陈述句与反问句的互换

陈述句反问句互换一、陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

二、陈述句改为反问句的练习：1、狄仁杰是一位刚正廉明、执法不阿的政治家。

2、扫罗王不相信这么一个小孩子能打败这个巨人。

3、那位黑人学生是位非常出色的老师。

4、我知道什么也看不见会多么痛苦。

5、故宫是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。

6、中国古代一钟双音的创造令世人惊叹不已。

三、反问句改为陈述句的方法：1、“去”：即去掉反问词和语气词。

“难道……吗？”“怎么……呢？”“岂……吗？”“哪能……呢？”。

2、“改”：即把“？”改为“。

”。

3、“反”：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

4、“查”：即检查修改后的句子意思应和原来的一样。

四、反问句改为陈述句的练习：1、如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？2、为人类造福，有什么错？3、天底下哪有这么便宜的事？4、丰富多彩、富有诗意的校园生活怎能不令人回味呢？5、人不都是由简单生命进化来的吗？6、这是闹着玩的吗？7、对不守纪律的现象，我们不能不闻不问.8、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

9、我们不能被困难吓倒。

10、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

11、讲台上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。

12、我们是学生，应该遵守学校的纪律。

13、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。

14、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

15、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

16、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

17、同窗六载的情谊，我们不能忘记。

陈述句与反问句互换
１、马跑得越快，离出国不是越远了吗？
马跑得越快，离出国是越远了。

２、我们怎能忘记老师对我们的爱呢？
我们不能忘记老师对我们的爱。

３、这种设计在建桥史上难道不是一个创举吗？这种设计在建桥史上是一个创举。

４、周围的一切，都在变化。

周围的一切，不是都在变化吗？
５、猫可以有一条尾巴，难道尾巴不能有一只猫？猫可以有一条尾巴，尾巴就能有一只猫。

６、你不是一直想去伯伯家吗？
你一直想去伯伯家。

７、表弟哪能不怕剃头呢？
表弟怕剃头。

８、难道你不知道我是个性子最慢的裁缝吗？
你知道我是个性子最慢的裁缝．
９、它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

１０、对浪费时间的现象，我们怎么能容忍呢？对浪费时间的现象，我们不能容忍。

１１、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。

１２、冬天来了，春天还会远吗？
冬天来了，春天不会远。

１３、我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
我想，这缸正好用来养小鱼小虾。

１４、法布尔是法国著名的昆虫学家。

难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗？
１５、我们很喜欢看火烧云。

难道我们不喜欢看火烧云吗？
１６、这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢？这四条细细的腿配不上这两只美丽的角。

小学语文必会知识——陈述句与反问句的互换「简单实用改法」陈述句与反问句的互换是小学中高年级语文知识测试的一个重点，要想考试不丢分，方法很重要。

今天，给各位亲分享一个简单的两步修改法：一、陈述句改反问句第一步：判断句子主要表达什么意思，找准重点部分，再在这一部分中找到句子中表示肯定或否定的词，并把它改成相反意思的词。

第二步：在句子中加上“……难道……吗”或“……怎么……呢”注意将句号改为问号。

例如：1.那些美好的记忆，我不会忘记。

这个句子要表达的主要意思在后一句：“我不会忘记”所以，第一步在这一部分找到表示否定的词“不会”将其改为“会”第二步：加上“……难道……吗”或“……怎么……呢”将句号改为问号。

改：难道那些美好的记忆，我会忘记吗？那些美好的记忆，我怎么会忘记呢？需要特别注意的是有些句子有两个表示肯定或否定词，这时就要判断句子要表达的主要意思是什么。

例如：今天是我的生日，我想过一个有意义的生日。

里面有两个表示肯定的词：“是”和“想”，读读句子就知道，要表达的主义意思是“想干什么”而不是“是什么”因此，要改的词就是“想”句子改为：今天是我的生日，我怎么不想过一个有意义的生日呢？今天是我的生日，难道我不想过一个有意义的生日吗？二、反问句改陈述句第一步：判断句子主要表达什么意思，找准重点部分，再在这一部分中找到句子中表示肯定或否定的词，并把它改成相反意思的词。

