抵制网络负文化

网络暴力文化对大学生意识形态的影响探析近年来，随着互联网的普及，网络暴力问题逐渐成为社会热点，尤其是在大学生中间。

网络暴力不仅给社会带来负面影响，也对大学生的意识形态产生了深远的影响。

首先，网络暴力文化对大学生的价值观产生了影响。

网络暴力往往基于大量的负面评价和侮辱性语言，对受害者进行精神上的攻击。

这种攻击模式在很大程度上与人文主义的价值观背道而驰。

大学生在接收到这种暴力之后，很容易被流言和负面的言论所左右，这会对他们的价值观产生一定的影响。

大学生应该保持理智和冷静，坚守“诚信、友善、公正”的价值观，不被网络暴力所左右。

其次，网络暴力文化对大学生的言论自由产生了不利的影响。

在网络时代，每个人都有权利表达自己的观点和看法。

然而，网络暴力往往会对那些持不同意见的人进行打压和封杀，这会对大学生的言论自由产生一定的负面影响。

大学生应该理解自由言论的意义和价值，坚持以事实和科学为基础，尊重他人的观点和意见，不以恶意和攻击为手段。

最后，网络暴力文化对大学生的思维方式产生了一定的影响。

网络暴力往往会引发大规模的群体舆论，让一些人形成固定的看法和思维方式。

这种方式极易陷入偏见和拒绝思考的境地，对大学生的思维能力也产生了不利的影响。

大学生应该保持开放的思想，避免陷入固有模式，保持独立思考的能力，并积极接受不同的观点和思想，不盲从和跟风。

因此，大学生应该对网络暴力文化保持警惕，不被暴力所左右。

同时，也要积极倡导正能量和理性发声，以促进社会和谐和进步。

只有如此，才能推进大学生意识形态的发展和壮大。

2024年学校“扫黄打非”工作方案一、工作背景“扫黄打非”是维护国家文化安全和社会稳定的重要举措。

学校作为培养下一代的重要场所，肩负着引导学生树立正确价值观、保护学生身心健康的重要责任。

为了进一步净化校园文化环境，营造有利于青少年健康成长的文化氛围，特制定 2024 年学校“扫黄打非”工作方案。

二、工作目标1、加强学校文化市场监管，杜绝非法出版物、淫秽色情等有害信息在校园内传播。

2、提高师生对“扫黄打非”工作的认识和理解，增强自我保护意识和能力。

3、建立健全学校“扫黄打非”工作长效机制，确保校园文化环境的持续净化。

三、工作重点1、清查校园内的图书、报刊、音像制品等，确保没有非法、淫秽、暴力等不良内容。

2、加强对校园周边书店、文具店、网吧等场所的监督，防止有害文化产品流入校园。

3、关注网络文化环境，防止学生通过网络接触不良信息。

四、工作措施（一）加强组织领导成立学校“扫黄打非”工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员。

明确各成员的职责分工，确保工作有序开展。

（二）开展宣传教育1、利用学校宣传栏、校园广播、校报等多种形式，广泛宣传“扫黄打非”工作的重要意义和相关知识。

2、组织主题班会、演讲比赛、知识竞赛等活动，引导学生自觉抵制不良文化。

3、邀请相关专家来校举办讲座，提高师生对“扫黄打非”工作的认识。

（三）加强日常监管1、建立定期巡查制度，对学校图书馆、班级图书角等进行检查，及时清理有害图书。

2、加强对学校网络的管理，安装过滤软件，防止不良信息的传播。

3、与家长保持密切联系，共同关注学生的课外文化生活，形成家校合力。

（四）建立举报机制设立举报信箱和举报电话，鼓励师生对发现的“黄”“非”问题进行举报。

对举报线索及时进行核实和处理，并对举报人进行保护和奖励。

（五）强化协同合作1、加强与文化、公安、工商等部门的沟通协调，形成工作合力。

2、积极参与周边环境整治行动，共同营造良好的社会文化环境。

五、工作步骤（一）动员部署阶段（具体时间 1）召开全校“扫黄打非”工作动员大会，传达上级有关文件精神，部署工作任务。

关于觘角等不良文化突出问题及其教训的警示通报觘角等不良文化的突出问题及其教训引言：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：近年来，觘角等不良文化在我们的社会中愈演愈烈，成为引发各类负面问题的根源之一。

