六年级作文：我的地盘我做主作文800字

我的地盘我做主作文我的地盘我做主作文（精选24篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的我的地盘我做主作文，欢迎阅读与收藏。

我的地盘我做主作文篇1起我的地盘，当然应属杭州了，这个生我养我的宝地也就自然而然地成了我的地盘。

我的地盘是一个美丽的地方，它山明水秀，养育了所有杭州人；它也是个福地，因为我们杭州像一叶扁舟似的生活在水上，也就有了“水城”之称了。

像天灾地难永远不会在杭州出现，我们生活在这“水城”之上的人也就自然不会受这天灾地难的痛苦了；它更是一个值得旅游的胜地了，杭州的西湖令许多游客都慕名而来，保受海内外游客的一致好评，这让我能成为杭州人而感到十分光荣和自豪。

说起我的地盘自然是由我做主了。

在这如明珠一样美丽的城市里，我们自然要做起保卫者的工作，保护我们美丽的“水城”------杭州。

我们要让环境更加美丽，卫生更加干净，二氧化碳和紫外线更加稀少，要让植物有更充足的光合作用，不能让无知的人们破坏这一切，不能让他们把随意采摘花草当作儿戏，把破坏环境卫生当作无关紧要的事。

我们是新世纪的少年，更是一个杭州人，在科技发达的当今时代，我们必须在自己的地盘上自己做主，让我们美丽的杭州发出更加璀璨的光芒，创造出更加美好的明天！我的地盘我做做主，杭州定会在我们的保护下变得更加明艳动人！我的地盘我做主作文篇2三年前，“京福高铁”要从旌德经过的消息传来，全县人民一片欢腾。

