最新浙教版九年级科学下册全册课件【完整版】

2020浙教版九年级科学下页 0096页 0164页 0180页 0262页 0341页 0393页 0450页 0471页 0514页 0576页 0593页 0595页
第一章 演化的自然 第 2 节 太阳系的形成和恒星的演化 第 4 节 生物的进化 第二章 生物与环境 第 2 节 种群 第 4 节 生态系统的结构和功能 第三章 人的健康与环境 第 2 节 来自微生物的威胁 第 4 节 非传染性疾病 第 6 节 健康生活 第 1 节 人类发展与环境问题 第 3 节 低碳生活 研究性学习课题 二调查人群中的遗传病—色盲 四调查心血管疾病情况
第一章 演化的自然
2020浙教版九年级科学下册电子课 本课件【全册】

【例 1】 A. B. C. D.
下列关于太阳系演化说法不正确 的是 ．．．
(
)
星云说认为太阳系是由一块星云收缩形成的 太阳的光和热是靠太阳内部氢核发生热核反应而产生的 太阳正处在生命力旺盛的“中年”时期 太阳在生命的最后阶段将演化成为中子星
【解析】 本题综合考查了太阳系的形成与演化过程，星云说认为太阳系 是由一块星云收缩形成的。 之后太阳成为以氢核发生热核反应来维持的恒 星，太阳在这个阶段能稳定生存 100 亿年，目前正处在生命力旺盛的“中 年”时期，在内部的氢消耗完之后，将演变为体积巨大的红巨星，然后再 演变成体积极小、密度很大的白矮星。
按时完成课后同步训练，全面提升自我！
生物为什么会进化呢
？
达尔文的自然选择学说作
出了最好的解释
学习目标
识记
：
自然选择学说的意义和评价。
理解：自然选择学说的主要内容。 应用：运用自然选择学说解释生物进化
实例：在经常刮大风的海岛上，无翅
或残翅的昆虫特别多
为什么会有这一种现象？和自然环 境有联系吗？
科学家首次观测到黑洞吞噬恒星 2004 年 2 月 19 日，一个由国际天文学家组成的研究组首次观测到黑洞吞噬 恒星。科学家说，这颗“倒霉”的恒星在飞近一个黑洞时，在黑洞巨大的引力作 用下变形，被肢解并被黑洞部分地吞没了。这个黑洞位于 RXJ1242－11 星系中 心，距地球 7 亿光年，其质量大约是太阳的 1 亿倍。科学家相信，被吞噬的恒星 与太阳差不多大， 它在飞行中受另一颗恒星的影响， 转弯时“不慎”被黑洞俘获。 该恒星上温度高达数百万摄氏度的气体被黑洞吸引， 所形成的 X 射线狂风引起了 天文学家的注意。该恒星的剩余部分飞散到该星系各处。天文学家通过美国航天 局的钱德拉天文望远镜和欧洲的 XMM 牛顿 X 光望远镜分别观测和证实了这一 罕见的天文现象。黑洞理论虽然形成多年，但是由于黑洞不能被直接观察到， 所 以天文学界对黑洞的存在一直处在推论阶段。 这是科学家首次观测到恒星被黑洞 肢解的情景，从而证实了该理论的正确性。而这一特殊天文现象在一个星系中发 生的概率是一万年一次。

第一章 演化的自然
2020最新浙教版九年级科学下册电 子课本课件【全册】
第 1பைடு நூலகம்节 人类对宇宙的认识
2020最新浙教版九年级科学下册电 子课本课件【全册】
2020最新浙教版九年级科学下册 电子课本课件【全册】目录
0002页 0020页 0052页 0115页 0158页 0187页 0243页 0262页 0279页 0369页 0426页 0483页 0524页 0565页 0567页
第一章 演化的自然 第 2 节 太阳系的形成和恒星的演化 第 4 节 生物的进化 第二章 生物与环境 第 2 节 种群 第 4 节 生态系统的结构和功能 第三章 人的健康与环境 第 3 节 身体的防卫 第 5 节 人的运动系统和保健 第四章 环境与可持续发展 第 2 节 能源及其利用 第 4 节 实现可持续发展 一调查人类对宇宙的认识 三探究影响鼠妇分布的环境因素 五调查本地区能源及其消耗情况

