8.1 中东

1课时
（1）中东——第
（2）中东——第2课时
学习效果检测：
1.下列海峡属于两大洲分界线的是（）
A 马六甲海峡
B 台湾海峡
C 土耳其海峡
D 霍尔木兹海峡
2．关于中东石油输出路线的说法，正确的是（）
A 东行经马六甲海峡输往美国
B 苏伊士运河航线只输往西欧
C 西行通过好望角输往西欧、美国
D 大部分通过陆上输油管道输出
3．水资源匮乏是引发中东国家之间矛盾的重要因素，造成水资源短缺的主要原因是（）A 气候干旱，降水稀少 B 污染和战争的破坏严重
C 人口多，经济发展快
D 流经多个国家的国际性河流多
4．以色列是中东地区的重要国家，其居民主要为（）
A 犹太人
B 阿拉伯人
C 波斯人
D 印度人
5．中东地区成为世界热点的原因，不正确的是（）
A 是东西方的交通要道
B 有丰富的水资源
C 有丰富的石油资源
D 宗教文化的冲突
6．有人说，中东的生存和发展取决于两种液体，石油和水。

从长远的观点来看淡水资源比石油更宝贵，水资源是中东和平进程中最敏感的政治问题之一。

针对上述观点，结合所学知识，谈谈你自己的看法。

7．海湾战争是指1990年8月2日至1991年2月28日期间，以美国为首的由34个国家组成的多国部队和伊拉克之间发生的一场局部战争；2003年3月20日到2010年8月美国因伊拉克拥有大规模杀伤性武器（疑似）而发动的全面战争，伊拉克战争又称美伊战争。

中国少将张召忠预言21世纪的下一场战争将是美国攻打伊朗。

根据所学知识，尝试分析美国在中东多次发对战争的真正原因是什么？。

8.1中东（同步练习）一、选择题2020年3月，沙特阿拉伯大幅度下调原油价格，引起世界关注。

下图示意中东地区的石油分布，读图完成1-2题。

1．中东地区持续成为世界关注的焦点，最重要的原因是（）A．悠久的历史文化B．丰富的石油资源C．优越的自然环境D．多样的风土人情2．该区域的石油主要分布在（）A．红海及其沿岸地区B．地中海及其沿岸地区C．波斯湾及其沿岸地区D．阿拉伯海及其沿岸地区3．下列关于中东地区叙述，正确的是（）A．是世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区B．石油都通过公路运往东亚、欧洲西部、北美洲等地C．地理位置重要，沟通大西洋和北冰洋D．石油主要分布在霍尔木兹海峡及其沿岸地区4．中东地区经常爆发冲突、战争，下列原因错误的是（）A．红海沿岸分布有丰富的石油资源，为争夺石油而战B．地处“两洋三洲五海之地”，地理位置极其重要，为兵家必争之地C．位于北回归线附近大陆西岸，降水稀少，为争夺水资源而战D．多个宗教发源于中东，因宗教冲突而战5．2021年3月23日，一艘重型货船在苏伊士运河新航道（埃及政府在苏伊士运河东侧开凿的一条新运河）搁浅，并造成航道堵塞，据统计，苏伊士运河切断一小时，世界经济损失高达26亿元人民币。

关于运河重要地位的描述，正确的是（）A．扼守欧亚非三洲的主要国际航道B．亚欧两洲的分界线C．沟通了地中海与黑海D．连接印度洋和太平洋“5·12”地震造成了巨大的人员伤亡和财务损失。

“一方有难，八方支援。

”海内外许多国家、团体和个人都伸出了援助之手。

沙特阿拉伯也给予灾区巨额的钱款和物资援助。

完成6-8题。

6．沙特阿拉伯位于中东地区，属阿拉伯国家，该国主要的经济来源是（）A．大量出口农产品B．大量出口石油C．大量出口淡水D．大量出口高科技产品7．若救灾物资采用海运的方式，由波斯湾启运到中国，则运输船舶必须经过下列海上交通要道中的（）A．苏伊士运河B．巴拿马运河C．马六甲海峡D．白令海峡8．在沙特阿拉伯，男子的传统打扮是穿长袍、戴头巾。