没过几天，家人愁眉苦脸，原来建设高铁，我家新建的小别墅要拆迁。

妈妈唉声叹气：“拥有一栋小别墅是我一直以来的梦想……”奶奶说：“新房子住进来还不到一年呢。

你瞧瞧，都是崭新的，多可惜啊！”“我是不会同意拆迁的。

”爷爷把桌子一拍：“我祖祖辈辈都生活在这里，让我们去哪儿？”爸爸也开口了：“修铁路是国家大事，如果我们不同意拆迁，就会延误铁路工程建设，影响我们旌德未来的发展。

【六年级】我的地盘我做主
我有一个属于自己的地盘，那里是我的小天地，不允许别人随意进入。

这个地盘是我家楼下的小公园，里面有花草树木、长椅和水池，让人感觉非常舒适。

每天放学回来，我都会来这里踢球、玩耍，放松一下心情。

可是，有些小孩子看到这里的植物和景色非常好，也会来这里玩，不仅破坏了花草，还随手扔垃圾，把这里弄得乱七八糟。

我看着这种情况，内心非常不满，但我不知道该怎么做，只能自己默默地收拾这里，希望能够有更多的人珍惜这里的美好。

终于有一天，我决定成为这里的“园长”，把这个地盘打理得更加整洁、美好。

第一步，我找来了朋友，一起清理这里的杂草、垃圾，栽种新的花草。

第二步，我制定了一些规矩，让大家听到了后都要遵守。

例如：不允许随地扔垃圾、不允许破坏花草、不允许打乱游戏规则等等。

第三步，我设计了一些有趣的游戏，让大家能够在这里更加快乐。

每周末，我都会带着一些小朋友来这里玩，让大家更加喜欢这里。

经过一段时间的努力，我和我的小伙伴们成功地让这个地盘变得更加美丽、整洁、有趣，这里也变成了我们孩子们一起玩耍的天堂。

这次经历让我深刻体会到，只有自己动手、自己去行动，才能让生活变得更加美好。

因为我的地盘，我要做主，我要让这里变得更加好。

【六年级】我的地盘我做主
小学六年级，是我们小学阶段的最后一年。

这一学期，我成为了我们班的班长，这让
我感到非常自豪和兴奋。

为此，我决定在班上建立“我的地盘我做主”的理念。

即在王选和任径斌的提议下，我们班成立了一个学生议事会，不仅学生有话要说，而且学生的意见能够被充分尊重和合
理利用。

开展议事会后，班级变得更加和谐，同学之间的关系更加友好。

同学们互相帮助、鼓
励和支持。

他们的自信也提高了，这使我们的班级成为学校里最充满活力和创造力的一
个。

在我的地盘里，我们的学习也变得更加顺利。

我们将课堂学习与实践相结合，每个同
学都有机会分享自己的知识和经验。

我们也一起制定学习计划和学习目标，定期评估自己
的进展。

同学们之间的合作也变得更加深入和紧密。

他们互相鼓励，彼此比试，每个人都不断
改善自己。

这让我们的班级成为一个团结合作的大家庭。

在班级里，我也充分尊重同学们的意见。

为此，我们在晚自习时间里，可以任意选择
自己喜欢的活动，但也要让班级成绩在优秀范围之内。

在我面前，每一个同学都是平等的，我尽力让大家的意见都得到充分的表达和实践。

在我的地盘里，我们学习也更加快乐。

同学们之间互相帮助、鼓励，并在生活中建立
了深厚的友谊。

我们一起庆祝成绩的好，一起走过挫折和失败，这使我们变得更加亲密
和团结。

“我的地盘我做主”，让我们这个班级变得更加和谐、更加有爱。

我希望每个同学都
能够尊重别人，珍惜自己的优势，并且勇敢尝试，不断成长和进步。

【六年级】我的地盘我做主
我叫小明，今年已经上六年级了。

我很自豪地说，我拥有自己的小天地——我的房间。

虽然它不是很大，但是我从小就爱整理自己的东西，让我的小天地变得整洁、舒适。

这也
让我懂得了一个道理，我的地盘我做主。

每天放学回家后，我最喜欢的事情就是走进我的房间。

走进房间，第一件事情我就会
整理自己的书桌。

我喜欢把我的书本、文具、笔记等整理得井井有条，这样我才能更好地
安心学习。

我还特别喜欢把我的宠物狗带到房间，和它一起在我的小天地里读书、玩耍，
度过快乐的时光。

不过有时候，我的小天地也会出现一些“意外”，比如在房间里弄脏地毯、吃零食弄
脏桌子。

这时，我会很鄙夷地说：“我的地盘我做主”，并且立即自己动手清理。

虽然这
样会花费我一些时间，但是我更喜欢自己动手解决问题，这让我感觉自己很懂事、有责任心。

我的小天地不仅仅是一个房间，它也是我的思考之地。

有时候，我会坐在我的窗户前，望着窗外，想着一些问题，比如：“为什么我要学习？”，“我要有什么样的人生？”这时，我的小天地就变成了我自己的“思考室”，我会认真思考问题，直到得出自己的答
案。

虽然我对我的小天地有着深深的情感，但是我也会时常分享给家人、朋友。

我喜欢和
家人一起分享我的快乐与成就，也喜欢和朋友分享我的小天地里的秘密。

这样，我们就可
以互相帮助、互相丰富彼此的生活。

我的地盘我做主，这句话虽然简单，但是却凝聚了我的自信与独立。

我会好好珍惜我
的小天地，让它成为我成长路上的伙伴，一起见证我的成长。

我的地盘我做主
已经忘了从何时起，我才争取到了这⽚“⼟地”——我的博客，从那刻起我成了这⾥的主⼈，也不知道从什么时间起，我喜欢上了写点东西，⽤⽂字耕耘着我的地盘，装饰着逐渐丰富的空间，我⽤他记录着成长经历，留下⾃⼰渐渐远去的脚印！
偶尔会很担⼼，不情愿让⾃⼰的⼼事这样的公布于众，因为有些事的确有点“显眼”，不太想周围的⼈知道我的⼼事，这样好象有些孤步⾃封了，后来想开了也就没什么，碰到⾼兴的事时就与看到的⼈共同分享我的快乐：有烦⼼事时，记录的⽂字就当是内⼼的⼀种发泄吧！曾经想停下来，离开这⽚领⼟，可我还是没有离开，我已经喜欢上了这个“家”——属于⾃⼰家。