为了深入了解并解决这个问题，我们通过调研、访谈和研究分析，撰写了这份警示通报，旨在引起广大人们的警觉，共同抵制不良文化的侵蚀，防止社会风气的进一步恶化。

一、觘角等不良文化的定义和表现方式觘角指的是通过社交媒体平台上传个人窥私照片或视频，来吸引他人关注和追捧的一种不健康、不负责任的行为。

除了觘角之外，还有一些其他不良文化延伸和衍生出来，如暴露自己的隐私、制作低俗的视频内容、支持恶意网络暴力等。

这些行为在多数情况下伤害了他人的隐私权，同时也让社会风气变得堕落和恶化。

二、觘角等不良文化带来的问题1. 个人隐私泄露：觘角行为直接导致了个人隐私的曝光，许多人的私密照片或视频被无意间传播。

这不仅违背了个人隐私权的基本原则，也严重伤害了受害者的心理健康。

2. 社会道德沦丧：觘角等不良文化的出现进一步侵蚀了社会的道德底线，使得人们对于个人隐私和尊严的尊重逐渐丧失。

社会风气的恶化，也使得我们的社会面临更大的道德危机。

3. 恶意网络暴力：很多觘角行为带有恶意和攻击性，导致了网络暴力的蔓延。

受害者常常遭受到人身攻击和谩骂，带来精神上的极大伤害，甚至走向极端行为。

4. 社会风气恶化：这些不良文化的传播让我们的社会风气逐渐恶化，人们追求逆向价值观而不是真正的积极正面价值观，使得我们的社会无序和混乱。

三、觘角等不良文化教训1. 尊重个人隐私：我们应该始终尊重他人的个人隐私，不以任何形式侵犯他人的权益。

2. 守护社会道德：作为每个公民和社会成员，我们应该积极维护社会的道德底线，努力营造一个道德风尚良好的社会环境。

3. 强化法律意识：我们应该深入了解法律法规，增强自己的法律意识，不以身试法，同时也呼吁政府加大对于此类行为的打击力度。

4. 网络教育与引导：积极引导青少年正确使用互联网，通过网络教育和引导，帮助他们树立正确的价值观，增强对不良文化的辨别力和抵制能力。

网络不良文化对小学生的负面影响的研究杨丹发布时间：2023-04-27T10:11:25.923Z 来源：《中小学教育》2023年4期作者：杨丹[导读] 在现代社会中，网络不断丰富着人们的生活，人们在生活中也离不开网络。

但是网络中存在着有点也存在着弊端。

湛江市第十八小学在现代社会中，网络不断丰富着人们的生活，人们在生活中也离不开网络。

但是网络中存在着有点也存在着弊端。

尤其是对于小学生来说，因为小学生独立思考的能力比较弱，缺乏一定的辨别是非的能力，且没形成自己的三观。

若没有正确的使用网络，便会使他们误入歧途。

本文便是对网络不良文化对小学生的负面影响来进行研究。

小学这一阶段是学生发展中最为重要的阶段。

是对辨别是非是非能力形成的阶段，也正处在三观形成的时期，如果没有正确的引导使用网络，会给他们带来很大的负面影响，甚至可能会沉迷于网络中，从而荒废学业等。

一、网络不良文化对小学生产生的负面影响（一）对三观的影响随着科技的发展，互联网已经深刻地改变着人们的社交环境，但同时它也给孩子们带来了一些隐患。

特别是当他们经常沉迷于一些不良的社交媒体，比如色情、赌博、暴力等，这些都可能导致他们的价值观发生偏差，从而给社会带来极大的危害，甚至可能危及到他们的未来。

（二）对身心健康的影响小学生在网络环境中容易沉迷，这是由于他们还没有完全适应网络世界，对网络文化、环境和交往方式缺乏了解。

此外，由于学业压力过大，他们也容易被网络所吸引。

一些学生沉迷于网络游戏，甚至不顾一切，不吃饭、不睡觉，这种行为会严重损害他们的身心健康[1]。

（三）对学习的影响网络不良文化让许多小学生沉迷于虚拟世界，导致他们无法专心学习。

当学生沉溺于互联网的海洋之中，他们会全身心地投入其中，无法专注于课程，无法及时完成任务，从而导致他们的表现大幅度降低，甚至出现厌学、叛逆、退学的情况。

二、网络不良文化对小学生的负面影响对策（一）有引导性的开展网络活动随着科技的发展，许多学校已经开始使用现代化的校园网，为此，教师必须采取措施，如进行数据过滤，确保学生免于被虚假信息所侵害。

