经验与启示——试析国外职业农民培养

借鉴国际成功经验培育新型职业农民队伍随着农业现代化的不断推进，新型职业农民队伍的培育已成为中国农业发展的重要任务。

在国际上，许多国家已经建立了一支高素质的职业农民队伍，取得了显著的成就。

借鉴国际成功经验，积极培育新型职业农民队伍，对于我国实现农业现代化和乡村振兴具有重要意义。

一、国外成功经验1. 德国：农业大学培育德国农业大学是培育职业农民的主要渠道之一。

在德国，农业大学为学生提供了丰富的农业知识和实践技能，使他们成为了一批技术娴熟、经验丰富的职业农民。

德国政府还通过补贴和奖励政策激励年轻人投身农业，并提供技术支持和培训计划，帮助他们更好地适应现代农业生产需求。

2. 日本：农业合作社培训日本的农业合作社在培育职业农民方面取得了较大成功。

农业合作社通过组织各种培训班、技能比赛等活动，吸引了一大批年轻人投身农业，并为他们提供就业机会和技术支持。

日本政府还从财政、税收等方面对职业农民给予了政策支持，为他们提供了创业和发展的良好环境。

二、借鉴经验1. 完善教育培训体系在借鉴国外成功经验的基础上，我国应该进一步完善农业教育培训体系，加强职业农民培训和培养机制的建设。

大力推进农村职业教育，加强学校农场建设和实训基地建设，培养出一批懂农业、爱农业、善经营的新型职业农民。

2. 建立激励政策我国政府应该建立起一套完善的激励政策，通过补贴、奖励、税收优惠等方式，激发年轻人投身农业的热情。

落实农业保险制度，降低农业生产风险，使年轻人更有信心参与到农业生产中。

3. 加强技术支持借鉴国外经验，我国应该进一步加强对职业农民的技术支持。

建立健全的技术培训体系，为农民提供技术咨询、科技示范和培训指导，帮助他们提高农业生产技术和管理水平。

4. 推进农业合作社建设农业合作社是培育新型职业农民的重要途径之一。

我国应该积极推进农业合作社的建设，完善合作社运行机制，为年轻人提供更多的就业机会和创业平台，吸引他们投身农业。

发达国家职业农民培育保障经验与启示随着发达国家农业现代化进程的不断推进，职业农民的培育成为保障粮食安全、促进农村经济发展的重要举措。

回顾发达国家职业农民培育的历程，我们可以得到以下几点经验和启示：一、加强农村教育，提高农民素质发达国家注重农村教育，提高农民种植、养殖、营销等方面的知识和技能，使得农民能够更好地适应现代农业的要求。

例如，日本鼓励农民子女就读职业农业学校，通过实践培养高素质的职业农民。

加拿大则将农村培训和交流作为提高职业能力的主要渠道，通过制定技能标准和提供培训机会，帮助农民提高工作技能和经营管理能力。

二、完善社会保障，提高农民待遇发达国家注重农民的社会保障，尤其是医疗、养老等方面。

例如，德国向农民提供全面的社会保障，甚至有农民保险计划，使得农民的工作和生活更有保障。

美国则通过优惠措施和财政补贴等方式，提高农民的收入和福利待遇。

三、建立农民合作社，促进合作共赢发达国家鼓励农民自发组织成立农民合作社，通过规模化生产、资源共享等方式，提高农民的生产效率和经济效益。

例如，法国的农民合作社由政府出资设立，为农民提供融资、科技支持等各种服务，帮助农民解决生产经营中的问题，并促进了农村经济的发展。

四、推动农民专业化和市场化发达国家鼓励农民实现专业化和市场化，通过农产品品牌建设、标准化生产、集约化经营等方式，提高农业产业的附加值和市场竞争力。

例如，荷兰的农业生产基本上都是科技化和工业化的，农产品的品牌和质量得到了国际认可，荷兰的农业出口品质一度是欧洲第一。

总之，发达国家职业农民培育的经验和启示告诉我们，要重视农民的人才培养和社会保障，加强农民的专业化和市场化，建立农民合作社，实现农业现代化和农村经济发展的可持续发展。