或许没有⼈在这⾥路过，或者做短暂的停留，不过这些⼜有什么关系呢，不管怎么样我都会继续的耕耘下去的！。

【六年级】我的地盘我做主我是一个六年级的学生，我有一个理想，那就是想成为一名科学家。

我希望能在自己的实验室里，做出许多有趣的发现和创造。

为了实现这个梦想，我必须在学习上努力，学习好各种科学知识，掌握各种实验技巧。

我的家人对我的梦想非常支持，他们给了我一个属于自己的地盘，一个可以自由发挥的空间。

我有一间自己的书房，里面布置得非常温馨和舒适。

书桌上放着各种各样的科学书籍，墙上贴满了我做实验的步骤和自己的研究成果。

在我的书房里，我可以自由地思考和学习。

我有很多的时间来研究我感兴趣的科学问题，解决我遇到的问题。

有时候，我会自己动手做一些简单的实验，观察和记录实验结果。

有时候，我会和我的同学一起讨论科学问题，分享我的研究成果。

我想成为一名科学家，就必须从小培养良好的观察力和思考力。

所以，在我的书房里，我经常观察窗外的风景，观察各种生物的行为习惯，观察天空的变化等等。

我还会思考这些现象背后可能的原因，以及如何进行实验来验证我的猜想。

我的地盘是一个充满了乐趣和挑战的地方。

每天，我都能在这里发现一些有意思的事情，解决一些难题。

有时候，我会面临一些困难和挫折，但我不会轻易放弃，我会继续努力，直到找到解决问题的办法。

我的地盘也是我的研究场所。

在这里，我可以进行各种有趣的实验，验证自己的想法。

有时候，我会做一些简单的化学实验，研究物质的性质和变化。

有时候，我会做一些生物实验，观察和研究不同生物的生长和繁殖过程。

有时候，我会做一些物理实验，研究力学和光学等现象。

我的地盘非常重要，因为它给了我一个实现梦想的机会。

在这里，我可以尽情地追寻科学的奥妙，感受科学的乐趣。

在这里，我可以自由地发挥自己的想象力和创造力，做出许多有趣的东西。

我的地盘是我的责任。

我知道，有了这个地盘，我就有了更大的责任。

我要珍惜这个机会，努力学习，取得好成绩。

我要做到勤奋好学，不断进步。

我要对自己的实验结果负责，认真对待每一个实验。

我的地盘是我做主的地方。

【六年级】我的地盘我做主
我的房间是一个宝藏的天堂。

我在这里收集了各种各样的宝藏，比如玩具、书籍、手工制作的作品等等。

我可以自由地玩耍，摆弄这些宝藏，并且可以根据自己的心愿进行创造，发挥我的想象力和创造力。

我的房间是学习的圣地。

这里有我的书桌和书架，上面摆满了各种书籍和学习用品。

我可以利用这个空间，自由地学习和阅读。

在这里，我可以按照自己的学习计划和预习进度，自由地安排学习时间和内容。

我可以利用这个空间进行自主学习，提高自己的学习能力和水平。

我的房间还是一个创造的乐园。

在我的房间里，我有许多手工制作的材料和工具，可以随时进行创作。

我可以利用这些材料和工具，发挥自己的想象力和创造力，进行各种手工制作的活动。

我可以用剪刀和纸花朵，用颜料和画笔绘制美丽的画作，还可以用积木搭建自己喜欢的建筑物。

在这里，我可以尽情地发挥创造力，享受创造的乐趣。

在“我的地盘我做主”的原则下，我也要负责任地管理自己的房间。

我会按时收拾整理房间，保持房间的整洁和干净。

我也会爱护我的宝藏，不随意摔坏或弄脏它们。

只要我能好好管理我的房间，我的地盘就会变得更加温馨、舒适和有序。

我的地盘是我自己的领土，我可以在这里做主。

我可以自由地玩耍和创作，展现自己的才华和个性。

在这里，我可以享受自由和快乐，充分发展自己的潜能。

我会珍惜和爱护我的地盘，保持房间的整洁和有序。

让每一天都是我在这个小小的天地里尽情展现自己的快乐时光。

我的地盘我做主作文英文回答：In the realm of autonomy and self-determination, the adage "my house, my rules" holds sway as an unyielding principle. It encapsulates the intrinsic human right to establish and enforce boundaries within one's own domain. Within the confines of our personal sphere, we possess the sovereign power to delineate the parameters of acceptable behavior, navigate our interactions, and preserve our well-being.This principle extends beyond physical space to encompass all aspects of our lives. It manifests itself in our choices, our values, and our relationships. We have the inherent authority to define our own identity, pursue our passions, and associate with those who share our perspectives. By asserting our personal boundaries, we create a sanctuary where our individuality and autonomy are respected.However, the concept of "my house, my rules" is not without its limitations. While we have the right to govern our own domain, this right does not extend to infringing upon the rights of others. Our actions must be guided by compassion, empathy, and a recognition of the rights and freedoms of others.Additionally, the principle of "my house, my rules" carries the responsibility of accountability. With thepower to make decisions comes the responsibility toconsider their potential consequences and to uphold our commitments. Our actions should align with our values and contribute positively to our well-being and the well-beingof those around us.In essence, the principle of "my house, my rules" empowers us to create a space where we feel safe, respected, and in control. It allows us to live authentically andforge meaningful connections while respecting the rightsand freedoms of others.中文回答：“我的地盘我做主”这一谚语诠释了在自主和自决领域的坚定原则，它体现了我们每个人都拥有的在自己的领域内建立和执行边界的内在权利。

我的地盘我做主上个周六，是我表姐的“破蛋日”，如果按我们家族“万古不变的真理”的话，我们应该去饭店撮一顿。

但是，在饭店里，大人们点的菜和酒都是我们不喜欢的，唯一盼望的是吃吃生日蛋糕，而且在吃蛋糕时还夹杂大人们的呵斥声：“不许多吃奶油！”“吃一块就行了！”“别抹的哪儿都是！”真的要把我们郁闷死。

