间相互关系的描述。因此，它的作用是说明已知的条件、提供基础知识或为解决问题铺设台阶。 问题部分往往是围绕题干给出的信息主题展开的，一种是借助你已有的知识解决新的情境问题，或借助你已具有的能力去获得新的知识并解答相关的问题。这些问题常以连环式、渐进式、并行式或综合式的结构关系形成系列，构成对主题的比较完整的研究。问题部分的形式较多的是要求书写化学方程式、得出某一化学反应新规律、得出已知物质的未知性质或未知物质的相关性质等新知识、或进行一些与情境相关的计算等，也有一些题目出现了与评价或设计相联系的新题型。 解答信息给予题的一般过程： 1、阅读理解要求认真审题，尽可能多的获取相关的有用信息。 2、分析所给信息，筛选出有价值的信息。 3、综合运用多种思维方法，与已有知识建立联系，进行类比推理，将分析所得的信息概括出新知识或新方法。 我们可以用图1形象的表示出解答信息给予题的解题模式：
中考物质转化专题 20．（7分）（2014?鞍山）A 、B 、C 、D 、E 是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B 为红色固体，C 是胃液的主要成分，E 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系：部分反应物、生成物及反应条件已略去．请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A Fe ；C HCl ． （2）写出化学方程式：① 3CO+Fe 2O 3 2Fe+3CO 2 ；② Ca （OH ） 2+2HCl=CaCl 2+2H 2O ． （3）C 与B 反应的基本反应类型是 复分解反应 ． ．（5分）有A 、B 、C 、D 、E 五种物质，分别是Mg 、MgSO 4、Mg(OH)2、MgO 、MgCl 2中的一种， 它们的转化关系如图所示: 请回答下列问题： （1）写出B 、C 的化学式 、 ； （2）E A 的反应属于基本反应类型中 的 ； （ 3 ） 写 出 D E 的 化 学 方 程 式 。 11．（3分）（2014?巴中）下列变化不能一步实现的是（ ） A ． K NO 3→HCl B ． A l →Al 2O 3 C ． M gCl 2→Mg D ． B aCl 2→BaSO 4 ．6.在2422423H SO O H O NaOH Fe FeSO Fe(OH)Fe(OH)?????→??????→?????→、稀溶液 的各步转化 中，所属的基本反应类型不包括 A.化合反应 B.复分解反应 C.置换反应 D.分解反应 （3分）（2014?鞍山）下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是（ ） A ． C O 2→CaCO 3 B ． C O →CO 2 C ． H 2O 2→O 2 D ． C u →Cu （OH ）2 6．下列有关说法正确的是（ ） A ．实现CO CO 2的相互转化，都只有一种途径 B ．Al 可以实现单质氧化物 碱 C ．实现C CO 的转化，都利用了碳的可燃性 D ．实现H 2O O 2相互转化，化学反应的基本类型不同
中考复习除杂专题 1．（2012·德阳）下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是 （ ） 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法或加入试剂 A KCl K 2SO 4 Ba(NO 3) 2 B CuO Cu 空气中灼烧 C CO 2 N 2 澄清石灰水 D Ca(OH)2 CaCO 3 盐酸 2.（2012.淮安市）下列实验操作中，不能达到实验目的是（ ） 3.（2012.菏泽市）除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确．．．的一组是 4.（2012.宁波市）为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是 ( ) 序号 物质（括号内为杂质） 除杂试剂 分离方法 A 氯化钠固体（碳酸钠） 稀盐酸 蒸发结晶 B 氯化铜溶液（氯化锌） 金属铜 过滤 C 二氧化碳（一氧化碳） 氢氧化钠溶液 洗气 D 二氧化锰粉末（碳粉） 水 过滤 5．（2012.株洲市）下列选项中括号内物质为杂质，右边为除杂试剂，其中不合理．．．的是 A ．氯化钠固体（碳酸钙） 水 B ．氧气（水蒸气） 浓硫酸 C ．硫酸亚铁溶液（硫酸铜） 铁粉 D ．一氧化碳（二氧化碳） 灼热的氧化铜 6.（2012.泰州市）为除去下表样品中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的是 （ ） 序号 样品成分 所选试剂 操作方法 A KCl （MnO 2） 水 溶解、过滤、洗涤干燥 B Na 2CO 3（NH 4HCO 3） 加热至质量不再减少 C NaCl （KNO 3） 水 溶解、降温结晶、过滤
