急诊科实习医师入科教育

实习医师入科教育一、遵守医院和科室的规章制度，服从安排。

准时上下班，上班时间坚守岗位，如需暂时离开，需经上级医师同意。

上班时间不可以玩手机，少闲聊。

上级医师没下班不能先下班。

尊重上级医师及护士老师，虚心请教，多沟通。

二、一切诊疗工作必须在带教老师指导下进行，实习医师没有执业医师资格，没有独立行医的权利。

医疗安全第一，对于患者的提问和要求，需在上级医师指导下回答，不可擅自回答和操作。

关心病患，病人是最好的老师，从病人身上学习书本上学习过的症状、体征、辅助检查，理论联系实际，印象深刻。

在实习过程中需准备内科学、诊断学、神经病学、病历书写规范等书。

目前是实习阶段，是学习如何当医生的开端，好的开始是成功的一半。

三、分管6-8张床（视情况而定）。

掌握管床病人的病情，书写管床病人的电子病历、病程，出院前一天提前写好出院小结。

示教病例：带教老师选1-2个典型神经科病例作为典型病病例，带实习医师问诊、查体，看辅助检查结果，针对2W1H提出问题：( 1) what：考虑哪些疾病?（2）why：第一诊断? 确切诊断？为什么? 支持诊断依据?( 3) how：治疗原则? 治疗方案?实习医师在电子病历系统中完成大病历、首程（不允许复制粘贴其他病人的病历，然后修改，要自行书写，不得抄袭住院医师所写的病历），电子版写完后纸质版打出，让带教修改，修改满意后手写抄出，让带教签字，作为示教病历夹入病历，并在教学秘书处登记本登记住院号。

查房时实习医师积极向上级医师汇报该1-2位患者的病历，请上级医师指导。

四、实习时要随身带小笔记本，记录症状体征的变化，有无新症状、体征出现，应完善什么检查，是否更改治疗方案，查房中上级医师有何指示，查房中产生的疑问，上级医师提出的问题，今晚需要看什么书，哪个章节等。

五、每天上午7:30到病房，巡视经管病人，了解夜间情况及处理效果，高血压病患者要测量血压。

整理好病历在病历车。

8:00参加开早会，认真听如何交班，并了解本组病人夜间情况。

急诊新进人员培训计划培训目标：1、了解急诊的工作环境和工作内容，熟悉急诊的基本流程和标准操作规范；2、掌握基本的抢救技能，包括心肺复苏、止血、静脉通路建立等；3、掌握急诊常见疾病和创伤的初步诊断和治疗方法，能够根据患者的症状和体征进行快速判断和处理；4、培养良好的沟通技巧和团队协作能力，能够与患者、家属和其他医护人员进行有效的交流和合作。

培训内容及安排：第一阶段：理论知识培训第一周：1、急诊部工作环境和工作内容介绍；2、急诊医疗机器和设备操作培训；3、抢救技能培训，包括心肺复苏、止血、静脉通路建立等；4、急救药品使用和剂量计算培训。

第二周：1、常见急诊疾病和创伤的诊断和急救处理方法；2、急诊病史采集和体格检查技巧培训；3、医疗急救知识考核。

第二阶段：临床实践培训第三周：1、跟随急诊主治医师进行实际工作，学习如何处理急诊病患；2、观摩急诊医疗团队的团队协作和病患交流技巧；3、主治医师点评和指导。

第四周：1、独立完成简单的急诊诊疗工作，如处理轻微伤势、常见的发热、呼吸道感染等；2、学习如何与病患家属进行有效的沟通和协调工作；3、临床实践考核。

第三阶段：综合能力提升第五周：1、学习急诊科常见疾病的急救处理流程；2、观摩和参与复杂情况下的急诊工作，如大面积烧伤、心脏骤停等；3、学习急诊科急诊治疗团队的协作模式和分工。

第六周：1、参与急诊科临床会诊，学习急诊病史采集和综合判读；2、学习急诊医疗护理和协助医生进行急救处理；3、综合能力考核。

培训评估：在培训的每个阶段，将进行考核和评估，并制定相应的改进计划。

培训结束后，将组织专业老师对新进人员进行综合评估，确保其能够胜任急诊工作。

通过以上详细的急诊新进人员培训计划，我相信新进人员能够快速适应急诊工作的要求，提供高质量的医疗服务。

同时，这也能够提高急诊部整体的工作效率和医疗质量，为患者提供更好的医疗服务。

希望在未来的工作中，急诊新进人员能够不断学习，不断提高自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的一份力量。