第二步：去掉句子中“……难道……吗”或“……怎么……呢”注意将问号改为句号。

例如：不劳动，连棵花草也养不活，这难道不是真理吗？句子中有3个表示肯定或否定的词：“不”“养不活”“不是”句子要表达的主要意思是“什么是不是什么”因此，要将“不是”改为“是”然后去掉“难道”“吗”将问号改为句号。

改：不劳动，连棵花草也养不活，这是真理。

【练习】一、将下列句子改为反问句。

1、我不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。

2、留几本书在窗台，在忙碌中休闲一回，是一种不错的体验。

陈述句与反问句的转换
1、陈述句变反问句
（1）判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词“不”。

如有，将陈述句中的
肯定词前的“否”定词不去掉；如没有否定词，将在肯定词（能是会）前加否定词“不”；
（2）在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；
（3）在结尾加上疑问助词“呢、吗”等，句号改为问号。

例如：不劳动,连棵花也养不活，这是真理。

反问句：不劳动,连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
练习：1、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

3、少先队员应该讲文明，有礼貌。

2、反问句变陈述句
(1)首先，判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有
则在肯定词前加上否定词不。

(2)其次，删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词
(3)最后、删去结尾的疑问助词“呢、吗”等，问号改为句号。

练习：
例如：面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？
陈述句：面对任何灾难，中华民族不会望而却步。

(1)人的“聪明”与“愚笨”，难道是天生的吗？
(2)毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

(3)实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？。

复习专题：反问句和陈述句的互换方法在我们的语文学习中，反问句和陈述句的互换是一个重要的知识点。

掌握好这个技能，不仅能够帮助我们更好地理解句子的意思，还能让我们在写作和表达中更加准确、生动。

接下来，咱们就一起来详细地学习一下反问句和陈述句的互换方法。

首先，咱们得明白什么是反问句和陈述句。

陈述句就是用平实的语言陈述一个事实或者表达一种看法，语气比较平稳。

比如：“今天天气很好。

”“他是个聪明的孩子。

”而反问句呢，则是用疑问的形式来表达肯定或否定的意思，语气更加强烈。

像：“难道今天天气不好吗？”“他难道不是个聪明的孩子吗？”那为什么要进行反问句和陈述句的互换呢？这主要是为了让我们在不同的语境中，能够灵活地运用这两种句式，更好地表达自己的思想和情感。

比如在强调某个观点、增强语气或者使语言更富有变化的时候，就可以根据需要进行互换。

接下来，咱们重点讲讲怎么把反问句换成陈述句。

第一步，咱们要去掉反问词。

常见的反问词有“难道”“怎么”“怎能”等等。

比如“难道你不知道这件事吗？”就要把“难道”去掉。

第二步，把句中的否定词改成肯定词，或者把肯定词改成否定词。

举个例子，“你怎么能不遵守纪律呢？”这里的“不遵守”要改成“遵守”。

第三步，去掉句末的疑问助词“呢”“吗”等，再把问号改成句号。

像“他怎能不承认错误呢？”改完就是“他应该承认错误。

”再说说怎么把陈述句换成反问句。

同样也是分几步走。

首先，加上反问词，像“难道”“怎么”“怎能”等。

比如说“他是个好人。

”改成反问句就是“难道他不是个好人吗？”然后，在句中加上否定词，如果句子本身是肯定句，就加上否定词；如果句子本身是否定句，就去掉否定词。

比如“今天不会下雨。

”改成反问句就是“今天怎么会下雨呢？”最后，把句号改成问号。

咱们通过几个例子来巩固一下。

比如陈述句“我们应该珍惜时间。

”改成反问句就是“难道我们不应该珍惜时间吗？”再看这个反问句“这不是伟大的奇观吗？”改成陈述句就是“这是伟大的奇观。

反问句与陈述句转换肯定句：对事物做出肯定判断的句子（肯定：承认事物的存在或事物的真实性）否定句：对事物做出否定判断的句子陈述句：表示事实或说话的人的看法。

反问句：用疑问的句式表达肯定的观点常见否定词：不、没有、不能、不可以、不会……..常见反问词：怎能、怎么、难道、哪里、莫非、难不成………陈述句变反问句：原句+反问词+否定词+语气词-句号+问号1、肯定句变反问句：在原句句首加上反问词，然后在句中加上否定词，句末加上语气词，句末句号变为问号。