D NaCl（MgCl2）过量NaOH溶液过滤、蒸发结晶 7．（2012?绍兴）为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（） 8．（2012?苏州）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（） A．O2（H2O）﹣用生石灰B．NaCl溶液（KNO3）﹣降温结晶 C．CaCO3粉末（Na2CO3）﹣加水过滤D．KCl溶液（K2CO3）﹣加适量盐酸 9（2012.眉山市）除去下列物质中的杂质，选用试剂或操作方法不正确是( ) 10.（2012.日照市）为除去物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是（） 11.（2012.鸡西市）除去下列物质中所含的少量杂质，下表中除杂方法正确的是 12.（2012．娄底市）除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法不正确 ．．．的是（） 选项物质杂质除去杂质的方法 A NaCl 泥沙加入水溶解，过滤，蒸发 B O2水蒸气通过足量的浓硫酸 C NaOH溶液Na2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气体 D H2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 13.（2012.兰州市）下列除去杂质的方法中正确的是（） 选项物质杂质除杂质的方法
中考复习初中化学计算题专题含答案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
中考化学计算题专项练习 1. 现有一含杂质的固体氯化钡样品（杂质不溶于水），取1 2.5g样品放入烧杯中，然后加入39.6g水使其充分溶解，静置后滤去杂质，取10g滤液，加入足量的硝酸银溶液，完全反应后生成沉淀2.87g。试求：（计算结果精确到 0.1%） （1）滤液中溶质的质量分数； （2）样品中氯化钡的质量分数。 2. 碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3的相对分子质量为214），食用碘盐可以有效地预防碘盐缺乏病，（计算结果保留一位小数） （1）_________mg碘酸钾中含碘20mg （2）成人每天约需0.15mg，假设这些碘盐主要是从碘盐中摄取的，若1000g 碘盐中含碘20mg，则成人每天需食用碘盐____________.g 3、某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用 （1）哪位同学所取的稀硫酸与铁样品恰好完全反应； （2）计算样品中铁的质量分数； （3）计算恰恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。（烧杯的质量为 25.4g；计算结果精确到1%） 4、把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示。请回答下 是：_________. （2）请你通过计算求出第二次实验生成二氧化硫多少克？ （3）在表中填写第三次实验生成二氧化硫的质量。 5、将10g不纯的氯化镁样品（杂质不溶于水），50g水中，充分搅拌，待样品中的氯化镁全部溶解后过滤（滤液损失不计），将所得滤液与63.3g氢氧化钠溶液恰好完全反应，生成5.8g白色沉淀。 求：（1）样品中氧化镁的质量。 （2）反应所得溶液中溶质的质量分数。 6、“骨质疏松症”是由人体缺钙引起的，可服用补钙剂来治疗。乳酸钙 （CaC6H10O6·5H2O）是一种常见的补钙剂，出售乳酸钙片剂每片含乳酸钙
计算题专题复习（提高篇） 可能用到的相对原子质量：Mn—55；Mg—24；Fe—56；Zn—65；Al—27；Ca—40；Cl —35.5；K—39；Cu—64；H—1；O—16；C—12；Na—23；S—32；N—14；Si—28；Ba—137 一、平均值型计算选择题： 例1：两种金属粉末的混合物30克，与足量的稀硫酸反应，只生成氢气1克，则这种混合物中的两种金属可能是（） A．Mg Al B．Zn Fe C．Mg Fe D．Al Fe 【同题链接】 1、一种不纯的铁，已知它含有铜、钙、镁的一种或几种金属杂质，5.6g这样的铁跟足量的稀H2SO4反应时，生成H20.2g，则该铁样品中一定含有的金属杂质是（）A．铜 B．镁 C．铝 D．钙 2、把含有某一种氯化物杂质的氯化镁粉末95g溶于水后加入足量的AgNO3溶液，完全反应后生成白色沉淀300g，则氯化镁中的杂质不可能是（） A．NaCl B．AlCl3 C．KCl D．CaCl2 3、在某铁的样品中可能含有Zn、Mg、Al、Cu等杂质金属中的2种,取5.6g样品跟足量稀硫酸反应，得到0.20gH2，则此铁的样品中不可能含有的杂质金属组是（） A. Cu和Mg B. Zn和Al C. Mg和Al D. Zn和Cu 4、某不纯的氯化铵样品中，测得其中氮元素的质量分数为28%，则混主的一种杂质可能是 ①NH4HCO3②(NH4)2SO4③NH4NO3④CO(NH2)2（） A．只有① B．①③ C．②③ D．无法确定 二、估算型选择题 例2：20g20%的NaOH溶液与20g20%的H2SO4溶液充分反应后，滴入紫色石蕊试液是（）A．蓝色 B．紫色 C．红 D．无色 【同题链接】 1、相同质量的下列的物质中，铁的质量分数最高的是（） A．FeS B．FeCO3 C．Fe2O3 D．Fe3O4 2、由二氧化硫和三氧化硫组成的混合气体中，硫元素与氧元素的质量比可能是（） A. 1∶1 B. 1∶1.25 C. 1∶1.5 D. 1∶2 3、由碳和氧两种元素组成的气体，经测定碳与氧两种元素的质量比为3：5，该气体是（） A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.