急诊科实习医师入科教育2017年01月在临床教学和实习过程中，急诊科相对于其他临床科室有许多独特和不同的方面。

比如，所有来急诊的病人有的疾病相对明确，有的疾病需要进一步的检查或会诊才能明确诊断。

因此，对急诊科的所有实习医师必须经过入科教育才能更好地开展临床实习工作。

1. 在急诊科实习期间，所有实习医师都必须遵守国家法令和医院的一切规章制度，尊重各级医师、护士及其他工作人员，服从管理，虚心好学，乐于听取意见，不断改进工作。

2. 在急诊科实习期间，所有实习医师都必须发扬救死扶伤的革命人道主义精神，树立全心全意为病人服务的意识，在实习期间应谦虚谨慎，精益求精，循序渐进，刻苦学习，养成理论与实践相结合的良好作风；在实习期间应服装整齐，举止端庄，作风正派，礼帽待人，团结互助。

并注意搞好兄弟院校实习医生的团结。

3. 在急诊科实习期间实习医师应按照实习大纲、实习计划的要求，完成我科临床实习，以巩固和丰富医学理论知识。

实习医师都应积极主动配合各级医师、护士做好急危重病人急诊急救工作。

认真学习各种急危重病人的分诊、接诊、诊断及治疗等措施和方法，若有出诊时每辆车可跟随一位实习生，学习院前急救的基本技术及基本知识。

4. 在急诊科实习期间实习医师应掌握个人防护知识，做好个人防护，预防可能的急性传染性疾病；在急诊科实习期间实习医师应掌握与病人沟通的技巧，预防可能出现的医患矛盾与纠纷。

5. 在急诊外科实习期间应认真跟随当班的外科医师，认真学习外伤病人急诊急救及急诊外伤病人清创手术的方式和方法。

并在能够熟练掌握清创手术技能的基础及在上级医师的指导下可以适当学习清创手术。

6. 在急诊科实习期间，所有实习医师每人每周应完成门诊病历2份，出科之前上缴给带教老师；同时所有实习医师每人每周保证有3个晚上来急诊科上班，（20点—10点）。

7.每一周本科都将举办一次急救医学的基本知识讲座及基本技能培训，每一位实习医师都应积极参加并熟练掌握常见的急救技术和技能。

急诊实习生规范入科培训的探讨急诊实习生是医学专业学生在实习期间进入急诊科学习、实践的重要阶段。

在急诊科，患者病情复杂多变，对医务人员的素质、能力和经验有较高要求。

而实习生因其年龄、经验等方面的限制，其医学水平显然低于具备临床经验的医师。

因此，急诊实习生的规范入科培训显得尤为重要。

在急诊科，急诊实习生不仅需要学习急救知识和技能，还需要掌握急诊工作的流程、规范和流程。

具体来说，急诊实习生需要掌握以下几点规范入科培训：一、急救知识的学习急诊科是以告急病人和急症患者为主要服务对象的临床科室，因此实习生需要掌握基本的急救知识。

急救知识包括基本的心肺复苏、外伤处理、抢救知识等，这些知识对急诊实习生进行急救处理具有非常重要的意义。

实习生应及时参加医疗急救技能培训，掌握急救知识的基本技能，为患者抢救提供条件。

二、急诊科的规章制度实习生应当认真了解急诊科的规章制度，了解规范入科的相关政策和制度，要求实习生在工作中严格遵守守则，执行相关制度和规范，根据患者的具体情况认真分析问题，并及时向上级医师汇报工作。

三、急诊患者的接诊和处理实习生在接诊患者时要注意先诊断病情及患者的需要，分析病情、留心体征、主动向上级汇报。

同时在急诊治疗的过程中遵循规范的诊疗流程，尽快开展必要的检查治疗及护理措施，以及合理的药品使用和给药顺序等。

四、与他人的交流和合作实习生需要适应急诊室的工作环境，在学习的同时，要主动与医生、技师、护士等相关人员进行沟通和合作交流，学会协调他人之间的合作关系和不同环节之间的协作关系。

同时，要牢记组织对患者及其安全的要求，切实提高自我安全及个人卫生知识。

急诊实习生的规范入科培训对于其留下良好的第一印象非常重要。

同时，实习生在急诊科实践中也需要不断总结、加强自己的急救知识，努力提高自己的临床应用水平。

只有抱着认真负责的态度、脚踏实地地钻研医疗学问，才能在急诊科实践中充分发挥自己的应用功效。