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浅析《帕格尼尼24首随想曲》——第24首随想曲
肖彦
【期刊名称】《大舞台》
【年(卷),期】2011(000)012
【摘要】小提琴的演奏是一门表演艺术，要想在乐曲的演奏中充分表达自己的情感，演奏技巧是必不可少的。
然而，小捉琴高难度的演奏技巧并不是一朝一夕就能够练就的。
学好小提琴并不容易，尽管我们有征服它的雄心，可是，在学习的过程中必然会遇到各种各样的问题，它们有的来自基本方法，有的来自演奏技巧，有的来自心理问题，有的来自练习方法等等。
而帕格尼尼的24首随想曲，虽然是可以用来独立演奏的作品，但是，它们对于小提琴技巧的训练价值也是非常之高的，可以说是小提琴练习曲中的巅峰。
【总页数】1页(P35-35)
【作者】肖彦
【作者单位】辽宁师范大学音乐学院,116029
【正文语种】中文
【中图分类】J
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帕格尼尼《24首小提琴随想曲》的超凡技艺
张瑛
【期刊名称】《音乐创作》
【年(卷),期】2022()2
【摘要】帕格尼尼的《24首小提琴随想曲》被誉为小提琴技艺的殿堂级代表作。
该作品运用了大量小提琴复杂的左右手技巧,长期以来被广大小提琴学习者视作“炫技”的最大挑战。
作为一名教师,笔者认为,学好帕格尼尼的随想曲对小提琴演奏者的音乐修养及演奏技术的提高,均会有颇大裨益。
本文从该作品的创作背景、艺术价值、技术要点进行分析,进而从小提琴左右手技术层面,对它的超凡技艺进行较为详细的探讨与论述。
【总页数】8页(P177-184)
【关键词】帕格尼尼;《24首小提琴随想曲》;超凡技艺
【作者】张瑛
【作者单位】武汉音乐学院
【正文语种】中文
【中图分类】J62
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格尼尼小提琴《第四随想曲》的演奏解析5.21世纪我们该如何演奏帕格尼尼随想曲——评宁峰小提琴独奏音乐会
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作者： 李文佳
作者机构： 肇庆学院音乐学院
出版物刊名： 音乐创作
页码： 193-194页
年卷期： 2017年 第12期
主题词： 帕格尼尼 创作与演奏 随想曲的技术 音乐分析
摘要：帕格尼尼的小提琴作品对于任何一位小提琴演奏者都是再熟悉不过的作品,当然,提及帕格尼尼的作品,从来都是技艺高超、旋律优美的代名词。
他的所有作品都对演奏者有着近乎苛刻的技术要求,而且所有的乐器演奏者都了解,无论哪种乐器,只有解决了谱面技术难点,才能够全身心的投入到音乐的诠释之中,通过二次创作来诠释作曲家想要表达的音乐。
作为小提琴演奏家,帕格尼尼本身将小提琴演奏技术发展到了一个高峰,史无前例传承至今。
几百年来,他的这部《24首小提琴随想曲》（小提琴独奏曲集作品1号）如同教科书般被所有的专业练习者研习着,并作为进入各大音乐学院的必考曲目和各类小提琴比赛的试金石,音乐会独奏表演曲目,等等诸如此类都说明这部作品在小提琴经典曲目中具有举足轻重的地位。
现代小提琴技术的发展已经达到一个相当高水准的平台,但在十八世纪末十九世纪初的欧洲,帕格尼尼的“魔鬼般的”才华,是具有开创性的浪漫主义演奏作曲技法的杰出代表。
帕格尼尼小提琴《第二十四首随想曲》的演奏解析作者：刘钰来源：《北方音乐》2014年第16期【摘要】帕格尼尼是伟大的意大利音乐家，其《随想曲》是19世纪初期创作的作品，为器乐音乐和演奏艺术中的浪漫主义方向奠定了基础，在小提琴艺术上开创了一个新的时代。
文章通过对《第二十四首随想曲》的解析，分析了5种变奏，以加深对该作品的了解。
【关键词】帕格尼尼；小提琴；《第二十四首随想曲》；变奏帕格尼尼的《随想曲》开创了艺术形象的一个新世界，通过飞速的经过句、大胆的跳跃、复杂的和弦以及弓法惊人的细致等，成为19世纪一部伟大的音乐作品。
在其《第二十四首随想曲》中，几乎所有的变奏都偏离基本速度，以求获得各自的特性。
这种风种允许自由地运用音乐和技术上的各种手法，包括进行的性质和速度。
因为演奏者要展现出更丰富的音乐表现力，所以这种速度上的变化是正确的。
该作品经常在每小节的开始出现重音，如果把第一个反复的主题当作两个双小节的结构，而第二段则先是两个小双节再是两个一小节，然后又是一个双小节，即（I=2+2）（Ⅱ=2+2+1+1），那么这个缺点是完全可以克服的。
用重音把主题的结构特点稍加强调就能够缓和或消除由于每一个小节的八分音符都突出而形成的尖锐现象。
