《四季的景色》习作1

描写四季的作文（集合15篇）描写四季的作文(集合15篇)在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的描写四季的作文，希望能够帮助到大家。

描写四季的作文1我的家乡很美，但是，家乡的四季才是最美的。

当春姑娘来到家乡时，家乡就像一幅美丽的画卷：粉得像霞芍药，白得像玉的月季花，红得像火的木棉花，散发着一阵阵香气扑鼻的香味。

当夏叔叔来到家乡时，清凉的小河里就热闹了，孩子们在打水仗，在捉鱼，玩得十分开心。

夏天的天气变幻莫测，有时倾盆大雨，有时绵绵细雨，有时乌云密布，有时阳光灿烂，仿佛夏叔叔在举行一场魔术表演。

当秋阿姨来到家乡时，家乡便变得瓜果飘香，梨熟了，苹果熟了……农民伯伯看到丰收的景象，笑的合不拢嘴。

当冬爷爷来到家乡时，家乡边被冰雪覆盖了，孩子们在打雪仗，堆雪人，十分开心。

大人们在屋子里边烤火边聊天，其乐融融。

家乡的四季犹如一幅画卷，我爱家乡的四季。

描写四季的作文2春天的早晨，阳光的味道，在春阳的照耀下，百花齐放芬芳；在春阳的渲染下，大地缤纷耀眼。

蜜蜂和蝴蝶，也在春阳下，手舞足蹈。

伫立在春阳的怀抱里，吹着微微的春风，令我心旷神怡！希望春阳永远驻留人间，散发她娇柔的味道。

夏天的午后，火辣辣的太阳，吹着热呼呼的风，在操场上，争个你死我活的球赛，虽然全身汗臭味，但在艳阳下，却散发着年轻的味道，和青春活力的气息。

金光闪闪的秋阳下，金色的稻田，像刚出炉的面包，一块、两块、三块……我好想吃一块。

在桂花树下，闻着芬芳的桂花香，品尝着，金黄酥脆的面包，欣赏着，秋阳的作品，哇！好有古典的味道。

冬天的太阳，温暖怡人，但她总是神秘兮兮，像个魔术师，总爱把自己变不见，让我每天裹得像肉粽，只闻到溼溼冷冷的霉臭味！神秘的太阳，快点出来吧！让我再次体验，在冬阳下奔跑的滋味！描写四季的作文3我们的校园是一个非常美丽的花园。

一进校展现在你眼前的是花坛和几棵老杨树。

秋天写一处景物（模板17篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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写景物的作文（4篇）写景物的作文篇1教学目标：1、引导学生如何把句子写具体、写生动，2、指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色。

3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。

教学重点：抓住景物的特点，描写春天的景色。

教学难点：引导学生把句子写具体、生动。

教师准备：反映春天特征的课件。

学生准备：1、利用课余时间到附近去寻找春天，并记录春天的特征。

2、作文本一本。

教学过程：一、创设情境，引入课题。

1、引入，说关于春天的词语。

2、春天，天气转暖，万物复苏。

这节课让我们写一写春天吧。

（板书：春天）3、播放有关春景的'课件。

4、看了这些图像，你想用什么词语来形容春天的景色呢？二、说景物特点。

说说你看到了什么景物？（板书：植物、动物天气人物）三、写作方法指导。

1、指导学生把句子写具体生动。

（1）比较句子。

我们怎样把看到的、听到的、闻到的事物具体形象地描写出来呢？有两位同学分别写了一句话，我们来作个比较看谁写得最形象最具体？（课件出示）甲：春天来了。

乙：春姑娘悄悄地来了，她给大地妈妈穿上了一件漂亮的花衣裳。

（2）学生回答。

（3）师小结：乙既写出了春天悄悄来的特点，又写出了春天给大地带来了什么样的变化，还用了拟人的手法，这样的句子才显得形象生动呢。

我们写作文的时候要多用这样的写法，使用恰当的修辞手法的把句子写具体。

（4）自由选择一句，练习围绕一种景物把句子写具体：①小草绿了。

②桃花开了。

③小鸟叫。

小学二三年级描写春天的作文。

（5）教师小结。

2、指导学生习作。

（1）指导选材。

要写春天的美景，首先要确定写春天的什么景物，由于春天值得一写的景物太多了，所以选择最具有代表性的，印象最深的景物。

那么，你准备选哪几样景物来写呢？(指名汇报) （2）写作顺序。

选择的材料可按什么样的顺序描写呢？（按事物分类、按地点变化顺序、按时间顺序、按空间顺序）（3）详略得当，重点要突出。

（4）列提纲（教师板书）四、学生自由习作，老师巡视指导五、指导修改，完善习作。

描写景物作文(大全19篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《美丽的秋天》写话习作范文20篇范文1秋天到了，农民伯伯忙着在地里收果子呢！红红的苹果熟了，黄澄澄的梨子特别逗人喜爱。

