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如何帮助中学生处理亲子关系问题亲子关系是每个中学生成长过程中无法绕过的一个重要议题。
良好的亲子关系对于中学生的心理健康和学业发展都有着重要的影响。
然而，现实生活中，中学生常常面临与父母之间的矛盾和沟通障碍。
本文将探讨如何帮助中学生处理亲子关系问题，以促进他们的身心健康和学业发展。
一、倾听和尊重在处理亲子关系问题时，倾听和尊重是十分重要的基础。
中学生往往有着自己的独立思考和个性表达需求，父母应该给予他们足够的空间和机会，让他们坦诚地表达自己的观点和想法。
父母需要耐心倾听，切忌中途打断或评判，给予中学生充分的尊重和认同感。
二、建立沟通桥梁中学生与父母之间的有效沟通是解决亲子关系问题的关键。
父母应积极主动地与中学生沟通，了解他们的需求、困惑和烦恼。
同时，也要鼓励中学生主动表达自己的情感和想法，使双方保持良好的心理联系。
建立起有效的沟通桥梁可以促进亲子关系的深入沟通，增进相互理解和信任。
三、培养共同兴趣共同的兴趣爱好是拉近亲子关系的有效方式。
父母可以积极关注中学生的兴趣爱好，并主动参与其中，与中学生共同探索和体验。
无论是一同参加运动活动、观影、读书或者旅行，这些共同的经历可以增进家庭成员的交流和情感联系，从而改善亲子关系。
四、制定合理规则和界限家庭中的规则和界限可以让中学生感到安全和稳定。
父母应与中学生充分协商，制定出合理的规则和界限。
这些规则应当符合中学生的年龄特点和个人需求，同时合理平衡权力和责任。
父母在执行规则时，也应该兼顾中学生的意见和发展需求，避免一味强调约束和控制，从而更好地维系亲子关系。
五、提供情感支持和鼓励中学生在成长过程中面临着各种变化和挑战，他们需要父母的情感支持和鼓励。
父母应在中学生面临困难和挫折时主动倾听和给予安慰，帮助他们建立积极的情绪应对机制。
同时，及时表扬和肯定中学生的努力和成就，增强他们的自信心和自尊感，有助于改善亲子关系的质量。
六、寻求专业帮助如果亲子关系问题在家庭内部无法得到有效解决，父母可以考虑寻求专业帮助。
初中生如何处理亲子关系？摘要初中阶段是人生重要的成长期，也是亲子关系面临重要转折的时期。
随着青春期的到来，初中生在生理、心理上都发生着巨大变化，与父母之间的沟通和理解也面临着挑战。
本文将从初中生自身特点、亲子沟通障碍、处理亲子关系的策略等方面探讨初中生如何处理亲子关系，以期为初中生和家长提供一些参考。
关键词：初中生，亲子关系，沟通，理解，策略一、初中生自身特点初中阶段是人生重要的过渡期，是孩子从童年走向成年的关键阶段，也是亲子关系面临重大挑战的时期。
这一阶段的青少年正处于青春期，生理和心理都发生着剧烈的变化，他们会经历：1. 生理发育的变化初中生进入青春期，身体发育迅速，激素水平发生变化，会带来一系列生理上的改变。
例如，男孩会经历变声、长胡须、肌肉增长等，女孩会经历月经初潮、乳房发育等。
这些生理变化会让孩子感到困惑和不安，也可能会影响他们的情绪和行为。
2. 心理发展特点初中生的心理发展也十分迅速，他们开始探索自我，独立思考，渴望得到认可和尊重。
同时，他们也更容易产生情绪波动，对事物的看法也更加独立和主观。
这些心理变化可能会导致孩子与父母产生冲突和矛盾。
3. 社交圈的扩大初中生开始步入社交圈的扩展期，他们会结识更多新朋友，与同学建立更深的友谊。
与父母相比，他们更倾向于向朋友倾诉，寻求帮助和认同。
这可能会导致父母难以了解孩子的心声，进而产生隔阂和误解。
4. 对未来充满憧憬和迷茫初中生面临着升学压力，他们开始思考未来的人生道路，对未来充满憧憬和期待，同时也会感到迷茫和焦虑。
他们需要父母的理解和支持，帮助他们找到正确的方向。
