部编版语文九年级上册第二单元写作《观点要明确》

部编版语文九年级上册第二单元写作观点要明确公开课一等奖创新教学设计〔教学设计〕初中语文观点要明确一、教学目标1.以鲜明的态度和立场看待事物，并能提出自己的观点。

2.掌握使议论文观点明确的原则。

3.学习拟写提纲，尝试写作。

二、导入1.针对一种现象，谈谈看法。

开学后，家长们纷纷开车接送孩子上学，导致学校门前的道路在上下学高峰时堵满了车。

前面的车在校门口停下来让孩子上车或者下车，后面的车就只能排队等着，后车的人虽然在车上抱怨，但轮到自己到校门口的时候也同样让别人等着自己。

2.示例观点：家长不应该接送孩子。

家长应该在远离校门的地方停车。

学校应该加强校门口的管理。

学校应先对学生进行社会公德教育。

自己做错却又参与到错误的行为中是不可取的。

3.所谓态度鲜明，就是要求作者在文章论述当中肯定什么，否定什么，都要表达的清楚明白，不能含混其词。

三、思考要使论点明确，应遵循哪些原则？论点要正确。

（正确即要求论点本身要符合客观实际，立得住脚，而不是片面、绝对甚至错误、荒谬的观点。

）论点要有针对性。

（针对性要求论有所指，论有所用。

论有所指，要求观点针对某种现象展开，不做泛泛之论；论有所用要求观点要面向生活，深入思考生活，而且能用思考所得指导生活）论点要有新意。

（有新意就是要人无我有，人有我异。

）论点要集中。

（论点集中要做到不要贪多求大，东拉西扯。

）四、研读例文，诊断病因下面的几段关于“好奇"的问题例文，观点的阐述有那些问题？1.街边那位精神不太正常的奶奶总是时不时嚷嚷着：“千万别在深夜剪头发，会变成疯子的！”这句话真真切切地传到了我的耳朵里。