例如：你应该去看他。

第一步加反问词：难道你应该去看他。

第二步句首加否定词：难道你不应该去看他。

第三步句中加语气词：难道你不应该去看他吗。

第四步句末句号变问号：难道你不应该去看他吗？2、否定句变反问句：句首加反问词，去掉原句中的否定词（或者再加上一个否定词），句末加语气词，句末句号变问号。

例如：他不应该去看她。

第一步句首加反问词：难道他不应该去看她。

第二步去掉原句中的否定词（或再加上一个否定词）：难道他应该去看她。

（难道他不应该不去看她）第三步句末加语气词：难道他应该去看她吗。

第四步句末问号变句号：难道他应该去看她吗？练习：1、我们都喜欢看动画片。

——————————————————————2、花生的品质很高尚。

——————————————————————3、字典是我的朋友。

——————————————————————4、我买不起这么贵的书——————————————————————5、我不会忘记我的好朋友。

——————————————————————反问句变陈述句：原句-反问词-否定词-语气词-问号+句号第一步去掉原句中的反问词，第二步去掉原句中的否定词（原句中没有否定词就加上否定词），第三步去掉原句中的语气词，第四步将问号改为句号。

例如：难道读书不是为了明白更多道理吗？第一步去掉原句中的反问词：读书不是为了明白更多道理吗？第二步去掉原句中的否定词（原句中没有否定词就加上否定词）：读书是为了明白更多道理吗？第三步去掉原句中的语气词：读书是为了明白更多道理？第四步将问号改为句号：读书是为了明白更多道理。

反问句与陈述句互换方法一、引言在日常交流中，我们经常使用陈述句来表达自己的观点或提出问题。

然而，为了增加语言的表现力和情感色彩，我们可以通过将陈述句转化为反问句的方式来达到更好的效果。

本文将列举一些常见的反问句与陈述句互换的方法，帮助读者更好地运用这种句式转换。

1. 反问句：“你能告诉我这个问题的答案吗？”陈述句：“你不会告诉我这个问题的答案。

”2. 反问句：“你不是很喜欢这个电影吗？”陈述句：“你很喜欢这个电影。

”3. 反问句：“这个问题难不难？”陈述句：“这个问题很难。

”4. 反问句：“你不是已经知道这个结果了吗？”陈述句：“你已经知道这个结果了。

”5. 反问句：“你还需要我给你提供更多的信息吗？”陈述句：“你需要我给你提供更多的信息。

”6. 反问句：“你不是已经明白了我的意思吗？”陈述句：“你已经明白了我的意思。

”7. 反问句：“这个问题是不是很容易解决？”陈述句：“这个问题很容易解决。

”8. 反问句：“你难道没有看到这个问题的答案吗？”陈述句：“你看到了这个问题的答案。

”9. 反问句：“你难道不知道这个事实吗？”陈述句：“你知道这个事实。

”10. 反问句：“你不是已经做出了决定吗？”陈述句：“你已经做出了决定。

”三、方法解析通过以上列举的反问句与陈述句的互换方法，我们可以总结出一些规律和技巧。

我们可以通过改变句子中的否定词来实现反问句与陈述句的互换。

例如，在反问句中，我们可以将陈述句中的“不”改为“你不是”，“不是”改为“是不是”，从而达到转换的效果。

我们可以通过改变句子的语气和语调来实现反问句与陈述句的互换。

例如，在陈述句中，我们可以使用疑问词“难道”来引起对方的注意，并表达自己的怀疑或惊讶之情。

我们还可以通过改变句子的结构和词序来实现反问句与陈述句的互换。

例如，在陈述句中，我们可以将句子的主语和谓语调换位置，将陈述句改为反问句。

我们还可以通过增加或减少修饰词来实现反问句与陈述句的互换。

反问句与陈述句相互转换的方法反问句与陈述句相互转换是一种常见的语法转换方法，非常重要且有用。

本文将详细介绍反问句与陈述句的相互转换方法，并提供一些实例来帮助读者更好地理解这些转换规则。

一、反问句转换为陈述句的方法1.将反问句转换为直陈句需要注意以下三个基本规则：（1）反问词语的位置要保持不变，例如："Are you going to the party?"（你要去派对吗？）转换为"You are going to the party, aren't you?"（你要去派对，对吗？）。

