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九年级物理《内能》知识点 在平⽇的学习中，是不是经常追着⽼师要知识点？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
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、 九年级物理《内能》知识点 1 1、内能 (1)概念：物体内部所有分⼦做⽆规则热运动的动能和分⼦势能的总和，叫物体的内能。
①内能是指物体内部所有分⼦做⽆规则热运动的动能和分⼦势能的总和，不是指少数分⼦或单个分⼦所具有的能。
②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观⾓度来说，内能与物体内部分⼦的热运动和分⼦间的相互作⽤⼒有关。
从宏观的⾓度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。
③⼀切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同⼀个物体，温度升⾼，它的内能增加，温度降低，内能减少。
(2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。
(3)热运动：物体内部⼤量分⼦的⽆规则运动叫做热运动。
分⼦⽆规则运动的速度与温度有关，温度越⾼，分⼦⽆规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分⼦⽆规则运动的速度就越慢。
内能也常叫做热能。
(4)内能与机械能的区别 ①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;⽽机械能与物体的质量、速度、⾼度、形变有关。
它们是两种不同形式的能。
②⼀切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能，⽐如静⽌在地⾯⼟的物体。
③内能和机械能可以通过做功相互转化。
④内能的单位与机械能的单位是⼀样的，国际单位制都是焦⽿，简称焦。
⽤J表⽰。
2、改变物体内能的两种⽅法：做功与热传递 (1)做功： ①对物体做功，物体内能增加;物体对外做功，物体的内能减少。
②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。
(2)热传递： ①热传递的条件：物体之间(或同⼀物体不同部分)存在温度差。
②物体吸收热量，物体内能增加;物体放出热量，物体的内能减少。
![新人教版九年级物理第十三章《内能》知识点[1]](https://img.taocdn.com/s1/m/843341ffb7360b4c2f3f64a2.png)
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第十三章《内能》知识点第1节分子热运动分子动理论的初步知识包括：1、常见的物质是由大量的分子、原子构成的①、常见的物质是由极其微小的粒子分子、原子构成的.人们通常以10—10m为单位来量度分子.2、物质内的分子在不停地做热运动①不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。
②扩散现象可以发生在气体、液体和固体之间.③扩散现象表明：⑴一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
⑵分子间存在间隙（温度越高，分子运动越剧烈。
由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动）3、分子之间存在引力和斥力当分子间的距离很小时,作用力表现为斥力；当分子间的距离稍大时,作用力表现为引力。
如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱,可以忽略。
固体分子间的距离小，作用力大，不容易被压缩和拉伸，具有一定的体积和形状气体分子之间的距离很远,彼此之间几乎没有作用力,因此，气体具有流动性，容易被压缩通常液体分子之间的距离比气体的小,比固体的大；液体分子之间的作用力比固体的小,分子没有固定的位置，运动比较自由。
这样的结构使得液体较难被压缩,没有确定的形状，具有流动性第2节内能1、构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
内能的单位是焦耳(J)，各种形式能量的单位都是焦耳.2、机械能与整个物体的机械运动情况有关，而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关。
初中物理九年级物理总复习提纲多采的物质世界一.宇宙的微观世界： .宇宙是由物质组成的:.物质是有分子组成的: 分子原子(原子的直径大约为).固态,液体.气体的微观模型:（）.固态:分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力。
因此，固体具有一定的体积和形状。
().液态分子比较自由,分子间作用力比固体小。
因此，液体没有确定的形状，具有流动性。
().气态分子间距很大, 分子向四面八方运动,作用力很小，易被压缩。
因此，气体具有很强的流动性。
