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传帮带协议书甲方（导师）：XXX乙方（受教者）：XXX鉴于甲方具有相关领域的专业知识和丰富经验，并愿意将其分享给乙方，乙方希望能够通过甲方的指导和帮助，提升自身的专业能力和职业发展，双方经充分协商，达成以下协议：一、目的与内容1. 甲方愿意担任乙方的导师，通过定期的讲解、指导和分享经验，帮助乙方在指定领域内取得进步和提高；2. 乙方接受甲方的指导和建议，积极学习和实践，在甲方的帮助下不断提升自身的专业技能和知识水平；3. 双方通过协作、共同学习等方式开展合作，共同解决遇到的问题，并分享相应的解决方案；4. 双方可约定其他具体内容，以推动乙方的学习和发展为主。
二、合作方式1. 双方通过线上或线下的形式进行交流和指导，可以通过电话、视频会议、面谈等方式进行；2. 双方可约定具体的时间安排，包括每次指导的时长和频次；3. 双方应遵守交流的纪律，互相尊重、耐心倾听，确保交流的有效性和高效性；4. 甲方有权根据自身情况调整时间和频次，并提前通知乙方。
三、责任和权益1. 甲方责任：甲方应具备相应的专业知识和经验，以教学和指导的方式帮助乙方提高，提供相关学习资料和参考书籍，并及时解答乙方的问题和困惑；2. 乙方责任：乙方应积极学习和实践，按时参与指导活动，主动提问和分享心得体会，并尊重甲方的教学安排和指导意见；3. 甲乙双方应保持合作的良好沟通，及时反馈和调整合作方式，同时对双方交流内容和学习进度保密，不得向第三方泄露。
四、协议期限1. 本协议自双方签署之日起生效，有效期为（具体期限）；2. 双方可协商终止合作，如甲方或乙方有特殊原因需终止合作，应提前通知对方并解释理由。
五、解决纠纷1. 本协议在履行过程中如发生纠纷，双方应友好协商解决；2. 如协商无法解决，可通过和解、仲裁或诉讼等方式解决。
六、其他事项1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份；2. 本协议的任何修改或补充须以书面形式，并经双方签署生效；3. 本协议未约定事项，可由双方另行协商确定。
传帮带协议书范本甲方（传方）：____________________乙方（帮方）：____________________丙方（带方）：____________________鉴于甲方拥有某项专业技能或知识，乙方愿意接受甲方的指导和帮助，丙方愿意协助乙方在实践中学习和掌握该项技能或知识，三方本着互惠互利的原则，经协商一致，达成如下协议：第一条协议目的1.1 甲方同意向乙方传授其掌握的专业技能或知识。
1.2 乙方同意接受甲方的指导，并努力学习和掌握该项技能或知识。
1.3 丙方同意在乙方学习过程中提供必要的协助和支持。
第二条协议内容2.1 甲方应根据乙方的学习进度和需求，提供相应的指导和帮助。
2.2 乙方应按照甲方的指导，认真参与学习和实践。
2.3 丙方应根据实际情况，为乙方提供学习所需的条件和环境。
第三条协议期限3.1 本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。
3.2 协议期满后，双方可根据实际情况协商是否续签。
第四条权利与义务4.1 甲方有权根据乙方的学习情况调整教学计划和方法。
4.2 乙方有权获得甲方提供的所有教学资源和指导。
4.3 丙方有权监督乙方的学习进度，并提出改进建议。
第五条保密条款5.1 甲乙丙三方应对协议内容及在协议过程中获得的商业秘密和技术秘密予以保密。
5.2 未经协议其他方书面同意，任何一方不得向第三方披露、泄露或利用上述信息。
第六条违约责任6.1 如任何一方违反本协议的任何条款，应承担违约责任，并赔偿其他方因此遭受的损失。
第七条争议解决7.1 因执行本协议所发生的任何争议，三方应首先通过友好协商解决。
7.2 如果协商不成，任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
第八条其他8.1 本协议的修改和补充应以书面形式进行，并经三方同意后生效。
8.2 本协议未尽事宜，按照相关法律法规的规定执行。
本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份，具有同等法律效力。
警察传帮带协议书甲方（指导方）：_____________________地址：_________________________________联系电话：__________________________乙方（被指导方）：_________________地址：_________________________________联系电话：__________________________鉴于甲方为经验丰富的警务人员，乙方为新入职的警务人员，根据《中华人民共和国人民警察法》及相关法律法规的规定，甲乙双方本着互帮互助、共同提高的原则，就甲方对乙方进行传帮带事宜达成如下协议：第一条传帮带目的1.1 甲方应根据乙方的实际情况和工作需要，提供必要的指导和帮助，以促进乙方快速适应警务工作，提高业务能力和职业素养。