8.1中东一、选择题1. 下列关于中东地区的说法，正确的是( )A.该地区所有居民属阿拉伯人B.石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区C.河湖众多，水资源丰富D.所产石油90%以上运往西欧、中国、印度尼西亚等地2. 中东地区大多数居民信仰的宗教是( )A.基督教B.犹太教C.佛教D.伊斯兰教3. 中东石油的中心是（）A.地中海沿岸B.亚丁湾C.波斯湾及沿岸D.里海4. 中东大部分地区属于（）A.温带大陆性气候B.热带草原气候C.热带沙漠气候D.地中海气候5. 下列关于中东地区石油资源的说法，错误的是（）A.是世界上石油储量最大、产量最高和输出量最多的地区B.中东的油田，一般具有储量大、埋藏浅、出油多、油质好等特点C.中东的石油绝大部分通过管道销往西欧、美国、东亚等地D.主要产油国有沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国等读中东地区示意图，回答下面小题。

6．该图中①代表的地理事物名称是（）A．苏伊士运河B．土耳其海峡C．黑海D．阿拉伯海7．中东地区的石油资源主要分布在( )及其沿岸地区A．地中海B．红海C．波斯湾D．阿拉伯海读“世界主要石油运输路线图”，回答下面小题。

8．目前世界上石油储量、生产量最大，输出石油最多的地区是（）A．中国B．西欧C．北美D．中东9．我国从波斯湾沿岸进口石油运往上海港，最近的航线依次经过（）A．波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→好望角→大西洋B．波斯湾→直布罗陀海峡→印度洋→马六甲海峡→台湾海峡C．波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→苏伊士运河→直布罗陀海峡→大西洋D．波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→台湾海峡材料一：4月14日美国空袭叙利亚，这片本已伤痕累累的土地再次经历打击，中东再次成为世界关注的热点地区。

读图1“中东在世界的位置图”和图2“中东地区图”，回答问题。

材料二：材料三：“中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比图”阅读材料，回答问题。

10．西亚被称为“五海三洲”之地，五海不包括( )A．里海B．波斯湾C．地中海D．红海读图，完成 11 题。

第八章东半球其他的地区和国家第一节中东1、范围：中东地区主要包括西亚的大部分和非洲的埃及。

2、重要的地理位置：中东处在联系亚、欧、非三大洲，沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。

其周围有五海，分别是地中海、黑海、里海、阿拉伯海和红海。

（其中里海不是海，是世界上最大的湖泊，是咸水湖）3、丰富的石油资源：中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。

石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。

主要的产油国：沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国等。

4、大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运往西欧、美国、日本等发达国家，对世界经济的发展具有重要影响。

波斯湾石油外运航线有三条：（1）航线A：运向欧洲西部、美国(最短的航线):波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧洲西部、北美洲（2）航线B：运向欧洲西部、美国(较远的航线):波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的好望角→大西洋→欧洲西部、北美洲（3）航线C：运向东亚(东行航线)：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→马六甲海峡→太平洋→东亚5、中东缺水的原因：中东地区气候以热带沙漠气候，特点是：全年高温少雨（或炎热干燥），河流稀少，水资源匮乏（自然原因）；人口增长、经济发展快，对水资源的需求量大，河流、湖泊水资源分配上的矛盾（社会原因）。

解决方法：节约用水；海水淡化；节水农业（以色列的滴灌）。

枣椰树是中东绿洲农业的代表植物。

6、中东多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人，大部分信仰伊斯兰教，是白色人种，通用阿拉伯语，这些国家被称为“阿拉伯国家”，中东其他民族有：波斯人、土耳其人、犹太人。

波斯人主要分布在伊朗，信仰伊斯兰教；犹太人主要分布在以色列，信仰犹太教；土耳其人分布在土耳其，多信仰伊斯兰教。

中东是伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地，伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷当作圣城。