.原子及其结构:物质分子原子（）原子核:(质子.中子) () 电子:二.质量: .质量: ().概念:(物体所含物质的多少)（属性）().单位:千克().质量的测量:(固体.液体).天平的使用:(方法:两个放.调母看针.左物右砝)三.密度: .物质的质量与体积的关系:.密度: ().概念:单位体积所含物质的多少.(特性)().公式.().单位:千克立方米()四.测量物质的密度:.量筒的使用:(以凹形底部为准).测量液体和固体的密度: ().天平质量.量筒体积.() 液体先总后剩.五．密度与社会生活：.密度的应用: ()已知. . 求.()已知. . 求.()已知. . 求.鉴别物质第章. 运动和力一.运动的描述: .机械运动: ().概念:(位置的变化).参照物: ().概念:(常选地面)二.运动的快慢: .速度: ().概念:(运动的快慢)().公式:().单位:.匀速直线运动: ().概念:运动快慢不变..变速直线运动: ().概念:运动快慢变化.三.长度.时间.及其测量:.国际单位制: ().单位换算 (进位) .长度的测量: ().测量工具:刻度尺().测量方法:(认.看.记).时间的测量: ().测量工具:钟表()单位换算.误差: ().原因:(方法不当)().减少误差的方法:(取平均值)四.力 .力的作用效果().可以改变物体的运动状态,().可以改变物体的形状. .力的大小.方向.作用点:(力的三要素).力的示意图:.力是物体间的相互作用:五.牛顿第一定律:.维持运动需要力吗?(不需要).牛顿第一定律: ().内容:.惯性: ().定义:(属性只跟质量有关)().惯性定律:(牛顿第一定律)六.二力平衡:().二力平衡的条件:(一个物体.大小相等.方向相反.一条直线)第章. 力和机械一.弹力弹簧测力计:弹力:().概念:(接触力).弹簧测力计:(使用方法)二. 重力:.重力的由来: ().概念:(由于地球的吸引)(非接触力) .重力的大小:().公式().重力的方向: ().竖直向下..重心: ().概念.(可以在物体上.也可以不在物体上)三.摩擦力:.概念:静摩擦滑动摩擦滚动摩擦。
人教版中考物理复习提纲【20xx年中考物理复习提纲：内能】中考网权威发布20xx年中考物理复习提纲：内能，更多20xx年中考物理复习提纲相关信息请访问中考网。
内能(1)内能内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
内能的单位为焦耳(J)。
内能具有不可测量性。
影响物体内能大小的因素：① 温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大;② 质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大;③ 材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同;④ 存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关。
内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
温度越高，分子无规则运动的速度越大。
1(2)内能的改变内能改变的外部表现：物体温度升高(降低)──物体内能增大(减小)。
物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)──内能改变。
反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。
(因为内能的变化有多种因素决定)改变内能的方法：做功和热传递。
A、做功改变物体的内能：① 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。
物体对外做功物体内能会减少。
② 做功改变内能的实质是：内能和其他形式的能的相互转化。
③ 如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。
(W=△E)④ 解释事例：图15.2-5甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。
2019初三物理一轮复习提纲汇总2019初三物理一轮复习提纲汇总学校是按课本来复习，这个时期的定位是把书本看“厚”期，每复习一个重要包括每一个基本概念，基本公式，你都要清楚它的内涵和外延，物理概念是怎么引入的，怎么理解它;基本公式是怎么推导出来的，最好自己再推导一遍，物理不同于文科，公式死记硬背到时候照样不会做题，你要清楚每一个公式是怎么来的，每一个物理量代表什么意思，相关物理量有什么联系。
每一章的考试都要重视，检查自己哪一部分还没有掌握，没有掌握的要利用自己的时间补上，这个时候一定要跟上学校老师的步伐。
模块的分析1、声学包含2个知识点声学部分的知识点在《考试说明》中的考试目标都是了解，并且声学在进入高中以后也不会继续研究，所以在这部分不要浪费精力只要掌握基本的概念就行了，即使出题也是考查对基本概念的理解。
2、光学包含7个知识点这部分在中考中每年占10分左右，出题模式有单选、填空、实验。
一般试题难度是大多是简单，只有在实验题方面可能是中等。
掌握了光学现象的本质能够辨析生活中出现的光现象，比如光的折射、反射、直线传播等即可，另外每年必考的实验是考查凸透镜成像原理，你要理解凸透镜成像原理并记住且能做相关计算，比如焦距的大小判断，成什么像的判断成实像虚像放大的缩小的。
光学在中学虽然简单但死记硬背也拿不全分，必须得理解基本的概念和原理。