西瓜到哪儿去了呢？原来西瓜是夏天成熟的水果。

荷花凋谢了，长成了嫩嫩的莲蓬，又甜又好吃，我可喜欢吃了！菊花开了，有白的、黄的、粉红的，好看极了！蜜蜂围着它歌唱，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在跳舞，它们也很喜欢菊花呢！秋天是个收获的季节，也是一个多彩的季节，我喜欢这美丽的秋天！范文2秋天到了，金黄的稻子笑弯了腰，梨树上面挂满了黄澄澄的果子，好像小灯笼一样闪闪发亮，一阵阵凉爽的风刮过来，落叶随风飘过，一群美丽的蝴蝶在飞舞，秋天多美啊！我要把你画成一幅美丽的图画。

范文3秋天，树林里满地都是落叶。

果子成熟了，苹果树结出了一个个红红的苹果，葡萄架上结出了一串串紫色的葡萄。

稻田里掀起金色的麦浪。

秋天真是一个丰收的季节。

范文4秋天来了，天气变凉了。

树林里，树叶变黄了，一片片金色的叶子从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶。

田野里的稻子成熟了，像一片片金色的海洋。

果园里，瓜果飘香。

秋天真好，不冷也不热。

秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节。

范文5秋天来了，天气变的真凉爽呀！大雁赶着时间往南飞，生怕耽误了过冬呢。

秋天是个美丽的季节，公园里最鲜艳的花儿就是菊花，树叶黄了，像蝴蝶一样飘落，真漂亮呀！秋天也是一个丰收的季节，各种各样的果子都熟了。

范文6炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。

秋天的天特别蓝，好像是画出来的。

秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。

早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。

秋天的田野那就更不用说了。

稻田一片金黄，远看像铺了一层金黄的地毯。

你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。

你再看那柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。

走近一闻，一股股清香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。

描写四季景色环境的优美段落一年四季各有各的漂亮，春天暖和明媚，夏天骄阳热闹，秋天凉快寂寥，冬天寒冷萧瑟。

每一个季节都是独特的存在。

我给大家整理了一些关于描写四季景色环境的美丽段落，快积累起来吧。

春天1、小区路边褐色的泥土地上吐出了几点新绿，小草们颜色一天比一天新奇，在阳光下闪闪发亮。

路边的野花不知不觉间开了一大片，伏在草丛中，从叶簇中探出头来，红的花，白的花，黄的花，红的星，白的星，黄的星，那一点点含羞带怯的娇艳的颜色，像是春天里最瑰丽的美梦。

早有几只蝴蝶在花间起舞，她们轻柔而又曼妙的舞姿，在轻触娇花的好梦境，在赞美微风的好心情，在附和晴空的好颜色，在歌颂春天的好风景。

枝头俏丽的黄鹂，妩媚的画眉，时而动听低吟，时而清丽啼鸣，在吟诵一首奇异的，写着舒服欢快的小诗。

2、春寒料峭，日光惨淡。

早春的寒风带着严冬的气息吹得人心惶惶。

绵绵春雨瘦长又冰凉，好像在哭泣冬日的离开，毫不在意的打湿刚吐绿的几点春草，冻住刚抽枝的柳条，路边的残雪混着冷雨化成一滩泥泞，路人一边裹紧了外套，一边咒骂着道路的不便。

天气湿寒，春风凛冽，一切都苍白而没有生气。

3、春天来了，春天真的来了。

透过窗，把耳朵转向四野，我听见空气渐渐变暖的声音，冬天的刺骨和寒冷已经静静溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草渐渐变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我听见田野里细雨婆娑的声音仿佛是生命女神正在施展魔法，不一会儿整个世界就都绿起来了；我听见含苞待放的桃花争先怒放的声音，"残红尚有三千树，不及初开一朵鲜'。