二、亲子沟通障碍亲子沟通是处理好亲子关系的关键，然而，初中阶段的亲子沟通面临着诸多障碍，主要表现在以下几个方面：1. 代沟父母和初中生之间存在着明显的代沟，他们的生活经历、价值观、思维方式都有很大的差异。
这种代沟会导致父母难以理解孩子的想法和行为，而孩子也难以理解父母的用意和期望，从而造成沟通障碍。
改善青春期亲子关系的六大方法很多孩子在进入青春期之后，就开始变得不听话，这个时候家长就会和孩子起冲突，那么到底家长该怎么做呢?其实，好的教育是让自己的教育方式适应孩子，而不是让孩子来适应你的教育方式，所以想要缓解冲突的话，就一起来看看下面的具体方法吧!一、变说教为身教总怕孩子太小，不明事理，所以反复给孩子灌输大道理，如果孩子表现出心不在焉的样子，说教就变成教训了。
说教的态度是居高临下的，说教的前提是把自己的话当真理，孩子必须听，但实际上许多孩子很反感父母的说教。
比说教更有力的是身教。
身教起到榜样和示范作用，要身体力行，做给孩子看，而不是喋喋不休地说给孩子听。
比如家长天天玩电脑游戏没节制，却要孩子控制玩游戏，只专心学习，孩子当然不服气。
孩子小的时候可以怕你，现在会反驳你：你都天天打游戏，我就不能打?所以不要把温馨的家庭变成天天说教的课堂，多说不如少说多做，做给孩子看。
二、变命令为商量家长小时候所接受的父母的教育也大都如此，所以由于教育的传承性，也同样习惯对孩子用命令句：“你应该睡觉了，听到没有!”“去收拾你的房间!”“关掉电视，做作业去!”家长处于强势，孩子处于弱势，不能不听。
但青春期的时候，孩子不再惧于你的威慑，对这种带有强制性的命令开始阳奉阴违，或公开反抗。
如果换成商量的方式，用温和的口气和孩子说话，就不一样了。
比如“你是不是该睡觉了，你看这么晚了。
”“你能不能把房间收拾一下呢，我看好乱呀。
”“我们关掉电视，去做作业怎么样?”如果家长担心孩子不听，则可以用选择句，比如要求孩子八点半上床你可以说：“你是八点一刻睡呢还是八点半睡?”如果孩子贪玩，那一定会选择后者。
你可以说：“好的，我尊重你的选择，不过，你要对自己选择负责，我相信你八点半一到就会立即去睡觉。
”这比没有商量和选择余地的命令更容易让孩子接受。
三、变否定为肯定家长总是无意中用否定句来否定孩子，比如“你真够笨的，连这么简单的题也不会做。
”“又去打架了，老师都告到家里来了!”“又撒谎，为什么总骗我?”以上都是在否定孩子：孩子不聪明，孩子不乖，孩子不诚实。
如何与青春期的孩子沟通，建立良好的亲子关系？如何能与青春期的孩子交流，建立良好的亲子关系？青春期是孩子成长过程中一个最重要的阶段，他们正经历着生理和心理的剧烈变化，对世界流露出探索欲望，同时又渴望独立，这令亲子沟通变得十分困难和挑战。
如何与青春期的孩子交流沟通，建立良好的亲子关系，是许多家长独自面对的难题。
一、理解青春期的孩子1. 生理和心理变化：青春期的孩子经历着荷尔蒙水平的波动，造成情绪起伏不定，易怒、敏感、叛逆。
同时，他们开始对自身身份和价值进行探索，渴望获得独立和自主。
2. 渴望被关注：青春期的孩子渴望被爱，但他们不一定能用语言表达自己的想法和感受。
他们需要父母的耐心倾听和理解，而不是一味地批评和质疑。
3. 寻求认同：青春期的孩子强烈地渴望获得同伴的认同，也会受到同龄人、流行文化等因素的影响。
他们可能会与父母产生矛盾，但这并不意味着他们不爱父母，只是他们正在探索自我，寻找属于自己的身份。
二、确立良好沟通的策略1. 营造安全的空间：创造一个安全、舒适、无压力的环境，让孩子愿意与你分享他们的想法和感受。
尽量避免在争吵或情绪激动时进行沟通，选择一个合适的时机和地点。
2. 积极聆听：认真倾听孩子的诉求，不要打断或回嘴，尽量避免使用“你应该是”或“你要”之类的语句。
用眼神交流、点头等非语言表达来表示你的关注。