第八章东半球其他的地区和国家第一节中东1．能够从中东地形图上找到“三洲五海”，并通过读图分析土耳其海峡和苏伊士运河在联系东西方方面的重大作用，深刻理解中东地理位置的重要性。

2．通过对“中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比”图进行分析，明确中东地区石油资源的地位；通过对“中东的石油产区”分析，理解并掌握中东地区石油的分布特点；通过对“波斯湾石油外运航线”的分析，理解中东石油的主要输出地区和输出路线；通过对石油资源不可再生的思考和分析，结合对中东产油国经济多样化情况的了解，学会用可持续发展的观点看问题。

3．通过对中东水资源匮乏原因以及对生活、生产影响的探究，理解水资源匮乏是导致中东地区局势紧张的原因之一。

4．通过浏览图片以及分析资料，了解中东多元的文化特点和复杂的宗教关系，理解宗教文化差异是导致中东不安定的因素之一；通过对中东衣、食、住、行的特点与自然环境之间的关系的合作探究，理解自然环境对人类活动的影响，培养学生的合作意识。

中东地理位置的重要性、丰富的石油资源。

中东的石油资源对地区经济和国际政治的影响。

2课时第一课时“三洲五海之地”世界石油宝库一、导入新课展示课件，谈谈同学们印象中的“中东”。

长期热点的地区：中东是当今世界政治、经济和军事最敏感的地区之一。

从第二次世界大战结束到20世纪90年代初，中东一直是美国和苏联两个超级大国争夺的焦点。

中东的重要海湾——波斯湾蕴藏着丰富的石油资源。

石油资源在世界能源中的地位逐渐上升，更增加了中东地区的重要性。

另外，领土、淡水、宗教和运河的争执，也使中东成为世界关注的焦点地区。

多次战争：中东战争：1948～1973年间，阿拉伯国家同以色列在中东巴勒斯坦及其周围地区进行了5次战争。

阿拉伯人和犹太人在这一地区的民族矛盾由来已久。

第二次世界大战后，阿、犹矛盾在新条件下日趋尖锐，加上新、老殖民主义以及帝国主义、霸权主义国家对这一地区的争夺，成为战争的主要根源。

两伊战争：又称第一次波斯湾战争，是发生在伊朗和伊拉克之间的一场长达8年的边境战争。

人教版地理七下8.1《中东》说课稿一. 教材分析人教版地理七下8.1《中东》这一节内容，主要介绍了中东地区的地理位置、历史背景、文化特点以及民族矛盾等。

通过本节内容的学习，使学生了解中东地区的特点，培养学生对地理知识的兴趣和爱好。

教材内容丰富，结构清晰，以图文并茂的形式展现了中东地区的风貌。

在教材中，设置了“读图思考”、“探究与分享”等环节，旨在提高学生的思维能力与合作精神。

二. 学情分析面对七年级的学生，他们对地理知识有了一定的基础，但针对中东地区的历史、文化以及民族矛盾等方面的知识较为薄弱。

因此，在教学过程中，需要注重引导学生了解和思考中东地区的问题。

此外，学生对于地图的阅读和分析能力有待提高，教学中应加强地图的运用和解读。

三. 说教学目标1.知识与技能：掌握中东地区的地理位置、历史背景、文化特点以及民族矛盾等基本知识。

2.过程与方法：通过地图阅读、案例分析等方法，提高学生对地理知识的探究能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对中东地区的历史、文化及民族问题的关注，增强学生对地理知识的兴趣和爱好。

四. 说教学重难点1.重点：中东地区的地理位置、历史背景、文化特点以及民族矛盾。

2.难点：中东地区民族矛盾的成因及影响。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的地理思维能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等，直观展示中东地区风貌，帮助学生更好地理解和掌握知识。

