教育科研总结5篇精选

教学与科研工作总结5篇精选通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。

下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!教学与科研工作总结篇一在这一阶段的科研工作中，在校领导和梁教授的带领下，以课题《课堂互动方式及有效性研究》为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为基础，以学习型团队建设为重点，促进教师专业化发展。

较为圆满地完成了各项工作，具体情况如下：一、认真科研课题，有序进行教科研工作结合学校科研课题和主攻方向，制定了科研课题《课堂互动方式及有效性研究》。

通过有计划的、科学规范的组织，从而培养学生乐学、善，主动探究能力”。

提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。

二、积极开展重点课题研究，增强教育科研活力新课程改革实施以来，学生的学习方式产生了一定的变化，但是，由于受长期传统教学的影响，我们的实际教学中，仍普遍存在学生被动接受学习的现象。

倡导探究学习，以学生为主体，突出科学探索的学习方式已成为当前教师采用的重要教学方式。

引导学生经历知识的获取过程，让学生在探究过程中，体验知识形成的过程与方法，体验学习过程的曲折和乐趣，学会科学的学习方法，发展探究能力，进而形成正确的价值观。

因此，研究如何在数学教学中培养学生的探究能力势在必行。

以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。

为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认真听取教师的经验总结，取长补短。

我致力于课题研究的过程管理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。

课题在期初都必须有学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。

教育科研工作开展情况总结范文根据开学制定的科研工作计划，本期着重进行了区幸福教育子课题“深化《开心种植园》园本课程实施，促进幼儿快乐成长的研究”课题研究工作。

在研究中，深入分析我园的种植课程实施现状，制定切实可行的管理培训措施，不断提高教师的课程实施能力和科研能力。

在研究中观察孩子在种植活动中的表现，统计分析孩子的发展状况。

研究已经进行了一半的时间，也收获了一些研究成果，现将本期的研究工作成果和一些思考总结如下：一、亮点工作(一)课题研究思路清晰，措施得当在本期的研究过程中主要采取了两线两面的研究措施。

两线是指围绕深化实施和促进成长两条研究主线开展研究，两面是指园级研究层面和班级研究层面，园级层面注重研究种植课程的实施和管理，班级层面注重研究种植课程促进幼儿快乐成长和完善教材内容，两个层面的研究既相对独立，同时又有交互性。

通过两线两面的研究措施，不断推进课题研究工作，帮助我们顺利完成课题研究任务。

在本期的研究中还有一个重要的思路就是教科研工作相融合的思路，把教研、科研工作整合部署、推进，让教科研工作能落到实处。

(二)课题管理重调动教师积极性种植课程要深化实施，必须要有管理制度，只有这样才能保证研究任务的完成。

在本课题研究中，除了按照原来的课题管理制度来强化落实外，种植课程幼儿发展观察记录，种植课程反思等每月交的内容纳入教师每月的月考核中，对承担种植课例研讨现场课的任务老师给予奖励，对发表的经验文章和优秀教案等进行奖励，期末幼儿园对种植课题成果评比活动，评出一等奖、二等奖和三等奖若干，通过这些措施极大地调动了主研和参研教师的积极性。

(三)种植培训有实效为了提高种植培训活动的实效，采取了以下几种培训方式。

1培训方式以学代培，边学边培。

因为园本课程教师用书中有相关种植知识的介绍，因此我就采用了大家一起学，学习后回答问题，或者先出示问题，让老师们带着问题去学习，这样以问题为导向的种植培训能激发老师们的学习兴趣，容易记住学习的内容。

科研教学工作总结科研教学工作总结范文（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧，先准备一份教学总结吧。

但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的科研教学工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科研教学工作总结1我校教育科研工作紧紧围绕“发展为目标、改革为动力、细化管理为抓手、提高教育质量为根本”的中心，用心走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，增强教师实施课程改革的使命感和职责感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。

充分发挥教育科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，努力提高教育科研质量。

现将本学期教育科研工作总结如下：一、学习研讨，全员参与1、为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用群众与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自我的教学实践，更快更好地提高教师的专业知识。

本学期，我们充分利用业务学习时光，继续组织教师透过各种途径、各种方式的学习，使广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。

学校组织教师观看有关新课程的理论录像资料，透过学习笔记、网络博客交流等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

鼓励教师撰写教学科研论文。

2、人人尝试做研究。

本学期，学校以《运用“五环三步教学模式”实现学生主体参与的实验研究》课题为切入点，来促进教师的专业成长。

先学习，后尝试，努力做到将课题研究与平时的教学实践有机结合起来，确立“问题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的意识，让教师不断地对自我的教学计划进行评估与分析；对自我的教学行为进行决定与审视；对自我的教学结果进行反思与总结；对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。

