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教务管理前台工作计划范文一、前言教务管理前台是学校教务部门的窗口和纽带，承担着学生和教师的信息交流、资料管理和教务服务等多项重要工作。
做好教务管理前台工作，对于提高学校教务管理水平，促进教学科研工作的顺利开展具有非常重要的意义。
因此，做好教务管理前台工作计划，明确工作目标，科学安排工作内容和时间节点，对于提高工作效率、提高工作质量至关重要。
二、工作目标1. 提高服务质量，满足学生和教师的需求，提升教务前台形象和声誉。
2. 精简工作流程，优化工作程序，提高工作效率，保证各项工作任务按时完成。
3. 加强信息管理，确保教学和教务信息的及时准确传达和记录。
4. 加强团队建设，培养团队精神，提高团队工作效率，提升整体工作品质。
三、工作内容及计划1. 日常接待学生和教师咨询服务每日接待学生和教师咨询服务是教务前台工作的重要内容，需要及时、热情地解答学生和教师提出的问题，并帮助他们解决学习和教学中遇到的问题。
教务前台需要每天安排专门的工作人员负责接待学生和教师咨询，并及时记录咨询内容及处理结果，及时反馈相关部门，保证问题的及时解决。
计划：每天安排专门接待学生和教师咨询的工作人员，并制定相关的接待规范和工作流程，确保工作人员能够熟练掌握工作技能和知识。
2. 教务资料管理教务前台需要对教学和教务资料进行收集、整理、归档和管理，确保各类资料的准确性和完整性。
教务前台需要按照学校教务管理规定和流程，对教学和教务资料进行分类存档，并严格保密，确保教学和教务信息的安全和可靠性。
计划：建立完善的教学和教务资料管理制度，制定详细的资料整理和归档流程，确保各类资料的准确性和完整性。
3. 教学和教务信息的传达和记录教务前台需要及时对学校教学和教务信息进行传达和记录，包括会议通知、教学安排、课程调整、考试安排等各类重要信息，确保教学和教务工作的协调和顺利进行。
计划：建立信息传达和记录制度，确保教学和教务信息的及时准确传达和记录，通过多种形式，如电子邮件、短信等，进行信息传达，并建立详细的信息记录和归档流程。
前台教务个人工作计划一、总体目标作为前台教务人员，我将全面负责学校教务的前台事务，包括接待家长和学生、协助教务管理等工作。
为学校提供高效、优质的服务，促进学校教务工作的顺利进行，提高学校整体教育质量和口碑。
二、具体目标1. 提供良好的接待服务：热情、耐心、准确地解答来访者的问题，解决他们所面临的困难和疑问。
2. 细致入微的管理：妥善安排教师和学生的各项事务，确保各类信息及时准确地传达，学生档案管理规范有序。
3. 高效办理各类教务手续：负责毕业生、转学生、调班、补课等教务手续的办理，确保顺利完成。
4.协助教务管理工作：积极参与教务管理工作，协助完成学生选课、考试安排等相关工作，在教务部门的合理安排下，及时完成各项任务。
三、工作内容1. 接待来访者- 热情接待来访者，准确地记录来访者的事由和意见建议。
- 提供准确的信息咨询和解答，解决来访者的问题。
- 维护好前台的整洁和秩序，并保持愉快的工作环境。
2. 学生档案管理- 负责学生档案的管理，包括档案的归档、整理、更新等工作。
- 确保学生档案的安全可靠，保护学生隐私，同时做好相关数据备份和灾难恢复措施。
- 协助学生进行档案查询和借阅。
3. 教师和学生事务管理- 协助教务主管进行教师的排课工作，合理安排教师的工作时间和教学任务。
- 协助教务主管安排学生选课，确保选课过程的顺利进行。
- 负责调班、转学等学生事务的办理，确保相关手续的准确、及时办理。
4. 教务手续办理- 负责毕业生和转学生的各类教务手续的办理，包括审核材料、填写表格、安排相关流程等。
- 协助学生办理补课、补考等教务手续，确保学生的学习进度和权益。
5. 教务管理工作- 积极参与教学计划和教学管理的制定与实施，提出合理化建议。
- 协助教务主管进行考试工作的安排和监管，确保考试的公平、公正和安全。
- 提供支持和协助，做好教学评价、教材选编、教师培训等教务管理工作。
四、工作计划为了顺利完成以上工作内容，我将制定以下工作计划：1. 第一季度：熟悉学校教务管理制度和相关规定，与教务部门的同事进行良好合作，熟悉各类教务手续的办理流程。
一、前言随着教育行业的不断发展，前台教务工作在保障教学秩序、提升教学质量方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地服务于师生，提高工作效率，特制定以下前台教务工作规划。
二、工作目标1. 完善教务管理制度，确保教务工作规范、有序进行。