3. 学会换位思考：尝试从孩子的角度理解他们的行为，站在他们的立场考虑问题，尽量减少道德绑架和灌输自己的观点。
4. 尊重和信任：尊重孩子的隐私和独立，不要过度干涉他们的生活。
给予孩子一定的自主权，相信他们能够做出正确的选择。
5. 坦诚沟通：与孩子建立坦诚、开放的沟通。
表达你的关爱和支持，同时也要勇于表达你的担忧和建议。
6. 明确边界：明确界定亲子之间的边界，让孩子清楚地了解你可以认可的行为和无法认可的行为。
设置规则时，要与孩子共同制定，并解释原因，而不是简单地命令。
7. 鼓励和支持：鼓励孩子思考问题，帮助他们寻找解决方法，而不是直接告诉他们答案。
初中生如何正确处理亲子关系亲子关系是每个人成长过程中最为重要的关系之一。
对于初中生来说，他们正处于身心发展的关键时期，正确处理亲子关系对他们的成长和发展至关重要。
本文将就初中生如何正确处理亲子关系进行探讨，并给出一些建议和方法。
1. 相互尊重相互尊重是建立良好亲子关系的基础。
初中生在与父母相处时，应该学会尊重父母的意见和决定，理解他们对自己的期望和关心。
同时，父母也应该尊重孩子的独立性，给予他们适当的自主权。
2. 沟通有效良好的沟通是维系亲子关系的桥梁。
初中生可以通过与父母沟通自己的想法、需求和感受，让父母了解自己的内心世界。
父母也应该保持开放的心态，倾听孩子的意见和建议，并尽可能与他们达成共识。
3. 学会妥协亲子关系中，妥协是经常出现的情况。
初中生要学会在与父母的分歧中寻求妥协，尽量平衡父母的期望和自己的需求。
父母也应该灵活变通，理解并接受孩子的观点和选择，给予他们适当的自主权。
4. 关注情感需求初中生正处于青春期，情感需求是他们成长过程中的重要一环。
父母应该关注孩子的情感状态，给予他们关怀和支持。
在孩子遇到挫折和困难时，父母要及时给予鼓励和帮助，增强孩子的自信心。
5. 亲子活动开展亲子活动是增进亲子关系的有效途径之一。
初中生可以与父母一起参加一些共同感兴趣的活动，如看电影、做手工、共同运动等，增进互相的了解和感情。
6. 父母榜样父母的言行举止会对孩子的行为习惯和价值观产生重要影响。
父母要以身作则，做孩子的榜样，通过自己的行为引导和塑造孩子的正确价值观。
7. 尊重个体差异每个人都是独特的个体，初中生也不例外。
父母要尊重孩子的个体差异，关注他们的兴趣和才能，并给予适当的支持和鼓励。
不应将自己的期望强加于孩子身上，而是要接纳他们的不同发展轨迹。
8. 多角度看问题在处理亲子关系中，缺乏理解和善意的沟通往往导致矛盾和冲突的产生。
初中生和父母在处理问题时，应该多角度思考，试图站在对方的角度理解对方的观点和行为。
青春期的家庭关系如何改善与孩子的亲子关系青春期对于孩子和父母来说都是一个特殊且敏感的时期。
孩子身心发展迅猛，渐渐追求独立，对家庭和父母产生了种种变化和矛盾。
而家庭对于孩子来说，是一个生活的根基和精神支持的来源。
因此，改善青春期的家庭关系，加强亲子间的沟通和理解，是非常重要的。
一、倾听与尊重在改善家庭关系的过程中，倾听和尊重是关键。
父母应该给予孩子足够的倾听和尊重空间。
青春期的孩子渴望表达自己的观点和感受，他们希望自己的想法得到认可和尊重。
当孩子与父母沟通时，家长应专注倾听，并给予积极的反馈，不轻易打断或批评孩子的观点。
这样的沟通方式有助于建立起互相尊重的关系，增强孩子对家庭的归属感。
二、建立良好的沟通渠道家庭成员之间的沟通是改善家庭关系的重要途径。
为了建立良好的沟通渠道，父母应主动与孩子交流，并表达对他们的关心和关注。
这样的沟通不一定要以严肃的方式进行，父母可以通过谈话、分享、共同参与活动等方式与孩子保持良好的互动。
在沟通中，父母应注意言辞的选择，避免批评或指责孩子，而是以鼓励和积极的态度来引导他们。
三、理解和支持在孩子的成长过程中，体验到家人的理解和支持是非常重要的。