（2）短语动词的位置也要保持不变，例如："Did you finish your homework?"（你完成作业了吗？）转换为"You finished your homework, didn't you?"（你完成作业了，是吗？）。

（3）如果反问句中有情态动词，将其转换为陈述句时，需要在情态动词后面加上主语和动词原形，例如："Could you help me?"（你能帮我吗？）转换为"You could help me, couldn't you?"（你能帮我，对吗？）。

2.以下列出了一些典型的反问句转换为陈述句的实例：（1）反问句："Isn't it a beautiful day?"陈述句："It is a beautiful day, isn't it?"（2）反问句："Have we met before?"陈述句："We have met before, haven't we?"（3）反问句："Do you like ice cream?"陈述句："You like ice cream, don't you?"（4）反问句："Will you come to the party?"陈述句："You will come to the party, won't you?"（5）反问句："Could you lend me some money?"陈述句："You could lend me some money, couldn't you?"二、陈述句转换为反问句的方法1.将陈述句转换为反问句需要注意以下四个基本规则：（1）将主谓语顺序交换，例如："You like ice cream."（你喜欢冰淇淋）转换为"Like you ice cream?"（你喜欢冰淇淋吗？）。

反问句与陈述句互换口诀
以反问句与陈述句互换口诀为题，以下是10个例子：1. 反问句：你真的认为这是正确的做法吗？
陈述句：你真的认为这是错误的做法吗？
2. 反问句：你难道不知道这个问题的答案吗？
陈述句：你难道知道这个问题的答案吗？
3. 反问句：难道你不明白这个道理吗？
陈述句：难道你明白这个道理吗？
4. 反问句：难道你不相信我吗？
陈述句：难道你相信我吗？
5. 反问句：你难道不觉得这个计划太冒险了吗？
陈述句：你难道觉得这个计划太冒险了吗？
6. 反问句：你真的不喜欢这个礼物吗？
陈述句：你真的喜欢这个礼物吗？
7. 反问句：你难道不明白这个问题的重要性吗？
陈述句：你难道明白这个问题的重要性吗？
8. 反问句：你真的不在意他的意见吗？
陈述句：你真的在意他的意见吗？
9. 反问句：你难道不知道这个消息吗？
陈述句：你难道知道这个消息吗？
10. 反问句：你真的不相信这个事实吗？
陈述句：你真的相信这个事实吗？
口诀：反问句与陈述句互换，意思不变问与答互换。

一、陈述句改为反问句的方法：（1）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。

（2）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。

（3）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。

（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（。

）改为问号（?）【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样。

难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?【例2】：我们不能浪费时间。

我们怎么能浪费时间呢?【陈述句改为反问句练习】1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

3、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完,不能去看电影。

6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

二、反问句改为陈述句的方法：（1）在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”。

（2）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。

（3）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。

（4）句末的问号（?）改为句号（。

）【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信.【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动.【反问句改为陈述句练习】1、冬天来了,春天还会远吗?2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?5.说出的话难道可以不算数?6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?8.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?11、这难道不是天下奇观吗?12、天上的星星能数得清吗?三、仿写句子。

句式转换的原则：①不改变原意；②不能增删改变内容；③可增删个别词语；④注意层次及逻辑关系；⑤尽量避免重复，可用指代词简化一、反问句与陈述句转换有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

一）、反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？”变“。

”。

练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？二）、陈述句变反问句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“。