3、热学包含10个知识点这部分在中考中每年占15分左右，出题模式有单选、多选、填空、实验、计算各个题型都有可能出到，单选和计算是每年固定要考的。
一般试题难度较为简单，要把基本概念如气化、升华等理解透彻，基本原理如能量守恒弄明白，基本公式Q=cm△t记住，每个字母代表什么物理意义弄明白。
每年都会考查这个公式。
声、光、热每年都会占到25分左右，这部分知识大多都是简单题，所以对每一个知识点的把握要精确，力争不要失分，有能力的学生在第一轮就要把这部分拿下。
4、力学、电学这两部分是重点也是难点，所有的题型都会考到，简单、中等、难题都会涉及。
九年级物理全一册“第十三章内能”必背知识点一、内能的概念定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
内能是微观的，与物体内部所有分子的运动状态有关。
单位：内能的国际单位是焦耳（J）。
特性：任何物体在任何情况下都有内能，内能永不为零。
二、内能的影响因素质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，内能越大。
因为质量决定了分子的数目。
温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大。
材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，内能可能不同。
因为不同材料的分子间作用力和热运动特性可能不同。
状态：在物体的温度、材料、质量相同时，物体存在的状态不同，内能也可能不同。
例如，同质量的水和冰在相同温度下，内能不同。
三、内能与机械能的区别定义：内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和；机械能是物体作为一个整体运动所具有的动能和势能的总和。
关系：内能与物体的温度、体积、质量等因素有关；机械能与物体的速度、高度、质量等因素有关。
两者可以相互转化，但具有机械能的物体不一定具有内能 （这个说法实际上是不准确的，因为一切物体都有内能），具有内能的物体也不一定具有机械能。
四、改变内能的方式做功：对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减少。
这是内能与其他形式能之间的转化。
热传递：热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
热传递的实质是内能在物体间的转移，能的形式不变。
五、热量定义：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。
热量是变化量，不能说物体 “具有”或 “含有”热量，只能说物体“吸收”或“放出”了多少热量。
单位：热量的单位是焦耳（J）。
与内能的关系：物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。
但内能增加不一定吸收热量 （如做功也可以使内能增加），内能减少也不一定放出热量 （如做功也可以使内能减少）。
六、分子热运动定义：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这种运动叫做分子的热运动。
【2019最新】九年级物理第14章《内能和热机》复习提纲一、内能及其改变：1、内能：(1)定义：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
(2)任何物体在任何情况下都有内能。
(3)影响物体内能大小的因素：温度、质量或体积、材料、存在状态。
2、机械能的大小与机械运动有关；内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
3、物体温度升高会导致物体内能增大。
物体存在状态改变(熔化、汽化)也会导致内能改变。
反过来，不能说内能改变必然导致温度变化，因为内能的变化有多种因素决定。
4、改变物体内能的方法：做功和热传递。
(1)做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加；物体对外做功物体内能会减少。
做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。
(2)热传递可以改变内能：物体从外界吸热内能会增加；物体向外界放热内能会减少。
热传递改变内能的实质是热能的转移过程。
5、热传递：(1)热传递是热量从高温物体传向低温物体或从同一物体的高温部分传向低温部分的现象。
(2)热传递的条件是物体存在有温度差，(3)热传递方式有：传导、对流和辐射。
(4)在热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，单位是焦耳(J )。
热传递传递的是热量，不是温度。
6、热量：在热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，用Q表示，单位是焦耳(J )。
7、温度、热量、内能的区别：(1)温度：表示物体的冷热程度。
温度升高内能增加不一定吸热。
如：钻木取火，摩擦生热。
(2)热量：是一个过程量。
吸收热量不一定升温。
如：晶体熔化，水沸腾。
内能不一定增加。
如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变。
(3)内能：是一个状态量。