有机物 三、特殊规律型选择题 例3：某甲醛（HCHO）溶液中氢元素的质量分数为10%，则碳元素的质量分数正确的是（）A．12% B．10% C．8% D．6% 【同题链接】 1、已知NaHS、MgSO4、和NaHSO3由组成的混合物中硫元素的质量分数为20%，则氧元素的质量分数为（） A.35% B.25% C.65% D.无法计算 2、将Na、Mg、Al分别放入盐酸溶液中，反应结束后，放出氢气质量相同，其原因是（） A．放入Na、Mg、Al的质量相同 B．放入Na、Mg、Al的质量比是23:12:9和足量盐酸反应 C．放入过量的Na、Mg、Al，而盐酸为同质量分数、同体积、同质量。 D．放入Na、Mg、Al的质量比为3:2:1 四、溶质的质量分数计算
初三化学中考好题精选 一、选择题（培优题较难） 1．除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂及方法不正确．．． 的是 A ．N 2（O 2）—— 将气体通过灼热且足量的Cu 粉 B ．铜粉（CuO ）—— 通入足量的CO 气体并加热 C ．烧碱溶液（Na 2CO 3）——加入过量的Ca(OH)2溶液，过滤 D ．CaCl 2溶液（盐酸）—— 加入过量的CaCO 3固体，过滤 【答案】C 【解析】A. N 2（O 2），将气体通过灼热且足量的Cu 粉，铜和氧气反应生成固体氧化铜， 氮气不与铜反应，符合除杂要求；B. 铜粉（CuO ），通入足量的CO 气体并加热，铜和氧 化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，符合除杂要求；C. 烧碱溶液（Na 2CO 3）——加入过 量的Ca(OH)2溶液，过滤，氢氧化钙过量，引入新的杂质，不符合除杂要求；D. CaCl 2溶液 （盐酸）—— 加入过量的CaCO 3固体，过滤，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和二氧化 碳、水，过滤后溶液中只有氯化钙，符合除杂要求；选C 点睛：除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反 应；②反应后不能引入新的杂质． 2．向盛有一定质量MgO 和MgCO 3混合物的烧杯中加入142 g 稀盐酸，恰好完全反应，一 定温度下，得到150 g 不饱和溶液。下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是 A ．5.3% B ．5.6% C ．12.7% D ．13.4% 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，碳酸镁和稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳； 22MgO 2HCl=MgCl H O 409540 ++溶液增加质量 3222MgCO 2HCl=MgCl H O CO 848444=4044 +-↑++溶液增加质量 可见生成的氯化镁相同时造成的溶液质量增加是相等的，与是氧化镁还是碳酸镁反应无 关； 设生成的氯化镁的质量为x ，则 2MgCl 9540x 150g-142g=8g 溶液增加质量
初三化学中考优秀试题精选 一、选择题： 1、一种元素和另一种元素的本质区别是（） A、原子的最外层电子数不同 B、原子的质子数不同 C、原子的电子层数不同 D、原子的中子数不同 2、下列现象不能用分子运动论解释的是（） A、把表面平滑干净的两块铅压紧，就不容易把它们分开 B、在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快 C、氧化汞受热分解生成汞和氧气 D、医院里充满了酒精味和药味 3、交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否洒后开车，因为洒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾（K2Cr2O7）变成绿色的硫酸铬[Cr2(SO4)3]，在重铬酸钾和硫酸铬中，铬的化合价依次是（） ~+3、+5 B、+5、+3 C、+3、+6 D、+6、+3 4、下列叙述中，正确的是（） ~含钙40%的碳酸钙是混合物B、化学变化中一定有物理变化 C、风化和潮解都是物理变化 D、不饱和溶液一定比饱和溶液稀 5、下列各种物质中，前者一定含有氧元素，后者可能含有氧元素的是（） ~石油、醋酸B、碱、盐C、氧化物、可燃物D、酸、水 6、下列各选项中，能表示一种元素，又能表示一种单质的是（） ~O2B、Cl-C、2H D、Fe 7、制作松花蛋所用配料中主要有纯碱、食盐、生石灰和草木灰（K2CO3）、水五种物质，制作时要将它们混合并充分搅拌，这个过程中能发生的复分解反应共有（） ~1个B、2个C、3个D、4个 8、山茶花、杜鹃花、栀子花等适宜在酸性的土壤中生长，而仙人球适宜在中性偏碱的土壤中生长，现测得某土壤的pH约为7～8，该土壤适宜种植的花卉是( )。 ~仙人球 B、杜鹃花 C、栀子花 D、山茶花 9、把200g质量分数为20％的食盐水稀释成质量分数为10％的溶液，需加水( )。 (A)50g (B)100g (C)200g (D)400g 10、只用一种试剂，一次性验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱，该试剂是( )。 A、CuSO4溶液 B、FeSO4溶液 C、AgNO3溶液 D、稀盐酸 11、在《化学手册》中查得在101kPa下，在各温度时，CO2在水中的溶解度(单位为：mL ／L)如下表： 2 12、明代爱国将领于谦的《石灰吟》： 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