万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。

我听见了，我都听见了，我站在窗前，听见春色渐浓，春意盎然。

4、松山湖畔桃花开了，在妙漫的春光中婆娑着摇曳的身姿，惹得蜂儿嗡嗡蝶儿翩翩。

陡然间，一阵清风带过，粉红的花瓣飘摇而落，浮洒在水面上，轻轻地，没有一丝涟漪，像是不忍惊起鱼儿的梦。

此情此景，遥想千年前的大唐，不知写出"人面桃花相映红'的才子诗人崔护，是否找回了桃花下的爱情?5、这春天的韵，这春天跳动的律。

人教版小学三年级语文上册第六单元习作范文我的家乡可美了 , 一年四季都是风景如画 , 景色诱人 . 春天 ,家乡到处都是生机勃勃的景象 . 柳树长出了嫩绿的叶子 , 就像小姑娘的头发 , 随风飘舞 . 桃花也开了 , 就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙 . 各种花草都聚拢来 , 家乡呈现出一派春意盎然的美丽景象 .夏天 , 月季花开了 , 红红的 , 青的叶 , 红的花 , 从窗子向外望去像一块绣花大地毯 . 草坪上点缀着星星点点的小百合 . 杜鹃花 , 石榴花也开得热闹极了 , 走进小区就像来到一个花花世界 .秋天 , 红红的枫叶 , 黄黄的树叶 , 就像一只只蝴蝶从树上飞下来 . 桂花散发出一阵阵清香 , 让人陶醉 .冬天 , 松树的枝干仍然挺拔, 梅花也不畏严寒 , 独自开放 .家乡的四季风景如画, 美丽极了！我爱我的家乡！校园一角美景我爱我的学校 , 它十分的美丽 , 特别是那个小巧的花园.春天 , 花园里一色翠绿 . 金黄的迎春花开了 , 美丽极了 . 小草们从地里探出头来 , 好奇地望着这个美丽的世界 . 小花也不甘寂寞 , 争先恐后地从地里探出头来 , 与小草们一起构成了一块五顏六色的大地毯 . 真是美丽极了 .夏天 , 花园里一色葱绿 , 高大的松柏张开一把把翠绿的大伞为我们挡住了夏日那火辣辣的阳光 . 花坛里那些韭菜兰也开了 ,那洁白无瑕的花朵犹如一位位身穿白衣的仙女在翩翩起舞, 真是美丽极了！秋天 , 花园里一色金黄 . 花坛中央那棵美丽的桂花树开花了 , 花开时 , 香飘十里 , 那一朵朵黄色的小花簇拥在一起 , 仿佛在说着什么悄悄话 .冬天 , 花园里一片雪白 , 所有的树和草都干枯了 , 只有被称着“岁寒三友”中的松柏 , 还一片葱郁 , 仿佛雪地里的一颗绿宝石 . 松柏的这种不惧严寒 , 敢和北风勇敢做斗争的这种精神多么值得我们学习呀！在寒冷的北风中, 还开着一种花, 那就是梅花！它在雪中开放 , 越是寒冷 , 越是风欺雪压 , 梅花开得越精神 , 越秀气. 梅花的这种秉性多么值得我们学习呀！我爱学校的花园 , 它一年四季都犹如一颗美丽的明珠座落在校园里 .校园的四季在我心里 , 校园是美的地方 . 因在那儿 , 有一些小伙伴和我一起学 , 一起玩耍 , 一起分享生活的趣 . 最重要的是 , 那儿有着我一年四季不同的回 . 回那美好的笑 .春天 , 小草悄悄的探出小帽尖来 , 好像正在迎接春天的到来 . 校园旁的花真美 , 一 . 那一簇 , 十分美 . 大家穿着春装在操上又有跳 , 非常愉快 .夏天 , 如阴的梧桐下有几个小朋友在奔跑嬉 . 可是 , 不懂人心的知了在上不停的叫喊着：“知了⋯⋯知了⋯⋯”但是 , 下的几个小孩仍旧玩耍着 . 可的太阳是的人不知如何是好 .秋天 , 金秋 , 景色宜人 .' 上的叶子成“金蝴蝶”落在地上 . 有的同学来做叶印 , 有的同学来做叶本 , 有的同学来做⋯⋯冬天 , 我里很冷 , 但是没有下雪 . 我不雨是持做早操 .我的校园是的 , 无春 . 夏. 秋. 就算是冬天也有青松 . 然而, 最人的是在教室里：“老是勤的园丁 , 养育着新代的儿童 .。

秋天的景色四年级作文有关秋天的景色四年级作文8篇秋天的景色四年级作文篇1秋天的天空是那么高，那么蓝，蓝蓝的天上飘着几朵白云。

一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方。

金灿灿的稻田，像秋姑娘给大地铺上了一地金子。

收割机轰轰地响着，把金黄的稻谷装进了口袋，发黄的稻草从后面排出，整齐地睡在了地上。

火红的枫叶，像一团团火焰在燃烧。

五颜六色的菊花绽放开来，散发出阵阵清香。

荷塘里的荷叶焉了，芦苇却开出了雪白的花儿来，在秋风中向人们点头致意。

田埂上的小草再也不像春天那样嫩绿了，也不像夏天那样肥美了。

树叶飘飘，像是在传递秋的信息，好让大雁、燕子回到南方去过冬。

小屋门前的那棵苹果树上像灯笼似的红苹果挂满了枝头。

秋天红如火，白如雪，黄如金，真是五彩缤纷，美不胜收！秋天的景色四年级作文篇2秋天的足迹------抓住特点，有序的描写【教学目标】1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】观察法【教学过程】一、激趣谈话，导入秋天：师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？生：秋天师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授1、写好秋天的前提是要认真观察秋天师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。

同学们都想到了哪些地方呢？生：田野果园树林公园师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。

关于四季的作文开头篇一：关于四季的开头与结尾1.家乡的景色令人心旷神怡。

家乡的一草一木、家乡的春夏秋冬使我眷恋，我非常爱她。

夏天,是一位会画画的小姑娘.她画出了一幅幅美丽的画卷.那炎热的天空,使人喘不过来.还有那写人们跃然纸上拿着一把蒲扇”忽忽”地扇着,还有那人山人海的海边,人们尽情地游着玩着.还有知了也来凑热闹,”知了-知了”的叫着.到半晚的时候,还有荧火虫与你相随.“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。

秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。

豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

来了，来了，冬姑娘踏着轻轻的脚步来到了这充满生机的世界。

我喜爱冬天的风——呼，呼，什么声音？原来是冬风姐姐被冬姑娘请来了。

冬风刺骨地吹着，吹落了树叶，只剩下光秃秃的树枝。

大多数花草已经枯萎了，而苍松依然挺拔，梅花依然开放，它像一位边防军战士坚守着自己的岗位，让我不禁想起了那句”遥知不是雪，为有暗香来。

”篇二：几种常见的作文开头方法几种常见的作文开头方法1、开门见山法。

这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。

这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。

例如《课间十分钟》一文开头：“下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。

”这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。

非常直截了当。

问：学了刚才这几篇文章的开头，你会采用“开门见山法”了吗？假如我们现在要写一个熟悉的人，怎么开头呢？示例：我的妈妈是一个普通得不能再普通的女人，然而，我却很爱我的妈妈.....再如，介绍家乡的某种特产“我的家乡的特产很多，我最爱家乡的臭豆腐......”2.引用法。

