新版北师大版五年级数学上册《欣赏与设计》课件

再见！
欣赏与设计
①
②
③
想一想：上面各幅图案是怎样得到的？
①
轴对称
②
Hale Waihona Puke 平移②平移③
③
平移和轴对称
③
平移和轴对称
③
平移和轴对称
请你在下面方格纸上继续画下去。
向右平移6格
暂停键
请你在下面方格纸上继续画下去。
占了6格
占了6格
请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。
设计图案三步骤：
1.选择基本图形； 2.确定设计方案； 3.绘制图案。
【练一练】
2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你 喜欢的颜色。
暂停键
【练一练】
2. 照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你 喜欢的颜色。
【练一练】
4. 从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅 轴对称图形。
暂停键
【练一练】
4. 从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅 轴对称图形。

1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同 伴交流你的想法。
2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并 涂上你喜欢的颜色。
3.按规律，画出下一个图形。
4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅 轴对称图形。
5.实践活动。 利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的 方法设计一个图案，在班级里交流展示。
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上面各幅图案是怎样得到的？
请你在下面方格纸上继续画下去。
请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的 图案。

通过轴对称和平移，可以创造出很多美丽 的图案。
第十二页，共十三页。
课后作业
P28第3题P30 第6题
第十三页，共十三页。
3次
作第一行的轴对称图形，然后把颜色对换一下。
第六页，共十三页。
练习巩固
3.请根据给出的图形利用轴对称和平移设计 自己喜欢的两个图案，并简要说一说自己 的操作步骤。
第七页，共十三页。
练习巩固
4.请用平移的方法，利用一个圆创作一个美丽的图案。
左右平移:
上下平移:
第八页，共十三页。
练习巩固
4.请用平移的方法，利用一个圆创作一个美丽的图案。
上下左右平移:
第九页，共十三页。
练习巩固
5.欣赏中国剪纸，说一说每幅图分别是 怎么得到的？
第十页，共十三页。
练习巩固
5.欣赏中国剪纸，说一说每幅图分别是 怎么得到的？
第十一页，共十三页。
知识总结
利用轴对称或平移设计图案时，要选准基本图形。平移 要确定平移的格数和方向；轴对称要确定好对称轴，选 好关键点(或关键线段)。
北师大版五年级数学上册《欣赏与设计》轴对称和平移PPT
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版小学数学五年级
欣赏与设计
第一页，共十三页。
激趣导入
通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。
上面各幅图案是怎样得到的? 与 同伴交流你的想法。
第二页，共十三页。
知识讲解
请你在下面方格纸上继续画下去。
向右平移6格
向下平 移6格
第三页，共十三页到的，并与同伴交流你的想法。
向右平移
向 下 平 移
向右平移
第四页，共十三页。

3.按规律，画出下一个图形。
4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅 轴对称图形。
5.实践活动。 利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的 方法设计一个图案，在班级里交流展示。
小学 初中 高中
教案 课件 试卷 优质 高效 实用 一册在手 备课无忧
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
北师大版 五年级上册 第二单元 轴对称和平移
上面各幅图案是怎样得到的？
小学 初中 高中
教案 课件 试卷 优质 高效 实用 一册在手 备课无忧
请你在下面方格纸上继续画下去。
请你用轴对称或平移的方法，设计一到的，并与同 伴交流你的想法。
2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并 涂上你喜欢的颜色。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
谢谢大家
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021 6:55:33 AM

1、下面每幅图的图案是由哪个 图形是由平移或旋转得到的？
2、下面哪幅图案是轴对称的？
五年级上 册数学 欣赏与 设计北 师大版1 五年级上 册数学 欣赏与 设计北 师大版1
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五年级上 册数学 欣赏与 设计北 师大版1
生活中你还见过哪些利用平移或 旋转得到的图形？
举一些轴对称图的例子。
五年级上 册数学 欣赏与 设计北 师大版1
五年级上 册数学 欣赏与 设计北 师大版1
画出下例 图形的轴 对称图形。
五年级上 册数学 欣赏与 设计北 师大版1
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用现有图形，在下面方格纸上设计一幅图案。
怎 么 画 呢 ？
先画出一些基本图形，再画出一些由这些基本 图形经过平移或轴对称的转换得到的图形。
欣赏美图，联系自己的生活，说一说这些图 案可以用在什么物体上的？
窗帘、衣服、壁纸等。
欣赏美图，联系自己的生活，说一说这些图 案可以用在什么物体上的？
各种需要装饰的物品。
下面的图案是怎样得到的？
1.画出左上角的小蘑菇； 2.把这个小蘑菇分别向右向下平移得到两个 小蘑菇； 3.把向下平移得到的小蘑菇再向右平移得到 第四个小蘑菇；
4.以红虚线为对称轴画出左上角四个小蘑菇 的轴对称图形，得到左下角的四个小蘑菇；
5.以黑虚线为对称轴，画出左边八个小蘑菇 的轴对称图形，得到图案的右边，完成整幅 图案。
北师大版五年级上册第二单元
欣赏与设计
欣赏美丽的图案
这些图片都是简单图案通过平 移和轴对称的转换得到的！
这些图片都是简单图案通过平 移和轴对称的转换得到的！
下面两幅图案是怎样得到的？
1.画出虚线左边的太阳、小假 山、大树和房子的左半边； 2.以虚线为对称轴，画出虚线 左边所有图形的轴对称图形， 得到右边的图形，完成图案。
1.画出1个正方形、3个三角形 和正方形上面的一点，完成一 条小鱼； 2.画出这条小鱼向右平移3次 得到的图形，完成图案。
下面的图案是怎样得到的？
1.画出中间的四边形； 2.画出虚线左边的五边 形和它中间的菱形、四 边形和它中间的三角形； 3.以虚线为对称轴，画 出对称轴左边图形的轴 对称图形，得到图案的 右边，完成整幅图案。