一周前，姐姐正式向大姨提出：“我要‘自由’，让我按照我的意愿过一回生日，我的地盘我做主！”大姨心中一惊，但还是乖乖地拿出150元钱来，让姐姐“自主”一回。

我可是姐姐的小尾巴，姐姐干什么事都会带着我，当然这次也没把我忘了。

这次的“放风”时间是从上午的10点到下午4点。

周六，好不容易熬到10点钟，我和姐姐要出发了，打开门，换鞋的工夫里，大人们也不忘了罗嗦几句：“注意安全啊！”“别和陌生人说话！”“给我们打电话啊！”我和姐姐像小鸡啄米似的点着头，关上门，把罗嗦也关在了门里。

我和姐姐终于舒了一口气，耶！自由啦！按照我姐姐两天前制定好的计划，第一步是：买舞蹈鞋。

10：20，我们找到了舞蹈用品专卖店，挑了一双满意的舞蹈鞋，付款，要12元!唉，第一项就超支了，姐姐以为也就5块钱呢！真是不知菜米油盐贵呀。

11：00，执行第二部计划：买何炅的专辑。

那何炅可是姐姐的心中偶像，同时也是大姨和大姨夫的心中“呕”像，平时，姐姐总是冒着“枪林弹雨”（大姨和大姨夫的讥讽和指责）才能看到一集何炅主持的“快乐大本营”，他们根本不可能给姐姐买何炅的带子。

在音像店里，姐姐一眼就找到了何炅的《自由》，毫不犹豫地买下来，花费7元（值啊！）.看姐姐痴迷地看着专辑上的“何炅”，仿佛何炅就在眼前似的。

和心满意足的姐姐怀揣着偶像出了音像店。

下一个目标：肯德鸡！11：40，我和姐姐坐在肯德鸡快餐厅里，我们点了一份田园鸡脆堡，一份香辣鸡脆堡，一份劲爆鸡米花，6个上校鸡块，一杯雪顶咖啡，一本2007年全年的肯德鸡优惠卷，人家还赠送我们一个颠球器的小玩具（好象不太适合我们的年龄啊），一共花费58元。

结束语我的地盘我做主的作文
夜幕降临，城市的霓虹灯真的就像星星一样，把我这小窝照得
亮堂堂的。

这片地方，对我来说就像个港湾，无论外面风浪多大，
一回来就啥也不怕了。

哎，我的地盘，那可真是自由得没边儿！想唱就唱，想跳就跳，别人咋看咋说，我才不在乎呢。

就像个大型派对，我是主角，玩得
开心就好！
书架上那些书啊，简直就像个宝藏库！没事就翻翻，跟那些大
人物聊聊天，学学他们的智慧。

这里，就是我头脑的健身房，越读
越聪明！
朋友们一来，这里立马热闹得跟过年似的！大家聚一起，说说
笑笑，啥都能聊。

一起分享快乐，一起度过难关，我的地盘就是我
们友情的见证！
有时候累了，这里就是我最好的歇脚地。

躺下来，啥也不想，
就像回到家一样放松。

迷茫的时候，这里就像个指南针，总能帮我
找到方向。

说白了，我的地盘，就是我说了算！在这儿，我想干嘛就干嘛，没人能管我。

我就是这里的主人，我的梦想在这儿起航，我的青春
在这儿燃烧！这就是我的小天地，我喜欢得不得了！。

【六年级】我的地盘我做主我们都知道，每个人都有自己的地盘，那就是他们的领地。

6年级的我也有自己的地盘，这就是我的家和学校。

在这片领地上，我可以做主，可以按照自己的意愿去安排和规划。

在这篇文章中，我想要和大家分享一下我在我的地盘上是怎样做主的。

我要说的是，在家里，我有责任做主。

爸爸妈妈工作忙，往往没有时间打理家务。

所以在家里，我就充当了一个小小家庭“领袖”。

我知道我不能一手包办所有事情，但我可以做到有条不紊地安排好自己的事情。

我会自觉地把自己的书包放到固定的地方，这样就不会找不到了；我还会主动地帮助妈妈收拾桌子，把自己的杯子和碗筷都放回原位，为了给爸爸妈妈减轻一点负担，我还会主动地为家里浇花、擦桌子，这样不仅让家更加整洁干净，而且也让爸爸妈妈感到很欣慰。