最美的风景作文600字5篇在写景习作中，需要按照一定的时间顺序、位置顺叙对景物进行描写，这样才会使文章的整体结构变得更加完整。

再将不同时间、不同位置的景物划分成不同的段落，这样的文章看起来就会更加充实饱满。

下面是我为大家整理的最美的风景作文600字，希望能够帮助到大家! 最美的风景作文600字1春天的到来，代表着新生，嫩芽昂起头，使劲的往外冒。

春风徐徐，吹起一阵泥土的芬芳，阳光轻柔的拥抱着大地，哺育着嫩芽，让嫩芽快快乐乐的成长。

夏天，茂密的树叶为人们撑了一把大伞，花儿们在阳光下花枝招展，争先恐后的开着，伸展出茂盛的枝叶。

女人们穿着好看的短碎花裙在那儿闲聊;小孩子光着脚丫，欢快的跑着。

放眼望去，真是一幅迷人的风景啊!秋天的落叶，色彩鲜艳，火红的枫树叶子落到地上，极力的释放着最后的鲜红，给人们带来美的享受，脚轻轻的踩上去就会传来脆生生的响声;果实用她那最优美的姿态挂在枝头，用诱惑的眼睛望着人们，仿佛在说：“快来吃我们吧，我又香又甜呢!”冬天的雪是小朋友们的最爱，轻轻的哈出一口白气，扑打在脸上，形成一层一层的水雾，打一会儿雪仗，早已分不清那是水雾，那儿又是汗水了;大人们也趁此机会忙里偷闲的在早上多睡会儿，补足平时劳累的精神。

时光轮回，一年四季都有不同的景色，在不同的季节，人们都会感到不同的惬意，就会有不同的风景跃入眼帘，但是那只能给人们以视觉上的冲击，并没有精神上的享受，所以我认为一年四季单调的景色都不是最美的，最美的风景应是人们美好心灵与人间四季的完美结合。

阳春三月的下午，一位十六七岁美丽的女孩扶着一位年过八旬的老奶奶过马路;在一个炎热的七月的中午，一位二十四五岁的年青小伙子在公交车上给残疾人让出座位;初秋的早晨，一位三十七八岁的中年人开着一辆中巴车，看到前面一群去上学的小孩，他停下了车，把他们给带上了;寒冬腊月天的晚上，一位四十多岁的护士给没人护理的病人多加了一床被子。

所有的这些都对我们来说只是举手之劳，却能体现出世间的美丽，给人以无比的温暖。

秋天的景色小学生作文秋天的景色小学生作文1秋季慢慢地到了，初秋的校园美得犹如五彩缤纷的画一样。

秋姑娘有一盒五彩的画盘，她轻轻地来到我们的校园，用画盘把我们的校园装扮得焕然一新。

秋姑娘悄悄地来到了大树旁，叶子冷得颤动起来，她用金黄色画笔给树叶涂上一件件金色的衣裳。

秋姑娘鼓起樱桃小嘴轻轻地吹了起来，树叶随风舞动，像蝴蝶一样翩翩起舞。

她又来到枫树边，挥动着她红色的画笔，给枫叶披上了新衣裳。

枫叶轻轻地飘动着，好像一枚枚邮票一样，带着真心的祝福送给学校里的每一位同学、老师。

秋姑娘连蹦带跳地来到了菊花仙子前，挥动着她神奇的画笔，用黄色和红色调成了橙色的迷你裙，用白色和黄色调成浅黄色的婚纱裙，用红色和蓝色调成了紫色的连衣裙……分别送给了菊花仙子。

菊花仙子穿上秋姑娘送的`新衣服，互相媲美，给校园点缀了几分秋色。

秋姑娘欣赏着自己的杰作，在美丽的校园里流连忘返！秋天的景色小学生作文2秋天的景色很美！一阵阵凉爽的秋风吹来，空气就像被施了魔法似的，清爽宜人。

秋风里还夹杂着浓淡的果实的清香。

这清香，唤起了丰收的喜悦，令人心旷神怡！这清香，除了秋天，还有哪一季能有如此味道？秋天的景色，在那五彩的水果里。

郊外的果园里，像是在举行一场热闹的盛会，苹果穿上了红衣裳，橘子披上了金黄的铠甲，宝葫芦般的梨子也不甘示弱，换上一袭金黄的裙衫……它们在色彩缤纷的装束下散发着诱人的香味，上人垂涎欲滴。

