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二十世纪欧洲文学一.ppt

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十月革命后出现的苏联以及第二次世界大战后出现的 一批社会主义国家，大力提倡现实主义的创作方法，这对 欧美作家产生了重大影响。再者，苏联等国陆续产生了一 批优秀作品，这些作品在世界上具有不可忽视的声誉，
思考题
解释：迷惘的一代、冰山原理 二十世纪现实主义文学的特点 《老人与海》的启示 《母亲》的思想与艺术
❖ 30年代 ❖ 《乞力马扎罗的雪》 ❖ 《丧钟为谁而鸣》 ❖ 50年代 ❖ 《老人与海》
❖ 冰山原理：海明威在《死在午后》中提出冰 山原理：“冰山在海里移动很是庄严宏伟， 这是因为它只有八分之一露出水面。”他借 助这一形象的比喻，道出了自己的艺术追求， 说明作家不仅必须有深厚的感情基础和生活 积累，还要使自己的作品有含蓄简约、凝练 深沉的艺术特征。简而言之，用最精炼的语 言表达最丰富的内容。
二、《老人与海》评析
❖ 1、寓言式的中篇。坚持出海——捕杀大鱼— —苦斗群鲨。
❖ 2、桑提亚哥：典型的“硬汉性格” ——“人不是生来要给打败的，你尽可以把他消
灭掉，但是打不败他。”
❖ 3、积极乐观基调中的凄凉： ❖ “孤独的战斗” ❖ 取得象征性的胜利
第三节 高尔基
一﹑生平和创作:
二、《母亲》
第九章 二十世纪欧洲文学（一）
第一节 概述
第一节 概述
20世纪现实主义文学是19世纪现 实主义文学的继续和发展。
﹑
20世纪现实主义文学的特征
❖ 作家们始终坚持现实主义创作的基本原则 ❖ 人道主义和民主主义仍然是作家们的重要思
想武器。 ❖ 描写的“内倾性” ❖ 创作方法上的兼容并蓄。 ❖ 人物塑造上强调性格的多重性。
第二节、海明威
❖ 一、传奇人生（18991961）
❖ 获1954年诺贝尔文学奖。

20世纪外国文学史课件：欧美现实主义文学

20世纪外国文学史课件：欧美现实主义文学
欧美现实主义文学
目录
第一节 概 述 第二节 萧伯纳 第三节 劳伦斯 第四节 托马斯·曼 第五节 昆德拉 第六节 纳博科夫 第七节 海明威 第八节 索尔·贝娄 第九节 塞林格
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第一节 概述
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20世纪现代主义文学以其快速、锐气和新颖的表达模 式，实现了文学主潮的华丽转身，而20世纪现实主义文学 延续了19世纪现实主义文学的传统，有着厚重的历史感。
一、英国现代最杰出的戏剧家
• 萧伯纳是英国现代最杰出的戏剧家。 他兼收并蓄地吸收马克思、尼采等人 的哲学思想和布莱克、易卜生等人的 艺术成就，确立了积极乐观的“创造 进化论”、针砭时弊的社会问题剧和 以反讽、悖谬及讨论见长的“萧伯纳 式”风格。
• 1925年萧伯纳获得诺贝尔文学奖，授 奖词称赞他的作品“具有理想主义和 人道精神，其令人激动的讽刺往往浸 润着独特的诗意之美。”
萧伯纳
康拉德 高尔斯华绥 毛姆
戈尔丁
莱辛
三、20世纪现实主义文学的发展概况
• 法国文学
19世纪斯丹达尔和巴尔扎克的创作确立了现实主义的辉煌，随着20世纪 社会状况和审美观念的急剧变化，法国现实主义文学与传统文学相比已 经发生了很多变异。一是长河小说的涌现；二是描写空间的扩大。
罗曼.罗兰
纪德
杜伽尔
杜拉斯
最后伊莉 莎离开息 金斯，嫁 给了一直 追求她的 佛莱第。
二、最受观众喜爱的萧剧——— 《匹克梅梁》
• 《匹克梅梁》的情节引人入胜，内涵丰富，可以从不同角度做出 多种解读，其中最引人深思的还是关于人的社会身份问题。
✓首先，这部戏剧深刻地揭示出人的社 会身份的差别。特权阶级与普通民众 在社会身份上存在着巨大的区隔：一 方面表现为实在性的，主要指占有资 本或财产的多少；另一方面表现为符 号性的，即谈吐、举止、品位的差别。 萧伯纳在本剧中着意探讨的是身份的 符号性。