这一举措，有效地提高了教师的课题研究潜力。

学校教育科研工作总结5篇篇1本学期，学校教育科研团队在全体教师的共同努力下，围绕教育教学改革和学校发展规划，积极开展了一系列富有成效的科研活动。

现将本学期教育科研工作总结如下：一、明确目标，制定计划本学期初，我们根据学校总体发展规划和教育教学改革要求，明确了教育科研工作的目标，并制定了详细的计划。

在计划制定过程中，我们注重结合学校实际，聚焦教育教学中的热点、难点问题，力求通过科研活动促进教学质量和教师专业素养的提升。

二、加强科研团队建设为了提高科研团队的凝聚力和战斗力，我们加强了团队建设。

通过组织教师参加各种学术活动、开展学科组内研讨活动等方式，提升团队成员的研究能力和专业素养。

同时，我们还积极引进外部专家资源，邀请教育专家来校指导，为团队发展提供有力支持。

三、深入开展课题研究本学期，我们围绕课题研究开展了大量工作。

首先，我们对已有的课题进行了梳理和分析，确保课题研究的顺利进行。

其次，我们积极申报新课题，聚焦教育教学中的实际问题，寻求解决方案。

在课题研究过程中，我们注重数据的收集和分析，确保研究结果的准确性和科学性。

四、推进课堂教学改革课堂教学是教育科研的重要阵地。

本学期，我们积极推进课堂教学改革，探索适合学生发展的教学模式。

通过组织教师开展观摩教学、研讨课等活动，推广优秀教学经验，提高课堂教学的质量和效率。

同时，我们还注重培养学生的创新意识和实践能力，让学生在课堂上充分展示个性，激发学生的学习兴趣和动力。

五、丰富科研活动形式为了丰富科研活动的形式，我们开展了多种形式的学术活动。

如：组织教师参加学术沙龙、开展课题研究交流会、邀请专家进行学术讲座等。

这些活动不仅为教师们提供了交流学习的平台，还拓宽了教师的视野，提高了教师的科研素养。

六、科研成果丰硕在全体教师的共同努力下，本学期我们取得了一系列科研成果。

教师们积极参与课题研究，撰写了大量的研究论文，多篇论文在各级刊物上发表或获得奖项。

同时，我们还整理出版了多期教育科研成果集，展示了学校的教育科研成果。

教学科研工作总结（通用5篇）教学科研工作总结（通用5篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，立即行动起来写一份教学总结吧。

拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编整理的教学科研工作总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教学科研工作总结1xx学院为打造一支高素质教师队伍，严把教学质量关，力求提升教师业务能力。

本学期，开展了“迎本科评估专项教研”系列活动。

一、迎本科评估，学指标体系xx月，xx学院专任教授宋梅华为老师们解读本科合格评估知识内容，并根据现有教师的专业特点详细制定了评估推行计划。

她指出本科评估重抓教学，教学过硬评估事半功倍。

身为高校教师一定要以严谨的治学态度，一丝不苟的奉献精神积极投身于迎接本科评估工作中。

以高标准、严要求，开创恒星教学新时代，建设教育学院新局面。

二、迎本科评估，教科研讲座xx月，xx学院专任教授xx与全体老师共同分享《xx》，xx教授从教育科研的含义入手，逐一对课题研究的意义，教育科研的主要特征、基本思路以及目前学院教科研的现状和问题等方面展开阐述，具体介绍了教育研究的范式和分类以及研究问题的特征与选题准则。

鼓励老师们要积极带着教科研任务去学习教育新理论、调查新研究、收集新资料、撰写新论文，高效地进行教育教学实践创造性劳动。

三、迎本科评估，骨干教师示范课xx月中旬，我院开展骨干教师示范课展示活动。

从青年教师成长为骨干教师首先具备了扎实的教学基本功和调控课堂的教学艺术。

此次活动，通过个人备课，教研组磨课，教授指导课等多种形式呈现出来，为青年教师起到了良好的榜样示范作用，同时也稳步提升了教师的课堂教学水平。

四、迎本科评估，新教师课程展示xx月，暨骨干教师示范课结束后紧接着迎来了新教师课程展示。

对于刚刚走上工作岗位的她们来说，无疑是一次考验，新教师非常重视本次活动。

在思想上，她们认为是一次锻炼、学习、提升的宝贵机会；在行动上，她们为上好这节课做了充分的准备：搜集相关资料、制作精美课件、设计合理的教学过程、请教授指导，反复修改。

教育科研工作总结范本____转瞬即逝，____悄然来临，回顾本学期的工作，本人能踏实工作，根据期初制定的教科研工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以提升自身教学水平及数学教学质量。