1.2 乙方应积极接受甲方的指导和帮助，认真学习，努力提高自身业务水平。
第二条传帮带内容2.1 甲方应向乙方传授警务工作的基本技能、法律法规知识、职业道德和纪律要求等。
2.2 甲方应根据乙方的工作职责，提供具体的工作指导和建议。
2.3 甲方应协助乙方解决工作中遇到的问题和困难。
第三条传帮带方式3.1 甲方可通过面授、示范、讨论等方式对乙方进行指导。
3.2 甲方应定期与乙方进行交流，了解乙方的工作进展和需求，及时提供帮助。
第四条传帮带期限4.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为_______年/月。
4.2 协议期满后，双方可根据实际情况协商续签。
第五条双方的权利和义务5.1 甲方有权根据乙方的表现和需要调整传帮带的内容和方式。
5.2 乙方有权就工作中遇到的问题向甲方咨询，并要求甲方提供帮助。
5.3 甲方应认真履行传帮带职责，不得无故推诿、拖延。
5.4 乙方应尊重甲方的指导，不得无故拒绝接受指导。
第六条违约责任6.1 如甲方未履行传帮带义务，给乙方造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
6.2 如乙方未按照协议接受指导，影响工作进展的，应承担相应的责任。
最新！师徒帮带协议书范文简短410字5篇篇1师徒帮带协议书为了促进师徒之间的良好关系，提高教学效果，特制定本师徒帮带协议书。
本协议由师徒双方自愿签订，遵守协议的同时，本人也将认真履行师徒的责任，努力提升学术水平。
一、帮带师（导师）责任：1、建立和完善帮带学生的培养方案，提出合理的学习规划，并协助学生实施。
2、指导学生学习和科研，提供必要的指导和帮助，解答学术问题。
3、鼓励学生积极参与学术交流与讨论，提供参与学术交流的机会。
4、及时评价学生学习情况，指导学生及时修正学习方向，提出改进建议。
5、保护学生的学习权益，尊重学生的个人隐私，不得泄露学生个人信息。
二、帮带生（学生）责任：1、遵守学校纪律，尊重帮带师的教学安排和指导建议。
2、认真学习，按照学习规划完成学习任务，积极参加学术活动。
3、保护学术诚信，遵守学术规范，不得抄袭、剽窃他人作品。
4、维护帮带师和同学间的正常交流秩序，保持良好的学习氛围。
5、遇到学术困难和问题，及时向帮带师求助，积极改进。
三、协议变更和解除：1、师徒帮带关系若遇到问题，应当及时沟通协商解决。
2、一方有意解除师徒关系，需提前通知对方，并注明解除原因。
3、如因严重违反协议导致师徒帮带不可继续，可立即解除。
本师徒帮带协议书经双方确认签字生效，各方应当严格遵守协议内容，认真履行师徒责任，努力提升学术水平。
师徒关系应当建立在互相尊重、互相信任的基础上，共同促进双方的学术发展。
帮带师（导师）：______________帮带生（学生）：______________签订日期：_______________篇2师徒帮带协议书为了促进师徒之间的良好关系，加深师徒之间的互动和交流，特制定本师徒帮带协议书。
师徒双方应认真履行以下约定：一、师傅应当：1.遵守师道，以身作则，为徒弟树立榜样，言传身教，传授才艺和技能；2.耐心指导徒弟学习，倾听徒弟疑问和困惑，主动给予帮助和支持；3.关注徒弟的学习和生活情况，鼓励徒弟自主思考和独立学习；4.帮助徒弟克服困难和挑战，鼓励徒弟不断进步，不断挑战自我；5.定期与徒弟进行沟通和交流，及时解决矛盾和问题，保持师徒之间的和谐关系。
传帮带协议书范本甲方（师傅）：_____________________乙方（徒弟）：_____________________鉴于甲方在专业技术领域具有丰富的经验和深厚的知识，乙方愿意向甲方学习并接受指导，双方本着互惠互利、共同发展的原则，经友好协商，达成如下协议：第一条协议目的本协议旨在明确双方在传帮带过程中的权利与义务，确保乙方能够在甲方的指导下，快速提升专业技能和业务水平。
第二条传帮带内容1. 甲方将向乙方传授其掌握的专业技能和业务知识。
2. 甲方将为乙方提供实际工作中的指导和帮助。
3. 乙方应认真学习甲方传授的知识和技能，并在实际工作中加以应用。
第三条甲方的权利与义务1. 甲方有权对乙方的学习进度和工作表现进行监督和评价。
2. 甲方有义务按照协议约定，向乙方提供必要的指导和帮助。
3. 甲方应尊重乙方的劳动成果，不得无故剥夺乙方的学习和工作机会。
第四条乙方的权利与义务1. 乙方有权获得甲方提供的专业指导和帮助。
2. 乙方有义务按照甲方的要求，认真学习和掌握相关知识和技能。
3. 乙方应遵守职业道德，不得将甲方传授的知识和技能用于非法或不正当用途。
第五条协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年，自____年____月____日至____年____月____日。
第六条违约责任如一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