15．我国科学家屠呦呦，因为发现抗疟药物青蒿素而获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。她在演讲中表示：“疟原虫 对青蒿素一旦产生耐药性，就需要再花更多的时间研究新药， 我为青蒿素的前景感到担心。遏制青蒿素抗药性的任务迫在 眉睫，这是迫切需要解决的公共卫生问题”。你认为疟原虫 对青蒿素产生耐药性的原因是( ) C A．使用青蒿素的剂量不断加大，疟原虫向抗药能力增强的 方向变异 B．疟原虫对青蒿素进行自然选择，生存下来的疟原虫都是 抗药能力强的 C．青蒿素对疟原虫进行自然选择，生存下来的疟原虫都是 抗药能力强的 D．疟原虫中原来就有抗药性很强的个体，而且寿命比较长
17．19世纪，英国的曼彻斯特地区绿树成荫，生活在这里的桦尺蛾大都是浅色的，它们夜间活动，白天栖息在长满地衣的树干上。
(1)斑马群中存在不同体色的个体，随着环境的不断改变，体色为黑白相间、跑得快的斑马因与环境相适应、不易被敌害发现而在
___________中获得生存、繁衍。
C．在进化过程中，敌害对枯叶蝶的变异起到了选择的作用
B组 拓展提高 13．根据达尔文的进化学说，下列论述不正确的是( B ) A．田鼠打洞和夜出活动是自然选择 B．小明家的小狗的牙齿坚硬是长期磨炼出来的 C．有一种鹰因为视力弱，行动迟缓，捉不到猎物而被淘汰 D．昆虫的保护色越来越逼真，它们天敌的视觉也越来越发 达，这是双方互相选择的结果
14．下列有关说法不符合达尔文生物进化观点的是( D ) A．生物有过度繁殖的倾向 B．生存竞争中具有有利变异的个体易生存 C．生物具有遗传和变异的特性 D．任何变异都为生物进化提供了原始材料
C．比较狗和鱼的神经系统
的 生 物 ， 包 括 人 类 在 D．生活环境的改变是桦尺蛾定向变异的主要原因
内
，

第一章 演化的自然
浙教版九年级科学下册全册完整课 件
第 1 节 人类对宇宙的认识
浙教版九年级科学下册全册完整课 件
第 2 节 太阳系的形成和恒星的 演化
浙教版九年级科学下册全册完整课 件
第 3 节 地球的演化和生命的起 源
浙教版九年级科学下册全册完整 课件目录
0002页 0039页 0075页 0113页 0211页 0254页 0300页 0377页 0420页 0490页 0536页 0596页 0634页 0710页 0786页
第一章 演化的自然 第 2 节 太阳系的形成和恒星的演化 第 4 节 生物的进化 第二章 生物与环境 第 2 节 种群 第 4 节 生态系统的结构和功能 第 1 节 健康 第 3 节 身体的防卫 第 5 节 人的运动系统和保健 第四章 环境与可持续发展 第 2 节 能源及其利用 第 4 节 实现可持续发展 一调查人类对宇宙的认识 三探究影响鼠妇分布的环境因素 五调查本地区能源及其消耗情况
浙教版教版九年级科学下册全册完整课 件
第 5 节 遗传与进化
浙教版九年级科学下册全册完整课 件

THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
本节课的教学内容是浙教版科学九下第一章第一节的PPT课件，主要介绍了地球的结构和 圈层。通过教学，学生对地球的结构和圈层有了更深入的了解，但在教学过程中，部分学 生对于地球内部圈层的理解存在一定难度。
教学方法
在教学过程中，我采用了讲解、演示和小组讨论等多种教学方法，旨在帮助学生更好地理 解地球的结构和圈层。然而，在小组讨论环节，部分学生参与度不高，需要进一步引导和 激励。
教学效果
总体来说，大部分学生对本节课的教学内容掌握较好，能够理解地球的结构和圈层，但在 地球内部圈层理解方面仍需加强。
改进建议：优化与完善
针对部分学生对于地球内部圈层理解存在难度的问题，建议在后续教学中增加相关 动态演示或模型展示，帮助学生更好地理解。
在小组讨论环节，教师应进一步引导和激励学生积极参与讨论，提高课堂互动效果。
浙教版科学九下教学-1.1ppt课件
目录
• 浙教版科学九下教学概述 • 浙教版科学九下教学-1.1课件内容 • 浙教版科学九下教学-1.1教学方法
目录
• 浙教版科学九下教学-1.1教学案例 • 浙教版科学九下教学-1.1教学反思与
改进
01 浙教版科学九下教学概述
课程目标与要求
掌握科学探究的基本方法
03 浙教版科学九下教学-1.1 教学方法
教学方法选择与运用
讲解法
通过教师讲解，使学生掌握科 学知识的基本概念和原理。
实验法
通过实验操作，让学生亲身体 验科学现象和原理，加深理解 和记忆。
教学方法
讲解法、讨论法、实验法、案 例分析法
讨论法
组织学生进行小组讨论，引导 学生主动思考和交流，提高思 维能力和表达能力。