1、用敏锐的眼光审视自身教学。

任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。

教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。

往往很多人缺少的是发现。

在实际的教学过程中，我们都遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。

这些都是教科研的对象，我们不可视而不见，听而不闻，因此，我时刻用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题，这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。

2、乐做有心人，随时收集丰富的素材。

在注意或研究众多教育现象时，面对纷繁复杂的素材和瞬息万变的教育信息，灵感会不断闪现，这些都可能是教科研的闪光点或独特之处，我会在第一时间记录下稍纵即逝的瞬间，来充实和丰富自己的素材宝库，使自己在撰写论文时不再为没有翔实的事例而烦恼，而更具说服力、针对性和实效性。

3、确定个人专题，加强个案研究。

在进行专题研究时，要充分发挥自己的特长和爱好。

平时，我注重教育管理和小学数学教学。

因此，我总是从教育理论和教学理念的高度着眼，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向。

本学期我注重让学生学习数学时，加强阅读能力的培养，我进行有目的地教育，注重解题方法、步骤的具体指导，在日常作业指导时，强调认真写、认真读题、认真列竖式、认真检查，确保正确率。

加强对典型个案的剖析，进而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。

结合爱生行动，悉心做好后进生的辅导工作。

另外，尝试对研究成果进行个性化和科学化的表达。

科研成果主要通过论文、教育故事、课后反思等形式来呈现，这就需要教师勇于尝试系统地整理、收集相关素材和提出自己的独到见解。

教科研工作个人总结范文5篇篇1一、背景本学年，我本着“学以致用，追求卓越”的原则，全身心投入到教育科研工作中。

在全体同事的共同努力下，取得了一系列的成果。

下面，我将对自己本学年的教科研工作进行详细总结。

二、工作内容及成果1. 课题研究与项目申报（1）成功申报并立项X项省级课题，X项市级课题，涵盖教育教学、课程改革、学生发展等多个领域。

（2）组织并参与团队课题研究，与国内外知名教育专家进行深入交流，共同探讨教育领域的前沿问题。

（3）完成课题中期检查与评估工作，确保课题研究进度与质量。

2. 教学研究与课堂教学改革（1）积极开展教学研究，结合教学实践，撰写了多篇关于课堂教学改革的研究论文，并在省级以上刊物上发表。

（2）推进课堂教学改革，实施分层教学、合作学习和项目式学习等新型教学模式，取得显著成效。

（3）组织并参与了多次校内外教学观摩活动，分享自己的教学经验和研究成果。

3. 教育科研成果推广与应用（1）通过学术会议、研讨会等形式，推广本团队的研究成果，扩大影响力。

（2）将研究成果应用于实际教学中，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

（3）与兄弟学校建立合作关系，共享教育资源，共同推进教育科研工作的深入发展。

三、工作亮点及创新点1. 成功构建“问题导向”的课题研究模式，提高了课题研究的针对性和实效性。

2. 创新课堂教学方式，实施多元化教学策略，激发学生主动学习、探究学习的热情。

3. 推广教育科研成果，通过多种形式将研究成果转化为教学实践，提高教育教学质量。

4. 深化跨学科合作与交流，促进教育教学资源的共享与整合。

四、存在问题及改进措施1. 问题：课题研究中存在数据收集与分析不足的问题。

改进措施：加强数据培训，提高数据分析能力；完善数据收集流程。

2. 问题：课堂教学改革中部分教师存在观念转变滞后现象。

改进措施：加强教师培训，提高教师的教育教学理念；鼓励教师积极参与教学改革。

推动团队建设：积极组织团队成员间的交流互动与团队协作意识的培养等加强团队建设活动以进一步增强团队的凝聚力和战斗力提高整个团队的工作效率和质量促进各项任务的顺利完成未来展望与展望在未来的工作中我将继续努力提高自身的专业素养和教育教学能力继续致力于教育教学研究和课堂教学改革为推动学校的发展做出更大的贡献同时我也将加强与国内外知名教育专家的交流与合作共同探索教育领域的前沿问题为培养更多优秀人才贡献自己的力量最后感谢领导和同事们的关心与支持谢谢！五、总结回顾本学年的教科研工作我取得了一系列的成果但也存在一些问题需要改进我将继续努力提高自己的专业素养和教育教学能力为推动学校的发展做出更大的贡献同时我也将珍惜与同事们的合作机会共同推进教育科研工作的深入发展为实现教育现代化做出自己的贡献！篇2自从参加教科研工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：一、德行表现作为一名教科研工作者，我始终坚持把师德放在首位。