在学校里，我也有责任做主。

6年级是一个学习和成长的重要节点，我要做好做主的准备。

首先就是上课要专心听讲，做好笔记，主动回答问题，积极参与课堂活动。

这样不仅有利于自己的学习，而且也是尊重老师的表现。

在班级里，我要做好好学生的榜样，努力学习，遵守纪律，积极参加班级活动，这样就能带动其他同学一起，共同维护我们的班级规矩和秩序，成为一个团结友爱的集体。

我还要在学校里主动参与各种社会实践活动，这样不仅可以锻炼实践能力，培养团队意识，还可以为社会做一点微小的贡献，这样也是在我的地盘上做主的一种表现。

在我的地盘上，我也有责任保护环境。

作为地球的一员，我们都有责任爱护我们的地球。

在学校里，我们可以利用节约能源的方式来保护环境，节约用水、节约用纸、离开教室的时候关闭门窗等。

在家里，我也会鼓励爸爸妈妈一起节约用水、用电，鼓励他们更多地选择环保的方式生活。

我的地盘就是我的责任，我要在这片地盘上做好做主的准备，好好保护我们的地球，做一个负责任的好孩子。

希望我在我的地盘上能够做到更好，成为一个更加积极向上的人。

【六年级】我的地盘我做主，这就是我对自己的要求和期许。

【六年级】我的地盘我做主
在这个世界上，每个人都有自己的地盘，有自己的生活圈子。

而在自己的地盘上，我
们可以做主、可以自由发挥，可以按照自己的方式去生活。

这就是“我的地盘我做主”的
含义。

我的地盘就是我的家。

在家里，我是主人，我可以按照自己的意愿去生活。

比如说，
我喜欢怎样布置自己的房间，我有权利自己决定。

而且，我喜欢怎样安排自己的日常生活，也可以由我自己来决定。

所以，在这个地盘上，我是最大的主宰。

除了家，学校也是我的地盘。

在学校上课，我可以按照自己的节奏去学习，可以自由
选择自己的学习方式。

在学校里，我也可以和同学之间交朋友，可以选择自己认为合适的
交友方式。

我们可以在一群朋友中，成为领头羊，也可以按照自己的意愿，做自己认为对
的事情。

在社会中，我也有自己的地盘。

在社会中，我有权利选择自己喜欢的地方，拥有自己
喜欢的朋友圈子，可以选择自己想要从事的工作。

在这个地盘上，我可以尽情展示自己的
才华，可以得到自己应有的荣誉和待遇。

我的地盘我做主，就是希望每个人能够在自己的地盘上，尽情展现自己的才华，做自
己的主人，同时也要对这片地盘做出应有的贡献。

让我们一起努力，让我们的地盘更加美好，让我们的生活更加幸福。

【六年级】我的地盘我做主。

我的地盘我做主作文3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！上个周六，是我表姐的“破蛋日”，如果按我们家族“万古不变的真理”的话，我们应该去饭店撮一顿。

但是，在饭店里，大人们点的菜和酒都是我们不喜欢的，唯一盼望的是吃吃生日蛋糕，而且在吃蛋糕时还夹杂大人们的呵斥声：“不许多吃奶油！”“吃一块就行了！”“别抹的哪儿都是！”真的要把我们郁闷死。

一周前，姐姐正式向大姨提出：“我要‘自由’，让我按照我的意愿过一回生日，我的地盘我做主！”大姨心中一惊，但还是乖乖地拿出150元钱来，让姐姐“自主”一回。

我可是姐姐的小尾巴，姐姐干什么事都会带着我，当然这次也没把我忘了。

这次的“放风”时间是从上午的10点到下午4点。

周六，好不容易熬到10点钟，我和姐姐要出发了，打开门，换鞋的工夫里，大人们也不忘了罗嗦几句：“注意安全啊！”“别和陌生人说话！”“给我们打电话啊！”我和姐姐像小鸡啄米似的点着头，关上门，把罗嗦也关在了门里。

我和姐姐终于舒了一口气，耶！自由啦！按照我姐姐两天前制定好的计划，第一步是：买舞蹈鞋。

10：20，我们找到了舞蹈用品专卖店，挑了一双满意的舞蹈鞋，付款，要12元!唉，第一项就超支了，姐姐以为也就5块钱呢！真是不知菜米油盐贵呀。

11：00，执行第二部计划：买何炅的专辑。

那何炅可是姐姐的心中偶像，同时也是大姨和大姨夫的心中“呕”像，平时，姐姐总是冒着“枪林弹雨”（大姨和大姨夫的讥讽和指责）才能看到一集何炅主持的“快乐大本营”，他们根本不可能给姐姐买何炅的带子。

在音像店里，姐姐一眼就找到了何炅的《自由》，毫不犹豫地买下来，花费7元（值啊！）。

看姐姐痴迷地看着专辑上的“何炅”，仿佛何炅就在眼前似的。

和心满意足的姐姐怀揣着偶像出了音像店。

下一个目标：肯德鸡！11：40，我和姐姐坐在肯德鸡快餐厅里，我们点了一份田园鸡脆堡，一份香辣鸡脆堡，一份劲爆鸡米花，6个上校鸡块，一杯雪顶咖啡，一本2007年全年的肯德鸡优惠卷，人家还赠送我们一个颠球器的小玩具（好象不太适合我们的年龄啊），一共花费58元。