2. 提高教务服务质量，为学生、教师提供便捷、高效的服务。
3. 加强与各部门的沟通协作，形成良好的工作氛围。
三、具体规划1. 教务管理制度建设（1）制定和完善教务管理制度，明确教务工作的职责、流程和标准。
（2）建立健全教务档案管理制度，确保教务资料完整、安全。
（3）加强教务人员培训，提高业务水平和综合素质。
2. 教务服务工作（1）优化课程安排，确保课程设置合理、满足教学需求。
（2）及时发布教学通知，确保师生及时了解教学动态。
（3）做好学生选课、退课工作，确保选课流程顺畅。
（4）协助教师做好教学准备，包括教室布置、教材发放等。
（5）妥善处理教学过程中出现的问题，确保教学秩序稳定。
3. 学生服务（1）设立学生咨询服务台，为学生提供咨询、解答等服务。
（2）开展学生座谈会，了解学生需求，及时调整教务工作。
（3）关注学生学业发展，协助学生解决学习困难。
4. 教师服务（1）建立教师信息库，方便教师查询相关信息。
（2）定期组织教师培训，提升教师教学水平。
（3）做好教师评课、听课工作，促进教师成长。
5. 与其他部门的协作（1）加强与教务处的沟通，确保教务工作顺利进行。
（2）与教学部门密切合作，共同推进教学改革。
（3）与财务部门协作，确保教务经费合理使用。
四、实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）：完善教务管理制度，加强教务人员培训，提高服务质量。
2. 第二阶段（4-6个月）：优化教务服务工作，提高学生满意度。
3. 第三阶段（7-9个月）：加强教师服务，促进教师成长。
4. 第四阶段（10-12个月）：总结经验，持续改进，提升整体工作水平。
五、总结通过以上规划，我们将努力提升前台教务工作水平，为师生提供更加优质的服务。
一、指导思想以我国教育事业发展为导向，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为目标，充分发挥教务管理前台工作在教育教学中的重要作用，为师生提供优质、高效的服务。
二、工作目标1. 提高工作效率，确保教务管理工作顺利进行。
2. 加强教务管理前台团队建设，提升团队整体素质。
3. 完善教务管理信息系统，提高信息化管理水平。
4. 强化教务管理前台与师生之间的沟通与协作，营造和谐的工作氛围。
三、具体工作计划1. 工作流程优化（1）梳理教务管理前台日常工作流程，确保工作流程简洁、高效。
（2）对教务管理信息系统进行优化，提高系统运行速度和稳定性。
（3）加强对教务管理工作人员的培训，提高其业务水平。
2. 日常事务处理（1）及时处理学生报名、注册、选课、缴费等业务，确保学生顺利入学。
（2）协助教师完成课程安排、教学进度、教学质量评估等工作。
（3）做好教务档案的管理工作，确保档案资料完整、准确。
3. 沟通协调（1）加强与师生之间的沟通，了解他们的需求，及时解决实际问题。
（2）与各部门保持密切联系，确保教务管理工作与学校整体工作相协调。
（3）定期组织教师、学生座谈会，收集意见和建议，不断改进工作。
4. 教务信息化建设（1）推广教务管理信息系统，提高教务管理工作信息化水平。
（2）开展教务管理信息系统培训，提高教师、学生使用信息系统的能力。
（3）加强与信息中心合作，确保教务管理信息系统安全稳定运行。
5. 团队建设（1）加强教务管理前台团队内部沟通，提高团队凝聚力。
（2）定期组织团队活动，丰富员工文化生活。
（3）加强员工培训，提高业务水平和服务意识。
6. 教务管理工作总结与反馈（1）定期对教务管理工作进行总结，查找不足，改进工作。
（2）及时向领导汇报工作进展，确保教务管理工作与学校整体工作同步。
四、工作措施1. 建立健全教务管理前台工作制度，明确岗位职责和工作流程。
2. 加强教务管理信息系统建设，提高信息化管理水平。
3. 加强团队建设，提高员工业务水平和服务意识。
前台教务老师工作计划模板
一、工作目标：
根据学校教务安排和要求，做好前台教务工作，为师生提供优质高效的服务。
二、具体任务：
1. 负责教务部前台接待工作，接听电话，解答来访者的咨询，协助解决师生问题。
2. 负责学生测试和考试安排的登记和通知工作，确保学生有序参加考试。
3. 协助教务主任进行教学安排和课程调整的协调工作。
4. 负责学生选课和退选的相关事宜，监督学生按规定完成选课工作。
5. 协助教务主任负责学生的学籍档案管理和毕业审核工作。
6. 协助教务主任进行培训计划的制定和组织学生参加培训。
7. 负责教务部的文件整理和归档工作，确保文件的秩序和安全。