4.3 低碳生活
九年级下册
情境导入
世界气象组织公布的“2009 年全球气候状况”报告指出，近10 年是有 记录以来全球最热的10 年。随着工业化进程的深入，大量温室气体的排放， 导致全球气温升高，气候发生变化，这已是不争的事实。 一、碳排放 主要指的是二氧化碳和其他温室气体的排放
一些科学家认为大气中含量过高的温室气体已经并将继续给地球和人类 带来灾难。因此，控制“碳排放”已成人们的共识。
二、控制温室气体排放
1997 年12 月，联合国气候变化框架公约参加国制定了《京都议定书》， 其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的 气候改变对人类造成伤害”。《京都议定书》于2005 年2 月正式生效，这是人 类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。《京都议定书》对2008年到 2012 年发达国家的减排目标作出了具体规定，即整体而言发达国家温室气体 排放要比1990 年减少5.2%。
阅读
贝丁顿零碳社区
位于伦敦西南的贝丁顿零能耗发展居住区于2002 年建造完工。这个被誉为“ 人类之家”的社区有300 多人居住，是世界上第一个完整生态村。社区内通过巧妙 设计并使用可循环利用的建筑材料、太阳能装置、雨水收集设施等措施，成为世界 上第一个零二氧化碳排放社区。它具有以下几个特征：
1．零排放的能源供应系统。在能源上只使用区域内生产的可再生能源及树木废 弃物的再生能源，将能耗降低到零。社区采用热电联产系统为社区居民提供生活 用电和热水。热电联产发电站使用木材废弃物发电。
4、“地球一小时”的目标是让个人、家庭和企业尽可能多的参与进来，关闭灯光 和其他电器一个小时（除了交通等必要的灯光，例如：电脑显示屏、电视机等） ，其最主要目标的不是节电的问题，而是如何遏制气候变暖。

流感流行的示意图：
流
感 （携带流 咳嗽 飞沫悬
患 感病毒） 者
打喷嚏
浮于空 气中
散播
健 康 人
P73
从1580年至今，全球范围 内的流感流行、大流行已 超过30次。流感是20世纪 暴发的最严重的疫情。 1918～1920年发生的“西 班牙流感”使全球1／5以 上的人得病，至少有2000万人丧生。 1957年，流感从亚洲开始，接着又在澳洲、美洲和欧 洲登陆，在全世界肆虐，全球共有15亿人患病，数以 万计的老人和儿童死于这场灾难。1968年，流感从香 港开始，再次席卷全世界。据世界卫生组织统计，每年 全世界有6亿人患流感。但我国死于流感的人却很少。
烟碱
（尼古丁）
烟气 主要 成分 焦油
CO
5 月31日定为“世界无烟日”
（1）能刺激中枢神经系统使之暂时 兴奋，但随后便抑制，甚至麻痹。 （2）促使动脉硬化、诱发心脏病。
（3）改变胃液酸碱度，使溃疡病发病 率增加。 强烈致癌物（苯并芘）诱发肺癌。
剧毒气体，极易跟血红蛋白结合。
四、酗酒的危害
1、少量饮酒有利于健康
男 女 男 … …
去年是否 患流感
去年患流感时间 春季 夏季 秋季 冬季
备注
4.实施调查 5.统计原数据进行分析
6.得出结论
流感病毒的传播过程 P72
1.什么叫病原体？传染源?传播途径？易感人 群？ 2.流感的流行必须具备什么条件？
病原体
离开传染源 到健康人所 经过的途径
传染源
传播途径
能够散播病
罂粟
二、远离毒品
6月26日-----国际禁毒日
1.毒品的种类： 九大类
危害最大的是鸦片类、可卡因类（百毒之王）、大麻类。 2、吸毒的危害