六. 说教学过程1.导入新课：以中东地区的歌曲或图片作为导入，激发学生的学习兴趣，引导学生思考中东地区的特点。

2.讲授新课：通过地图阅读、案例分析等方法，讲解中东地区的地理位置、历史背景、文化特点以及民族矛盾。

3.探究与分享：设置小组讨论，让学生针对中东地区的民族矛盾问题展开探究，分享自己的观点和见解。

4.总结与反思：对本节课的内容进行总结，引导学生反思自己在学习过程中的收获和不足。

《中东》探究型优质导学案（第2课时）
参照学习目标，自学教材52～59页，完成下列各题，把握本节基础知识。

一、匮乏的水资源
1．与丰富的石油资源相比，中东的资源却很少。

2．中东地区的气候，河流，还有大面积的地区。

二、多元的文化
中东是、、以及教的发源地，是这三教的圣城。

现在中东大多数居民信仰教。

宗教文化的巨大差异也导致了。

活动一：探究匮乏的水资源
阅读材料，完成下列活动。

材料一：中东的地貌、水文、气候、植被等情况图片。

材料二：麦地那多年平均各月气温和降水量
材料三：中东的地区水资源的利用图片。

沙特阿拉伯的海水淡化以色列的节水农业
1.自我突破
(1)由“材料一”图片推测一下，中东最突出的自然特征是什么？
（2）由“材料二”可以分析，中东地区绝大部分地区的气候类型以什么为主，该气候的主要特点是什么？
2.小组探究。

8.1 中东课后练习一、选择题读图，回答下列1-21．小明的朋友马哈茂德来自中东地区的发展中国家沙特阿拉伯。

最能反映马哈茂德家乡风土人情的图片是（）A．A B．B C．C D．D2．图片D为哪种宗教的代表建筑（）A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．犹太教受全球疫情的影响，原油需求大幅下降。

沙特阿拉伯通过大幅降低原油出口价格和增加原油产量，采取降价与俄罗斯、美国争夺市场份额。

读中东地区示意图，结合所学知识完成下面3-6题。

3．沙特阿拉伯是中东面积最大的国家，也是中东地区的主要产油国，图中表示沙特阿拉伯的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．中东是世界上石油储量、产量、出口量最大的地区，其石油资源主要分布在（）A．印度洋及其沿岸B．孟加拉湾及其沿岸C．大西洋及其沿岸D．波斯湾及其沿岸5．下列关于沙特阿拉伯的叙述，错误的是（）A．居民主要是白种人B．水资源丰富C．白色长袍是这里男性的传统服饰D．居民主要信仰伊斯兰教6．俄罗斯是世界上最大的能源出口国之一，被称为（）A．世界加油站B．世界活化石博物馆C．民族大熔炉D．世界办公室读“某区域简图”（如图），完成下面7-10小题7．图中红海海域面积在不断扩大，其主要原因是该海域位于（）A．印度洋板块与非洲板块的张裂地带B．亚洲板块与非洲板块的张裂地带C．印度洋板块与南极洲板块的碰撞地带D．美洲板块与亚洲板块的碰撞地带8．图中的波斯湾沿岸地区的石油通过海洋运输运往各地时，都要经过（）A．直布罗陀海峡B．马六甲海峡C．麦哲伦海峡D．霍尔木兹海峡9．图中最大麻纺织工业中心位于城市（）A．①B．①C．①D．①10．下列关于图中90°E-110°E，北回归线以南地区的叙述，正确的是（）A．该地区的地形特征是山河相间，东西并列分布B．曲折幽深、引人入胜的峡湾风光位于该地区东部沿海海湾C．该地区的主要气候类型是热带雨林气候和热带季风气候D．该地区的大城市大多分布在河流沿岸及河口三角洲地区中东不仅地理位置十分特殊，而且是世界上石油储量最大的地区。

人教版七年级地理上册教案第一节中东重点知识复习1．范围：在亚洲西南部和非洲东北部，有个地区称为中东。

中东范围包括西亚（除阿富汗）和北非的埃及。

2．纬度位置：在20°N——40°N之间，位于热带、亚热带。

3．海陆位置：中东地处‘三洲五海’之地，三洲指亚、欧、非洲；五海指地中海、红海、阿拉伯海、里海（是湖泊）黑海；沟通大西洋和印度洋的枢纽地位4．地形：高原为主，主要有伊朗高原、阿拉伯高原。