8. 参与教务会议，记录会议内容和讨论结果，起到统筹与信息传递的作用。
四、工作规范：
1. 维护教务部的工作纪律，保证工作秩序的正常进行。
2. 保守学校和学生的机密信息，确保信息安全和学生隐私的保护。
3. 保持良好的工作态度和形象，待人接物热情有礼，为师生提供周到的服务。
五、工作总结：
每月底提交教务部工作总结，总结工作中的问题和不足，并提出改进意见和建议。
一、指导思想以学校教育教学工作为中心，以提高教育教学质量为目标，以学生为本，以服务为宗旨，规范教务管理流程，提高工作效率，为学校教育教学工作提供优质服务。
二、工作目标1. 提高教务管理前台工作人员的服务意识和服务水平，确保教务管理工作的顺利进行。
2. 优化教务管理流程，提高工作效率，确保教务工作的高效、准确、及时。
3. 加强与各部门的沟通与协作，确保教务管理工作的顺利开展。
三、工作内容1. 教务信息管理（1）及时更新教务信息，确保信息的准确性、完整性和时效性。
（2）做好学生学籍管理，包括学籍变动、休学、复学、转学等手续的办理。
（3）负责学生成绩管理，包括成绩录入、成绩查询、成绩统计等工作。
2. 教学计划管理（1）制定和实施教学计划，确保教学进度和质量。
（2）做好课程安排，合理分配教师资源，提高教学质量。
（3）跟踪教学计划的实施情况，及时调整教学计划。
3. 教师管理（1）做好教师信息管理，包括教师基本信息、任课情况、考核评价等。
（2）负责教师请假、调课、补课等手续的办理。
（3）组织教师参加业务培训，提高教师教育教学水平。
4. 学生管理（1）做好学生信息管理，包括学生基本信息、奖惩情况、学籍变动等。
（2）负责学生违纪处理、休学、复学、转学等手续的办理。
（3）组织学生参加各类活动，提高学生综合素质。
5. 教务档案管理（1）建立健全教务档案管理制度，确保档案的完整、准确、安全。
（2）做好教务档案的收集、整理、归档、借阅等工作。
6. 沟通协调（1）加强与各部门的沟通与协作，确保教务管理工作的顺利开展。
（2）及时了解和解决教务工作中出现的问题，提高工作效率。
四、工作措施1. 加强队伍建设，提高工作人员的服务意识和服务水平。
2. 优化工作流程，提高工作效率。
3. 定期开展业务培训，提高工作人员的业务能力。
4. 加强信息化建设，提高教务管理工作的信息化水平。
5. 建立健全考核机制，确保教务管理工作的质量和效率。
前台教务工作总结和工作计划范文一、前台教务工作总结在过去的一年里，我作为前台教务工作人员，参与了学校的教务管理工作。
在这一年里，我不仅积累了工作经验，还不断提升了自己的工作能力。
以下是我对前台教务工作的总结：1. 对学生信息管理的加强作为前台教务工作人员，我对学生信息管理非常重视。
在过去的一年里，我不断完善学生档案信息，确保各项资料的准确性和完整性。
在每个学期初，我都要确保学生的选课信息和学籍信息都得到了及时的更新，并及时协助学生处理相关问题。
2. 教务业务办理的效率提升在过去的一年里，我不断地提升自己的工作效率。
在处理教务管理业务时，我不仅要确保业务流程的严谨性，还要尽量减少学生的等待时间。
我不断学习和总结，以提升自己的工作能力和处理教务业务的效率，以此来提高学生和家长的满意度。
3. 与学院和教师的沟通在教务管理的工作中，我与学院和教师的沟通非常重要。
在过去的一年里，我主动与学院和教师联系，了解他们的需求和意见，帮助他们解决教务管理中的问题。
通过加强与学院和教师的沟通合作，我成功地促进了教务工作的顺利进行。
4. 不断提升自身的综合能力在过去的一年里，我不断充实自己的知识和提升自己的综合能力。
我努力学习教务管理相关的法律法规和政策，增强自己的工作能力，为学校的教务管理工作做出更大的贡献。
二、前台教务工作计划在新的一年里，我将继续努力提升自己的工作能力，为学校的教务管理工作做出更大的贡献。
以下是我对未来工作的计划：1.加强学生信息管理在新的一年里，我将继续加强对学生信息管理的工作。
我将不断完善学生信息档案，确保学生档案的准确性和完整性。
我将及时更新学生的选课信息和学籍信息，以满足学生及家长的需求。
2. 提升教务业务办理效率在新的一年里，我将继续提升自己的工作效率。
我将不断总结工作经验，提高处理教务管理业务的效率和质量，以此来提高学生和家长的满意度。
3. 加强与学院和教师的沟通在新的一年里，我将继续加强与学院和教师的沟通。
前台老师一年工作计划(精选5篇)前台老师一年工作计划（篇1）随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。
为进一步提升个人素质，努力成为一名科研型、学习型教师，特制定本规划。