教育科研工作总结（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编为大家收集的教育科研工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育科研工作总结1全市教育科研工作坚持“为教育宏观决策科学化、民主化服务，为教育改革和教育发展的实践服务，为繁荣教育科学服务”的工作宗旨，立足前沿，面向基层，探索规律，提升品位，打造“魅力教科研”，使教科研工作逐步成为教师幸福工作的追求，成为学校发展的支点，成为名校建设的“助推器”。

（一）创新科研机制――建构“金字塔”模型努力创新市域教育科研运行机制，目前，全市初步形成了以教育叙事、案例研究为主体的“金字塔”塔基；以校校开展规划课题研究、滚动发展三级科研基地为主体的“金字塔”塔身；以省项目学校、全国特色项目学校照亮的“金字塔”塔尖的教科研模型，分层推进教育科研工作。

（二）坚实研究过程――组织开题、中期汇报工作“十五”教育科研规划20xx年度，全市立项国家课题1项、省34项、市213项。

为规范课题研究工作，我们把开题、中期汇报与科研指导结合起来，精心组织了课题的开题和中期汇报工作。

目前全市所有市级以上课题均已开题，20xx年度立项的57项市级重点以上课题进行了中期汇报。

（三）打造科研队伍――推进“个人课题”xx年9月底，由市教育局下发了《市个人课题申报通知》和《市个人课题规划指南》。

我们按照校、市、市逐级择优推荐申报的原则，组织全市教师广泛开展“个人课题”研究。

目前，我市已初步形成市、校、市三级“个人课题”研究网络。

（四）普及科研知识――举办教育科研培训5月22日，举行了“教育科研理论与方法培训会”，市教育科学“十五”规划20xx年度立项课题主持人、各县（市、区）教育科研管理主管局长、教研室主任以及市属中小学主管校长和教科室主任等共计350余人参加了会议。

个人教科研年终工作总结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃一年过去了。

回首这一年来，在领导的关心和同事们的帮助下，在校领导的指导下，我取得了一些成绩，但离领导和同志们的要求还有一定差距。

为了更好地做好今后的工作，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面本人坚持四项基本原则，热爱教育事业，能自觉遵守《教师职业道德规范》。

在工作中，我注重理论学习，不断用先进的教育理念武装自己的头脑，认真学习党的十八大精神，领会其精神实质，并付诸于教育教学实践中。

在学校组织的政治学习过程中，我认真做好学习笔记，撰写心得体会，并带领自己所教的班级学生认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生的思想得到净化，形成良好的班风和学风。

二、教学工作方面在教学工作中，我注重学生良好学习习惯的培养。

根据学生的年龄特点和心理特点，我注重培养学生自主学习的习惯，注重学生思维的训练。

在教学过程中，我注重联系实际，让学生多思考、多动手、多观察、多实践。

教学中注重学生掌握学习方法，提高分析问题和解决问题的能力。

在教学工作中，我注重因材施教。

针对班级中不同层次的学生，我采取不同的教学方法，因材施教。

对基础较好的学生，我引导他们阅读课外书籍，丰富知识面；对基础较差的学生，我耐心地指导他们阅读课本中的基础知识。

在教学中，我注重培养学生的创新意识和创新能力。

我鼓励学生大胆提出自己的见解，鼓励学生用不同的方法解决问题。

这样，学生的能力得到了提高，思维得到了发展。

在教学工作中，我注重学生的德育教育。

我结合所教的学科特点，在传授知识的同时，注重德育教育的渗透。

我在教学中注重培养学生的爱国主义情感、社会主义道德品质和环境保护意识。

我带领学生参加学校组织的各种活动，如“环保小卫士”、“文明小使者”等，让学生在活动中受到教育。

三、教科研工作方面在教科研工作中，我注重课题研究。

我带领我所教的班级学生开展课题研究活动，探讨学科教学中的问题。

我在课题研究中注重培养学生的探究能力和实践能力。

教师个人教育科研工作总结范文(精选五篇)教化科研是以教化科学理论为武器,以教化领域中发生的现象为现象,以探究教化规律为目的的创建性的相识活动。

以下是我为大家收集的老师个人教化科研工作总结范文(精选五篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】老师个人教化科研工作总结科研工作是基础教化工作的重要内容之一。

它在教化改革中日益显出不行缺的重要作用。

作为一名老师只有常常地进行学习、探讨，才能从平凡的司空见惯的事物中看出新的方向，新的特征。

本年度即将结束，回顾这一年的教化科研工作状况，现将本学期工作总结如下：一、自身学习方面：1、坚持学习，努力提高自己通过多种途径，大量阅读教化方面的书籍，坚持参与学校组织的理论及业务学习。

