第6课世界三大宗教导学案(含答案)

黄盖中学九年级历史导学案
学生姓名：第组第号主备教师：宋银舫备课时间：9月25日审阅：评价：
课题：第6课世界三大宗教学习目标：
了解佛教、基督教、伊斯兰教的产生与传播。

※学习纲要：
一.佛教
1.佛教的产生
2.佛教的教义
3.阿育王与佛教的传播
二.基督教
1.基督教的产生
2.基督教的教义及经典
3.基督教的发展及分裂
三.伊斯兰教
1.背景
2.创立
3.发展
※学习重点：
1.佛教的产生
2.基督教的产生和发展
3.伊斯兰教的诞生
※学习难点：
1.佛教的产生和传播、教义的评价
2.基督教都会的演变和出现的原因
3.伊斯兰教在阿拉伯半岛统一中的作用※学习提示
不同的国家、地区存在不同的宗教信仰，不同的风俗习惯。

通过比
较归纳，看看三大宗教有哪些相同和不同之处。

从宗教创立的时间、背
景、创立者、教义和影响等方面入手进行比较归纳。

利用各种资源进一
步了解相关知识。

※自主学习：
相信自己，我能行。

通读课本，试着完成下面的知识要点梳理
一.佛教
1. 公元前6 世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，在这各
情况下，释迦牟尼（乔达摩〃悉达多）创立了佛教。

2.佛教的教义
宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐
顺从以求进入“极乐世界”。

3. 摩揭陀国王阿育王在位时把佛教定为国教。

二.基督教
4. 公元1 世纪，基督教产生于巴勒斯坦地区，相传创始人是
耶稣。

基督教的经典是《圣经》。

5.公元4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行
于欧洲各地。

三.伊斯兰教
6.公元7 世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。

他号召人
们信仰宇宙间唯一的神——“真主”安拉，自称是安拉的使者，主
张凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。

《古兰经》是伊
斯兰教的经典。

7. 8 世纪中期，阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国，伊
斯兰教也随之传播到了世界各地。

※相关链接：（根据相关链接，通读第二遍课文，看看有没有新的认
识和新的收获。

）
“诺亚方舟”是出自圣经《创世纪》中的一个引人入胜的传说。

由于偷吃禁果，
亚当夏娃被逐出伊甸园。

此后，该隐诛弟，揭开了人类互相残杀的序幕。

人世间充
满着强暴、仇恨和嫉妒，只有诺亚是个义人。

上帝看到人类的种种罪恶，愤怒万分，
决定用洪水毁灭这个已经败坏的世界，只给诺亚留下有限的生灵。

上帝要求诺亚用歌斐木建造方舟，并把舟的规格和造法传授给诺亚。

此后，诺
亚一边赶造方舟，一边劝告世人悔改其行为。

诺亚在独立无援的情况下，花了整整
120年时间终于造成了一只庞大的方舟，并听从上帝的话，把全家八口搬了进去，
各种飞禽走兽也一对对赶来，有条不紊地进入方舟。

7天后，洪水自天而降，雨也
一连下了40个昼夜，人群和动植物全部陷入没顶之灾。

除诺亚一家人以外，亚当
和夏娃的其他后代都被洪水吞没了，连世界上最高的山峰都低于水面7米。

上帝顾念诺亚和方舟中的飞禽走兽，便下令止雨兴风，风吹着水，水势渐渐消
退。

诺亚方舟停靠在亚拉腊山边。

又过了几十天，诺亚打开方舟的窗户，放出一只
乌鸦去探听消息，但乌鸦一去不回。

诺亚又把一只鸽子放出去，要它去看看地上的
水退了没有。

由于遍地是水，鸽子找不到落脚之处，又飞回方舟。

七天之后，诺亚
又把鸽子放出去，黄昏时分，鸽子飞回来了，嘴里衔着橄榄叶，很明显是从树上啄
下来的。

诺亚由此判断，地上的水已经消退。

后世的人们就用鸽子和橄榄枝来象征
和平。

※合作探究：（通读第三遍课文，合作完成下面的问题。

）
1.在古代印度佛教为何能迅速发展成为拥有广大信徒和社会影响
的新兴宗教？
佛教反对婆罗门教僧侣的特权地位，宣扬“众生平等”，提倡消除
欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。