父母应该尽量理解孩子所经历的身体和心理变化，接受他们在青春期出现的情绪波动和行为上的改变。
理解并非盲从，而是通过与孩子进行沟通，了解他们的内心需求和想法，并给予相应的支持和引导。
父母的理解和支持有助于增强亲子间的信任和联系。
四、共同参与家务和决策通过共同参与家务和决策，可以促进家庭成员之间的合作和共识。
青春期的孩子愿意展示自己的能力和独立性，家长可以给予他们一定的责任和权利。
让孩子参与家务分担家庭责任，并参与家庭决策过程，这样可以让他们感到自己的价值和重要性。
共同参与家务和决策的过程中，父母可以与孩子合作、互相倾听和尊重，建立起合作和互助的家庭氛围。
五、培养共同的兴趣爱好共同的兴趣爱好可以帮助加强亲子之间的联系和互动。
父母可以了解孩子的兴趣，并与他们共同参与相应的活动。
父母与青春期的孩子怎么沟通（精选13篇）父母与青春期的孩子怎么沟通篇1(1) 要给孩子做好表率父母在日常生活中一定要严以律己，要在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以为自豪。
这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。
(2) 要有换位思考的意识父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他(她)体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。
相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。
不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。
到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。
(3) 要学会和孩子交朋友放下父母的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。
给孩子营造一种他(她)已是大人的气氛，让他(她)享受大人的部分权利，同时引导他(她)自觉地履行大人的义务。
如果做到这些，他(她)与父母的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。
时间一长，孩子就会什么都告诉你的，父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。
(4)学会设计启发式问题很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。
家长成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维很贫乏。
所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式和方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能地让孩子说。
“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该具有很强的技巧性，家长在这方面应该加强。
(5) 沟通的问题要具体化家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。
比如“你可得努力学习”，这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。
因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。