秋天的.景色，在那缤纷绚丽的花朵里。

公园里，菊花盛开了，红的、黄的、白的、紫的……真让人目不暇接！咦？哪来的香味？哦！原来是桂花竞相开放，倾吐着芬芳，十里飘香。

路人经过桂花树下，总免不了抬头仰望，深深吸一口桂花的香味。

游客悠闲地坐在树下的条凳上，沉醉在甜甜的香味中，久久不肯离开。

秋天的景色，在那成熟的庄稼里。

红色的高粱像一个个害羞的小姑娘涨红了脸；金黄的稻子乐弯了腰，像给大地铺上了一层层金色的地毯；雪白的棉花大团大团地连成一片，像是大海中掀起的一阵阵白色浪花……秋天的景色，真美！秋天是缤纷的季节，也是收获的季节！秋天的景色小学生作文3一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

统编版三年上册语文习作《这儿真美》范文精选1.美丽的池塘一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。

池水清澈见底，像一面平静的镜子。

微风吹来，平静的水面起了微微的波浪。

池塘中长着美丽的荷花，有的已经开花了，有的还是花骨朵儿，有的刚绽开一两片粉红色的花瓣。

碧绿的荷叶又大又圆。

水里有一只大大的白鹅，它的羽毛像雪一样白，尾巴翘翘的，头上还有个红红的鹅冠。

池塘边有一棵柳树，垂着长长的枝条，随风舞动。

池塘的景色真美啊！2. 美丽的小花园操场后面的小花园真美。

春天，小花园里花开得可真热闹。

雪白的梨花，粉红的桃花，金灿灿的迎春花，花园成了一个五彩缤纷的世界。

蝴蝶在花丛跳着快乐的舞蹈。

夏天，花园里一片翠绿。

树长得葱葱茏茏，就像一把把撑开的绿色丝绒大伞，为我们挡住了夏天的炎热。

同学们躲在树下看书，做游戏。

秋天，桂花树密密层层的枝叶间，绽开了一朵朵嫩黄色的小花，散发出一阵浓浓的香味。

校园都浸在了花香里。

冬天，雪花飞舞，小花园一片雪白。

偶尔有两只小鸟飞来，站在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在告诉我们：春天快来啦！这个小花园一年四季都是那么美丽！3. 秋天的树林秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。

梧桐树的叶子已经变黄了，一片片叶子就像一只只金色的小巴掌。

银杏树的叶子有些是黄色的，有些绿中带黄，有些黄中带绿。

最美的是枫树，全身火红火红的，好像燃烧的火焰。

一阵秋风吹来，数不清的叶子从树上落下，叶子飘飘荡荡，在空中打着转，就像一只只美丽的蝴蝶正在翩翩起舞。

落叶给大地铺上了一层五彩缤纷的地毯，踩上去软绵绵的，真舒服！林中的草地上开着一丛丛金黄的野菊花。

茶树也开花了，雪白的花朵藏在墨绿的叶子中，引来几只小蜜蜂，嗡嗡地飞来飞去。

秋天的树林真美啊！我爱秋天的树林！4.这儿真美这儿真是个美丽的好地方。

早上，天空蓝蓝的，没有一朵白云，就像一个深深的大海。

从中午开始，天空中才出现一些白云。

到了黄昏，西边的天上出现了几缕流云，那些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中划出了一道美丽的弧线。

有关描写秋天景色的作文9篇描写秋天景色的作文篇1第一篇：夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘匆匆地来了，她趁你没留意，把秋天的大门打开了。

瞧!果园里硕果累累!苹果娃娃露出了红艳艳的笑脸，正在树上荡秋千呢;梨宝宝和柿子宝贝一个挨一个地挤满了大果园;紫莹莹的葡萄小姐特别爱美，她在紫色的脸蛋上涂满了一层亮晶晶的粉末，从远处看，就像一串串的紫珍珠，看起来非常诱人;胖乎乎的石榴先生看起来非常可爱，他会送给秋姑娘什么呢?没想到，石榴先生居然送给秋姑娘一袋袋红珍珠，一闪一闪的，照亮了整个大果园。

看!公园里真热闹!五颜六色的菊花争奇斗艳，白的像雪、黄的赛金、粉的似霞五彩缤纷，美丽极了!她的姿态也很动人：有的凑在一起，像几个要好的姐妹在说悄悄话;有的低下了头，像一个个羞答答的小姑娘真是婀娜多姿!金黄色的桂花散发出一股沁人心脾的香味，真是丹桂花开，香飘十里啊!树林里，一片片树叶落下来，像一只只蝴蝶在林间飞舞着，有红的、有黄的、有绿的、还有紫红色的漂亮极了!田野里，金灿灿的稻谷笑弯了腰，让人感觉眼前一亮。

这就是我眼中美丽的秋景，让我们一起享受这迷人的景色吧!秋景日记篇二：又到落叶缤纷时秋天到了,太阳渐渐地往南方迁徙了。

燥热,汗湿的夏天的感觉不复存在,凉爽,干燥的西风渐渐地成了我们的朋友。

聪明的大雁展开翅膀,排着‘人’字形的队伍,追赶太阳去了,校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装。

树叶看见了非常羡慕,情不自禁地扑入大地的怀中。

当天气刚开始变凉的时候,当秋风还只是轻轻地吹来的时候,梧桐树,垂柳,桃树,枫树,梨树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了,它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装,有金黄色的,鲜红色的,黄中带红的……非常神气,非常自豪。