使学问不断积累，思想与时俱进，不断提升教化教学理念。

多写教化教学随笔。

总结自己的教化教学阅历，形成自己的风格。

坚持写读书笔记、收集先进的教化教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。

3、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

二、专题教研方面：本学期我们的科研活动专题确定为：五环节教学模式的试验与探究。

详细做法如下：1、预习反馈即课前明确本节课的学习任务，让学生有目的有步骤的学习，让课堂有序充溢，详细表现在导学案的运用上。

要求目标详细，操作性强。

这一环节很重要，一下子就把学生引入课堂学习。

2、合作探究学生在预习导学的基础上，依据导学案的设计，逐步完成学案上的问题。

老师这时就应主动巡察，从学生做题中发觉问题，对有的问题赐予指导，找寻到突破口，对有些问题和学生一起共同归纳、综合，筛选出带有共性、最符合教材要求、最富有求异创新价值的问题来进行探讨。

教育教学科研情况常规汇报总结5篇第1篇示例：教育教学科研是学校教育工作中非常重要的一环，通过不断开展科研活动，提高教师的教学水平和学生的学习成绩，是每个学校都应该重视的工作。

下面将对我校近期的教育教学科研情况进行常规汇报总结。

一、教育教学情况1. 教师培训：为了提高全体教师的教学水平，我校定期组织各类教师培训活动。

最近一次培训主要围绕新课程标准和教学方法展开，受到了广泛好评。

2. 课程设置：根据学生的学习需求和时代发展趋势，我校对课程设置进行了调整和优化，开设了新的实践课程，为学生提供更多的学习机会和发展空间。

3. 学生评价：学生的学习情况是衡量教学效果的重要标准。

我校积极开展学生评价工作，及时掌握学生的学习情况，为改进教学提供有效的参考。

二、科研情况1. 科研项目：我校积极响应国家关于科研的政策，申请了多项科研项目。

目前已有几项项目获得了批准并开始实施，预计将为学校的教育教学工作带来新的突破和发展。

2. 论文发表：教师们积极投身科研工作，多位教师在国内外学术期刊上发表了高水平的论文，为学校的学术声誉和影响力增添了新的光芒。

3. 学术交流：为了提升学校教师的学术水平和拓展视野，我校不断组织各类学术研讨会和交流活动，为教师提供更多学习和交流的机会。

我校的教育教学科研情况良好，得到了各方面的支持和关注。

我们将继续努力，不断提升教学水平和科研能力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

【文章结束】。

第2篇示例：教育教学科研是学校的核心工作之一，也是保障教育质量和提高教学水平的重要保障。

为了更好地总结和评估学校的教育教学科研情况，及时发现问题并提出改进措施，常规汇报总结是必不可少的环节。

一、教育教学情况常规汇报1.学校教师队伍建设我校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，教师总数xxx人，其中教授、副教授、高级讲师等高级职称教师xxx人，中级职称教师xxx人。

在近一年的时间里，我们积极开展了教师进修培训活动，提高了教师们的教学水平和专业能力。

教科研的个人工作总结范文本年度在各级领导的指导下，我校教研坚持以____为统领，以推进课程改革为重点，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。

以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的潜力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。

现将主要工作总结如下：一、继续推进课程改革，做好新教材的培训工作。

提高新课程培训针对性。

相关学科透过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作，组织全校老师进行继续教育学习，对《上好课――有效技能》和《有效上课》两本书认真钻研，细致讨论，并把讨论成果用反思的形式写下来。

另外，还派了多名教师参加县级、镇级的听课评课等教研活动，回来后要求每位教师写了汇报材料，并向全体教师做了学习汇报使每位教师都能掌握新的教学理念。

总之，教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。

二、扎实有效开展教学研究活动，不断提高教师专业水平。

1、强化常规教研活动专题性。

抓好常规管理是办好学校的基础。

抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。

开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务；期末，对到达目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。

每期要求教师开学有计划，期末有总结，全期有学生成绩记载和试卷分析。

学校分别对语文、数学、英语等学科进行了专题教研，每次教导处都精心安排，合理规划。

上课前老师们都踊跃报名，用心准备，大家出谋划策，查漏补缺，再修改教案，课后评课再交流经验，总结成果，提高教育教学水平，真正到达示范课的示范作用。

2、坚持校本教研、校际交流的有机结合。

为使教研活动落到实处学校专门编排了教研活动一览表，把每位教师的教研活动或群众备课的资料具体到周、具体到资料，使讲课教师能及时准备，本学期我校共讲了九节教研课或示范课，每次听完课后每位听课教师都能用心在一齐评课，找出优点或需改善的地方。