文明上网的意义与价值——一篇演讲稿：今天，我想和大家谈一谈文明上网的意义和价值。

互联网已经成为我们日常生活中不可分割的一部分，我们的工作、学习、娱乐、社交都和互联网有着密切的联系。

但与此同时，互联网上也存在着许多负面影响，例如网络暴力、谣言传播、色情低俗内容等等，这些都给我们的身心健康带来了很大的影响。

因此，文明上网已经成为了我们每个人的责任。

那么，文明上网有什么意义和价值呢？文明上网可以提高我们的素质，培养我们的良好习惯。

网络上的言论自由和匿名性导致了不少人的缺乏责任感和道德感，这种负面影响容易波及到我们的生活中。

如果我们能够有意识地将自己的言论规范化、公正化、理性化，不仅有助于消除网络中的负面影响，还可以提高我们的社会责任感和道德水准。

当我们通过文明的方式进行各种文化交流、互动和表达时，我们不仅可以感知到网络世界的美好，也可以以健康的心态去迎接网络上的一切挑战和机遇。

文明上网可以保障网络环境的安全，减少网络犯罪。

在互联网时代，网络安全问题成为全球性的问题。

有诸多企图从网络上获取非法利益的不法分子，他们会通过各种手段从我们的网络信息中窃取我们的财产、个人隐私等等。

文明上网，对网络安全提供了一种保障。

我们可以考虑通过专业软件的应用或者规范化的网络行为实践来加强我们的网络安全保障。

文明上网可以保障我们的心理健康，降低心理压力。

网络作为一种信息载体，其中充满了各种主人公的信息素材。

如果我们不加以管理，长期暴露在网络负面信息中，不但会影响我们的日常生活，还会给我们的身心健康带来负面影响。

因此，文明上网，是对我们的日常心理健康的保护。

只有通过理性思考、多元文化交流等方式来使用互联网，我们才能真正意识到互联网的神奇之处，才能成为网络世界的受益者。

文明上网，是一个具有正义意义的行动，它可以弘扬社会正气，减少负面影响。

网络世界是一个开放的、多元的世界。

如果我们能够以正确的方法去使用互联网，就可以弘扬正气，消除谣言，防范各种利益、政治等偏见的介入或造假；同时，也可以减少利益集团以任何手段来影响或干扰我们的互动或言论。

网络文化对青少年心理健康负面影响的成因及其对策随着社会的进步和科技的发展，互联网的普及给人们的生活带来了很多方便和快捷，尤其是对于青少年群体而言，他们与电子设备和网络的接触是日常生活中的常态。

然而，随之而来的网络文化也渐渐暴露出对青少年心理健康产生负面影响的问题。

本文将探讨网络文化对青少年心理健康负面影响的成因，并提出一些对策。

一、网络沉迷的成因1.1 家庭环境的变化随着互联网的普及，很多家庭都面临着缺乏沟通和交流的问题。

父母工作繁忙、忽视子女教育的情况逐渐增多，使得青少年在网络世界中寻找情感寄托和认同感。

1.2 学校教育的滞后传统的学校教育往往只关注知识的传授，而缺乏对网络文化的教育。

青少年在学校得不到应有的引导和教育，在面对网络诱惑时难以自控，产生了沉迷的问题。

1.3 社交需求的满足青少年时期是社交需求较为迫切的阶段，而网络世界提供了一个便捷的社交平台。

青少年为了满足自己的社交需求，很容易陷入网络世界中，形成对现实社交的退缩。

二、网络文化对青少年心理健康的负面影响2.1 沉迷于虚拟世界青少年沉迷于网络世界，无法自拔，长时间沉浸在虚拟的世界中，丧失了对现实生活的兴趣和热情，严重影响了日常学习和人际交往能力的培养。

2.2 心理健康问题的加重网络暴力、网络欺凌等问题在网络文化中普遍存在，这些负面的信息和行为容易给青少年带来焦虑、抑郁等心理健康问题，甚至导致自残、自杀等极端行为。

2.3 对价值观和人生观的扭曲网络文化中存在着大量的非理性、非正义的言论和行为，青少年容易受到这些负面价值观的影响，追求虚荣、享乐、物质等表面的追求，而忽视真正的人生价值。