在温暖的阳光的照耀下,它们抖动漂亮的外衣,展示自己的风采,生怕别人不知道似的。

文=有'约一片黄色的叶子挣脱出了树妈妈的怀抱,飞向天空。

它在半空中盘旋,翻滚,自由自在地飞翔。

它飘舞着,飞扬着,那么优美动人,那么安逸潇洒。

写一处秋景300字(一)写一处秋景300字(二)写一处秋景300字(三)写一处秋景300字(四)写一处秋景300字(五)写一处秋天的景色【习作要求】我喜欢秋天。

秋天是收获的季节仔细观察一处秋天的景色（如田野、公园、校园）然后抓住特点，写一个片段。

要按一定的顺序写，内容要具体、语句要通顺、连贯。

【习作指导】这次作文要求是要我们观察一处秋天景色，来写一个片段。

要求对这次作文作了多方面的限制，范围是一处，不是几处，时间是秋天，不能写春夏冬几个季节。

秋（例一）天慢慢凉了，太阳渐渐远了，秋天到了。

小草似乎不服秋霜的威逼，仍然绿绿的，草尖上只有一点儿黄色，就像一顶小帽儿，在秋风中不停地摇摆着，似乎在向人们报告：冬天还没到呢。

再看看那秋天的菊园。

菊花争芳斗艳，相继开放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金灿灿的，有的红艳艳的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初开的、怒放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶，飞翔在天地间。

是的，它真的把蝴蝶也吸引来了，它们在菊花中玩耍嬉戏，给秋菊园增添了无限的活力。

秋色真美啊！赏枫我喜欢秋天，我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上鲜红的洋装，风儿吹起凉爽的风，带着小小的枫叶，到处旅行。

到了秋天，爸爸常常带我们全家去赏枫，在石门水库的大坝下，可以看到一排排的枫树，远远望过去，就好像是红红的火焰在燃烧，走近一看，就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们。