如何引导青少年正确处理亲子关系家庭是青少年成长的温床，而亲子关系则是家庭的核心。
然而，在现代社会中，亲子关系常常受到各种因素的干扰和扭曲，导致青少年与父母之间的沟通与理解出现问题。
如何引导青少年正确处理亲子关系，成为了一个亟待解决的问题。
本文将探讨一些有效的方法，帮助青少年建立和谐、健康的亲子关系。
一、沟通的重要性良好的沟通是建立亲子关系的基石。
青少年时期的孩子正处于一个内外变化交织的阶段，因此，父母需要有耐心和理解，用心聆听孩子的心声，并给予积极的回应。
同时，在沟通过程中，父母应该避免过度批评或指责，而是提供建设性的反馈，以帮助孩子认识到自己的错误并改正。
二、尊重孩子的独立性在青少年时期，孩子逐渐发展出独立的思考和判断能力，他们需要得到父母的尊重和信任。
父母应该给孩子一定的自主权，让他们有机会独立思考和做出决策。
同时，父母还应该尊重孩子的意见和选择，理解他们的独特性，并给予必要的指导和支持。
三、建立良好的家庭环境家庭环境对青少年的成长和发展有着深远的影响。
父母应该为孩子提供一个稳定、温馨和和谐的家庭环境。
这可以通过增加亲子活动、共同打造家庭规矩、培养家庭共同的兴趣爱好等方式来实现。
此外，父母还应该注重自身的行为榜样，以身作则，传递积极向上的家庭价值观。
四、培养孩子的自信心自信是孩子良好亲子关系的重要基础。
父母需要给予孩子充分的鼓励和支持，让他们相信自己的能力，培养积极向上的心态。
同时，父母还应该帮助孩子树立正确的自我价值观，让他们明白自己的价值和重要性，从而更好地面对挑战和困难。
五、倾听和包容在青少年的成长过程中，他们会面临各种困惑和挣扎。
父母应该以一颗包容的心倾听孩子的疑虑和问题，并给予理解和支持。
不论是在学业、人际关系还是情感方面，父母都应该从孩子的角度出发，给予积极的回应和建议，帮助他们解决困惑。
六、建立合理的家庭规矩家庭规矩是引导亲子关系的重要工具。
父母应该与孩子一起制定家庭规矩，确立清晰明确的界限和责任，让孩子明白什么是可以接受的行为，什么是不可接受的行为。
青少年如何正确处理亲子关系亲子关系在青少年的成长过程中起着至关重要的作用。
良好的亲子关系有助于青少年的情感发展、人际交往和个性塑造。
然而，在青春期的冲突和变化中，亲子关系常常面临挑战。
本文将探讨青少年如何正确处理亲子关系，并提供几点建议。
一、建立沟通渠道良好的沟通是理解和协调亲子关系的基础。
青少年应主动与父母交流，分享自己的想法、感受和需求。
父母也要倾听并尊重青少年的意见，给予积极的回应和支持。
通过建立良好的沟通渠道，双方能够更加理解对方的立场，有效化解分歧和冲突。
二、理解彼此需求青少年和父母在亲子关系中拥有不同的角色和需求。
父母希望青少年能够养成良好的行为习惯和价值观，而青少年希望获得自由和个性发展的空间。
双方应该互相理解和尊重彼此的需求，同时有意识地妥协和寻求平衡。
父母可以给予适度的自主权，同时指导和支持青少年的发展。
三、培养共同兴趣共同的兴趣爱好有助于增进亲子关系。
父母可以与青少年一起参加体育运动、音乐演出或者文化活动，增进彼此间的情感联系。
同时，也要尊重青少年的个人兴趣和爱好，给予他们发展的空间和支持。
通过共同的兴趣爱好，可以建立更深入的沟通和互动，增强亲子之间的情感纽带。
四、尊重个人隐私青少年在成长过程中需要一定的私密空间。
父母应尊重青少年的个人隐私，不过度干涉和过问。
同时，父母应与青少年建立高度信任的关系，鼓励他们主动分享自己的生活和问题。
父母可以提供必要的指导和支持，但同时要给予青少年足够的自主权和自由空间。
五、培养共同的价值观共同的价值观是亲子关系的重要基础。
父母要与青少年一起讨论和探索生活中的道德、伦理和社会价值观。
通过积极的引导和示范，培养青少年的正确价值观念和品德观念。
同时，父母也要尊重青少年的独立思考和个人选择，给予他们发展的空间和自主权。