专题十四探究题 1.莹莹同学是学校化学兴趣小组成员，她对家里的几种清洁剂进行了研究。下表是莹莹家的几种清洁剂的功能和有效成分。 根据表中信息，请你和莹莹一起回答下列问题。 （1）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是 （2）莹莹同学在使用“洁厕灵”去除污垢时，发现有大量的气泡产生。联想水垢的主要成分是碳酸钙，猜想洁厕灵的成分中可能含有酸。 ①为证实自己的猜想，莹莹从家中又找来两类不同的物质进行实验：（只写出药品和现象）实验一： 实验二： 经过以上实验，莹莹得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论。 ②莹莹想试制一瓶“洁厕灵”，你认为盐酸、稀硫酸这两种酸中更合适，理由是 ③结合上面对“洁厕灵”的了解，自使用时应注意： （3）“洁厕灵”和“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2）。化学方程式为 2.氯气（Cl2）是有刺激性气味的有毒气体。氯气可与水反应：Cl2+ H2O= HCl+ HClO（次氯酸）。如图是探究物质漂白性（使有色物质褪色）的实验。 （1）闻氯气时，在操作上应注意什么问题？ （2）写出如图C中Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式。（提示：HClO+NaOH= NaClO+ H2O） （3）图中实验的现象为B中布条褪色而A中布条不褪色，由此可推测具有漂白性的物质可能有哪些？若要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实验，请简要写出实验的步骤和现象。
3.春节时，小阳发现很多小朋友在玩“擦擦炮”。小阳对“擦擦炮”引燃头的化学成分产生了浓厚的兴趣。他从资料上获悉：引燃头上通常含有S、KClO3、MnO2等物质中的一种或几种；KClO3可与NaNO2发生化学反应，反应方程式为：KClO3+3 NaNO2= KCl+3 NaNO3 为验证引燃头成分，小阳进行了如下实验： ①刮取引燃头，小心研碎，用适量蒸馏水充分浸泡后过滤，残渣为灰黑色固体。 ②取适量过氧化氢溶液放入试管，再加入上述灰黑色固体少许，溶液中很快产生大量气泡，该气体能使带火星的木条复燃。 ③往装有滤液的烧杯中加入过量NaNO2，搅拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸，出现白色沉淀。 回答下列问题： （1）灰黑色固体中含有，该固体在过氧化氢分解反应中起作用。（2）步骤③中出现白色沉淀的原因（用化学方程式表示） （3）小阳点燃“擦擦炮”时还闻到一股刺激性气味。 （4）据所有实验现象可知，“擦擦炮”引燃头的成分有 4.同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。【推理假设】 上述两种物质发生反应的化学方程式：，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或HCl 【实验探究】 （一）确定废液中是否含有盐酸 （1）选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们可选用石蕊、Mg、、、（不同类别的化合物）。 （2）实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到，确定废液中一定没有盐酸。 （二）确定废液中是否含有Na2CO3 某同学选用测出废液的pH=10，确定废液中一定含有Na2CO3 （三）废液处理，回收利用 欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成对下列实验方案设计的评价 5.某化学课外小组的同学，为了测定实验室中一瓶因保存 不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计 了如右图所示的装置（图中铁架台已经略去），实验在 27℃,101kPa下进行。 实验步骤如下： ①按图连接好装置； ②用天平准确称取氢氧化钠样品m g，放入A中试管内， 向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至瓶颈处；