内能增加不一定升温。
如：晶体熔化，水沸腾。
不一定吸热。
如：钻木取火，摩擦生热8、为了理解温度、热量、内能的关系，一定要记住一个特例：“晶体熔化时吸收热量，但温度不变，内能增大；晶体凝固时放出热量，温度也不变，但内能减小”。
9、指出下列各物理名词中“热”的含义：(1)热传递中的“热”是指：热量；(2)热现象中的“热”是指：温度；(3)热膨胀中的“热”是指：温度；(4)摩擦生热中的“热”是指：内能(热能)。
第十四章内能的利用（一）内能的获得──燃料的燃烧燃料燃烧：化学能转化为内能。
（二）热值1．定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。
2．单位：J/kg。
3．关于热值的理解：①对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。
1kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。
某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。
完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。
②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。
4．公式：Q＝mq（q为热值）。
实际中，常利用Q吸＝Q放即cm（t-t0）=ηqm′联合解题。
5．酒精的热值是3．0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3．0×107J。
煤气的热值是3．9×107J/m3，它表示：1m3煤气完全燃烧放出的热量是3．9×107J。
6．火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大，体积小便于储存和运输。
7．热机效率：①定义：用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的热量之比。
②公式：η=Q有效/Q总=cm（t-t0）/qm′。
（三）内能的利用1．内能的利用方式：⑴利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的转移过程。
⑵利用内能来做功；从能的角度看，这是内能转化为机械能。
第1节．热机1、热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。
能的转化：内能转化为机械能。
蒸气机──内燃机──喷气式发动机。
3．内燃机：将燃料燃烧移至机器内部燃烧，转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。
它主要有汽油机和柴油机。
4．内燃机大概的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
初三物理 第 1页 (共4页) 初三物理第 2页 (共4页)中考一轮复习11 内能的利用班级 姓名 小组 分数 卷面完成下列知识点的填空（33分）：1. 热机是把 能转化为 能的机器。
常见的内燃机有 和 。
2.内燃机的一个工作循环由 、 、 、 四个冲程组成，在这四个阶段，只有 对外做功，是由 能转化为 能，其它三个冲程都是辅助冲程，都是依靠 来完成的，压缩冲程是将 能转化为 能。
3.完成一个工作循环活塞往返 次，曲轴转动 周，活塞对外做功 次。
4.燃料的热值：定义： 某种燃料 燃烧时放出的 。
通常用 表示，单位是 ，燃烧过程中， 能转化为 能。
燃料燃烧放出热量的计算公式：Q 放=5.热机的效率：热机用来做 的那部分能量与燃料 放出的能量之比，即η热 ，热机效率 1.（填“> 、<或=”）6.能量守恒定律：能量既不会凭空 ，也不会 ，它只会从 转化为 ，或者从一个物体 到其他物体，在转化和转移的过程中，能量的总量 。
一、选择题（每题3分，共33分）供题人：吴翠霞1、关于热机，下列说法正确的是（ ）A ． 四冲程汽油机在工作过程中，进气门和排气门同时关闭的冲程是压缩冲程和做功冲程B ． 热机做功冲程中把机械能转化为内能C ． 柴油机上安装一个笨重的飞轮，是为了提高它的效率D ． 柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大2、用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是（ ） A ．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大 B ．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能 C ．能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同 D ．试管口的“白气“是水蒸气汽化形成的3、下列说法正确的是（ ）A ．扩散现象表明，分子在不停地运动B ．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多C ．压缩冲程中，热机将内能转化为机械能D ．晶体在融化的过程中温度不变，内能也不变4、热机的广泛使用已成为一个国家工业化程度的标志，人类的现代生活已越来越离不开各种热机，热机从根本上改变着我们的世界。