一、成长目标力争做一个教学思维严禁、师德家长信任，风格学生喜欢的教师。
二、计划措施1、利用业余时间学习课标和任务型教学法方面的理论，提高自己的理论水平，并进行实践，获取经验。
运用理论指导自己的教学，并形成教学反思与教学案例。
2、精心设计每一堂课，绝不上无准备。
平时多听课，主动观摩并学习别人的经验，汲取精华，调整自我。
在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议，从中找到不足，改进自我的教学方法，及时揉进自己的课堂并进行实践。
3、记录自己在教育教学方面的一些成败的事例，进行反思，找出成功的关键或问题所在，及时调整教学计划，顺利完成教学任务。
并形成资料写成教学片断式案例，作为自己的教学经验材料。
4、理论联系实际，深入学生群体，多倾听学生的意见和建议，获取第一手的资料，及时调整教学计划。
5、在教学中组织学生互助学习小组，实行帮带活动。
三、本学年主要任务1、研究任务型教学模式，并记录点滴体会。
2、上一堂公开课，并形成材料。
3、写一篇关于任务型教学的论文。
4、通过组织教学，使学生的各项能力得到不同程度的提高。
5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。
6、作一次任务型教学研究及教学总结的交流。
7、整理有关资料，形成系列档案材料。
前台老师一年工作计划（篇2）一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3—6儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。
二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高。
一、前言作为教务前台，我的工作直接关系到学校教学秩序的顺利进行和师生关系的和谐。
为了更好地履行我的职责，提高工作效率，特制定以下个人工作计划。
二、工作目标1. 提高工作效率，确保教务工作准确无误。
2. 优化师生服务，提高师生满意度。
3. 加强自身学习，提升业务水平。
三、具体工作计划1. 工作流程优化（1）梳理教务工作流程，明确各部门职责，确保工作有序进行。
（2）制定工作计划，明确每日、每周、每月的工作重点，提高工作效率。
2. 师生服务优化（1）加强师生沟通，了解师生需求，及时解决实际问题。
（2）提高服务意识，热情接待师生，耐心解答疑问。
（3）加强与其他部门的协作，确保教务工作顺利进行。
3. 业务水平提升（1）参加业务培训，学习新政策、新规定，提高自身业务素质。
（2）定期查阅相关资料，了解教育教学动态，拓宽知识面。
（3）向同事请教，学习优秀工作经验，不断提升自身能力。
4. 工作细节（1）规范文件管理，确保文件安全、完整。
（2）定期清理办公区域，保持环境整洁。
（3）合理规划工作时间，提高时间利用率。
四、实施与监督1. 制定工作计划后，及时向领导汇报，并取得领导同意。
2. 将工作计划分解为具体任务，明确责任人和完成时间。
3. 定期检查工作进度，确保各项工作按计划进行。
4. 对工作过程中出现的问题，及时分析原因，调整工作计划。
五、总结与评估1. 每月对工作计划进行总结，分析工作成效和不足。
2. 根据总结结果，调整工作计划，确保工作持续改进。
3. 定期向上级领导汇报工作情况，接受领导和同事的监督。
通过以上个人工作计划的实施，我相信我能够更好地履行教务前台职责，为学校教育教学工作提供有力支持。
同时，我也将不断提升自身能力，为学校的发展贡献自己的力量。
前台教务季度工作计划范文一、工作目标本教务季度工作计划以优化教务服务、提升学生满意度为目标，细化具体工作事项，力求高效完成各项任务，提高教务工作水平，为师生提供更优质的服务。
二、工作重点1. 教务信息化建设：完善教务管理系统，提高教务工作效率；2. 学生学籍管理：加强学籍管理工作，做好学籍档案的管理和归档工作；3. 教学进程管理：加强课程排班和教学进度管理，确保各门课程有序进行；4. 教学资源管理：维护教学资源设备，做好教学资源的更新和运营管理。
三、具体工作计划1. 教务信息化建设（1）对教务管理系统进行全面检查，解决系统存在的问题和bug，并及时更新版本；（2）加强系统培训，提升教职员工对系统的熟练程度，提高教务工作效率；（3）完善系统功能模块，根据需求进行定制化开发，提高系统的适用性和便捷性。
2. 学生学籍管理（1）规范学生学籍档案管理流程，制定学籍档案管理规范；（2）完善学生学籍信息，确保学生学籍档案准确无误；（3）加强学籍档案的存档和管理工作，建立有效的档案管理制度，确保档案的安全和完整。