美国文学第三讲现实主义时期.ppt

美国文学第三讲现实主义时期.ppt
Q: Please analyze the character in The Adventures of Huckleberry Finn.
Language and Style
• (1) First, he possessed utter clarity of style. The novel is written in a language that is totally different from the rhetorical language used by Emerson, Poe, and Melville. It’s not grand, pompous (very formal and important-sounding words), but simple, direct, lucid, and faithful to the colloquial speech. This unpretentious style of colloquialism is best described as “vernacular”. Before him there had been only American dialect; after him there was an American language. His success in creating this plain but evocative language hastened the end of American reverence (great respect and admiration) for British and European culture. His adherence to American themes, settings, and language set him apart from many other novelists of the day and had a powerful effect on such later writers .

20世纪外国文学史课件：超现实主义文学

20世纪外国文学史课件：超现实主义文学

一、超现实主义的产生与发展
• 从1930年开始，进入后期超现实主义阶段。
这一时期，运动初创时期的主将阿拉贡、艾吕 雅等先后脱离超现实主义，超现实主义步入低 潮，几乎只剩下布勒东依然坚持孤军奋战。
• 1935年在英国出现超现实主义组织，主要人物有理论家、诗人 大卫· 加斯可尼，诗人休·赛·戴维斯和狄兰·托马斯等人。其中， 成就和影响较大者是托马斯。
一、超现实主义的产生与发展
• 在20世纪20年代末，超现实主义内部产生分化。
精神解放是可以单独进行，还是必须首先消灭资产阶级 物质生活条件？
纳维尔：首先必须投身革命，运动要为革命服务。 布勒东：运动本身就包含着革命，它应保持绝对自由，不受
任何外界力量，包括马克思主义的约束。
2024/10/6
1928年纳维尔脱离超现实主义运动。
2024/10/6
三、超现实主义小说的实践者
• 《磁场》：
• 小说没有什么引人的故事情节，也不讲什么逻辑结构。它主要通 过对一连串梦境、幻觉走马灯式的展示，表现法国青年“黑暗的 绝望”心理。
“我们是水滴的囚徒，我们永远 都只是动物。我们在无声的城市 里奔跑，令人喜悦的海报和我们 再也没有关系。……我们从此只 知道死去的明星；我们彼此相望； 我们高兴地叹息。我们的嘴巴比 干涸了的河滩还要干燥；我们的 目光毫无目的、毫无希望地转动 着。只剩下这些咖啡馆，我们在 这里聚首，喝清凉饮料和掺水的 白酒。”
2024/10/6
一、超现实主义Biblioteka 产生与发展• 超现实主义是从达达主义脱胎而出的，达达主义是超现实主义的 直系母亲。
❖ 达达主义是第一次世界大战期间在欧美出现的一个现代主义文艺 流派。
✓ 1916年法国诗人查拉在瑞士苏黎世组织了一个主要由青年诗人艺术家组 成的文艺团体，他们以一个随意在词典中翻到的词汇“DaDa”作为他们 团体及其推行的文艺运动的名称。