三、应对策略3.1 加强家庭教育家庭是培养青少年正确价值观和健康心理的重要场所，父母要加强对孩子的教育和关心，建立良好的家庭氛围，尽量减少青少年对网络的依赖。

3.2 学校加强教育引导学校是青少年成长的重要环境，学校应加强网络文化的教育引导，加入相关课程，引导学生正确认识网络的作用和影响，培养他们对网络的正确使用能力。

第23卷第1期2009年2月 白城师范学院学报Journal of Ba i cheng Nor m al College Vo l .23,No .1Feb .,2009　网络文化对大学生的负面影响及对策魏明祥(北华大学成人与继续教育学院,吉林吉林132011) 摘要:随着互联网的迅速普及和发展,人们越来越清晰地感觉到网络已渗透于社会生活的方方面面,随之而来的网络文化日益繁荣。

由于网络的自身特点,网络文化如同一把双刃剑,在给青年大学生带来极大方便的同时,也给他们的思想观念、价值取向、个性心理等方面带来一定的负面影响。

本文通过分析研究网络文化对大学生的负面影响分析研究,提出了解决问题的对策。

关键词:网络文化;负面影响;对策中图分类号:G 645.5文献标识码:A文章编号:167323118(2009)0120033203收稿日期作者简介魏明祥(65———),男,北华大学成人与继续教育学院副教授。

随着互联网的迅速普及和发展,人们越来越清晰地感觉到网络已迅速渗透于社会生活的方方面面,与之俱来的网络文化日益繁荣。

高校是人才和知识的密集区,网络首当其冲成为高校的教学、学习、工作、生活、交流的重要工具,互联网也越来越成为高校学生获取各种知识和信息的重要渠道。

由于网络的自身特点,网络文化如同一把双刃剑,在给社会和人们带来极大方便的同时,也给正确的舆论导向造成了相当大的冲击,给思想政治工作设置了一定障碍。

因此,我们必须“加强网络文化建设和管理”,[1]充分认识网络文化的负面影响,采取积极对策,趋利避害,努力“营造良好网络环境”,[2]积极主动抢占大学生思想政治工作网络阵地的制高点。

一、网络文化带来的负面影响2008年7月,中国互联网络信息中心(CNN 2I C )第22次中国互联网络发展状况统计报告显示:“截至2008年6月底中国网民数量达到2.53亿,规模居世界第一位,30岁以下的年轻群体占网民总数68.6%”。

文明上网正确使用网络演讲稿（6篇）文明上网正确使用网络演讲稿（精选6篇）文明上网正确使用网络演讲稿篇1老师们，同学们：大家好！我今天国旗下演讲的题目是文明使用络。

我们生长在一个互联时代，丰富多彩的互联世界，是我们的生活方式和成长家园。

我们也是互联的主要使用者，是民的主体，同时还是互联运行发展的重要推动力量。

信息时代下的互联蓬勃发展，络成了一把双刃剑，在给人们带来新的文明与进步的同时，其负面影响也引起大家的高度关注。

当你在上时，总会看到这样的现象：时事新闻评论处总有一些语言偏激的言论，这便是所谓的“键盘侠。

”或是一些社交软件上陌生账号发来的广告，亦或是朋友圈转发的一些标题夸张，与完全不符的新闻。

除此之外，络谣言也是问题之一，随着近几年公安机关开展的打击络传谣行动，“秦火火”“立二拆四”这些络大V早已销声匿迹，但络谣言现象并未完全消除，随之而来的还有络暴力。

这些不文明行为在络上随处可见，污染了络环境，扰乱了社会秩序，也严重损害了互联的形象和公信力，影响着人们的生活，同时冲击着我们的人生观，价值观，世界观。

人们的猎奇是无止境的，你今天也许新鲜稀奇，明天就已经陈旧，“路遥知马力日久见人心”，靠谎话、谎言堆积的络是不会长远的，因而还是应该实事求是，树立络的权威性，真实性，把责任放在第一地位，不为利所求，不为得所谋。

所谓一人一言，一言一世界，络是‘百家争鸣’的地方，民需要心中有条明辨是非的准绳，作为高中生的我们对待络的态度应该同现实一样，遵纪守法，对自己的言论负责，没有根据的事情不能凭空想象捏造。

络的纯净不仅仅是社会的责任，也是行驶自由的前提，如果谁都乱说一通，谁都信手拈来，络就没有真实可言了，真真假假让人无法是从，络秩序就难以维持，也许今天伤害到他人，明天就伤害到了自己，最终人人都感到自危。

不仅如此，面对上的言论，我们要有自我判断能力，还应自觉对有疑问的消息有所质疑，抵制上煽动和流言，提高明辨是非和自律自护的能力。