5．河流：苏伊士运河亚非分界线；尼罗河世界最长，两河流域底格里斯河和幼发拉底河6．气候：大部分属于热带和亚热带沙漠气候（终年高温多雨）；地中海沿岸是地中海气候（冬季温和多雨，夏季炎热干燥。

）伊朗高原是温带大陆性气候（冬冷夏热，降水稀少）7．人文环境①中东人种主要是白种人，最多的居民是阿拉伯人，大多信仰伊斯兰教。

②犹太人信仰犹太教，分布在以色列。

波斯人分布在伊朗，主要信奉伊斯兰教。

③被伊斯兰教尊为圣城的是麦加，被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为圣城的是耶路撒冷。

④因地制宜方面1、阿拉伯人服装——白色长袍，反射阳光，辐射少。

2、房屋——厚墙加小窗，防晒又凉快。

3、以色列滴灌、喷灌技术的节水农业。

8．主要输油路线：A、波斯湾——霍尔木兹海峡——红海——苏伊士运河——地中海——直布罗陀海峡——大西洋——西欧、美国。

B、波斯湾——霍尔木兹海峡——印度洋-——好望角——大西洋——西欧、美国。

C、波斯湾——霍尔木兹海峡——印度洋——马六甲海峡——太平洋——日本。

9．综合题：中东为什么成为全世界关注的热点①三洲五海之地：地处联系亚欧非三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。

②丰富的石油资源：中东是目前世界上石油石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。

中东石油主要分布在波斯湾沿岸，所产石油绝大部分运往西欧、美国和日本等发达国家。

对世界经济的发展具有重要影响。

③匮乏的水资源：中东地区气候干燥，河流稀少，还有大面积没有河流的沙漠地区。

蒙阴四中教师教案课题第八章第一节中东课型新授课编号014主备人（首次备课时间）5--4 二次备课时间5--4 教学目标教学重点1.中东重要的地理位置。

2.中东石油资源的分布、生产、出口在世界中的重要地位及对本区和世界经济的影响教学难点 1.学生读图、分析能力的培养。

2.学生对地理信息的处理能力培养。

教材分析与教法设想1：引导学生由生活走进地理。

利用社会热点问题及学生对生活的体验，培养学生关心世界大事，关注世界和平的情感态度及价值观。

2：从地理的角度探究生活中的热点问题。

深化学生原有的生活体验，促使地理新知识点和能力的形成。

教学准备利用媒体的时事报道，引导学生关注伊拉克战事发展及战争对中东地区和世界造成的影响。

利用身边的信息载体如书报、网络等查找中东热点问题成因及相关信息，并组织学生进行资料互换。

.教师制作多媒体课件。

教学环节学习过程备注创设情境同学们，走过了我们临近的国家，今天我们又踏入了东半球其它的国家，第一站，我们来到中东……一、探热解中东教师：请留意大屏幕。

课件展示：①伊拉克战争新闻片片段②新闻材料片段，既二战后中东战争资料③灾难深重的伊拉克儿童图片请同学们谈谈你对中东的印象──自主学习合作共建教师：（归纳）长期战乱不断，局势动荡不安，这引起世界广泛关注，使中东成为世界长期的热点地区。

二、二洋三洲五海之地课件展示：中东的范围动画展示，相关资料链接学生回答：（伴随学生回答教师：中东包括了哪些国家呢？请同学们看大屏幕。

课件展示：资料链接：中东范围教师：这里有你早已熟悉的国家名称吗？你能否在地图上找到中东主要国家的位置？1.中东石油的储存、生产、出口在世界上的地位。

2.中东石油的分布及主要产油国。

3.石油输出。

堂上练习：自我评价启动──填石油运输路线结论：醉翁之意不在酒，在于中东的石油。

石油既给中东带来财富，也使某些耗油大国垂涎三尺，此中东战事更加频繁，成为世界长期的热点地区。

问题升级：石油是不可再生资源，明天没有石油的中东出路何在？知能应用巩固小结诊断评价作业布置与预习提纲。