在处理亲子关系时，青少年应该学会倾听和尊重父母的意见，同时也要表达自己的需求和想法。
父母则应该尊重青少年的个人发展和自主权，同时给予必要的指导和支持。
青春期的家庭关系如何改善亲子关系青春期是人生中一个特殊且关键的阶段，对于父母和孩子来说，也是一个充满挑战和困惑的时期。
在这个阶段，孩子渐渐脱离父母的控制，开始对自己的独立和个性追求更多的关注。
父母们在面对这个阶段时，应该采取一些措施来改善亲子关系，建立更好的家庭关系。
本文将探讨一些改善青春期家庭关系的方法。
一、互相尊重和理解在青春期，孩子们开始逐渐追求自己的独立。
父母们应该尊重孩子的意见和选择，与他们进行平等沟通。
同时，理解孩子们正在经历的变化和挣扎，避免对他们过分苛求，并给予他们适当的空间和自由。
只有在互相尊重和理解的基础上，才能建立起真正的亲子关系，让彼此更加信任和接纳。
二、开放和坦诚的沟通方式在青春期，孩子们可能面临着各种心理和身体的变化，他们需要和父母进行沟通，并寻求支持和理解。
父母们应该倾听孩子们的意见和想法，鼓励他们表达自己的情感和需求。
同时，父母也应该积极主动地与孩子们分享自己的感受和经验，创造一个开放和坦诚的沟通环境。
三、共同参与家庭活动在青春期，孩子们会有更多的独立时光，但是家庭仍然是他们的温暖避风港。
父母们应该与孩子一起参与各种家庭活动，如一起做饭、看电影、出去旅行等。
这样可以增加亲子间的共同经历和情感交流，加深彼此的了解和关系。
四、给予积极的肯定和鼓励青春期的孩子们常常容易受到外界的负面影响，对自己和家庭抱有一定的抵触情绪。
父母们应该给予孩子们积极的肯定和鼓励，关注他们的优点和进步，并及时给予赞美和鼓励。
这不仅可以提升孩子的自尊和自信心，也有助于改善亲子关系，增进家庭和谐。
五、尊重彼此的隐私和个人空间青春期的孩子们需要更多的独立和隐私空间。
父母们应该尊重孩子们的隐私，不要过分干涉他们的私人事务。
同时，也希望孩子能够尊重父母的隐私和个人空间，保持相互之间的尊重和距离，避免冲突或者产生矛盾。
六、寻求专业的帮助和支持如果家庭存在一些困难或者问题无法解决时，可以寻求专业的帮助和支持。
谈如何协调青春期的亲子关系
青春期的孩子心理快速发生质变，父母和子女之间的关系面临着一次重大考验。
有青少年初长成的家庭，家长往往有这样的明显体验：一是感到孩子变得陌生，难以知道和理解孩子的真实想法，难以走近孩子的内心世界。
二是孩子不再像小时候那样不加怀疑地信任尊重家长，并非家长说什么就是什么，孩子开始有了自己独立的见解。
三是孩子对父母的管教产生逆反心理和对抗行为的现象越来越多。
青春期的亲子关系如何协调，这是很多父母都亟待解答的问题，本文拟就这个问题作分析论述。
青春期的心理特点及其对亲子关系的影响
我们一般把青春期的年龄界定在13、14——17、18岁，相当于我国学制的初高中段，也称为青少年时期。
这是孩子由不成熟的童年向成熟的人生过渡的时期，无论是在生理还是心理上都发生着急剧的变化，是心理性的断乳期，正如婴儿的断乳期一样，一方面显示出成长的力量，一方面又不适应新的变化，是一个可塑性最大、最不稳定的年龄阶段。
青春期孩子的心理呈现出以下特点：一是认识能力大大提高,思维的独立性、批判性显著发展，开始用怀疑、审视的眼光看待周围的世界。
在亲子关系上体现为不再对家长表现出盲从，而是用自己的标准对家长的形象和地位进行重新定位，如家长所作所为不合孩子的期
望和标准，家长威信就会大打折扣。
二是心理出现了闭锁性，青少年将自己的精神世界向长者封闭起来，即使对最亲近的长者也不吐露真情。
他们的心事可以向知心的同伴讲，也不愿向父母表白。
面对父母关心式的询问，他们的回答往往显得简单、潦草,带有搪塞、应付的性质。