2、填空。
（1）左图①的图案是一片叶 子经过（轴对称）和（ 平移 ） 的转换得到的。
①

2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上
你喜欢的颜色。
3.按规律，画出下一个图形。
4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅轴
对称图形。
5.实践活动。
利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的方法设计 一个图案，在班级里交流展示。
作 业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思
维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
轴对称、平移来设计， 基本图形是根基， 画出图案来赏析。
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀（源于《典中点》） 1．观察下面的图案，并填空。
A
B
C
D
(1)通过轴对称变换得到的图案是：( A B C D )； (2)通过平移变换得到的图案是：( A D )。
2．运用轴对称的方式设计图案。
略
3．运用平移的方式设计图案。
略
4．仔细观察，找轴对称设计图案时，可以只用一 种方法，也可以两种都用。 平移图形时，注意方向和距离；画轴对称图 形时，先找到对称点，再连线。
（讲解源于《典中点》）
夯实基础（教材P28练一练）
1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴
交流你的想法。
二
轴对称和平移
欣赏与设计（建议一课时完成）
BS 五年级上册
1
课堂探究点
运用平移或轴对称设计图案
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 运用平移或轴对称设计图案
上面各幅图案是怎样得到的？
请你在下面方格纸上继续画下去。
请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。
图案设计很容易，

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4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅 轴对称图形。
5.实践活动。 利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的 方法设计限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。
不可以在以下情况使用
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北师大版 五年级上册 第二单元 轴对称和平移
上面各幅图案是怎样得到的？
请你在下面方格纸上继续画下去。
请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的 图案。
1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同 伴交流你的想法。
2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并 涂上你喜欢的颜色。
3.按规律，画出下一个图形。

1.设计图案的基本方法：利用轴对称、平移，可以设计出美丽的图案。2.运用轴对称设计图案的方法：选好基本图案→画出对称轴→选好关键点（或关键线段）画基本图案的对称图形。3.运用平移设计图案的方法：选好基本图案→确定平移格数（或距离）和方向→按平移格数（或距离）和方向进行平移。
1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。
平移
平移、轴对称
轴对称
2.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。
3.按规律，画出下一个图形。
输入标题
欣赏与设计
设计图案的基本方法：利用轴对称、平移，可以设计出美丽的图案。
运用轴对称、平移设计图案：轴对称、平移来设计，基本图形是根基。
20世纪的伟大艺术家埃舍尔是个与众不同的画家。他的所有作品都不是平凡的画作，而是充满数学气息或是实现了现实中不可能出现的视觉错觉的艺术品。埃舍尔能够将数学与艺术完美结合。他的主要创作方式包括木板、铜板、石板、素描。在他的作品中可以看到对分形、对称、密铺平面、双曲几何和多面体等数学概念的形象表达，他的创作领域还包括早期的风景画、不可能物件、球面镜。在60多年的艺术生涯中，创作了许多这样的作品。
解决问题
①先找出基本图形三角形组成的4角星；②将基本图形向右平移6格，如此反复；③依次向下平移6格，然后再依次向右平移6格。
请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。
解决问题
利用轴对称的特点设计了花、树和房子，然后通过平移树和花。
利用轴对称的特点设计了一只小鸟，然后通过平移得出图案。
如何设计图案？
欣赏与设计
第二单元 轴对称和平移
北师大版小学五年级数学上册
输入Байду номын сангаас题
我们学习了哪些有关图形变换的知识？

2020/11/23
12
运用轴对称设计图案的方法
（1）选好基本图案； （2）画出对称轴； （3）画出基本图案的对称图形。
2020/11/23
13
运用平移设计图案的方法
（1）选好基本图案； （2）确定平移格数（或距离）和方向； （3）按平移格数（或距离）和方向进行平移。
2020/11/23
14
观察下面各图,说说分别采用了什么方法设计图案。
2020/11/23
1
1.结合从轴对称、平移的角度欣赏生活中图案的活动，感受图形运动 的美和价值。 2.在运用轴对称或平移在方格纸上设计简单图案的过程中，进一步体 会图形运动的特点，了解通过图形运动进行图案设计的方法。
重点
能运用轴对称或平移在方格纸上设计简单图案。
难点
体会图形运动的特点，了解通过图形运动进行图案设计的方法。
6
2020/11/23
图③是通过平移和轴 对称得到的。
7
请你在下面方格纸上继续画下去。
基本图形
2020/11/23
8
方法一：根据基本图形，依次向右平移6个格子,铺满 横行后,然后按照第一行的方法,再完成第二行的设计。
方法二：根据基本图形，依次向右平移6个格子,铺满 横行后,然后把第一行整体向下平移6个格,完成设计。
方法三：根据基本图形，先把已经完成的两个基本图 形向下平移6个格子,铺满左侧,然后,再把左侧整体向右 平移12个格子,完成设计。
2020/11/23
9
画好的图案如下：
2020/11/23
10
请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。
2020/11/23
11
如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形, 请用两种方法分别在下图方格内把2个小正方形涂上 阴影,使它们成为轴对称图形。