第七条争议解决双方在履行协议过程中如有争议，应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第八条其他本协议未尽事宜，双方可另行协商确定。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方签字：_____________________日期：____年____月____日乙方签字：_____________________日期：____年____月____日请注意，这只是一个基本的范本，具体内容应根据实际情况进行调整和补充。
青蓝结对”帮带协议书6篇篇1甲方（帮带方）：XXX，性别：XX，出生日期：XXXX年XX月XX 日，民族：XX，住址：XXXX，职业：教师，联系方式：XXXX。
乙方（被帮带方）：XXX，性别：XX，出生日期：XXXX年XX月XX日，民族：XX，住址：XXXX，职业：教师，联系方式：XXXX。
为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，提升青年教师的业务水平，加快学校教师队伍的新陈代谢和整体素质的提升，甲、乙双方根据学校“青蓝结对”工程的要求，在平等自愿、协商一致的基础上，达成如下协议：一、帮带原则本着“共同学习、共同进步、教学相长”的原则，甲、乙双方结成“青蓝结对”工程帮带关系。
1. 通过帮带活动，使乙方比较全面地掌握教师基本功，熟悉教育教学规律，尽快胜任教育教学工作。
2. 通过帮带活动，使乙方熟悉现代教育技术，掌握一定的计算机辅助教学的操作技能。
3. 通过帮带活动，使乙方在教学设计、教学方法、教学评价等方面有明显的提高。
4. 通过帮带活动，双方互相学习、取长补短、共同进步。
三、帮带内容1. 教育教学理论知识的指导与传授。
2. 课堂教学环节的指导与帮助。
3. 课后辅导学生的指导与帮助。
4. 教案编写的指导与帮助。
5. 教育科研的指导与帮助。
6. 现代教育技术的指导与帮助。
7. 双方协商确定的其他帮带内容。
1. 听课、评课。
甲方要经常性听取乙方的课，并认真评课，帮助乙方提高课堂教学水平。
同时乙方也要听取甲方的课，学习其先进的教学理念和教学方法。
2. 示范引领。
甲方要为乙方上示范课或观摩课，引领乙方掌握教育教学的基本规律和教学方法。
3. 案例分析。
甲方要结合乙方的实际和教学需要，为乙方分析典型的教学案例，帮助乙方提高分析教材、处理教材的能力。
4. 交流体会。
双方要定期交流思想、互通信息，共同克服教学中的难题。
甲方还要定期了解乙方的成长情况，并及时给予指导和帮助。
5. 教学论坛。
双方要积极参与学校组织的教学论坛活动，共同探讨教学规律和方法，提升教学能力。
导师传帮带协议书甲方（导师）：_____________________乙方（学生）：_____________________鉴于甲方在学术研究和专业领域具有丰富的经验和知识，乙方作为学生希望在甲方的指导下提升自己的学术水平和专业技能，双方本着互惠互利的原则，经协商一致，签订本导师传帮带协议书。
第一条导师职责1. 甲方负责为乙方提供学术指导和专业培训，帮助乙方掌握必要的学术知识和技能。
2. 甲方应定期与乙方进行交流，了解乙方的学习进度和需求，提供必要的帮助和建议。
3. 甲方应根据乙方的研究方向，为其提供相应的研究资源和实验条件。
4. 甲方应鼓励乙方参与学术活动，如学术会议、研讨会等，以拓宽乙方的学术视野。
第二条学生职责1. 乙方应遵守甲方制定的学习计划和研究安排，按时完成甲方布置的学习任务和研究工作。
2. 乙方应主动与甲方沟通，及时反馈学习进度和研究中遇到的问题。
3. 乙方应尊重甲方的知识产权，未经甲方同意，不得擅自使用甲方的研究成果。
4. 乙方应积极参与甲方组织的学术活动，提升自身的学术水平和专业能力。
第三条协议期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止，有效期为____年。
第四条保密条款1. 双方应对在合作过程中获得的对方的商业秘密和技术秘密负有保密义务，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
2. 本保密条款在协议终止后仍然有效。
第五条违约责任如一方违反本协议的任何条款，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的一切损失。
第六条协议的变更和解除1. 本协议的任何修改和补充，须经双方协商一致，并以书面形式确认。
2. 如遇不可抗力因素，导致本协议无法继续履行，双方可协商解除本协议。
第七条争议解决本协议在履行过程中发生的任何争议，双方应首先通过协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第八条其他本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：_____________________乙方（签字）：_____________________签订日期：____年____月____日（注：本协议书仅供参考，具体条款应根据实际情况和双方协商确定。