三是出现了独立意识和“成人感”，他们感到自己是大人了，希望得到大人的理解和尊重，获得和成人平等的地位。
著名心理学家王极盛教授最近对北京30所中小学近两万名中学生进行一项关于“我们今天最缺乏什么”的问题调查，得出的结论是情感温暖与理解是学生们最为缺乏的“稀有品”。
在被调查的学生中，有约三分之二的父母养育方式存在着过分保护，过分干涉、严厉惩罚、对子女信任、尊重理解不够的误区。
孩子于是以各种各样的对抗行为来反抗父母的权威，甚至有的孩子走向极端，做出自残或伤害父母的行为。
如发生在去年一月的悲剧——“浙江省金华四中高二学生徐力在其母逼迫他期中考试一定要考取前十名，他回答‘不可能’时，母子便由此争吵起来，徐力拿起锤子将母亲活活砸死”，这就是一个典型的例子。
这悲剧的上演是恶劣的亲子关系、父母错误的教育观念、教育方式所造成的。
让我们来听听杀死亲生母亲的中学生徐力说什么，看看他心目中的好家长是什么样子的。
在看守所期间，徐力在一份问卷中这样写道：“我心目中的父母应该是能够理解我的人，而无论家庭的物质生活怎样，只要是能够理解我的，就是好父母。
”徐力的母亲视孩子为生命，独自一人承担教育孩子的重任，克勤克俭，配合学校，严格要求，把一切好的都给了孩子。
作为母亲，她有很多优点，
但是最重要的优点，孩子最看重的优点——“理解孩子”，她没有。
她只重视抓孩子的学习，整天就是让孩子学习、学习！连孩子唯一踢足球的爱好也被严厉禁止，稍有不从就是用皮带和棍棒打骂，整天唠叨。
徐力顺从母亲，但又非常害怕、怨恨母亲。
扭曲的亲子关系，导致悲剧的发生，必须要调整亲子关系。
依据孩子心理特点，调整亲子关系
通过上面的分析，我们看到了问题的症结所在，因此，可以对症下药，协调这一时期的亲子关系。
家长们应把握一个大原则：善于尊重和理解青少年心理发展的核心特点——独立意识和“成人感”，一方面对孩子既要表现出尊重和信任，一方面又要看到他们不太成熟，需要给予及时的帮助和指导。
以下介绍几点做法供大家参考。
尊重孩子的独立意识，选择民主式的家教方式。
家长应致力于和孩子之间建立较为平等的亲子关系，努力在家庭中营造相互信任、理解、尊重的心理气氛，把孩子当作家庭平等的一员，子女和长辈、同辈之间充分沟通，有关家庭的一些决定可让孩子参与并发表自己的看法。
课余让孩子承担一些力所能及的家务事，使他们有机会体验成人的责任感。
涉及孩子的大事，如选择专业学科、学校、升学等大主意主要由家长拿，同时也不可忽视孩子的兴趣、爱好及想法；一般的小事可尝试着让孩子自己做主，自己管理自己，父母只起参谋的作用。
民主式的家教方式对家长要求较高。
她首先要求家长父母做好子女的榜样，支持高雅的情趣爱好，形成浓厚的文化氛围，潜移默化地影响子女。
家庭中绝无赌博、酗洒、观听粗俗黄色音像的制品等现象，其二是家长要有意识、讲方法地引导子女：在生活上自理并认真地帮助长辈做事；在物质消费上与家庭经济条件相协调、合理消费；在学业上追求力可能及的高标准；树立远大理想，养成良好习惯，能进行一般的自我调节。
其三是家长要经常认真地深入地学习家庭教育科学知，在理论的指导下教育子女。
在子女取得成绩或受到挫折时，能够以科学的态度和方法对待孩子，成为孩子的慈亲、良师、益友。
其四是家长要主动与班主任保持经常的联系，随时关注孩子校情况及在社会的表现，主动配合学校、班主任共同教育好孩子。
关注孩子的内心世界，并给予适时的指导。
周女仕是电台的著名节目主持人，在数不清的夜晚里，她深沉动听的声音通过夜风，慰藉了多少颗苦闷的心。
很多人崇拜她，包括她亲爱的女儿。
女儿一直以妈妈为骄傲，在学校属于出类拔萃一族。
在未发现女儿的秘密之前，她觉得自己活得问心无愧了。
然而有一日，她给女儿收拾房间，偶然发现了女儿的日记本，偶然翻到的那一页竟是那样的触目惊心：我讨厌妈妈！犹如五雷轰顶，周女士被击倒了。