学校教育科研工作总结6篇第1篇示例：学校教育科研工作总结近年来，学校教育科研工作在我校得到了较大的发展。

通过不懈努力，我校教育科研工作已经取得了一定的成绩，但也面临一些问题和挑战。

在此，我对学校教育科研工作进行总结和分析，以期更好地发展和提升教育科研工作。

一、取得的成绩1. 科研项目近年来，学校教育科研项目不断增加，各类教育科研项目的申报和立项工作取得了积极的进展。

在国家级、省级和市级各类科研项目中，我校教育科研项目的数量和质量均有较大提高。

特别是一些重点项目，发挥了重要的示范和引领作用，推动了学校的教学和科研工作。

2. 科研成果教育科研成果的产出也在稳步增加，学校教师在各类教育科研期刊上发表了大量的高水平科研论文，取得了一些重要的科研成果。

这些成果不仅提升了学校的学术声誉，也推动了学校教学科研的发展。

3. 科研平台学校也积极建设各类科研平台，为教师和学生提供了更加优质的科研条件。

建设了数字图书馆、实验室等科研设施，为师生们的科研工作提供了更好的支撑条件。

二、存在的问题1. 教师队伍建设不足教育科研工作离不开教师队伍的支持，但目前学校教师队伍的科研意识和能力还有待提升。

一些教师对科研工作的参与度不高，科研项目的申报和成果的产出仍然存在一定的不足。

2. 科研管理不规范学校对科研项目的管理和评估还不够规范和科学，一些科研项目的资金使用和成果评估存在一定的问题，需要进一步加强科研管理和监督。

虽然学校取得了一些科研成果，但这些成果在实际教学实践中的转化还不够充分，需要更加注重成果的应用和推广，加强科研成果的转化和应用。

三、发展建议1. 提升教师科研意识学校需要加强对教师的科研意识培养，鼓励教师积极参与科研项目的申报和成果的产出，建立激励机制，激发教师的科研热情。

学校教育科研工作在取得一定成绩的也存在不少问题和挑战。

只有不断加强教师队伍建设，规范科研管理，推动科研成果转化，才能发展学校的教育科研工作，提升学校的教学水平和学术影响力。

教师教科研个人工作总结怎么写5篇篇1一、背景本学年，我致力于教育科研的实践与探索，以科研促教学，以科研提升自我。

在此，我将对本学年的教科研工作进行全面的总结，梳理成果，反思不足，明确下一阶段的工作方向。

二、工作总结1. 课题研究与实施（1）确立研究方向：本学年，我主要围绕“以学生为中心的教学策略研究”展开工作，重点研究如何激发学生的学习兴趣和主动性。

（2）实施过程：我首先进行了文献调研，了解国内外相关研究现状，然后结合本校实际，设计了一系列实验课程。

在教学过程中，我积极尝试不同的教学策略，观察学生的反应，收集数据，做好记录。

（3）研究成果：通过实践，我发现小组合作学习和项目式学习能有效激发学生的学习兴趣和主动性。

为此，我撰写了《小组合作学习和项目式学习在激发学习兴趣和主动性方面的应用研究》的论文。

2. 教学实践与反思（1）教学实践：我在本学年积极参与各类教学活动，包括公开课、研讨课等。

在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，取得了一定的效果。

（2）教学反思：课后，我及时反思教学过程，总结经验教训，不断调整教学策略。

我还积极与同事交流，听取他们的意见和建议，不断提高自己的教学水平。

3. 学术交流与论文发表（1）学术交流：本学年，我参加了多次学术会议和研讨会，与来自全国各地的教育同仁交流心得，拓宽了视野。

（2）论文发表：我撰写的论文《基于学生中心的初中数学教学策略探究》在《XX教育》杂志上发表，得到了同行的认可。

三、工作亮点1. 科研成果显著：本学年，我获得了省级教育科研成果二等奖，这是对我工作的肯定和鼓励。

2. 教学水平提升：通过参与各类教学活动和反思，我的教学水平得到了明显提高。

3. 团队协作能力强：我积极参与学校的教科研团队，与同事们共同研究，共同进步。

四、工作不足及改进措施1. 研究深度不够：我在研究中主要关注课堂教学策略，对其他教学环节的研究不够深入。

下一步，我将拓宽研究领域，深入研究教育教学全过程。

2024年教育科研工作总结经过了坚实而高效的研究阶段，我们取得了显著的成就：学校出版了专业著作《地域文化资源在综合实践活动中的探索》；多篇论文在市级以上出版物上发表；我们还编辑出版了校本文化教材《文化探索之旅》；并建立了具有重大意义的创新项目——文化博物馆。