我的地盘,我做主作文鲁迅先生小时候有自己的地盘——百草园。

他在那里，观黄蜂、听蝉鸣、挖蚯蚓，非常快乐。

我也有一个这样的小天地——村头的小树林。

在这片小树林里，有笔直的杨树、高大的梧桐树、梳着长辫子的柳树、戴着粉色小花的桃树……看看这棵树，抱抱那棵树，我仿佛也成了一棵树，仿佛每棵树都是我的知己。

闲暇时，经常漫步其中，呼吸着新鲜的空气，听着悦耳的虫鸣，看着满地的小花、小草，真有置身世外桃源的感觉。

树林的幽静，偶尔吸引着几只小鸭小鸡来做客，它们给我带来了另一番情趣。

记得有一次，我正坐在树上津津有味地读一本童话故事，突然听到一声喔喔的鸣叫。

我低头一看，一只漂亮的公鸡正趾高气扬地望着我。

我心想：哼，向我挑战吗?我非杀杀你的威风不可。

我从树上跳下来，冲它扑过去。

心想：逮住你，还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗。

没想到大公鸡机警地从我的胯下逃跑了，我扑了个空。

这下我急了，拼命地追赶它。

我把它逼到一个角落里。

我们对视着。

我猛地张开双臂，大公鸡见势马上振动翅膀从我头上飞了过去。

我猛一转身，用迅雷不及掩耳之势抓住了它的腿。

我骄傲地看着它说：“你失败了吧?这招叫——欲擒故纵。

”从智取公鸡中我明白了要想取胜不仅要有勇还要有谋。

这片小树林不仅增长了我的.见识，还让我领略了大自然许多的奥秘：虫鸟可以唱歌、花儿可以微笑、小鸭小鸡可以做朋友、小树、小草可以吃掉雾霾……在小树林里没有大人的训斥、老师的教诲、父母的惩罚，有的只是树林、草地、鸟儿、蝴蝶、小鸭、小鸡……它们无忧无虑、无拘无束、这里简直是一片乐土、净土!我的快乐树林，我的神秘地盘，你给予我聪明的智慧、呼吸的空间、自由的天地、成长的快乐。

我会永远守护着你，也会让你更好地为家乡造福。

2024年我的地盘我做主学生作文我的地盘我做主学生作文1“叮铃铃……”在快乐的上课铃中，跳蚤书市拉开了序幕……同学们顶着烈日的暴晒，但兴致不减，只见操场上人山人海，这儿围着一群人，那儿围着一群人，五花八门的书籍摆在地上，摆成了一条条“书路”，在书籍地旁边竖着牌子，有“快乐书虫”有“跳楼大甩卖”等等。

心动不如行动，我和几个同学找个“风水宝地”开始等待买主。

一分钟，二分钟……过去了，却没卖了一本书，我想再这么“坐以待毙”不是办法，得“先法制人”才行，豁出我的'老脸了，喊着：“来买书哦……”叫声引来了一些人，一个女孩看中了我的《绿野仙踪》，问：“这多少钱？”我眼珠一转，说：“这原价14元，卖你10元行了。

”她摇了摇头，说：“太贵了吧！”正转声要走，我立马拉住她，咬了咬牙说：“一口价，5元！”“成交！”她爽快地说。

第一笔生意做成了。

俗话说：“好的开始是成功的一半。

”有了底，我踏实多了，喊得更卖力：“卖书，卖书…”过了一会儿，也只有三三两两个过来，而且都没买，我见大家都只是忙着卖书，于是决定去拉“客”，我见准一个老师，一把跨了上去，笑眯眯地说：“老师，我一看就知道你是一个有才华、爱读书的人，看看这本《钢铁是怎样炼成的》的吧！”老师摇了摇头，说：“我看过了！”没关系再接再厉，我又“抓”住一位老师，死缠烂打起来，“这位老师，看看这本书怎么样？”我指着《钢铁是怎样炼成的》问道，老师翻了翻书，问：“多少钱？”，我一听，马上发挥三寸不烂之舌，说：“不贵，不贵，才5元！”，老师可不吃这一套，说：“2元我买！”“4元！”我垂死挣扎一下，“2元！”老师还是一口价，“3元”我放到了最低了，“我买了这么厚的书两本才2元，你这2元已经不错了！”老师面不改色的说，“好，成交！”我下了狠心，真是“买卖巧辩，老师胜了”，我一边把书给老师，一边说：“今儿算遇到高手了！”口袋里有些分量后，我变去买书，一个小男孩走了过来，说：“大姐姐，买这本书吧，只要2元！”我看了看他手里的书，不错，我计上心头，拉过小男孩的手说：“小朋友，卖5角已经很不错了！”小男孩一听，连连点头，我用5毛钱买了他的书，他高兴极了，我也在心里偷笑。