3. 教学进程管理（1）加强课程排班工作，定期对课程表进行调整和优化；（2）做好教学进度跟踪，及时发现问题并解决；（3）提高教师教学质量，加强对教学进程的监督和评估。
4. 教学资源管理（1）维护教学资源设备，定期进行设备检查和维护保养；（2）更新教学资源，对老旧资源进行淘汰更新；（3）加强教学资源的运营管理，提高资源利用率。
四、工作措施1. 加强组织领导，形成工作合力，在工作计划定期进行总结和评估，确保各项任务有序进行；2. 加强对工作人员的培训和指导，提高工作人员的专业能力和团队协作能力；3. 加强与相关部门的沟通协调，形成合力推进工作；4. 加强市场调研，不断完善和改进工作措施，提高工作效率和服务质量。
五、工作计划评估本教务季度工作计划将于季度结束时进行评估，根据实际工作情况对工作计划进行总结和评估，及时调整和完善工作计划，为下一季度的工作提供参考和借鉴。
前台教务老师工作计划模板三篇前台教务老师工作计划模板一篇一、指导思想：根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。
围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。
二、工作要点和措施：（一）继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
1、各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。
教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查，2、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。
教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。
教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。
4、认真做好质量监控工作。
根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。
初一、二年级在第十二周实行期中考试。
通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。
5、做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。
学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。
期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。
（二）重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。
1、夯实加强教研组建设。
教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。
备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。
完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。
期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。
2、加强高效课堂研究，提高课堂教学效率认真组织好学校中青年教师全员赛课，完成区教育局高效课堂达标任务。
拟在第十四周开展教学周活动。
本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本”，实现“轻负高质，好做易学”的目标。
3、积极开展课题研究工作。
各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。
4、重视毕业班教学研究工作。
认真研究中考试卷，把握中考方向。
学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。
教师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。
5、鼓励教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。