这些举措有力推动了学校综合实践活动课程的实施和进步，学校成功主办了广州市课程资源开发研讨会和全国第八次综合实践活动参观考察会，使综合实践活动成为学校独特的文化标识。

学校的教育成果不断显现，知名度和影响力也日益提升。

____月____日，我校举行了“小学生语文前置性学习策略研究”课题的结题报告会。

专家小组一致给予本课题“优秀”评价，并就后续的课题推广工作提供了宝贵的指导建议。

我们将在推广中重点关注前置性学习与学生课业负担之间的平衡，强调学习的有效性和合理性，合理规划各学科的学习时间。

同时，教师将继续深化相关理论学习，提升理论素养。

两年来，课题组成员同心协力，克服重重困难，终于品尝到了成功的甜美果实。

我们将以本课题的研究经验和成果为基础，继续在各学科中推广，期待收获更多丰收的季节。

经过三年的综合实践活动和语文课题研究，我们取得了圆满的成果，但这并不意味着我校在学科教研探索的道路上止步。

____月____日，我校荣幸地承办了广州市第____届综合实践活动特约教研员培训。

潘国洪校长承担的广州市第____届特约教研员课题及广州市教育科学规划面上课题的子课题进行了开题。

两个课题在选题、目标和研究路径上均得到了专家的高度认可，他们提出了富有建设性的建议，为课题的深入研究提供了宝贵的指导。

此外，本学期我校又有____项区级小课题成功立项并有序开展，我们将持续深化对综合实践活动课程的研究，致力于教师的专业发展，不断积累和丰富成果，创造新的教学佳绩，推动学校教育教学工作不断迈上新的台阶。

我们重视资料的积累，以完善成果管理。

本学期，我们强化了科组管理，强调活动的阶段性总结，要求教师撰写教学案例，同时妥善整理和管理学生在研究过程中的成果资料，并在学期末举办成果展示活动。

教科研个人工作总结范文5篇篇1在过去的一年里，我作为一名教科研工作者，积极投身于教育科研的各项工作中，不仅取得了丰硕的成果，也积累了许多宝贵的经验。

以下是我对过去一年教科研工作的总结。

一、明确目标，制定计划在年初，我根据学校的教育科研规划和自身实际情况，明确了本年度的工作目标。

在充分了解学校教育科研的需求和方向的基础上，我制定了详细的工作计划，并严格按照计划开展工作。

这为我后续的工作奠定了坚实的基础。

二、加强学习，提升能力为了更好地完成工作任务，我始终注重加强学习，提升自身能力。

我通过阅读教育科研的专著、论文，参加学术会议和培训活动，不断拓宽知识面，更新教育观念。

同时，我还积极向同行学习，向专家请教，不断汲取他们的宝贵经验和智慧。

三、注重实践，勇于创新我始终认为，教育科研应该注重实践，勇于创新。

在课堂教学和课外活动中，我积极探索新的教学方法和手段，注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过不断的实践和反思，我取得了一些具有创新性的成果，如《“翻转课堂”在数学教学中的应用研究》等。

四、团结协作，共同发展我深知团队合作的重要性，因此始终注重与同事们的团结协作。

在与同事们的交流和合作中，我不仅获得了许多宝贵的经验和信息，还拓宽了视野，增长了见识。

同时，我也积极参与学校的教科研团队活动，为学校的教育科研工作贡献自己的力量。

五、成果显著，影响广泛在过去的一年里，我取得了丰硕的成果。

我的研究成果不仅在学术刊物上发表，还参加了多次学术会议和交流活动。

同时，我的研究成果也得到了同行和专家们的认可和引用，产生了一定的影响。

此外，我还积极参与学校的教科研成果推广工作，为学校的教育教学质量提升做出了贡献。

六、存在问题及改进措施虽然我在过去的一年里取得了不错的成绩，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。

例如，在科研过程中有时会遇到困难和挫折，需要更加耐心和坚韧；在团队合作中有时会存在沟通不畅和理解不到位的情况，需要更加注重沟通和理解；在推广成果时有时会遇到困难和阻力，需要更加注重策略和方法等。

教育科研工作总结范文自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。

做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。

由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书--思考--研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。

