第一章 艺术的形态
第一节 艺术是意识形态，也是生产形态
1. 人类思维着的头脑用艺术的、宗教的、实践精神的和理论的（科学的）四种方式掌握世界。
2. 艺术是人类按照美的规律创造世界。
3. 马克思在19世纪70年代提出物质方面的生产力之外，还提出“精神方面的”生产力。
4. 艺术形态要求强烈的主体性
5. 黄河大合唱 光未然词，冼星海曲。
6. 艺术形态是对象化的存在
7. 生产者主体将自己独特的艺术个性和气质、艺术风格和语汇、艺术天才和情感符号“物化”到产品中。
8. 从某种意义上说，没有独创、没有个性、没有差异就没有艺术生产力，也就没有艺术本身。
9. 古琴曲 高山流水 意境独创性和个性风格不可重复性。
10. 艺术形态是美的形式构成
11. 昆腔是一种集南北曲之大成的戏曲声腔。
第二节 艺术的形态划分
1. 时间艺术首推音乐，包括文学（诗词）与音乐的综合形式。
2. 贝多芬说：“音乐是比一切智慧及哲学还崇高的一种启示。
3. 时间艺术二 文学
4. 李叔同《送别》
5. 空间艺术一 绘画
6. 巡回画派犹太血统的画家列维坦。
7. 俄国列宾《伏尔加河纤夫》。
8. 美国当代“乡土写实主义“画家安德鲁.怀斯《克里斯蒂娜的世界》。
9. 空间艺术二 雕塑
10. 意大利米开朗基罗的雕刻作品，以超凡的人体美，传达一种永恒性主题。
11. 美第奇家庙的四个坐像：《晨》《暮》《昼》《夜》
12. 时空艺术 舞蹈
13. 舞蹈的三要素是：姿势（形象的情态），结构（作为与空间相关联的形象），动作（在空间中形象从一种姿势转变到另一种姿势所体现的节奏和能量的审美特质）
14. 著名作曲家柴可夫斯基的舞剧《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》
15. 造型艺术，一般来说斥诸视觉感官。符号体系是静态的。
16. 非造型艺术，一般来说斥诸听觉感官。符号体系是动态的。
17. 综合艺术一 文学音乐
18. 综合艺术二 戏剧 表演 19. 综合艺术三 建筑
第一章 艺术本质论
1艺术作为社会意识形态和上层建筑同经济基础的关系如何？P23
答：艺术是一种特殊的社会意识形态，是建立在一定经济基础之上，并从根本上说是为经济基础所决定的上层建筑，它反映经济基础，也反作用于经济基础。
2艺术同政治、道德等“中间环节”的关系？P24 25 26 27
答： 政治对于艺术是在上层建筑领域里的相互影响的关系，不是决定与被决定的关系，也不是平行的关系。经济基础主要通过政治的中介影响艺术，艺术也主要通过政治的中介反作用于经济基础。道德是人们根据自己的社会地位和阶级关系而形成的关于社会生活的规范，能指导人们一般的言论和行动，也能影响艺术家的思想意识及其在艺术作品中对于社会生活的反映。艺术反过来又可以影响和改造人们的道德观念，起到移风易俗的作用，进步的艺术总是努力反对旧道德、建立新道德，目的在于破坏旧的经济基础建立新的经济基础。
艺术同政治、道德等"中间环节"的关系：是在上层建筑领域内的相互影响、相互作用的关系。它们一方面不是决定与被决定的关系：另一方面，艺术与经济基础的联系必须通过"中间环节"，因此，影响不可避免。
3.艺术同宗教、哲学等特殊意识形态的关系？P27 28 29
答：艺术与它们之间有相互影响、相互作用、相互渗透的关系。
艺术与宗教 ：首先，宗教对艺术的影响，从根本说是对艺术的否定，宗教与艺术的关系是上层建筑领域内的相互影响、相互作用、相互渗透的关系，他们都反映反映经济基础，为经济基础所决定。
哲学作为一定的世界观，必然要对艺术创作互动发生影响，艺术不但要反映一定的哲学观念，而且给一定的世界观的形成以积极的影响。艺术与哲学的关系如同与政治、道德、宗教的关系一样，是上层建筑各种因素的交互作用关系，相互影响关系。
4.为什么说艺术是社会生活的反映？ 艺术反映什么样的社会生活？艺术以什么样的方式反映社会生活？
答：艺术来源于社会生活，是社会生活的反映。[为什么]P38
影视艺术概论