我走到枫树的前面，弯下腰，捡起一片枫叶，东瞧瞧西瞧瞧的，不断的打量它的身体，顿时，我发现枫叶的衣服好特别喔！火红红的，身上绑着粗粗的彩带，边缘还有锯齿状的蕾丝。

我喜欢在石门水库赏枫。

春天来时，枫叶换上绿色的衣裳。

秋天来时，枫叶穿上红色的新衣。

枫叶就像魔术师一样，变化多端，真是有趣！秋天时到石门水库赏枫，真是件最赏心悦目的事。

“一年之计在于春”相信不少人也听说过这句话，看来春天是最美的季节。

但是我不这么认为，我认为秋天是一年中最美的季节。

描写秋天景色的文章篇一:描写秋天景色的作文八篇1.秋天的景色秋天到了,农民伯伯们辛劳了一个夏天,终于可以收获了.你看无边无际的稻田里一片黄澄澄的,漫山遍野的玉米金灿灿的,红红的高粱笑弯了腰.农民伯伯看着这一丰收的景像高兴的合不拢嘴.远处的果园里有苹果树.梨树.桃树,苹果红红的.梨香香的,都等着小朋友们去采摘哪.田野里.果园里到处都是笑声,人们沉浸在丰收的喜悦中,啊!秋天丰收的季节,啊!秋天,你给人们带来了欢乐,带来了喜悦.2.秋天的景色秋天到了,农民伯伯们辛劳了一个夏天,终于可以收获了.你看无边无际的稻田里一片黄澄澄的,漫山遍野的玉米金灿灿的,红红的高粱笑弯了腰.农民伯伯看着这一丰收的景像高兴的合不拢嘴.远处的果园里有苹果树.梨树.桃树,苹果红红的.梨香香的,都等着小朋友们去采摘哪.田野里.果园里到处都是笑声,人们沉浸在丰收的喜悦中,啊!秋天丰收的季节,啊!秋天,你给人们带来了欢乐,带来了喜悦.3.秋天的景色秋天像秋一盒五彩缤纷的颜料,你看把树秋叶染黄了,黄色的叶子像蝴蝶的翅膀,飞呀飞,飞到地下停下来.秋天是一个丰收的季节,香甜的水果已经成熟了,有甜甜的橘子.香香的梨,秋天天气越来越冷,有很多动物已经准备过冬了,比如说,小青蛙.小喜鹊,小松树,秋天的花开了,有菊花.绽开了笑脸.桂花散发出淡淡的清香.4.秋天的景色秋天到了,田里的庄稼成熟了,高粱涨红了脸,稻谷笑弯了腰.秋天到了,公园里菊花和桂花都开放了,五颜六色,美丽极了.秋天到了,大雁排成一个人字,飞向南方秋天到了,天气变凉了,不像夏天那样炎热了.秋天的景色真美呀!它像一幅幅多彩的图画.5.秋天的景色>秋天到了,大雁成群地往南飞,有时排成人字形,有时排成一字行.五颜六色的树叶一片一片地落了下来.美丽的野菊迎着秋风开放.远处的西山有的红.有的紫,还有的紫中带红.秋天的景色真是太美了!小朋友在五彩缤纷的叶子上玩捉迷藏,他们一边跑着,一边笑着.喊着,玩得多开心呀!6.秋天的景色有一天,鱼妈妈.鱼宝宝和乌龟伯伯去看秋天的景色.他们游到池塘边看到树林里的枫叶红了,田野里金黄色的稻子熟了,火红的高粱也熟了,风一吹好象在和他们点头.太阳笑了,好象在对他们说:欢迎你们来看秋天的景色.鱼宝宝高兴地对鱼妈妈说:秋天的景色真美呀!7.秋天的景色秋天的景色秋天的景色多美呀!清晨,小鸟在树上叽叽喳喳地叫,小草也黄了.秋天的田野十分喜人,稻田一片金黄,棉田一片雪白,大豆粒粒饱,高粱乐笑弯了腰.到处是丰收的景象.秋天的果园格外好看,圆圆的苹果笑红了脸,黄澄澄的柿子像金色的小灯笼挂满枝头.秋天,马路两边树上的叶子也变黄了,秋风一吹,叶子也变黄了,秋风一吹,叶子从枝头飘落,像一只只蝴蝶在空中飞舞.啊,秋天多么美丽呀!8.秋天的景色我爱四季,家乡一年四季的景色都很美,但相比之下我最爱秋天的景色.秋晨,我推开窗户,一股清新的空气迎面扑来,使人神清气爽.秋天是丰收的季节,又是美丽的季节.水稻笑弯了腰,枫叶羞红了脸,果实挂满了枝头,真是一派喜人的丰收景色.我来到一块田地里,看见金黄色的稻子,像一块金子地.我告别了水稻,向山边的果园走去.果园里,各种各样的水果琳琅满目.梨啊.葡萄啊挂满了枝头.我摘下一个尝尝,刚把梨接近嘴巴,我就闻到了一股香味,轻轻咬下,香甜的果汁从下巴流了下来.我又来到几棵枫树面前,枫树上的枫叶红了,我像笼罩在一片红云中.我喜爱这绚丽多姿的秋色,它给大地描绘了一幅美丽的图画,它给人们带来了丰收的喜悦.篇二:写秋天景色的作文6_字写秋天景色的作文6_字秋天的公园是非常漂亮的,秋的景色非常迷人.一进公园,我首先看到的就是银杏树.我抬头望着银杏树上的一片片叶子,叶子已经发黄,在秋风的〝指挥〞下翩翩起舞.一片银杏叶俏皮地飞到我头上,我拿着它仔细地观察着,它的边缘有些不太规则的棱角,像一把扇子,很美.我继续往前走,看见了高大的梧桐树.我捡起地上的一片梧桐叶,叶子发黄.干枯,和手掌一般大小.宽大的树叶是三叶形的,边缘是锯齿状.它的叶脉非常清晰,主叶脉两边分布着细细的纹路.这些叶脉是梧桐树的〝毛细血管〞,为梧桐树汲取大地的养分,为大自然散发新鲜的氧气.梧桐树的旁边有两棵枫树,枫叶已随着季节变换,悄悄变成酒红色了.远远望去,红色的叶子就像一团团小小的火焰,在深秋如洗的天空映衬下,显得无比艳丽.枫叶和梧桐叶差不多大小,它有五个叶片,最靠两边的两个叶片小,靠中间的两个中等,中间的最长,也最大,特别像手掌.我还见到了许多秋天的树叶,有像针一样尖利的松树叶,有四季常青的冬青树叶,有已经渐渐干枯的柳树叶……我喜欢秋天,更喜欢秋天那各式各样.绚丽多姿的树叶.秋赶走了炽热的夏,迎来了丰收瓜果的秋.秋散落树上的枯叶,忽忽悠悠的飘荡在覆盖着蚂蚁的巢穴上,秋可馨地抚摸着发黄的小草,倾入它的茎,吹拂着,敏感着.小草在秋风中轻轻摇摆着,秋摇曳着船桨,推着小船,抚摸着鱼儿,悄悄的从河中跃起的身影……农民的脸上露出幸福的笑容,弯下腰,举起镰刀,手握着稻谷的〝腰〞,轻轻的划过,将稻谷放在蒌箩里,稻谷幸福的洋溢着,沉甸甸的谷穗子,玉米棒压弯了腰.一阵秋风徐徐吹来,起伏的稻浪好像波涛汹涌的浪花,不时传来一阵阵〝海水翻腾〞的波涛声.