中考初中化学八个基础实验(八个必考一个)【中考化学专题复习】 一、氧气的实验室制取与性质 1．以下是探究氧气的制取和性质．回答有关问题： ⑴写出装置中标号的仪器的名称：①；②； ⑵实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）．其中二氧化锰起作用． ⑶写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，并据此选择上图中（填字母）组装一套制取于燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是． 用G装置收集氧气的依据是． ⑷若用A 和G组装制取氧气，停止加热时要先把导管移出水面，其理由 是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是； ⑸在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因：①；②．（写两点） 二、二氧化碳的实验室制取与性质（上册P125） 2．下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题： 化学方程式为；若将C中的试液加热，现象是红色又变成紫色，化学方程式为．
⑵装置D中观察到的现象是，此实验说明二氧化碳的性质 ⑶实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通入． ⑷装置A也可以于制取氧气，其反应方程式为．若E中装满水用来收 集氧气，则气体应从（填“c端”或“d端”）通入． ⑸若用F装置代替A装置制取CO2，其优点是：． 三、燃烧的条件（上册P 150）； 3．下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：【改编样卷三22】 【设计并进行实验】（如下图） ⑴用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃． ⑵用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻． ⑶分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住． 【实验现象及分析】 请帮小明将未完成的实验报告填写完整： 实验步骤设计意图实验现象实验结论 ⑴探究燃烧与①的关系可燃物才能燃烧 ⑵探究燃烧与②的关系玻璃杯内蜡烛熄灭了，玻璃杯外蜡烛仍燃烧 ⑶探究燃烧与③的关系小木条先燃烧，小煤块后燃烧 【反思与交流】
中考化学溶液配制专题实战练习 1．实验室配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液时，不需要的仪器是（） A．烧杯B．酒精灯C．量筒D．托盘天平 2．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列做法正确的是（） A．配制溶液的烧杯可以用少量蒸馏水润洗B．用100ml的量筒量取47ml的水 C．转移已配制好的溶液时，有少量溶液溅出不会引起溶质质量分数的改变 D．称量固体时，当指针向右偏移时，应该增加砝码 3．（2006?北京）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，操作顺序正确的是（） A．计算、溶解、称量、量取B．溶解、量取、计算、称量 C．计算、称量、量取、溶解D．称量、量取、溶解、计算 4．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是（） A．B． C．．D． 5．实验室配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液时，需采用的一组仪器是（） A．烧杯、药匙、量筒、酒精灯B．烧杯、量筒、托盘天平、酒精灯 C．烧杯、药匙、量筒、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平 D．烧杯、药匙、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平 6．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤如图： 正确的操作顺序是（） A．④⑤①②③B．①②③④⑤C．⑤②①④③D．③④①②⑤ 7．（2013?东台市二模）下列关于“用氯化钠配制溶质质量分数一定的溶液”实验的说法中，不正确的是（） A．称量时，将固体NaCl放在天平左盘纸上 B．蒸发操作中，玻璃棒的主要作用是加快蒸发 C．主要操作步骤为：计算、称量、溶解等 D．过滤时用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗 8.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（） A．用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处 B．用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码 C．将量筒中的水倒入烧杯时，量筒中有少量水残余 D．将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液
