急诊科规范化医师培训入科教育共25页
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急诊科入科教育欢迎你来到急诊科进行临床学习,为了你能尽快融入本病区,现将本病区情况及学习注意事项告知如下,希望对你的实习有所帮助。
一.一般情况介绍急诊科包括抢救室、注射室、输液室,有输液床位54张,包括四张观察床,抢救室由抢救班负责抢救病人的救护及护理书写。
注射室的带教人是符慧珠老师,抢救室、输液室的带教人分别是朱晓峰、胡银花老师。
二.、服务理念一切以病人为中心、一切从病人角度出发,创温馨优质服务。
三.服务承诺1.为输液病人做好查对,登记,保障用药安全。
2.护理服务语言、行为规范:接待病人及来人时,护士要面带微笑,主动询问“您好”请问有什么需要帮助?”。
安排病人入室留观时,由专门人员领入病室,并告知呼叫器的用法,卫生间位置。
仪表仪容规范,衣帽整齐,不佩戴饰物。
进入治疗室及进行无菌操作时戴口罩。
3.落实首问负责制:及时周到接待病人及来人,首诊护士及时分诊病人、通知医生,指引就诊科室或医技检查地点方位准备。
采取站起来,走出去的方式为病人导诊,必要时提供全程服务。
地点指引首先指明那幢楼? 几楼、东西方向4.危重病人开启急救绿色通道,先救治、后交款。
检查、住院先联系,主动介绍病人情况,医护人员全程陪护,备齐抢救用品。
5.环境管理(1)留观病室病人离开后及时清理卫生、物品归位,保持备用床。
(2)每日晨间护理,更换床单,如遇污染随时更换。
(3)病区干净整洁,无垃圾、无杂物,洗漱间、公共卫生间干净。
(4)抢救室整洁、物品规范放置,急救设备24小时保持备用状态。
四.仪容仪表护士服整洁,庄重,衣帽整齐统一。
春、秋、冬季穿长袖工作服,配白色长裤,工作鞋;夏季穿短袖工作服(内穿衣不外露),配白色长裤,工作鞋,衣领及裙边不外露。
佩戴胸牌上岗。
不浓妆上岗,上班不戴耳环、戒指、手链、脚链及有色眼镜,不染有色指(趾)甲,不戴彩色头饰,不染彩色头发,头发前不遮眉中不过耳后不过颈,长发盘起佩戴头花。
精神饱满,仪表端正,着装规范,仪态端正,站立、走姿优美,步态轻盈敏捷,符合护士礼仪要求。
急诊科入科教育欢迎你来到急诊科进行临床学习,为了你能尽快融入本病区,现将本病区情况及学习注意事项告知如下,希望对你的实习有所帮助。
一.一般情况介绍急诊科包括抢救室、注射室、输液室,有输液床位54张,包括四张观察床,抢救室由抢救班负责抢救病人的救护及护理书写。
注射室的带教人是符慧珠老师,抢救室、输液室的带教人分别是朱晓峰、胡银花老师。
二.、服务理念一切以病人为中心、一切从病人角度出发,创温馨优质服务。
三.服务承诺1.为输液病人做好查对,登记,保障用药安全。
2.护理服务语言、行为规范:接待病人及来人时,护士要面带微笑,主动询问“您好”请问有什么需要帮助?”。
安排病人入室留观时,由专门人员领入病室,并告知呼叫器的用法,卫生间位置。
仪表仪容规范,衣帽整齐,不佩戴饰物。
进入治疗室及进行无菌操作时戴口罩。
3.落实首问负责制:及时周到接待病人及来人,首诊护士及时分诊病人、通知医生,指引就诊科室或医技检查地点方位准备。
采取站起来,走出去的方式为病人导诊,必要时提供全程服务。
地点指引首先指明那幢楼?几楼、东西方向4.危重病人开启急救绿色通道,先救治、后交款。
检查、住院先联系,主动介绍病人情况,医护人员全程陪护,备齐抢救用品。
5.环境管理(1)留观病室病人离开后及时清理卫生、物品归位,保持备用床。
(2)每日晨间护理,更换床单,如遇污染随时更换。
(3)病区干净整洁,无垃圾、无杂物,洗漱间、公共卫生间干净。
(4)抢救室整洁、物品规范放置,急救设备24小时保持备用状态。
四.仪容仪表护士服整洁,庄重,衣帽整齐统一。
春、秋、冬季穿长袖工作服,配白色长裤,工作鞋;夏季穿短袖工作服(内穿衣不外露),配白色长裤,工作鞋,衣领及裙边不外露。
佩戴胸牌上岗。
不浓妆上岗,上班不戴耳环、戒指、手链、脚链及有色眼镜,不染有色指(趾)甲,不戴彩色头饰,不染彩色头发,头发前不遮眉中不过耳后不过颈,长发盘起佩戴头花。