第一章影视艺术基本概念
第一节影视艺术概念
一、影视概念
影视是包括电影、电视以及电视电影等在内的影像艺术的表达对象,在以拷贝、磁带、存储器等为载体,以银幕、屏幕放映为目的,而实现以视觉与听觉综合为欣赏对象的艺术表达中,影视成为现代艺术的最新综合形态。
影视艺术的广义概念包含了影视文学剧作这一核心,兼容影视的文学改编、影视的艺术内涵、影视的艺术语言、影视的艺术样式与风格、影视艺术历史与理论、影视鉴赏与批评等。狭义的影视艺术主要是以影视表现为对象的艺术形态分析,由于影视是以声画形象出现的艺术产品,观赏对象的银幕或屏幕艺术就是影视艺术的主要内涵。
二、影视异同
一般意义上来说,电影和电视都是影像传达的对象,都是现代高科技时代的传播媒介,都是依靠声画语言进行传播的工具。作为大众传播媒介与艺术的综合体,电影与电视在多重特性、影像手段、视听融合、反映现实、认识教育、提供审美体验等方面都具有明显的相似性和共同点。
在摄制手段上,摄影机与摄像机有差异;在记录差异上,电影胶片的感光和电视的磁带或电子记录不同;在传播形态上,电影是点对面的公共传播,电视是点对点的大众传播;在放映场所上,电影是公共性封闭式的影院观影方式,电视是开放家庭或公共场所的个人性观赏;在控制方式上,电影是机构控制,电视则是个人观赏的自由控制;在感官效果上,电影是大银幕震撼,而电视则是生活细致感受。
三、影视艺术异同
在艺术语言侧重上,电影一般注重大场面、电视注重中近景表现。电影的审美经验是超越性的,它的人造现实为人们提供了一个虚拟的、封闭又看似真实的空间。电影虽反映、根植并诉诸日常生活经验,但其运作机制、视觉景观、情节设置等都更加复杂、超常而具有梦幻色彩。因此,电影的观影体验是超日常的。而电视正好相反。
四、影视艺术性质
综合性
科技性
产业型
艺术性
传播媒介特性
第二节影像和镜头
影像,是指借助摄影、摄像及放映等技术手段,最终在二维平面(银幕上形成的具有三维空间感觉的运动图像。
1 年 月 日
课题 第一章 艺术本质论 课时 6
教学
目标 理解并掌握艺术的社会本质、历史本质、认识本质、审美本质。
教学
内容
1.1 艺术的社会本质
1.2 艺术的认识本质
1.3 艺术的审美本质
重点
与
难点 艺术与其它意识形态之间的关系、艺术的形象性、艺术反映世界的真实性、情感在艺术中的作用和地位；艺术生产、人与现实审美关系的建立
教学
方法 讲授法 讨论法 演示法
教学
用具 多媒体课件演示1、小提琴协奏曲《梁祝》片断；2、《中国杂技》片断；3、舞蹈《千手观音》；4、《中国皮影戏》片断5、《中国陶瓷》片断
要
求
1、教学过程分为三个环节：复习旧课，导入新课；讲授新课；布置作业。
2、备注栏内标明每个教学环节所用的时间、教学方法和用具。
2 备 注 教 学 过 程
第一节 艺术的社会本质
艺术是一种特殊的社会意识形态和特殊的精神生产形态，通过生产实践活动，反映从物质世界到精神世界、从生产关系到思想关系的人类的全面的社会生活，创造美的精神产品，满足人类精神上的审美需要。
社会性是艺术的首要本质和第一层面的本质
一、艺术在社会中的位置
（一）艺术是一种社会意识形态，是经济基础的上层建筑。
艺术这种社会事物是一种相对于物质关系的社会意识形态；是建立在一定经济基础之上，并从根本上说是为经济基础所决定的上层建筑，它反映经济基础，也反作用于经济基础。
（二）几种不同的社会意识形态，它们的共性
上层建筑包括两个部分：1、政治、法律等制度及相应的机构、措施。
2、社会意识形态。
社会意识形态主要指：政治观点、法律观点、道德观念，以及哲学、宗教、艺术、各种不同的情感、幻想等等。
各种不同的社会意识形态的共同性：政治、法律、宗教、哲学、文学、艺术等的发展，是以经济发展为基础的。但它们又都相互影响并对经济基础发生影响。社会主义文学艺术是为社会主义经济基础所制约、所决定的，为社会主义经济基础服务，为发展社会生产力、促进社会前进服务。这是“文艺要为人民服务，为社会主义服务”的真实含义。