6、鼓励教师积极申请参加区级名师工作室，组建校级名师工作室并开始工作。
（三）办好学校少年宫，促进学生全面发展在按照国家规定的课时计划，开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进学生全面发展。
1、立足学校资源，针对学生发展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供学生选修。
教导处将汇总开课老师开课计划、教案、学生考核记录。
对上课情况实行按月考核。
2、在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。
3、组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作。
认真总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。
组织并办好学校第七届春季田径运动会。
认真组织国家学生体质健康测试与上报工作。
（四）完成语言文字示范学校等创建活动坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创建活动，全面提升学校教育质量。
1、正式申报市语言文字规范学校，全力以赴，确保验收通过。
全体教师要自觉规范用语和用字，按照学校申报方案，完成各自任务。
2、发挥课堂教学主渠道作用，积极协助有关部门开展绿色学校、消防安全示范学校、交通安全示范学校等学校的创建或验收工作，将德育、美育、安全教育、环保教育等有机渗透于课堂教学之中。
前台教务老师工作计划模板二篇一、指导思想：本学期，教务处把提高课堂教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。
以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。
充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识；细化过程管理，强化责任意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。
二、工作目标：1、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。
2、精细过程管理，向管理要质量，打造高效课堂，增强效益意识。
3、提高工作效率，实现资源共享，切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。
4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的作风，培养合作意识。
5、积极研究在素质教育下，促进教师成长，提高教学质量的办法。
6、重点服务初三，确保在20xx年中考取得佳绩。
三、工作措施：（一）强化过程管理，完善制度建设，提高服务质量1、完善考勤制度。
为了进一步提升学校的常规管理水平，确保学校教育教学秩序的良好运行，本着严格考勤制度，宽严适度，人性化管理的原则，重新修订并完善了《xx中学考勤制度》。
细化了考勤管理的细节，以激励全体教师工作的积极性。
2、加强常规管理。
本学期，教务处为强化教学常规的落实与检查，多次召开专题会议，商议提高常规管理的策略。
分别从研备活动、专业发展、教案、作业、课堂教学以及学生学习管理等方面制定了切实可行的检查标准。
教师常规教学做到有制度可依，有标准参照。
3、规范学籍管理。
严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。
按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。
（二）强化教学管理，落实教学常规，提高教学效益加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。
1、“以人为本”的教学观确立科学的质量观，关注学生的心智成长，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，承认和正视学生学习基础的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体学生在教学活动中的参与度，防止部分学生在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”，牢固确立促使学生在原有基础上得到积极、充分、主动发展的教学价值取向和教学质量观。