精神饱满,仪表端正,着装规范,仪态端正,站立、走姿优美,步态轻盈敏捷,符合护士礼仪要求。
《急诊科入科教育》急诊科入科教育欢迎你来到急诊科进行临床学习,为了你能尽快融入本病区,现将本病区情况及学习注意事项告知如下,希望对你的实习有所帮助。
一.一般情况介绍急诊科包括抢救室、注射室、输液室,有输液床位54张,包括四张观察床,抢救室由抢救班负责抢救病人的救护及护理书写。
注射室的带教人是符慧珠老师,抢救室、输液室的带教人分别是朱晓峰、胡银花老师。
二.、服务理念一切以病人为中心、一切从病人角度出发,创温馨优质服务。
三.服务承诺1.为输液病人做好查对,登记,保障用药安全。
2.护理服务语言、行为规范:接待病人及来人时,护士要面带微笑,主动询问“您好”请问有什么需要帮助?”。
安排病人入室留观时,由专门人员领入病室,并告知呼叫器的用法,卫生间位置。
仪表仪容规范,衣帽整齐,不佩戴饰物。
进入治疗室及进行无菌操作时戴口罩。
3.落实首问负责制:及时周到接待病人及来人,首诊护士及时分诊病人、通知医生,指引就诊科室或医技检查地点方位准备。
采取站起来,走出去的方式为病人导诊,必要时提供全程服务。
地点指引首先指明那幢楼?几楼、东西方向4.危重病人开启急救绿色通道,先救治、后交款。
检查、住院先联系,主动介绍病人情况,医护人员全程陪护,备齐抢救用品。
5.环境管理(1)留观病室病人离开后及时清理卫生、物品归位,保持备用床。
(2)每日晨间护理,更换床单,如遇污染随时更换。
(3)病区干净整洁,无垃圾、无杂物,洗漱间、公共卫生间干净。
(4)抢救室整洁、物品规范放置,急救设备24小时保持备用状态。
四.仪容仪表护士服整洁,庄重,衣帽整齐统一。
春、秋、冬季穿长袖工作服,配白色长裤,工作鞋;夏季穿短袖工作服(内穿衣不外露),配白色长裤,工作鞋,衣领及裙边不外露。
佩戴胸牌上岗。
不浓妆上岗,上班不戴耳环、戒指、手链、脚链及有色眼镜,不染有色指(趾)甲,不戴彩色头饰,不染彩色头发,头发前不遮眉中不过耳后不过颈,长发盘起佩戴头花。
精神饱满,仪表端正,着装规范,仪态端正,站立、走姿优美,步态轻盈敏捷,符合护士礼仪要求。
急诊科入科基本教育内容欢迎你来到急诊科进行临床学习,为了你能尽快融入本病区,现将本病区情况及学习注意事项告知如下,希望对你的实习有所帮助。
一.一般情况介绍急诊科包括抢救室、注射室、输液室,有输液床位54张,包括四张观察床,抢救室由抢救班负责抢救病人的救护及护理书写。
注射室的带教人是符慧珠老师,抢救室、输液室的带教人分别是XX、XX老师。
二.、服务理念一切以病人为中心、一切从病人角度出发,创温馨优质服务。
Ξ.服务承诺1.为输液病人做好查对,登记,保障用药安全。
2.护理服务语言、行为规范:接待病人及来人时,护士要面带微笑,主动询问"您好"请问有什么需要帮助?安排病人入室留观时,由专门人员领入病室,并告知呼叫器的用法,卫生间位置。
仪表仪容规范, 衣帽整齐,不佩戴饰物。
进入治疗室及进行无菌操作时戴口罩。
3.落实首问负责制:及时周到接待病人及来人,首诊护士及时分诊病人、通知医生,指引就诊科室或医技检查地点方位准备。
采取站起来,走出去的方式为病人导诊,必要时提供全程服务。
地点指引首先指明那幢楼?几楼、东西方向4.危重病人开启急救绿色通道,先救治、后交款。
检查、住院先联系,主动介绍病人情况, 医护人员全程陪护,备齐抢救用品。
5.环境管理(1)留观病室病人离开后及时清理卫生、物品归位,保持备用床。
(2)每日晨间护理,更换床单,如遇污染随时更换。
(3)病区干净整洁,无垃圾、无杂物,洗漱间、公共卫生间干净。
(4)抢救室整洁、物品规范放置,急救设备24小时保持备用状态。
四.仪容仪表护士服整洁,庄重,衣帽整齐统一。
春、秋、冬季穿长袖工作服,配白色长裤,工作鞋; 夏季穿短袖工作服(内穿衣不外露),配白色长裤,工作鞋,衣领及裙边不外露。
佩戴胸牌上岗。
不浓妆上岗,上班不戴耳环、戒指、手链、脚链及有色眼镜,不染有色指(趾)甲,不戴彩色头饰,不染彩色头发,头发前不遮眉中不过耳后不过颈,长发盘起佩戴头花。
精神饱满,仪表端正,着装规范,仪态端正,站立、走姿优美,步态轻盈敏捷,符合护士礼仪要求。