____被评为章丘市优秀教师，____被评为章丘市优秀校长。

一、以学习为乐持之以恒我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。

近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。

自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。

在读书中学有收获，在反思中日有提高。

几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。

不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。

二、发现就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。

在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。

这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。

招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。

一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。

我相信发现就是进步，总结就是提高。

为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。

教学科研工作总结5篇第1篇示例：教学科研工作总结教学科研工作是教师必须要进行的重要工作，是提高自身教学水平和学术能力的关键途径。

在过去的一段时间里，我认真地开展了教学科研工作，并取得了一些成果。

在此总结过去的工作，总结经验，为今后的工作提供指导。

我在科研方面也付出了不少心血。

我积极关注行业动态，参加各类学术会议和研讨会，不断更新知识，拓宽视野，提高自身的学术水平。

我还积极参与科研项目的申报和实施，取得了一些科研成果。

通过参与科研工作，我不仅提高了自身的科研能力，还为学生的科研能力培养提供了更好的示范。

在今后的工作中，我将继续加强自身的学习和提高，不断提高教学水平和科研能力。

我将继续关注教育领域的新动态，不断创新教学方法，提高教学效果。

我将继续积极参与科研项目和发表学术论文，为学术研究作出更大的贡献。

教学科研工作是一项具有挑战性和承担责任的工作，需要我们不断努力和提高自身素质。

只有不断学习和进步，才能更好地为学生服务，为社会做出更大的贡献。

希望未来能够在教学科研工作上取得更好的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。

【2000字】第2篇示例：教学科研工作总结今年以来，我在教学工作方面取得了一些进步。

在课堂教学中，我注重培养学生的创新思维，积极引导学生主动参与课堂讨论，提高他们的思维能力和解决问题的能力。

我采用了多种教学方法，如案例分析、小组讨论等，有效激发了学生学习的热情，使他们在学习过程中更具动力。

我也注重与学生的交流互动，及时了解他们的学习情况和困惑，针对不同的学生制定个性化的辅导计划，帮助他们取得更好的学习效果。

在课程设置方面，我不断更新课程内容，注重结合现实案例进行教学，使学生更好地理解和应用所学知识。

我还加强了与其他老师的交流合作，互相借鉴经验，共同完善课程设置，提高教学质量。

在课后作业批改方面，我及时给予学生反馈和建议，帮助他们及时纠正错误，提高学习效率。

在科研工作方面，我积极参与学科研究项目，并取得了一些进展。

有关教育科研工作总结5篇写好工作总结很重要，可以起到承上启下的作用。

既能关心我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，又能关心我们在总结过程中稳定学问点和技术难点，为后续工作做好预备。

下面是我整理的有关教育科研工作总结范文，盼望能够关心到大家。

有关教育科研工作总结范文1一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题讨论为抓手，以课堂为阵地，开展了肯定工作，取得了肯定成果。

主要做了如下工作：一、规范管理，加强学习，提高了老师的科研水平。

规范管理。

教科学习常常化。

注意引导老师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。

为切实转变老师的教育观、教学观、同学观、老师观和课程供应理论支撑，为拓宽老师理论学习的渠道，组织老师“走出去”仔细学习，同时坚持“请进来”的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。

校本讨论制度化。

校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜亮，内容丰富。

每周有活动、有研讨。

有以增添课题讨论实效为目标的课题研讨活动，有以促进老师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。

教科室与教育处协作，非常重视课堂教学讨论，学校开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，老师的教研活动均表达了新课程标准，课堂教学质量得到显著提高。

领导以身作则，带着全员参加。

姜校长科研意识强。

尽管工作繁忙，他带头搞课改、做讨论、写体会文章。

他结合本校实际主持市级“__”规划课题。

老师们在他的带着下，结合教学实践将本校承当的讨论课题渗透于学科教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章。

科研室在校长领导下主动工作，发挥了讨论和管理的职能。

学校将教育科研列入了整个学校工作打算并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和嘉奖条例，学校有比较完备的科研档案。

促进了老师科研水平的提高。

二、抓立项课题的讨论，取得了阶段性成果。

学校《加强校内文化建设提高育人成效的创新实践讨论》这一课题已经进入关键时期，我们将该讨论课题有机渗透到课堂教学之中。

教育科研总结（合集5篇）1.教育科研总结第1篇面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢？我们的学校无疑也是一座大花园。

怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教育科研。

当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。

一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持20XX年，定能集大成之。

我不奢望自己能“集大成之”，但五年来，我对教科研却是情有独钟。

一、以教科研为载体，走办学特色之路。

教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。

教育事业要发展，教育科研要先行。

因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。

为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标——德育方面：通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。

教学方面：以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”（简称“双多教学法”）的课题研究为切入口，构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化“以教科研为先导的'”意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理。

“双多教学法”课题实施几年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批“特长生”脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革。

仅20XX一年，我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。

《小学生数学报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖；江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖；中国青少年读写大赛50杰；苏州市中小学口琴、竖笛比赛一等奖；小学生英语口语大赛苏州市二等奖……列举这些荣誉和数字，并不是沾沾自喜。