2、切实抓好研备活动。
研备活动即教学研究与集体备课相结合。
各任课教师要在理解教学目标，把握教材，了解学生，结合本学科特点的基础上进行备课。
重视对教材的分析和挖掘，加强对课程标准、考试说明的研究，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。
对不同层次学生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。
备课要符合本班实际，有一定实用价值。
严禁无教案上课，青年教师要求详案，并要写好教学后思。
落实抓好“个人初备—集体研讨—个人的二次备课”，完善既统一要求又凸显个性特色的备课反思模式。
教务处、教科研培训中心与年级部联合考勤，确保研备活动取得最大效益。
3、加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题。
除值周考勤每天巡堂外，教务处安排专人坚持每日的教学巡查和值日，巡查不少于4次/天，检查情况要记录到《教学情况检查表》，定期召开年级组、备课组会议对教育教学情况总结、反馈。
4、加大教学工作检查的力度。
本学期除五次常规检查（开学、1/4学期、中期、3/4学期、期末）外，教务处将不定期检查教师教案及作业批改情况并及时记录，教务处要制定更加科学的检查标准，学校包级领导和教务处要深入一线，掌握教学常规的第一手资料，同时做好整理和反馈工作。
5、教考结合，继续实行单元考试制度。
七、八年级每科每章或单元结束后，由备课组长负责，精心选择一套涵盖面较广、难易适中的试题对全年级进行统一测试，并要求科任教师自己对试卷进行详细的批改，认真讲评，并把每次成绩登记，以便对比。
教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。
6、加强实验教学。
不仅重视演示实验，更重视学生分组实验。
开学初，教务处责成各实验学科作出实验计划一览表，科任教师和实验管理员和教务处各一份，实验管理员负责提前准备药品，确保所有的实验能保质保量按时完成。
本学期的理化实验器材将得到了进一步充实，实验教学希望能再上一个新的台阶。
7、严格考试纪律，加强考风建设。
本学期县上将组织两次大型考试（中期、期末），每次考试统一命题、统一考试、统一阅卷、统一分析，考试要做好考风考纪教育，杜绝考生作弊的现象。
监考教师规范操作，各方面都严格要求，一丝不苟，确保考试能全面、真实地反映教学质量。
8、做好质量分析。
本学期学校将对各年级进行课堂教学质量评价，主要采用“听、看、问”等形式进行。
“听”即听随堂课；“看”即看备课活动，查阅相关资料；“查”即查教师的备课、作业；“问”即问卷调查。
同时对评价情况进行质量分析并及时反馈通报，反思教学过程中存在的问题，查漏补缺，找原因订措施，达成目标，确保教学质量的`稳步提高。
在抓教学质量的同时我们既要看过程，也要看结果。
全体教师应齐抓共管，形成合力，互相协作。
同科目教师之间要经常探讨，交流，虚心学习他人的经验，取长补短，共同进步，做到资源共享，成果共享。
9、采用分层、分类、培优、补差等各种方法，抓好“学困生”工作，各班主任要制定详细的班级结对帮扶计划（生生结对，师生结对），每个科任老师手上要有“学困生”的名单及帮扶对象，并提出具体推进目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破；落实好培优班的学生、教师安排，制订好培训计划。
10、强化九年级的过程管理。
（1）继续营造宽松和谐的工作氛围，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体教师齐心合力，争取完成学校的预期目标。
（2）各科要制定切实可行、详细的学科复习计划，交流、探讨、改进复习方法，提高复习效率。
（3）制定详实可行的《九年级工作计划》和《九年级复习计划》，指导和规范九年级的各项工作，每月召开一次九年级工作会议，总结、反馈一月工作得失，调整工作方向，布置下一学月的教学工作。
（4）多方面收集中考信息，关注中考动向。
复习资料要精心筛选，资源共享，多与兄弟学校进行复习备考资料的交流。
（5）坚持月考制度。
各学科要做到周周练，让学生练熟各种题型，熟练掌握各种解题方法及应试技巧；认真做好每次检测的质量分析工作，科任老师紧密配合，互相协调，促使学生各学科平衡发展。
（6）以人为本，做好学生的管理工作。
继续加强学生的理想前途教育，让学生保持高昂的斗志与坚定的信心；加强对学生的心理辅导工作，让学生以健康的身体和心理，扎实的基本功迎接中考。