真的会成疯子吗？在一天深夜中，我下定决心剪了一缕头发。

我十分害怕那位奶奶说的是真的。

那天晚上我在恐惧中彻夜难眠。

第二天我发现什么事都没有发生，我终于舒了口气。

但直到现在我才知道，原来驱使我当时干那么蠢的事的幕后黑手是好奇。

病因：只有事例现象，没有明确的观点。

2.小时候总因为反复地问大人为什么而遭到大人反感。

习作：《观点要明确》写作指导+例文分析一、习作内容围绕一个特定的话题，撰写一篇议论性文章，明确表达自己的观点，并通过合理的论证来支持该观点。

可以选择社会热点问题、道德伦理话题、文化教育现象等作为议论的主题。

示例（来自课本）青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。

对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。

不少于600字。

二、习作要求1、明确观点：在文章开头就清晰地提出自己的观点，让读者一目了然。

2、内容充实：运用具体的事例、数据、名言警句等作为论据，充分论证观点。

3、逻辑严密：论证过程要有条理，层次分明，各个论据之间要形成有机的联系。

4、语言准确：使用准确、恰当的语言表达观点，避免模糊不清或产生歧义。

三、审题1、抓住“议论性文章”：明确这是一篇以论证观点为主要目的的文章，要突出逻辑性和说服力。

2、明确“观点明确”：确定一个具体、明确的观点，不能含糊其辞或模棱两可。

3、注意“话题选择”：选择一个有讨论价值、能够引起读者兴趣的话题。

四、选材和构思1、选材：事例论据：选择具有代表性的真实事件，来说明观点的正确性。

数据论据：引用可靠的数据，增强观点的可信度。

名言警句：引用名人名言、谚语俗语等，为观点提供权威性支持。

对比论据：通过对比不同的情况或观点，突出自己观点的优势。

2、构思：开头：开门见山，提出观点。

可以用一个引人深思的问题、一个生动的事例或一句名言警句引出观点。

例如：“在当今社会，诚信是一种至关重要的品质。

正如古人云：‘人无信不立。

’”中间：运用各种论据进行论证。

可以采用并列式、递进式或对比式等结构，分别从不同的角度阐述观点。

每个论据都要紧扣观点，进行合理的分析和解释。

结尾：总结全文，再次强调观点。

可以对未来提出展望或发出呼吁，增强文章的感染力。

例如：“让我们都坚守诚信，共同营造一个和谐、美好的社会。

”五、习作技法1、运用论证方法：举例论证：通过具体的事例来说明观点。

例如：“商鞅立木取信，赢得了百姓的信任，从而顺利推行变法。

九年级上册部编语文二单元写作技巧、素材及范文点评写作：观点要明确怎样确立明确的中心论点一、根据材料来确定中心论点。

对于材料作文，首先要细致、全面地了解材料，领会材料主旨，找出材料中所有可能隐含的信息，运用发散思维，从这些信息点中多挖掘几种立意、论点。

其次，要善于抓住关键词作为审题立意的突破口，抓住这些词句往往能事半功倍。

最后，要善于分析。

事物都是互相联系的。

凡事必有因，有因就会有果。

审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，就能找准材料的立意，从而确立合适的中心论点。

二、根据题目来确定中心论点。

有些题目有一个关键词，称为“题眼”，题眼往往是文章的中心所在。

只要围绕“题眼”，深入挖掘，就能根据自身理解提出较深刻的论点。

题目若是一个词，如“尝试”，这个词本身就是题眼。

题目若是一个短语，它的题眼往往就在限制、修饰语上，如“笑对挫折”中的“笑”就是题眼。

题目若是一句话，句中的谓语部分即是题眼，如“答案是丰富多彩的”中“丰富多彩”即是题眼。

三、注意联系实际生活，确立最佳论点。

写作要有敏锐的观察力，要善于把题目与现实生活联系起来，以亲身经历或生活经验为基础确立论点，这样的文章有血有肉，有真情实感，更具说服力。

二单元素材积累一、好词虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精自强不息刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟聚精会神全神贯注孜孜不倦勤学苦练目不转睛专心致志二、好句好段1.无论你生长在怎样的环境中，你都会面临人生的各种难题。

面对这些难题、困境，没有人可以不流泪、不流汗就轻轻松松地跨过去。

2.经历得越多，越容易发现这个世界的真理——越怕吃苦，越有苦吃。

那些心灵真正富足的人，其实都不怕吃苦。

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

统编版九年级上册习作《观点要明确》习作范文习作指导议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清楚鲜明。

做到观点明确，要注意以下几点：1.围绕题目或材料，形成鲜明观点。

要用一个明确的判断句将观点表述出来。

2.要在文章中突显观点。

有的文章在题目、开篇、结尾处直接表明观点，有的则需要总结全文概括观点。

3.要态度鲜明，论说范围适当，语言简洁。

习作范文电子游戏弊大于利我认为玩电子游戏弊大于利。

电子游戏导致学生荒废学业。

虚拟世界是非常吸引中小学生的，生活不顺心、学习压力大以及逆反心理等因素导致他们选择了这样一个发泄的空间——虚拟世界。

他们可以摆脱现实生活中的一切，去做平时在现实中做不到的事情。

电子游戏使得中小学生越陷越深，逃课、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至，学习成绩自然大幅度下滑。

电子游戏损害学生的身心健康。

长时间使用电脑危害学生的身体健康，青少年尚处于发育阶段，脑细胞极易受到损害，长期在电磁波辐射下，血液中的白细胞、红细胞数量会明显减少，并使血液流度减慢，容易导致青光眼、失明症、白血病等病症。

长时间使用鼠标、键盘，敲击、滑动手机屏幕，在电脑、手机面前一坐就是一整天，反复单一的动作由于幅度变化小，容易出现局部性骨骼肌肉系统的疲劳和负担。

这就使部分神经肌肉组织呈紧张状态，危害人体健康。

心理疾患不容忽视。

国外心理学专家研究发现，经常与电脑打交道的人，会在不知不觉中生出一张表情淡漠、冷峻的“电脑脸”。

许多学生因为沉迷于电脑游戏而患上网络成瘾症、网络疏离症等新型精神疾病。

杭州某校的一名中学生以前是学习成绩优秀的好孩子，后因迷上网络游戏受到刺激，经常一个人傻笑，只要一玩游戏就喊“外星人来了，快逃！”父母将他送到医院去治疗，医生的诊断是：玩游戏受到刺激，没有得到及时的疏导，从而导致间断性精神失常。

诱导学生犯罪。

中学生沉迷于电子游戏难以自拔，用身上的零钱难以维持后发展为说谎、向父母骗钱，再发展为向低年级学生勒索钱物，最终发展为偷窃、诈骗，甚至离家出走，走上犯罪道路。

九年级上册部编语文二单元写作技巧、素材及范文点评写作：观点要明确怎样确立明确的中心论点一、根据材料来确定中心论点。

对于材料作文，首先要细致、全面地了解材料，领会材料主旨，找出材料中所有可能隐含的信息，运用发散思维，从这些信息点中多挖掘几种立意、论点。

其次，要善于抓住关键词作为审题立意的突破口，抓住这些词句往往能事半功倍。

最后，要善于分析。

事物都是互相联系的。

凡事必有因，有因就会有果。

审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，就能找准材料的立意，从而确立合适的中心论点。

二、根据题目来确定中心论点。

有些题目有一个关键词，称为“题眼”，题眼往往是文章的中心所在。

只要围绕“题眼”，深入挖掘，就能根据自身理解提出较深刻的论点。

题目若是一个词，如“尝试”，这个词本身就是题眼。

题目若是一个短语，它的题眼往往就在限制、修饰语上，如“笑对挫折”中的“笑”就是题眼。

题目若是一句话，句中的谓语部分即是题眼，如“答案是丰富多彩的”中“丰富多彩”即是题眼。

三、注意联系实际生活，确立最佳论点。

写作要有敏锐的观察力，要善于把题目与现实生活联系起来，以亲身经历或生活经验为基础确立论点，这样的文章有血有肉，有真情实感，更具说服力。

二单元素材积累一、好词虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精自强不息刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟聚精会神全神贯注孜孜不倦勤学苦练目不转睛专心致志二、好句好段1.无论你生长在怎样的环境中，你都会面临人生的各种难题。

面对这些难题、困境，没有人可以不流泪、不流汗就轻轻松松地跨过去。

2.经历得越多，越容易发现这个世界的真理——越怕吃苦，越有苦吃。

那些心灵真正富足的人，其实都不怕吃苦。

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。