(完整版)20世纪西方文学

(完整版)20世纪西方文学
❖以“机智”为中心特色的幽默风格。 ❖有意识的扩大语言技巧在现代戏剧舞台 上的作用，相对压缩或简化动作与情节。 ❖对固定的喜剧程式进行了谐谑摹仿。 ❖在写实手法的基础上引入、结合了梦幻、 象征、神话等非写实手法。
二、《巴巴拉少校》
1、情节梗概及主要人物形象 通过英国文学中常见的财产继承
权题材，深刻揭露了资本主义社会中 金钱势力的无所不在，及人们陷于金 钱摆布的怪圈现象。
20世纪初发表的一部“长河小说”。 它反映了世纪之交风云变幻的时代和具 有重大意义的社会现象。
❖ 通过主人公的游历经历去反映欧洲各国 的面貌。
❖ 描写了资产阶级文化和精神的堕落。 ❖ 描写了战争笼罩欧洲上空的严重威胁。
2、艺术特色
❖一部“现代心灵的道德史诗” ❖一部独具特色的“音乐小说” ❖遵循现实主义塑造典型的方法 ❖朴素中隐含着绚丽，流畅中蕴含着精粹。
2、思想内容及艺术特色
艺术特色： ❖ 写实风格突出 ❖ 透过现实关照历史与传统 ❖ 喜剧效果强烈，并有讽喻意味。 ❖ 机智幽默的对话艺术。
第三节 劳伦斯
1、生平及主要创作
劳伦斯 David Herbert Lawrence 1885—1930
20世纪英国文学史上最重 要的作家之一。
2、艺术特色
创作三阶段：1926年以前 1926-1933年 1933-1956年
二、《大胆妈妈和她的孩子们》
1、情节梗概和主要人物
《大胆妈妈和他 的孩子们》剧照
2、艺术特色
❖ 内容简洁 ❖ 歌唱性因素 ❖ 开放形式 ❖ 共时性场景
第七节 德莱塞
1、生平和主要创作
西奥多 ·德莱塞 （Theodore Dreiser， 1871—1945）
❖ 以两性关系为创作核心，具有社会 批判、文化批判、心理探索等多重含义。

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诺贝尔文学奖。
2、法朗士：1921年法朗士获得诺贝尔文学奖 3、纪德《伪币制造者》：揭露社会生活中的虚伪；采用“连环套”结构 4、马丁·杜伽尔 “长河小说”《蒂博一家》：1937年获诺奖 5、莫里亚克：《爱的荒漠》、《盘缠在一起的毒蛇》（又译为《蝮蛇结》），1952年 获诺奖
6、安德烈·马尔罗：《征服者》中国省港大罢工；《人的命运》上海第三次武装起义 和“四·一二”大屠杀。代表作《王家大道》
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四、英国文学
1、劳伦斯： 二十世纪英国极具现代意识和开拓性的小说家 长篇小说：《白孔雀》、《儿子与情人》成名作、《虹》、《恋爱中的女人》、《查太 莱夫人的情人》对现代文明的否定和通过自然性爱建设理想生活的观念。 对性爱的大胆描写；用性爱象征人性复归，对现代工业社会扼杀人性的抨击。 劳伦斯的文学地位：“性探索小说”是西方现代文学一个重要内容。 2、肖伯纳（英国现代戏剧奠基人）：1925年获诺奖 以社会问题剧著称，《鳏夫的房产》、《华伦夫人的职业》、《巴巴拉少校》 3、康拉德：丛林小说 《吉姆爷》、《黑暗的中心》 4、威尔斯：现代科幻小说奠基人、“准确的预言家” “天下奇书”《时间机器》、《隐身人》、 《莫洛博士岛》、《世界大战》 5、高尔斯华绥（1932年获诺贝尔文学奖）： 《福尔赛世家》三部曲：《有产业的人》、《骑虎》、《出租》 6、毛姆：出色的短篇小说家，成名作《人性的枷锁》：表现社会对人的压抑和奴役。 7、福斯特：小说理论家，《小说面面观》
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二、俄苏文学
现实主义文学是二十世纪俄苏文学的主流
俄苏文学的特征：强烈的政治倾向性；社会主义现实主义被规定为文学的基本创作方 法；
忽视文艺的审美和娱乐功能；
（一）1917年至30年代初： 马雅可夫斯基：苏联社会主义现实主义诗歌的奠基人、诗歌革新者；

