事物的正确答案不止一个课件

不同的解决 问题的方法和标准。
时代背景
社会的飞速发展会带来新的现象和问题，需要不 同的思考方法和解决标准。
思维的多样性
1
创造性
无论是艺术还是科学，创造性的思维方
系统性
2
式都在解决问题上展现了它的优势。
一些问题可能需要思考整个系统的性质
以及系统之间的相互关系。
结论
1 开放性思想
对问题要持开放态度，从 不同的视角来解决实际问 题。
2 具体性思考
针对不同的问题，要在实 际的场景中进行思考，提 出更切实可行的方案。
3 创新性解决
要寻找更创新、更符合实 际的解决方案。
多视角的存在
协同性
不同角度的视角可以共同完整地 解决问题。
和谐性
不同视角之间可以和谐协同，共 同创造更好的结果。
生态性
多视角思考可以认识到事物的生 态性，不同角度的呼应共同服务 于更加复杂的系统。
正确答案的主观性
文化因素
不同文化背景下，对同一个问题的感知可能会有 所不同。
环境影响
环境对人们的思考或判断能力有着不同的影响， 结果也会不同。
3
实践性
为了得到更多的经验，实践也是种重要 的思考方式。
灵活性与创新的重要性
自由的思想
要有一个自由的头脑，在思考时 标新立异，同时不妨多走一些背 道而驰的思考方式。
敏锐的洞察
不断学习、扩大阅读范围和接触 机会，能更好地积累发现问题的 直觉和灵感。
勇于创新
要勇于不断尝试和创新，寻找新 的思维路径和解决方案。
事物的正确答案不止一个
解决问题不应只考虑一个“正确答案”。有时，答案是多维度多角度的。本次 展示将讨论万物复杂性、正确答案的主观性和灵活性的重要性。

一、创造性的思维需要哪些必需的因素？ 二、创造性思维是否任何人都具备？ 提出这两个问题，作者运用什么句式？
设问句。它的作用有:引出下文，引 发思考，使文势有变化。在结构上 起承接、过渡的作用，使文章结构 紧密，条理清楚。
１创造性思维有那些必要的要素？
A B 有渊博的知识； 有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识；
罗迦· 费· 因格（美国实业家）
1、文中表明作者观点的语句是哪一句？ 因此，不满足于一个答案，不放弃探 求，这一点很重要。 事物的正确答案不止一个。 2、作者是如何提出观点的?这样写有什 么好处？ 由对四个图形分类的不同答案引出，这 样显得更加生动形象，而且激发读者的 阅读兴趣。
3、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题。
任何人都拥有创造力。
拥有创造力的人：
没有拥有创造力的人：
认为自己具有创造力
认为自己没有创造力
区分二者的根据之一是
拥有创造力的人留意自己细小的想法
结论：人人都具有创造力
读完全文，你觉得作者想让人们 做一个怎样的人？
有创造性的人
做一个富于创造性的人，关键在哪里？
关键是要经常保持好奇心，不断积 累知识；不满足于一个答案，而去 探求新思路，去运用所得的知识， 一旦产生小的灵感，相信它的的价 值，并锲而不舍地把它发展下去。
你 看 到 了 什 么 ？
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。 每一种事物都可以从不同的 角度去观察，观察的角度不 同，结论也不相同。
生活中：事物的正确答案不止一个
整体感知：
1 选择自己喜欢的读书方式，通读全文，找出表明作 者观点的语句。
2 联系上下文，推敲下列词语的意思： 根深蒂固 孜孜不倦 锲而不舍 持之以恒 不言而喻 一事无成

看一看：图中是什么？
问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还 有几个角？
4－1＝3
4－1＝4
4－1＝5
事物的正确答案不止一个
﹙美国﹚罗迦·费·因格
学习目标：
1、知识与能力：通过学生自读课文，积累： 根深蒂固、孜孜不倦、锲而不舍、止步不 前、不言而喻、汲取等词语，读准这些词 语的字音，理解它们的意思。 2、过程与方法：在教师的启发引导下，认 识议论文“引论——本论——结论”的结 构方式，并以之感知文章内容，理清作者 写作思路，分析感受本文的论证方法。 3、情感态度与价值观：培养学生“我具有 创造性思维”的自信，在活动中培养学生 创造性思维。
小组合作：
1、本文主要论述的是什么问题？ （中心论点）如何提出？
2、作者从“事物的正确答案不止 一个”谈起，有何作用？
3、划分文章层次，概括各部分的内 容。（提示：“引论——本论—— 结论”的结构方式）
4、说说区分一个人是否拥有 创造力的根据是什么？
小游戏 请同Байду номын сангаас们计算下面两道题。
1 月 + 2 月 ＝ 1 季度
预习检测
一、给重点字注音。
汲取(
)
根深蒂固(
)
孜孜不倦(
)
锲而不舍(
)
二、词语释义
汲取： 推敲： 根深蒂固： 孜孜不倦： 锲而不舍： 不言而喻： 一事无成：
二、词语释义
汲取：吸取。汲，从下往上打水。 推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻 有恒心、有毅力。锲，雕刻。 不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。 一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成

例: 生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。 生活是_________， ____________。 请仿照例句，再写两个。
事物的正确答案不止一个
生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。 生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。 生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。 生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。 生活是一团线，编织着人生的纵横交错。 生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。
(4)答D。因为D是惟一个由直线与曲线构成的图形。
事物的正确答案不止一个
事物的正确答案不止一个
每一种事物都可以从不 同的角度去观察，观察的角 度不同，结论也不相同。
事物的正确答案不止一个
由于背景的不同，考 虑问题角度的变化，知识 积累的差异等原因，事物 的正确答案往往不止一个
事物的正确答案不止一个
事物的正确答案不止一个
问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还 有几个角？
4－ 1＝ 3
4－ 1＝ 4
4－ 1 ＝ 5
事物的正确答案不止一个
下列算式成立吗？
1、1＋1＝24 （1年＋1年＝24个月） 2、3＋3＝2 （3个月＋3个月＝2个季度） 3、9＋3＝1 （9个月＋3个月＝1年） 4、30＋30＝1 （30分钟＋30分钟＝1小时） 5、8＋16＝1 （8小时＋16小时＝1天）
生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。 生活是一张照片，记录着真实的市井百态。 生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩。
生活是一支梭，穿透了人生的层层壁垒。 生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。 生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。 生活是一幅画，临摹出人生的曲折漫长。 生活是一面镜子，折射出人间的善恶美丑。