”变“？”。

练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班小红画的。

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

二、陈述句与感叹句转换为了表达强烈的感情，可以把陈述句变为感叹句。

方法：要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一类词语，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换成感叹号。

示例： 1.美丽的草原让人陶醉。

（陈述句）美丽的草原真让人陶醉啊！（感叹句）美丽的草原难道不让人陶醉吗？（反问句）2.这是一条伟大的路。

（陈述句）这真是一条伟大的路啊！（感叹句）3.骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。

（陈述句）骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜啊！（感叹句）巩固题目：一、把下列反问句改成陈述句、感叹句。

例子：反问句：还有比事实更能说明道理的吗？陈述句：没有比事实更能说明道理的。

感叹句：没有比事实更能说明道理的呀！1.这本书明明是我的，怎么能说是你的呢？2、你们看见过这样的朋友吗？3、不好好学习，能取得好成绩吗？4、对少数同学不守纪律的现象，我们能不闻不问吗？5、犯了错误，但是不敢向老师、同学承认，这是一个少先队员应有的态度吗？6、我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？7、没有爸爸妈妈的支持和帮助，会有我们这次班级风采大赛的成功吗？8、我们能被困难吓倒吗？9、这不是伟大的奇观吗？10、大家都是朋友，这样做应该吗？11、父母辛苦地把我们养大，我们该伤他们的心吗？。

反问句与陈述句互换的方法
1. 反问句与陈述句互换的方法之一是将陈述句转化为反问句，可以通过加入一个否
定词或修饰副词来改变句子的语气。

陈述句“这是你的房间。

”可以转化为反问句“这不
是你的房间吗？”
详细描述：在这个方法中，我们通过添加一个是否定词“不”来改变句子的语气，将
陈述句变成反问句。

这种转换方式常见于表达疑问、不确定或挑战的场合。

3. 通过改变语序，我们可以将反问句转换为陈述句。

反问句“你到底知道吗？”可
以转换为陈述句“你知道。

”
详细描述：在这个方法中，我们将反问句中的疑问词“到底”放在动词后面，同时省
略了后面的“吗”，将其转换为陈述句。

这种转换方式常见于倾向疑问的表达，旨在确认
或强调对方的观点或态度。

详细描述：在这种转换方式中，我们改变了句子的语气和语气强度，使其从质疑转为
陈述。

这种转换方式常见于表达肯定或不置疑的情况，或用于反击对方的质疑。

5. 反问句与陈述句互换的一种方法是通过调整动词的时态来转换。

反问句“你不是
在做作业吗？”可以转换为陈述句“你正在做作业。

”，并通过将动词的时态从否定形式
转换为肯定形式，将其转换为陈述句的方式。

详细描述：在这种转换方式中，我们通过改变句子中的词性或使用其他词汇来转换句子。

这种转换方式常见于用不同的词汇或句式来表达同一概念或意义。

10. 反问句与陈述句互换的一种方法是通过改变句子的构成或需要回答的内容来转换。

反问句“我错了吗？”可以转换为陈述句“我错了。

”，通过删除疑问词“吗”来转换句子。

反问句和陈述句的变换
反问句：这本书难道不是我的吗？
陈述句：这本书是我的。

（一）反问句和陈述句的区别：
1、反问句中含有反问的标志性词语，而陈述句中无。

如：难道、怎能、哪能、怎么能等。

2、反问句中含有疑问词，而陈述句中无。

如：吗、呢等。

3、反问句用问号，而陈述句用句号。

4、反问句和陈述句的肯定与否定相反。

（二）陈述句变反问句：
1、使用反问的标志性词语。

如：使用难道、怎能等。

2、使用疑问词。

如：使用吗、呢等。

3、使用问号。

4、肯定与否定变成相反。

（三）反问句变陈述句：
1、去掉反问的标志性词语。

如：去掉难道、怎能、哪能、怎么能等。

2、去掉疑问词。

如：去掉吗、呢等。

3、使用句号。

4、肯定与否定变成相反。

（四）、复杂举例：
他哪能责怪一只不善于控制自己感情的鸟呢？（改为陈述句）
改：他不能责怪一只不善于控制自己感情的鸟。