为了使弓法的演奏更活跃、更鲜明，将单个的十六分音符缩短到相当于三十二分音符，这会使主题过分激烈和尖锐。
在第一拍之后用连线连在一起的四个十六分音符，在性质上是和第一个四分音符相对立的，应当更平稳、更从容。
在演奏中，有一种把主题及其变奏的两段都加以反复的传统。
其实，应该像谱中准确指示那样在整个乐曲中都中重复前四小节，乐曲的变奏曲式使它有可能在一首乐曲内集中了极为多样的指法技术，这样就对演奏者提出了很高的技术要求。
一、第一变奏该变奏应当学会精确、有弹性和节奏准确的Staccato Volant弓法，既能作一弓五个音在弦上的前进运动，又能通过手腕的旋转的动作，使弓子在弦上保持几乎同一位置而没有显著的向上运动。
一首a小调的变奏曲式作品。
既有如第一首中的连跳弓技法，又有第十四首中的英雄主义般的和弦进行；既有独树一帜的左手拨弦技巧，又不乏半音阶滑奏的旖旎音调，并最终在a小调转向A大调的过程中逐渐激烈，最终辉煌收场。
这首《帕格尼尼随想曲第24首》几乎凝聚了帕格尼尼所有创新技术的精华，旋律瑰丽动人，音乐风格与表现手段巧妙多变，具有独具一格的艺术魅力，是音乐史上永恒的经典。
三、演奏技法第二十四首随想曲是用无伴奏和主题变奏的形式创作的，采用此种方法无疑增加了创作上的难度和演奏上的难度。
此首随想曲可以说是帕格尼尼前二十三首《随想曲》高难技术与完美音乐的总结。
他用了十一种不同的技术手法变奏了一个生动活泼而短小的主题。
这个主题共12个小节，是一个平稳流畅的主题，但是却具有很强的旋律可塑性和音乐的流动性，节奏特点十分鲜明，即单独的十六分音符总是坐落于每小节第一拍的最后一小分拍，通过附点和十六分音符的轮换给听众带来听觉上的强烈兴趣。
演奏时应特意点出这个十六分音符，要短促有力、且有跳跃感，切不可和后面四个音粘连在一起。
练习时可以注意在带有休止处进行换弦、换把位的准备动作，同时预先安排好后面十六分音符的指序。
同时前后可以根据音区的不同做出力度上的对比，前半部分用p演奏，后半部分用与之相对的f演奏，但不要压弓，否则声音将发死，应该将弓段放长、弓速变快。
（一）左手拨弦这一变奏是帕格尼尼六大技巧之一——左手拨弦的集中展示，同时也是这整首曲子最为人称道的片段，在变奏八后的突然安静并没有让观众的心冷却，反而推向了更高的高潮。
利用冰雹般的气势和火花式的闪光，深深吸引着演奏者和听众。
左手拨弦一直是小提琴学习者的一个高阶技法难关，面临的主要问题主要有三：（1）部分音拨不响。
因为人的手指强度、长短都有所不同，因此拨弦的效果也不可能一概而论，很显然，食指和中指拨奏的效果比另外两个指头好很多。
为了解决这一难题，笔者认为可以抛开“拨”字去考虑，采用我国民乐古筝的挑的手法，也可产生同样的音响效果。
帕格尼尼第24首随想曲教学指法一、指法设计的依据帕格尼尼第24首随想曲是一首具有高难度技巧的乐曲，其指法设计需要考虑到以下几个方面：1. 音符的排列顺序这首随想曲的音符排列较为密集，因此在设计指法时需要考虑到音符的排列顺序。
合理的指法可以帮助演奏者更快速、准确地演奏乐曲。
2. 手指的长度和力度不同的人有不同长度和力度的小手指，因此在设计指法时需要考虑到演奏者的手指特点。
针对不同手指特点的演奏者，可以灵活调整指法，以确保演奏效果的最佳化。
3. 乐曲的风格和情感表达这首随想曲具有高难度技巧和丰富的情感表达，因此指法设计也需要考虑到乐曲的风格和情感表达。
合理的指法可以帮助演奏者更好地表现出乐曲的情感和风格。
二、具体指法设计分析根据上述依据，下面是这首随想曲的指法设计分析：1. 开头部分开头部分采用了连续的八度跳跃，对于演奏者的手部控制能力要求较高。
可以采用以下指法：1) 1-4小节：使用1、8指弹奏八度跳跃，5、6指弹奏低音部分。
2) 5-8小节：使用1、3指弹奏八度跳跃，2、5指弹奏低音部分。
3) 第9小节：使用1、3指弹奏八度跳跃，2、4指弹奏低音部分。
2. 中间部分中间部分采用了快速的音阶跑动和连续的三度双音跳跃，需要灵活运用手指。
可以采用以下指法：1) 13-16小节：使用1、3、5指弹奏音阶跑动，2、4指弹奏低音部分。
2) 17-20小节：使用1、3、5指弹奏三度双音跳跃，2、4指弹奏低音部分。
3) 21-24小节：使用1、3、5指弹奏音阶跑动，2、4指弹奏低音部分。
4) 25-28小节：使用1、3、5指弹奏三度双音跳跃，2、4指弹奏低音部分。
5) 29-32小节：使用1、3、5指弹奏音阶跑动，2、4指弹奏低音部分。
6) 33-36小节：使用1、3、5指弹奏三度双音跳跃，2、4指弹奏低音部分。
7) 37-40小节：使用1、3、5指弹奏音阶跑动，2、4指弹奏低音部分。
8) 41-44小节：使用1、3、5指弹奏三度双音跳跃，2、4指弹奏低音部分。