初三化学中考试题及答案知识讲解 一、选择题（培优题较难） 1．下列溶液中无色，且在pH=1时能大量共存的是 A ．CuSO 4NaCl KNO 3 B ．NaOH NaCl NaNO 3 C ．Na 2SO 4KCl ZnCl 2 D ．K 2SO 4AgNO 3 NaCl 【答案】C 【解析】 pH=1的溶液中有大量的H+，大量共存要求物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体 或沉淀，形成无色溶液要求分析常见离子在水溶液中的颜色，若为无色，符合题意 A 、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀，但Cu2+在水溶液中为蓝色，故 A 错误． B 、NaOH 可与酸发生中和反应，故不能共存，所以错误 C 、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀，且离子均为无色，故C 正确． D 、K 2SO 4AgNO 3生成硫酸银沉淀，故D 不正确 故选C 2．将一定质量的碳酸钙和铜粉的混合物在空气中煅烧使其完全反应，若反应前后固体的质 量保持不变，则铜和碳酸钙的质量比为（ ） A ．44：25 B ．22：5 C ．4：1 D ．44：32 【答案】A 【解析】 【详解】 根据反应前后固体的质量保持不变可知，生成二氧化碳的质量等于与铜反应的氧气的质 量，设生成二氧化碳的质量为A ，参加反应的碳酸钙的质量为x ，铜的质量为y 。 3 2 CaCO CaO+CO 100g 44 x A 高温 100x =44A X=100A 25A =4411 2Δ2Cu+O 2CuO 128 32y A 128y =32A
y ＝4A 铜和碳酸钙的质量比为： 4A ∶ 25A 11 ＝44∶25 故选A 。 【点睛】 本题中要抓住反应前后质量不变来做，分析其原因就是碳酸钙分解产生的二氧化碳质量等 于跟铜反应的氧气质量。然后根据两个化学方程式就可以就是出铜和碳酸钙的质量比。 3．已知: 32322Fe(OH)Fe O +3H ΔO ，现将CO 气体与21.4g Fe （OH ）3在密闭容器中加热 一段时间后得到Fe 、Fe x O y 混合物12.8g ，将此混合物溶于100.0g 稀H 2SO 4恰好完全反应， 产生0.2g H 2。下列说法正确的是 A ．生成CO 2和H 2O 共8.6g B ．混合物中含5.6g 铁元素 C ．Fe x O y 为Fe 2O 3 D ．该稀硫酸溶质的质量分数为19.6% 【答案】D 【解析】 【详解】 产生氢气的质量为0.2g ，由于只有铁和稀硫酸反应才能生成氢气，设生成铁的质量为x ， 与铁反应的硫酸的质量为y 2442Fe +H SO =FeSO +H 56982x y 0.2g ↑ 56x =20.2g ，98y =20.2g x=5.6g ，y=9.8g 则生成Fe x O y 的质量为：12.8g-5.6g=7.2g ； 21.4g Fe(OH)3中铁元素的质量为：5621.4g 100%11.2g 56+173 ??=? Fe x O y 中铁元素的质量为：11.2g-5.6g=5.6g ； Fe x O y 中氧元素的质量为：7.2g-5.6g=1.6g ； 故56x ：16y=5.6g ：1.6g ，x ：y=1：1，故Fe x O y 的化学式为：FeO ； FeO 与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和水，设与FeO 反应的硫酸的质量为z 2442FeO +H SO =FeSO +H O 7298 7.2g z
化学反应方程式 专题训练 1．用化学方程式回答下列问题： (1) 用烧碱溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 (2) 高温下，用一氧化碳还原铁矿石(主要成分为Fe 2O 3)炼铁 (3) 用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈时，产生可燃性气体的原因 2. .完成下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型（化合、分解） （1）镁带在空气中燃烧 _______________________ _ （ ） （2）铁丝在氧气中燃烧_______________________ _ （ ） （4）红磷在氧气中燃烧_______________________ __ （ ） （5）氧化汞受热分解________________________ _ （ ） （6）硫在氧气中燃烧___________________________ __ （ ） 3. 现有两瓶大小相同且用玻璃片盖上的无色气体，一瓶为SO 2， 另一瓶为H 2S ，将两瓶气体口对口放置，抽出玻璃片(此时两瓶相通)， 可观察到瓶壁逐渐有黄色固体单质和水珠附着，请回答： 1) 用分子的有关知识解释上述现象__________________________________ 2) 写出该反应的化学方程式________________________________________ 4. (4分)X-射线不能穿透硫酸钡，因此常用硫酸钡作为诊断胃病的造影剂(钡餐)。可溶性的钡盐是有毒的，但是如果病人误服了碳酸钡，却会发生中毒。一旦中毒，应立即服用泻盐(MgSO 4)解毒。用化学方程式表示： (1)误服碳酸钡引起中毒的原因________ ； (2)用泻盐可以解毒的原因_______ 。 5. 荷兰是一个沿海的低地国，有一位地球化学家正在从事用化学手段抬高沿海地区海拔高度的研究，