20世纪欧美现实主义文学


约翰· 福尔斯 John Robert Fowles（1926-2005）
曾短期就读于爱丁堡大学。1945 年至1947年，他在英国皇家海军陆战 队服役两年。在牛津大学专修法文， 对法国文学艺术兴趣浓厚。大学毕业 后先后在希腊等地教英文。 第一部小说《收藏家》(1963)取得 成功后，福尔斯专门从事写作。 是一个多产作家，写作生涯长达40 多年，创作的多部畅销小说，从不重 复同一个内容。但最值得称道的是 1969年《法国中尉的女人》。
威廉· 戈尔丁 （William Golding， 1911～1994）
英国小说家。生于英格兰康沃尔郡 一个知识分子家庭，自小爱好文学。 1935年毕业于牛津大学，获文学士 学位，此后在一家小剧团里当过编导和 演员。 194o年参加皇家海军，亲身投入了 当时的战争。 1945年退役，到学校教授英国文学， 并坚持业余写作。1954年发表了长篇小 说《蝇王》，获得巨大的声誉。 1955年成为皇家文学会成员。 1961年获牛津大学文学硕士学位， 同年辞去教职，专门从事写作。
《华伦夫人的职业》 Mrs. Warren's Profession
代表剧作。1894年首演的4幕剧。属“不愉快的戏 剧”一类，批判不讲道德、贪婪、腐朽的资产阶级生活， 揭发披华贵外衣者的堕落，但对华伦夫人这类卖淫从业者 给予了深切同情，因为逼良为娼是社会的罪恶。 华伦夫人出身贫寒，年轻时在姐姐引导下由卖淫而开 妓院，成了有钱人。她有一群相好，并生下可爱的女儿薇 薇，使她受到良好教育。薇薇从剑桥大学毕业后，对母亲 的职业产生了怀疑，追问之下知道了实情。她本要责备母 亲干的肮脏勾当，但了解母亲悲惨的身世后觉得母亲的做 法并不羞耻。薇薇才貌出众，周围有一批求婚者，她逐渐 了解到，其中有些是她母亲的老相好，有一个是她的同父 异母弟弟。薇薇受刺激，离开母亲，回到律师事务所，决 心永不结婚，埋头工作养活自己。

20世纪西方文学 PPT


第二节 萧伯纳
1、生平及主要创作
萧伯纳 （George Bernard Shaw， 1856—1950） 英国20世纪杰出剧作家 1925年荣获诺贝尔文学奖
2、思想内容
❖批判讽刺英国19世纪末20世纪初的社 会现实。 ❖描写了中产阶级一代人的软弱。 ❖思考了更有普遍意义的人生态度与人 性问题。
3、艺术特征
20世纪美国最杰出的 现实主义作家之一。
2、思想特点及艺术特色
德莱塞 漫画
二、《美国的悲剧》
1、情节梗概及主要人物 《美国的悲剧》是德莱塞成就的顶峰， “是对美国制度的一个控诉”。
2、艺术特色
❖ 将揭露“美国梦”的虚幻这一传统主题 发展到前所未有的高度。
❖ 质朴无华的真实感带来强烈的艺术感染 力。
❖ 垄断资本主义的发展 ❖ 西方现当代自然科学成就 ❖ 物质的兴盛
三、艺术特色
20世纪文学，特别是现代主义倾向 的文学，蕴含的是一种非理性人本意识， 它是对传统的以理性为核心的人本意识 的一种反拨，也显示了欧美文学在人文 观念上的新发展。
❖ 回到非理性状态 ❖ 对物质文明的反抗 ❖ “人道”、“理性”的否定与 复归
法国小说家、戏剧 家和散文家。
1915年，因“他的文学作品中的高 尚理想和他在描绘各种不同类型人物时 所具有的同情和对真理的热爱”而获得 诺贝尔奖。
2、思想特点和艺术特色
❖ 善于描绘个人的奋斗和思想探索历程。 ❖ “长河小说”
二、《约翰 · 克里斯朵夫》
《约翰·克里斯朵夫》插图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、情节梗概及主要人物
2、艺术特色
传统与现代两重性
❖运用内视角的强化与外视角的集约之间 的复合式叙述。
❖在传统的“全知全能”的作者叙述中注 入了大量的心理分析和展示心理意象的呈 现。