我的地盘我做主作文我的地盘我做主作文我的地盘我做主随着“软装饰时代”的到来和“轻装修、重装饰”的理念深入人心，人们的生活水平的不断提高，大家都不再满足于以往只要有个地方住或功能齐全就可以的家居环境了。

而是想拥有一个能满足我们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求的独一无二的家居环境。

家居想要做出独一无二的理想效果，就必须有合适的装饰风格而软装正是迎合了这一点。

软装有着时尚的特性,如果说硬装注重的是品质,那么软装的灵魂则是设计,强调色彩、造型、质地等艺术性。

家居软装饰盖面很广，包括家具，布艺、绿植、装饰画、配饰等等。

布艺的选择取决于风格的.定位。

乡村、古典风格中，布艺的比重相对较大，多用能表现质感的棉麻。

现代风格则选择线条流畅的丝质布艺.另外在颜色的搭配上尽量使用中性色或相邻色系。

饰物的搭配要相得益彰。

第一：现代风格是工业社会的产物，总体来说整体线条简练，家具造型简洁，反对多余装饰，提倡简约实用。

材料一般用玻璃、皮革、金属等;色彩以中间色为基调色。

第二：古典风格呈现居室的复古韵味，追求质感。

代表饰品为古典的油画、铁艺等。

第三：乡村风格分为很多种，总体来说重视生活的自然舒适性。

从风格上来说，装修风格决定软饰的走向。

如：现代风格倾向于简约的元素。

古典风格则注重古典的符号;在家居设计中颜色的搭配尤为重要。

例如，黑+白+灰=永恒经典：表现原色，注重环保，用无色彩的配色方法表现材质的天然感觉，是非常现代派的自然质朴风格。

客厅常用咖啡色、米色。

餐厅可以用视觉上有冲击力的橙色、果绿色。

书房多用暖色系。

第一：从设计的角度来说，要有一个风格的定位，然后再遵循这一主旨进行运用。

第二：无论哪种风格都要围绕业主的生活观念、方式和生活背景。

如果对颜色没有把握，第一：多用中性色第二：整体色调把握在三色之内第三：忌使用大面积的对比色。

我的地盘我做主作文在我的地盘，我做主。

在这个世界上，每个人都有自己的地盘，无论是家庭、学校、工作场所还是社会，每个人都有自己的一片天地。

在这片地盘上，我们可以做主，可以发挥自己的能力和智慧，去创造属于自己的一片独特风景。

在家庭中，我是家庭的一员，也是家庭的一份子。

在这个小小的地盘上，我可以做主，可以尽情展现自己的个性和才华。

我可以在家庭中扮演不同的角色，可以是孝顺的儿女，可以是负责的家长，可以是热心的帮手。

在这里，我可以做主，可以为家庭带来温暖和快乐，可以让家庭成为一个和谐幸福的小天地。

在学校中，我是学生，也是学习的主人。

在这个知识的殿堂里，我可以做主，可以尽情展现自己的才华和智慧。

我可以在学习中勤奋努力，可以在课堂上积极发言，可以在课外活动中展现自己的特长。

在这里，我可以做主，可以为学校带来活力和正能量，可以让学校成为一个充满智慧和活力的小天地。

在工作场所，我是职场新人，也是工作的主人。

在这个职业的舞台上，我可以做主，可以尽情展现自己的能力和价值。

我可以在工作中认真负责，可以在团队中积极合作，可以在岗位上展现自己的专业素养。

在这里，我可以做主，可以为企业带来创新和进步，可以让工作成为一个充满活力和激情的小天地。

在社会中，我是一个普通的公民，也是社会的一份子。

在这个大家庭中，我可以做主，可以尽情展现自己的责任和担当。

我可以在社会中守法守规，可以在公益活动中奉献爱心，可以在志愿服务中传递温暖。

在这里，我可以做主，可以为社会带来正能量和奉献，可以让社会成为一个和谐稳定的大天地。

在我的地盘，我做主，这是一种责任和担当，更是一种使命和荣耀。

我愿意在自己的地盘上尽心尽力，去创造更美好的生活，去实现更伟大的梦想。

因为在我的地盘上，我做主，我有责任让这片天地变得更加美好。

我的地盘我做主作文范文每逢周末，我都会有一方属于自己的“领土”，在这片“领土”上，我会和我的家人过得开开心心，快快乐乐。

又到周末了。

“丁零零”随着铃声响起，我的家庭“开心一刻”就要开始了。