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137 1．下列变化中，属于化学变化的是 A．木炭燃烧B．切割金属 C．滴水成冰D．汽油挥发 2．泉城济南，山清水秀，保护环境，人人有责。下列做法中，不．利于 ．．环境保护的是 A．工业废水处理达标后排放B．严禁麦收后焚烧小麦秸秆C．生活垃圾分类处理D．欢度春节时大量燃放烟花爆竹 3．饮食健康是大家比较关心的话题。下列做法中，对人体无害 ．．的是A．肉类制品添加大量的防腐剂B．煲汤时放入适量的加碘盐C．种植蔬菜喷洒剧毒农药杀虫D．生产豆芽时加入高效增白剂4．下图所示的实验操作中正确的是 A．闻气体气味 B．滴加液体 C．取用块状固体 D．稀释浓硫酸5．下列叙述错误的是 A．分子、原子和离子都能直接构成物质 B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性 C．决定原子质量大小的主要是质子和电子 D．原子如果得到或失去电子就变成离子 6．日常生活中的下列物品：①“飞火流星”足球②铝合金门窗③橡皮塞④大理石板⑤羊毛衫⑥铅笔芯⑦保鲜膜，主要是由有机高分子材料制成的是 A．①②③⑤ B．①③⑤⑦ C．②③④⑤⑦ D．①③⑥⑦7．森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是 A．隔绝空气 B．开辟道路以利于运水灭火 C．隔离可燃物 D．使可燃物温度降低到着火点以下8．2011年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列做法可行的是 A．废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 B．化工厂加高烟囱排放废气，防止酸雨 C．使用车用乙醇汽油，防止温室效应 D．用土填埋废弃塑料，防止白色污染 9．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法错误的是 A．此反应为中和反应B．A是有机物，B、C、D是无机物C．点燃前，要先检验A的纯度，防止爆炸 D．化学方程式CH4+2O 2CO2+2H2O 19. 鉴别下列各组物质，所用试剂不正确 ．．．的是 10．2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料，先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。下列关于金刚石、石墨、C60 和石墨烯四种单质的叙述错误的是 A 将石墨变成石墨烯发生了化学变化 B．四种物质碳原子的排列方式不同 C．四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D．石墨烯是一种新型的有机物 11.下图中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断 错误 ．．的是 A.X是稀盐酸 B.Y是水 C.Z是石灰水 D.无法确定X、Y、Z 12.物质的化学式和相应的名称均正确的是 A.O3氧气 B. MgCl2氯化镁 C. O4Fe3 氧化铁 D.Fe(OH)2 氢氧化铁 13.某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法错误 ．．的是 A. 该微粒的原子核内有11个质子 B.该微粒在化学反应中易失去1个电子 C.该微粒的原子核外有3个电子层 D.该图表示的微粒是一种离子 14.初中化学反应的基本类型包括：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列反应属于分解反应的是 A.Fe + CuSO4===FeSO4 + Cu B. 2H2O 通电 2H2↑+ O2↑ C.CaO + H2O ===Ca(OH)2 D. NaOH+ HCl ===NaCl + H2O 15.下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是 A. 浓氢氧化钠溶液 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D.饱和食盐水 16.下列现象的微观解释中，不正确 ．．．的是 A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同 B.“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动 C.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大 D.用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大 17.下列关于铁的叙述正确的是 A.铁在潮湿的空气中易生锈 B.铁与稀硫酸反应，生成Fe2(SO4)3和H2 C.能用铁桶盛农药波尔多液 D.用稀盐酸除铁锈，生成FeCl2和H2O 18.有X、Y、Z三种金属，将三种金属分别浸入稀硫酸中，Y溶解 并放出氢气，X、Z不溶解；将X浸入Z的硫酸盐溶液中，在X的表面有Z析出。则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是 A.X>Y>Z B.Y>X>Z C.Y>Z>X D.X>Z>Y 待鉴别的物质鉴别试剂 A 稀盐酸和氢氧化钠溶液无色酚酞试液 B 海水和蒸馏水硝酸银溶液 C 铜和黄金稀盐酸 D 氧气和二氧化碳燃着的木条