农民伯伯跳着丰收的舞蹈,沉浸在欢跃中……秋雨,轻悄悄的,绵绵如风的秋雨似乎如以为美貌的少女倾吐着自己的心事.雨过天晴,天边出现一道彩虹.映衬的天空,碧空如洗,蓝的令人心醉,远眼望去,片片白云又似给天空洗了个澡.幽蓝的湖水也陪衬着天空,令人进入了一个豪华,放飞的仙境……秋叶,渐渐的进入秋眠了,悄声无息的散落在土地上,慢慢的堆起了一座小山;野花在草地间也慢慢的变黄了,背板这秋无玩的嬉戏着;落红不是无情物,化作春泥更护花!秋晨,晨曦的日光迈着轻盈的步伐,回缩着星光,夜被晨曦的日光赶走了,前夜下过的露珠在阳光的映衬下闪闪发亮,渗透着秋早已来到……秋是最后归宿的大地,我看到她低声向大地报上自己的姓名,与旅途中的所风所闻所到,一切都发生地那么静悄悄,是安静的……她渗入大地,我看到她温柔地,从容地渗入大地,安静的渗着,渗着……篇三:小学生描写秋天景色的作文小学生描写秋天景色的作文:又到落叶缤纷时秋天到了,太阳渐渐地往南方迁徙了.燥热,汗湿的夏天的感觉不复存在,凉爽,干燥的西风渐渐地成了我们的朋友.聪明的大雁展开翅膀,排着‘人’字形的队伍,追赶太阳去了,校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装.树叶看见了非常羡慕,情不自禁地扑入大地的怀中.当天气刚开始变凉的时候,当秋风还只是轻轻地吹来的时候,梧桐树,垂柳,桃树,枫树,梨树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了,它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装,有金黄色的,鲜红色的,黄中带红的……非常神气,非常自豪.在温暖的阳光的照耀下,它们抖动漂亮的外衣,展示自己的风采,生怕别人不知道似的. gw9_ 公;文=有约一片黄色的叶子挣脱出了树妈妈的怀抱,飞向天空.它在半空中盘旋,翻滚,自由自在地飞翔.它飘舞着,飞扬着,那么优美动人,那么安逸潇洒.于是,兄弟姐妹们都不甘落后,纷纷飞向半空,它们没有大雁一样的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而远地飞翔,只能在树妈妈的怀里摇晃,撒娇.有时它们会像彩蝶一样飞,不过飞了一段距离,就无可奈何地坠落到地面上.地面的树叶也不甘寂寞,一阵秋风吹来,它们在地面上奔跑着,追逐着,嬉戏着……它们为秋天增添了许多情趣.gw 9_公;文=有- 约还有那四季常青的冬青树,樟树,松柏……在愈见猛烈的秋风中,它们依然那么翠绿,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陈毅爷爷赞菊的一句话来赞颂它们/‘本性能耐寒,风霜其奈何/’我爱秋天的树叶,更爱这落英缤纷的热闹的秋天.秋天的桔园秋天是一个瓜果飘香的季节,许许多多的水果都成熟了.黄澄澄的梨.红通通的苹果.黄灿灿的柿子挂满枝头.最让人留连忘返的是那沁人心脾的桔园.瞧!桔园里硕果累累.桔树上的桔子远远望去像一个个金灿灿的灯笼挂在树梢上.走进桔林里一看,一片片茂密的叶丛中躲藏了大大小小的桔子,你挤我碰都争着让人去摘呢!桔子的颜色有青色的,有浅黄色的.还有金黄色的.十分可爱.诱人.我摘了一个金黄色的还没剥开就已经闻到了一股桔子特有的清香扑鼻而来.剥开后,看见一片片桔瓣上还有一丝丝白色的筋络.我掰下两片放到嘴里,一口咬下去又酸又甜,味道好极了!让人越吃越爱吃.秋天是果实累累的季节,秋天的桔园像一首诗人笔下的奇丽小诗;秋天的桔园又像一曲韵律优美的乐曲;秋天的桔园更像一幅多姿多彩的画……我爱秋天,更爱秋天的桔园!我眼中的秋天秋天来了,大地换上了美丽的秋装.热情的太阳公公也不爱露面了,躲进云层里睡懒觉去了,一连好几天都看不到它.因为没有太阳,太阳能里面的水也不热了,洗起手来,冰凉凉的,有些冻手.天空老是阴沉沉的,有时,还下起蒙蒙细雨.远处的山都不再那么绿了.树叶都变黄了,凉爽的秋风一吹,有的树叶就飘落下来,像蝴蝶在空中飞舞.还有的树叶慢慢地变成了红色,就像涂上了鲜红的颜料. 对于农民伯伯来说,秋天是个丰收的季节.我看见大街上到处都摆着柚子.苹果.冬枣.雪梨------还有我最爱吃的桔子.天气变凉了,人们都穿上了毛衣和夹克衫.小喜鹊衔来树枝造房子;小松鼠找来松果当粮食;小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉.秋天的景色真美啊!点评:小作者善于用自己的眼睛去观察秋天,快乐的体验生活每一天,并展开想象的翅膀.能抓住几个侧重点,准确地写出了秋天的特点.文章有祥有略,言之有序,内容生动具体.秋天的色彩秋天不仅有美妙的声音,还有丰富的色彩.你看,它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘呀飘,邮来了秋天的凉爽.它把黄色给了银杏树,黄黄的银杏树叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热.橙色当然要给果树,使得橘子.柿子你挤我碰,争着让人们去摘呢!青色给了小小的小青枣,吃上一个脆生生的.紫色染给了葡萄,那紫色的葡萄像一串串水灵灵的珍珠,散发着紫光让人爱不释手.金黄色是给田野的,让田野像铺了一地黄金.绿色原来是给草坪的,可现在给了松树,让松树挂一身绿装,威风凛凛守护我们的校园.秋天把绚丽多彩的颜色毫无保留的给了一切生物和植物.这就是秋天的魅力所在!点评:小习作开篇点题,寥寥几笔,一幅美好的秋天的图画展现在读者面前.这样概述新颖.文中又以比喻.拟人融为一体,写活了秋天的色彩.习作虽短,但不失为一篇佳作.。