A．改变了植物种子的营养成分 被誉为“杂交水稻之父”的是我国科学家______________。 C．B动物．的身改体结变构 了植物种子D．的动物内的基部因 结构
B．单细胞生物可能不存在生物钟
阅读C材料．后回改答以变下问了题：植物种子的遗传物质 A．D直接．改变改了甜变椒的了性状植物种子的外部形态
材料2：2017年9月，袁隆平宣布我国在水稻育种上有了一个突破性技术，可以把亲本中的含镉或者吸镉的基因敲掉，研发出“低镉稻 ”，此项镉元素剔除技术将扭转我国部分农作物重金属含量超标的趋势。
B组 拓展提高 11．我国科学家已成功破译了水稻基因组的全部信息。下列说 法错误的( D ) A．水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段 B．水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由 基因决定 C．水稻染色体的组成部分有DNA D．水稻、人类等生物体内的基因、DNA、染色体不可能发生 变化
B．动物的食物
C．动物的身体结构
D．动物的基因
8．斯波曼等科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌， 它“吃进”电能，把二氧化碳和水合成甲烷，能量转化率高达 80%。下列说法正确的是( B ) A．转基因培育出来的细菌不属于生物 B．这种细菌能把无机物转化成有机物 C．这种方法能缓解能源问题 D．细菌“食电”过程违背能量守恒定律
(3)转基因食品逐渐进入了人们的视线，目前人们对转基因褒贬 不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛，作为支持转 基因的正方辩手，你应挑选下列观点中的__①__③____(选填序号) 作为论据。 ①转基因抗虫作物的推广，能减少对农药的依赖。 ②转基因技术改变了生物的基因组成，可能会影响人体正常的 生理功能。 ③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作 用。 ④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存。 ⑤转基因食品短期看没什么坏处，长期的危险难以预料。

良好或正常的状态。
世界卫生组织提出的健康的10个标志：
1、情绪乐观，从容不迫、勇于承担责任。 2、具有旺盛的精力，能够从事日常的社会、
学习和工作而不感到有压力。 3、应变能力强，能够很好适应环境的变化。 4、善于修养精力，睡眠好。 5、具有抵抗一般疾病和传染病的能力。 6、体重适中，不胖不瘦，身体好。 7、眼睛明亮且反应敏捷。 8、头发具有光泽而少有头屑。 9、牙齿清洁，无空洞，无痛感，无牙龈出血。 10、皮肤有光泽有弹性，走路感觉轻松。
以“篮球比赛”为例，说说生理健康、心理健康和社会适应健康的具体体现？
在打篮球时，人体运动系统、呼吸系统等系统会得到锻炼， 有利于保持生理健康。 在打篮球时，球投进了，或与队友巧妙的配合，会让 人感到兴奋、快乐和自豪，这有利于心理健康。
在打篮球时，与队友配合进行比赛， 庆祝胜利或分担失败的责任，会增 进与他人和谐相处，有益于增进社 会关系健康。
包括生理健康、心理健康和社会适应健康。 怎样提高你的健康水平，并使它靠近连续区域内健康的一端？
二、要过健康的生活，必须具备下列条件： 一个人不积极参加集体活动，他健康吗？为什么？ 在打篮球时，与队友配合进行比赛，庆祝胜利或分担失败的责任，会增进与他人和谐相处，有益于增进社会关系健康。 8、头发具有光泽而少有头屑。 包括生理健康、心理健康和社会适应健康。 2、具有旺盛的精力，能够从事日常的社会、 你是否从不吸烟、不酗酒？ 一个人对自己学习没信心，他健康吗？为什么？ 在打篮球时，人体运动系统、呼吸系统等系统会得到锻炼，有利于保持生理健康。 心理健康，表现为良好的个性，良好的处事能力，良好的人际关系。 把摘抄的文字或选取的照片贴在与健康金字塔相对应的地方。 二、要过健康的生活，必须具备下列条件： 不健康，因为社会适应不健康。