一连好几天，她都处在惊惶失措之中，她一忽儿自责：我是否做错了什么，让女儿这样恨我呢？一忽儿绝望：难道这一代人就是这样没良心、没有感情吗，我为她付出这么多，她竟恨我！
对于这样的母亲处境，我是见过不少的，因为几乎所有步入青春期的少男少女都必须经历成长过程的一段——“心灵的断乳”,即孩
子开始摆脱成年人在精神上的束缚，走向精神独立。
很多家长都不理解孩子的这一次人生的飞跃，把它看成孩子的背叛。
因此有些人会因为孩子的突然疏离而惊惶失措。
他们或者对孩子比以前管得更严，或者为这种疏离表现出极度伤心，这些做法往往适得其反，会更让孩子反感，从而给他们的成长带来障碍。
面对孩子因“心灵断乳”而造成的疏离，作为家长一定要处之泰然，要认识到这是一个必然的过程。
聪明的父母最好是采取“共同度过”的态度。
对待女儿突然产生的疏离感，父母万万不要责怪，而应给予更多的关心，比如和女儿谈心，谈自己年轻时的趣事，谈自己成长过程的一些失误；和女儿一起去听音乐，去旅游，去看电影，推荐一些好书给她。
让她在不知不觉中扶着你的手慢慢脱离对你的依赖。
对于男孩子，此时最好是给他找一些榜样。
比如，介绍他认识一些比他年长的优秀青年，让过来人给他最具体的指引。
也可以把一些成功人物的传记放在他的书柜里，让他阅读，借着这些成功人士的经历，给他指引一条正确的人生之路。
使他能在你貌似放纵的支持与关怀下完成对人生正确路向的选择。
即使孩子在这一时期出现“早恋”倾向，家长也切忌用简单的方式去处理，要冷静地以同情者的身份去理解他、体谅他，耐心倾听他的述说，然后循循善诱，让孩子知道这一问题为什么会产生，明白它可能造成的不良后果有哪些，如何正确对待和处理这一问题，帮助孩子顺利走出情感的迷惘期。
此外，教子时间要巧妙安排。
不少家长在一天的忙碌后，一家人围坐在餐桌旁准备吃饭时，便开始说“正事”了，问孩子一天的学习和考试情况，问孩子一天的过错，再加上夫妻双方的教育观点不同，这顿饭的火药味是在所难免的。
经调查反映，中学生在家中最不高兴的时刻是什么，最多的是说：“晚饭最难熬”。
这样的交谈、教育会影响食欲、影响孩子的身心健康，影响亲子关系。
专家建议：家长对孩子的教育应放在饭前饭后进行，餐桌上应尽量创造一个有说有笑的气氛，大家可以谈谈双方都感兴趣的事。
每次学校家长会后，不论孩子表现是好是坏，一定要用半小时左右的集中时间（也可在两三天之后进行）对孩子进行教育。
如和孩子一起分析班级和个人的情况，充分肯定优点，启发孩子自己多说，找出取得成绩或出现问题的原因，然后再制定出切实可行的新计划。
掌握批评的艺术，保护孩子的自尊心。
俗语说：“玉不琢，不成器；人不教，不成才。
”当孩子有了过失行为时，家长们不可放任不管，要通过批评的方式去纠正，但须掌握批评的分寸和原则。
接受批评的最主要的心理障碍，是担心批评会伤害自己的面子，损害自己的利益。
为此，在批评之前要帮助他打消这个顾虑，这样他对批评才听得进去。
打消他人这种顾虑最好的办法就是先表扬后批评。
批评的最高境界在于既不伤害孩子的自尊心，又能使孩子为自己的过失感到难过和内疚，进而从内心深处萌发出改正错误的愿望。
因此，批评要公正，要注意场合，切忌在众人面前批评孩
子，也忌讳用挖苦、讽刺、翻旧帐的方式批评孩子，批评时避免使用伤害孩子自尊心和人格的语言。
在这儿，向家长们推荐一种“三明治”式的批评策略，我以为这种方式较为可取，易被孩子接受。
它是这样的：批评时首先肯定孩子的长处、优点方面，然后针对具体事情提出批评意见，必要时还可征询孩子对此批评意见的看法，最后，给孩子一定的鼓励和期望，相信孩子能改正错误并在下次做得更好。
当然，这样做时，如采用委婉、和蔼的语气表达出来，效果则会更好。
总之，青春期亲子关系改善的主动权，仍然掌握在家长们的手中，只要家长们认识到孩子心理变化的特点并适时做出调整，和谐的亲子关系会伴随着每一个家庭。
