万圣节
西方国家的节日,纪念所有圣 人,有穿戴各种面具和服饰、 玩“不给糖就捣蛋”的游戏等 习俗。
狂欢节
巴西的著名节日,有盛大的化 妆舞会、音乐和舞蹈表演等。
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多元文化背景下节日庆祝方式比较
节日符号与象征
比较不同节日的代表性符 号和象征物,如中国的鞭 炮和春联、西方的圣诞树 和圣诞老人。
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作品展示及评价反馈
作品展示
当所有幼儿都完成自己的作品后,老师组织一次作品展示。幼儿们将自己的菊花摆放在展示台上,与 其他小朋友一起欣赏和交流。
评价反馈
老师对每个幼儿的作品给予积极的评价和鼓励,肯定他们在制作过程中的努力和创意。同时,老师也 引导幼儿们相互欣赏和评价彼此的作品,培养他们的审美能力和团队协作精神。
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重阳节起源及历史传承
2024/3/28
起源
重阳节起源于上古时代,最早可以追溯到春秋战国时期。据史书记载,当时已有 在秋九月农作物丰收之时祭飨天帝、祭祖,以谢天帝、祖先恩德的活动。
历史传承
重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体,承载了丰富的文化与内涵。在古 代,民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习 俗。传承至今,又添加了敬老等内涵,于重阳之日享宴高会,感恩敬老。
敬老爱老的方式
在日常生活中,我们可以通过多种方式来敬老爱老,比如帮助老人做家务、陪 伴老人聊天、关心老人的身体健康等。同时,也要教育孩子们在公共场合尊重 老人、礼让老人,营造尊老爱幼的社会氛围。
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当代社会价值体现
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弘扬传统文化
重阳节作为中国的传统节日之一,具有深厚的文化底蕴和历史内涵。通过庆祝重阳节,可 以弘扬中华民族传统文化,增强民族认同感和凝聚力。