认为每个人都
可以靠自己的修行得道。

这种主张，对不满婆罗门教统治的人，有很大
的吸引力。

因此，在印度广泛传播开来。

同时，由于佛教不反对奴隶制
度，不主张用斗争的手段改变现实生活，因此，它也得到了印度统治阶
级的支持。

所以能迅速发展成为拥有广大信徒和社会影响的新兴宗教。

2.佛教和基督教一样，先被下层人民利用来反对特权阶级或统治阶
级，后来被统治阶级利用来维护和巩固统治，被统治阶级定为国教。

为
何会发生这种变化？
佛教和基督教都宣扬“平等”，都宣扬可以靠自己的信仰得到好的结果，下层人民利用它们来反对特权阶级或统治阶级。

然而，佛教和基督教教义中，有些东西正是统治阶级所需要和欢迎的。

佛教提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。

基督教教导信徒忍受现实生活的苦难，顺从命运的安排，不要进行积极的斗争和反抗，等到死后好进“天国”。

这些说教对统治阶级不但没有危害，而且可以帮助他们欺骗和麻痹人民，巩固自己的统治，因此，被统治阶级定为国教。

3.伊斯兰教的创立对阿拉伯半岛的社会发展产生哪些影响？
伊斯兰教的创立，打破了狭隘的氏族界限，促进了阿拉伯半岛的统一，有利于阿拉伯半岛的社会发展。

穆罕默德创立伊斯兰教使整个阿拉伯地区的人民有了自己的信仰,并在在这种信仰的驱动下,进行了圣战，统一了阿拉伯半岛,并建立了横跨欧、亚、非三块大陆的最大帝国。

※疑难点拨
佛教有关的节日和习俗及其影响：佛教节日风俗有：浴佛节、成道节、涅檗节。

佛教“众生平等”的主张顺应了人们破除种姓等级界限的愿望，因而深得中下层民众的支持，同时它要求人们放弃对现实的抗争，禁欲修行，有利于维护统治阶级的统治，因而得到国王大力支持，成为维护其统治的思想工具。

※课堂检测：
1、世界三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是（A）
A. 佛教──基督教──伊斯兰教
B. 伊斯兰教──基督教──佛教
C. 佛教──伊斯兰教──基督教
D. 基督教──伊斯兰教──佛教
2、下列有关世界三大宗教的材料，符合基督教教义的是（B）
A．众生平等，反对种姓制度 B．上帝面前人人平等
C. 宇宙间唯一的神是“安拉”
D. 世间万物的发展都有因果缘由
3、近年来，“圣诞节”等洋节日日益受到中国年轻人青睐。

与“圣诞节”有关的宗教是（D）A．佛教B．道教C．伊斯兰教 D．基督教
4、现存通行的公元纪年源于一种宗教，它就是（D）
A．佛教 B．道教 C．伊斯兰教 D．基督教
5、西方的“复活节”是纪念耶稣在十字架受刑死后复活的节日，相关的宗教信仰是象征着重生与希望。

与该节日相关的宗教信仰是（D）A．佛教 B．伊斯兰教 C．犹太教 D．基督教
6、2010年4月14日7时49分，青海玉树7.1级大地震使数万同胞的生命瞬间埋葬在废墟和泥石之中，全国各民族纷纷发出救援，震灾的现场到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。

“红十字”成为舍己救人的象征，“十字架”以纪念耶稣受难而成为某宗教的信仰标志，请问该教的经典是（C）A．《古兰经》 B．《金刚经》 C．《圣经》 D．《大阴真经》
7、2011年4月17日，在南京栖霞寺，释迦牟尼佛真身顶骨舍利、感应舍利、诸圣舍利等佛教三宝首次共同供奉。

佛教创立于（A）A．公元前6世纪 B．公元前3世纪 C．1世纪 D．7世纪
8、将《古兰经》奉为经典的宗教是（C）
A．佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教
9、沙特阿拉伯王国的国旗上写着“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”。

这说明在沙特阿拉伯王国主要信奉的宗教是（A）A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教
10、婴儿出生要到教堂受洗、起教名、指定教父。

长大后要定期到教堂做礼拜，聆听牧师讲解圣经，向牧师忏悔过错。

结婚时到教堂举行婚礼，在上帝面前表示对婚姻的忠诚。

死前请牧师做弥撤，死后则安葬在教堂旁边的墓地中。

上述材料反映的是（ A ）A．基督教对人们社会生活的影响 B．基督教对政治制度的影响C．基督教对社会经济的影响 D．基督教对战争的影响
11、伊斯兰教的创立者是（D）
A.老子 B．耶稣 C．释迦牟尼 D．穆罕默德
12、佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是（C）
A. 基督教徒在教堂里诵读《古兰经》
B. 伊斯兰教徒在寺庙里拜佛
C. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像 D．伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像
13. 在我国广为流传的《西游记》中，唐僧师徒跋山涉水，经历九九八十一难，最终到西天取到真经。

请回答：
(1)唐僧另一姓名叫什么?“西天”当时被人们称做什么?
唐僧另一姓名叫唐玄奘，“西天”当时被人们称做天竺。

(2)“真经”是关于哪一宗教的教义?该宗教创立者是谁?主要教义是什么?
“真经”是关于佛教的教义，该宗教创立者是释迦牟尼，主要教义是宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。

※收获与不足：。