20世纪欧美现实主义文学

外国文学史
二、《约翰·克利斯朵夫》
创作过程
• 1904年—1912年 ，贝 多芬原型+罗兰的音乐 经历。
• 中文译本是傅雷的。
外国文学史
（一）、故事梗概：
贫苦孩子约翰·克里斯朵夫——音乐天赋惊人——6岁作 曲，为亲王开音乐会——14岁亲人去世开始养家糊口——爱 上15岁的富家女孩弥娜——发现拆散——爱上寡妇萨皮 纳 ——个性刚强——批判德国艺术萎靡之风——为救村姑打 死士兵——逃亡法国；
巴黎生计维艰——批判法国虚伪的艺术圈——树敌众 多——结识知己进步青年奥里维——作品《大卫》获得成 功——唯一的亲人母亡——结识已是公爵妇人的学生葛拉齐 亚——被照顾——在游行中奥利维被警察打死——约翰击毙 警察——避难瑞士；
瑞士十年——名声日盛——与葛拉齐亚偶遇——含有友 情的爱情无果——一战阴影日盛——从事宗教音乐的创作— —怀着对上帝的虔诚——平静离开这个世界。
一生饱受争议，命运、文运多舛。1930年3月2日 因患肺结核死于法国尼斯附近的旺斯镇，骨灰安葬在 美国新墨西哥州的一个农场。
外国文学史
（二）、创作情况
创作主题体现的是纯朴人性、美丽自然和工 业化社会的对立。
处女作《白孔雀》（1911），兰蒂的选择： 爱情，还是没有爱情的富裕生活。显示了文明与 自然对立的倾向；象征性。
“虹”象征着自然和谐、完美无缺的两性关系，象征着 完美的人生理想。
外国文学史
（二）主题思想：
《虹》兼有社会批判和心理分析的特点。作者以 深刻细腻的笔触，从探索两性关系变化的角度，揭 示了资本主义社会对人性的异化。小说通过汤姆·布 兰温一家三代的爱情、婚姻追求的心灵历程，体现 了劳伦斯希望通过两性关系的改善来摆脱现代文明 对人性的压抑，建立人与人、人与自然之间的和谐 关系，达到改造社会的理想。

20世纪欧美现实主义文学

第二节劳伦斯一、劳伦斯的生平与创作（一）生平简介（1885-1930） 1885年生于矿工之家，父母感情失和，母亲畸形的爱致使作家人格发展的失衡；性情忧郁。

湖光山色和轰鸣机器交错生活环境，影响了作家后来创作的基调：反对工业文明对自然和人性的侵蚀。

两次恋爱，为自己的创作提供了素材与动力。

青梅竹马的农庄女儿杰西??钱伯斯，因受母亲因素的影响，多年的恋情夭折；二、代表作《虹》三、关于劳伦斯创作的总体评价 1、批判“禁书”、“淫书”、“误入歧途的才子”，高尔斯华绥、艾略特劳伦斯本人抱怨地说300年内没有人会理解他的作品。

《查泰莱夫人的情人》“最好拿给所有17岁的少女们看看”。

2、研究热潮李维斯的评论巨著《小说家D??H??劳伦斯》认为，劳伦斯长期得不到承认，是“英国文学史上很不光彩的一页”，并对艾略特进行了反驳。

3、主要观点：（1）社会历史批评家：赞扬劳氏作品中的社会批判意识和人道主义精神；（2）心理分析批评家：视其作品为弗洛伊德学说的图解；（3）存在主义批评家：“自我”意识的扩张；（4）女权主义批评家：矛盾：批评劳伦斯宣扬“男性崇拜”，是一位男子沙文主义者；引为同路人，体现女性意识的觉醒，回归女性本原。

A、劳伦斯认为，性是人的本质，工业文明最大的罪恶是压抑了性，性的解放是人的解放。

因此，性是他的独特视角，是他的武器，是他的哲学； B、劳伦斯从两性关系出发，提示工业文明与人的对立冲突，展现现代人悲剧性的生存状况，表达对充满自然精神的理想社会的追求； C、所以，尽管劳伦斯的小说中对性有片面夸大、矫枉过正的弊病，但总体说，他对两性关系的描写是严肃的，是直接为小说的主题服务的。