国外农民职业教育培训经验模式与启示作者：张庆庆付争艳来源：《河南农业·综合版》2022年第01期全面建设社会主义现代化国家，离不开农业农村现代化，农业农村现代化的关键在科技、在人才。

本文借鉴国外农业发达国家农民教育培训的经验做法，希望能够在结合国情农情和资源禀赋差异的前提下为我国农民职业教育培训的发展提供借鉴。

一、国外农民教育培训经验模式（一）东亚模式东亚模式以人均耕地面积较少的日本、韩国为代表，形成农民职业教育的顶层法律法规保障体系，教育系统和农业系统内多层次教育体系，以及政府主导、全社会共同参与的多元资金投入体系。

日本农业教育针对不同培养对象形成5个教育层次：大学本科教育、农业大学校教育、农业高等学校教育、教育和农业指导士教育;韩国在教育系統内部形成初、中、高等农民职业教育，在农业系统内设置了农业推广教育、农业指导教育、农业实践教育和农业培训教育。

（二）西欧模式西欧模式以家庭农场为主要经营主体的英国、法国为代表，政府、学校、科研机构和农民培训网有机结合，注重农民教育的高、中、初不同层次的衔接教育;充足稳定的经费支持使农民学员既能免费接收教育，又能以突出表现获取职业培训机构奖励。

英国学位证、毕业证、技术证相互结合，正规教育与业余培训相互补充。

法国的农业从业人员准入制度要求独立经营农场者必须获得农业技术员证书等相关农业教育证书，通过由中等农业职业技术教育、高等农民教育和农民职业培训构成的农民教育培训体系来培养不同类别的农业从业人员。

（三）北美模式北美模式以机械化和规模化程度比较高的美国为代表，美国的农业教育注重实践性，形成正规农民教育与短期农民培训双规并行的农民职业教育机制。

尽管各发达国家根据国情在具体教育培训发展历程、表现形式上有所差异，但从本质上呈现出了一些共性特征：都注重宏观层面、政府层面的政策法律支持和保障，强化顶层设计;政府高度重视，农业部门和教育部门有效协调、密切合作;呈现多元化的培训主体、资金投入主体，以及培训对象的层次化;强调培训的实用性和针对性，重视农业相关职业资格证书制度的建立;辅之以政策优惠、财政补贴、经济鼓励等激励保障措施。

发达国家职业农民培育保障经验与启示随着农业现代化的发展和农村经济结构的调整，发达国家对职业农民的培育和保障经验值得我们借鉴和学习。

本文将从农民培育、保障政策、农业科技和市场发展等方面阐述发达国家的一些经验和启示。

发达国家注重农民培育和教育。

农业高等教育是培育职业农民的重要途径。

发达国家普遍设立农业大学和职业技术学校，为学生提供专业的农业知识和技能培训。

农村青年创业和农民转岗培训也得到了重视，通过开设农村创业培训班和农村转岗培训班，激发农民创业意识和技能，帮助其从传统农业向现代农业转型。

发达国家建立了完善的农民保障政策体系。

这些国家为农民提供社会保险、医疗保险和养老保险等权益保障，同时设立了农民就业服务机构，帮助农民解决就业问题。

发达国家还鼓励农民参与农村社会组织和农民合作社，并为其提供相关的培训和资金支持，推动农民组织和协作经济发展。

发达国家注重农业科技创新和农业现代化。

这些国家大力支持农业科技研究和创新，鼓励农民采用先进的农业技术和管理模式，提高农业生产效益和农民收入。

发达国家还积极推动农产品加工和农村一二三产业融合发展，培育农业产业链和价值链，增加农民就业机会和收入来源。

发达国家重视农业市场发展和农产品质量安全。

这些国家积极推动农产品的品牌化和标准化生产，建立农产品质量安全监测体系，并加强对农产品流通环节的监管。

发达国家还注重农产品的营销和宣传，通过建立农产品销售渠道和品牌形象，提高农产品的竞争力和附加值，为农民增加收益。

发达国家在职业农民培育和保障方面积累了丰富的经验和成果。

我们可以借鉴他们的做法，加强农业教育培训，完善农民保障政策，推动农业科技创新和农业现代化发展，促进农产品质量和市场发展，进一步促进我国农业现代化进程和农民收入增加。