按照惯例，我的“学生”——爸爸、妈妈、弟弟和妹妹迅速到位。

“今天，我们来做一个游戏。

”没等我说完，妹妹就迫不及待地问：“什么游戏，什么游戏？”弟弟也急了：“快说啊！”“这个游戏就是——脑筋急转弯。

”话音刚落，弟弟就拍手欢呼道：“耶！太棒了！我最喜欢了！”游戏开始了，我大摇大摆地绕着桌子走了一圈，说：“一头公牛加一头母牛，猜三个字？”弟弟眼珠子一转，猛地拍手叫道：“哈！哈！我知道答案了！”于是，弟弟迈着八字步走到桌子前面说：“答案就是——”唉，这个弟弟，又来这套，我想着，便用眼角的余光扫了他一下，此时，弟弟成心把声腔拉得很长，“这个答案就是两……头……牛！”我看他这腔调可以去唱大戏了。

唉，我好无奈地说道：“弟弟加1分。

”弟弟听到自己猜对了，快乐得一下子蹦回了座位上。

接着，轮到弟弟出题了，他想了想，说：“什么时候钟表会响13下？”这可一下子把我们给难住了。

爸爸急得直挠头，妈妈在座位上也苦思冥想，妹妹用手托着下巴，一副愁眉苦脸的表情，我也坐在座位上绞尽脑汁考虑着，弟弟那么在一旁偷偷地笑着。

正当我想得入神时，妈妈突然拍了一下桌子站起来，把我们吓了一大跳，然后说：“我知道了，是钟表坏的时候。

”唉！我怎么没想到呢？接着，妈妈说道：“什么东西越热越爱出来？”爸爸抢先说：“蚊子。

”妈妈摇摇头。

爸爸沮丧地坐在位置上，为刚刚的举动而懊悔。

弟弟也不甘心地说道：“冰淇淋。

”妈妈又神秘地摇头，嘴角漾起一丝甜甜的微笑……最后，我和妹妹异口同声地说：“汗！”大家笑起来，我和妹妹互相看了看，也笑了起来。

笑声在空中回荡。

经过几轮比赛后，弟弟获得了第一名。

他快乐地蹦起来拍着手说：“耶！我赢了！”欢笑声溢满了整个屋子。

我的地盘我做主，愿我的地盘永远成为我们一家人最开心的乐园。

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我的地盘我做主作文（一）“我的地盘我做主”，这是网络上常有的一句话。

说这话的人，很可能以前常常地在他人的地盘，常常地被他人做主。

他愁闷已久。

终于，他也有自己的地盘了，他的心理正如方成的一幅漫画，武大郎开店：我的地盘我说了算，“比我高的都不要”。

这类人很没有胸襟，他不过想知足自己做“老大”的梦想。

至于他的地盘，可否获得发展；至于到达他地盘的人，可否真实高兴、快乐，他仿佛其实不关怀。

这类人常常本领很有限；当人们认识了他的真面目，自然会掉头远去。

到了“门前冷淡鞍马稀”的时候，不知道他能否还会强硬、执拗地高喊“我的地盘我做主”。

所以，一个人在所谓的自己的地盘，要想做主，先要问一问自己有没有管好这地盘、活跃这地盘、让人人神往这地盘的能力。

自然，假如是为了拘束不文明、无礼貌的人，为了让这样的人守规矩，而重申“我的地盘我做主”，是能够理解的；假如是想凡事有主见，不亦步亦趋，而重申“我的地盘我做主”，也是能够理解的。

但是，假如他人说的确实比自己说得好，自己却怕丢面子、伤自尊，因此不肯意让他人说，不接受他人说，假如这样的没有胸襟，那么无论你多么想做主，也是很难真实做主的。

其实，不存在谁的地盘的问题。

得民心者得地盘，谦逊热忱得地盘。

一个人一定有才能，有人品魅力才能吸引更多的人，地盘才会不停扩大。

假如真的想要经营好一块地盘，就要像战国四公子同样，就应当以“礼贤下士”的态度，广纳全部的人材。

我们不可以学项羽。

在项羽的地盘，范增说了不算，韩信轮不到讲话；项羽公司名人不多，正是由于项羽独行独断自作主，不肯意给他人表现的时机。

我们要向刘邦学习。

在刘邦的地盘，“后勤部长”萧何能够说了算，“军师”张良能够说了算，连“保镖”樊哙也能够说了算，而刘邦自己常说的倒是“为之何如？”我的地盘我做主作文（二）套用周杰伦的一个广告语，我的地盘我做主！这句话一点都不错，但是在不久前我的地盘貌似被占据了No.1 在棋盘上，我老大今日，我跟从老妈到达姥姥家，一进门，小弟就热忱的，一边跑一边大嚷大喊，以示欢迎！由于我们此次来姥姥家的主要目的是：看望输液的姥爷和姥姥，但此刻作为护士的小舅妈还没来，大人们就打上了对换，我和小弟就下上了象棋。