罗曼??罗兰的创作大致可以20世纪30年代为界分为前后两个时期。

前期作品，主要有取材于法国大革命的《革命戏剧集》，包括《群狼》(1898)《丹东》(1900)《七月十四日》(1902)等剧本8部；3部英雄传记：《贝多芬传》(1903)、《米开朗琪罗传》（1906）、《托尔斯泰传》（1911）；长篇巨著《约翰??克利斯朵夫》；中篇小说《哥拉??布勒尼翁》（1919），以及一系列反战、反暴思想的论文。

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2021/3/7
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二、审美视角的内倾
与19世纪相比，文学的思维方式发生 了由整体观照向个人观照、由注视社 会向注视个人内心生活、由外部世界 向内心世界、由浅部的、戏剧化的感 情向深部的、非逻辑化的感情的转变。
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2021/3/7
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三、作品意义的不确定性和多义性 由于象征、意识流、自由联想、蒙太奇 、情节淡化、视角多变等手法的运用， 作品的生活容量、心理容量、情感容量 、审美容量和哲理深度增大。
2021/3/7
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三、在揭示世界荒诞和内心荒诞状况的 同时，还对这一境遇下人的精神风貌进 行了探索，从而在人与物对峙的特殊境 况中完成对人的现代理解。
2021/3/7
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20世纪现实主义文学特色
1.除了继续揭露批判垄断资本主义的种 种罪恶之外，战争文学或反法西斯文学 成为20世纪现实主义文学的一个重要题 材。
2021/3/7
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六、20世纪后期，多种文学并存， 现实主义与现代主义、后现代主义 相互借鉴与融合，表现出综合性的 发展倾向。如格林、厄普代克、辛 格、索尔·贝娄、艾特玛托夫等。
2021/3/7
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现实主义与现代主义的融合趋向
一、对人类自身命运的关注
注重揭示社会造成人性的扭曲和全面 异化现象，探讨在传统价值观念崩溃下 现代人的精神面貌，而对于人类的命运 和出路，20世纪的作家们大都怀有悲剧 意识。
2.在表现人与社会的关系的同时，越来 越重视对人的主观精神世界的探索和开 掘。
3.由于受到现代主义思潮的影响，20世
纪现实主义文学呈现出一些现代主义意
识。
2021/3/7
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20世纪欧美现实主义文学
2021/3/71ຫໍສະໝຸດ 20世纪欧美文学发展态势：
一、20世纪初，现实主义为主流， 以罗曼·罗兰、肖伯纳、杰克·伦敦、 德莱塞、高尔基为代表；同时现代 派文学在萌动，即后期象征主义、 表现主义、意识流小说和未来主义。
2021/3/7
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二、20年代，现代派蓬勃发展时期， 取得较高成就的有艾略特、卡夫卡、 乔伊斯、福克纳、普鲁斯特等；现实 主义退出主导地位，主要有德莱塞、 罗曼·罗兰等。
2021/3/7
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三、一战后，现代主义文学处于沉寂 状态，现实主义文学回升,以反战及 揭示人性扭曲为主题。肖洛霍夫、莫 里亚克、巴比塞、斯坦贝克、海明威、 劳伦斯等。
2021/3/7
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四、二战期间，主要是反法西斯战争 的进步文学。
五、二战后的50—60年代，欧美文 学进入繁荣期，各种文学流派纷纷 出台：存在主义、荒诞派戏剧、黑 色幽默、“垮掉的一代”等。
四、艺术表现手法的融合
2021/3/7
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20世纪西方文学的基本主题：
一、表现对世界荒诞现实的认识和对暴 力世界的恐惧与厌恶，深刻揭示西方社 会以“荒诞”和“混乱”为特征的历史 文化本质，形成了对人所生存的世界境 况的独特理解。
2021/3/7
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二、强调人的自我意识，力图揭示在荒 诞的境遇中人的本质特征和真实所在， 作家们所关心的是个人的社会归属和自 我价值的存亡。