传帮带协议书范本甲方（指导方）：_________________乙方（学习方）：_________________丙方（监督方）：_________________鉴于甲方在特定领域具有丰富的经验和专业技能，乙方希望在甲方的指导下提升自身能力，丙方作为监督方确保协议的顺利执行，三方本着平等自愿、诚实守信的原则，经协商一致，达成如下协议：一、协议目的本协议旨在通过甲方对乙方的指导和帮助，使乙方在专业技能、工作方法等方面得到提升，同时丙方负责监督协议的执行，确保双方权益得到保障。
二、协议内容1. 甲方同意在协议有效期内，根据乙方的需求，提供专业指导和帮助，包括但不限于技能培训、经验分享、问题解答等。
2. 乙方承诺在协议有效期内，积极参与甲方安排的各项指导活动，认真完成甲方布置的任务，并及时向甲方反馈学习进展。
3. 丙方负责监督协议的执行，确保甲方和乙方均能履行各自的义务，并对协议执行过程中出现的问题进行协调解决。
三、协议期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止，有效期为____年。
四、双方权利与义务1. 甲方有权根据乙方的学习进度和需求，调整指导计划和内容。
2. 乙方有权要求甲方提供符合协议要求的指导和帮助。
3. 丙方有权对协议执行情况进行监督，并在必要时提出改进建议。
五、违约责任如任何一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿因此给对方造成的损失。
六、协议的变更和解除1. 协议一经签订，未经三方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除。
2. 如遇不可抗力因素导致协议无法继续履行，经三方协商一致，可以解除本协议。
七、争议解决本协议在执行过程中如发生争议，三方应通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
八、其他1. 本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份，具有同等法律效力。
2. 本协议未尽事宜，三方可另行协商补充。
甲方（签字）：_________________ 日期：____年____月____日乙方（签字）：_________________ 日期：____年____月____日丙方（签字）：_________________ 日期：____年____月____日。
传帮带协议书教师甲方（教师）：_____________________地址：___________________________联系电话：_______________________身份证号码/统一社会信用代码：______________乙方（学生）：_____________________地址：___________________________联系电话：_______________________身份证号码/学生证号码：______________鉴于甲方作为经验丰富的教师，愿意传授知识与技能，帮助乙方在专业领域内成长；乙方作为学生，愿意接受甲方的指导和帮助，以提升自身能力。
双方本着平等自愿、诚实守信的原则，经协商一致，特订立本传帮带协议书。
第一条协议目的1.1 本协议旨在明确甲乙双方在传帮带过程中的权利、义务和责任，以促进乙方的专业成长和个人发展。
第二条甲方的权利与义务2.1 甲方应根据乙方的学习需求和实际情况，提供专业指导和帮助。
2.2 甲方有权要求乙方遵守学习计划和进度，确保传帮带活动的有效性。
2.3 甲方应尊重乙方的个人意愿和隐私，不得泄露乙方的个人信息。
第三条乙方的权利与义务3.1 乙方有权获得甲方提供的专业指导和帮助，以促进自身专业技能的提升。
3.2 乙方应按照甲方的指导和建议，积极参与学习和实践，确保传帮带活动的效果。
3.3 乙方应尊重甲方的知识产权和教学成果，不得未经授权使用或传播。
第四条传帮带内容与方式4.1 双方应根据乙方的专业领域和学习目标，协商确定传帮带的具体内容。
4.2 传帮带活动可以采取一对一辅导、小组讨论、在线交流等多种形式。
4.3 双方应定期评估传帮带活动的进展和效果，并根据需要进行调整。
第五条协议期限5.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期至______年______月______日。
5.2 如双方同意延长协议期限，应提前______天书面通知对方，并签订补充协议。
传帮带协议书范本甲方（传方）：____________________乙方（帮方）：____________________丙方（带方）：____________________鉴于甲方在特定领域拥有丰富的经验和专业知识，乙方具有协助甲方的意愿和能力，丙方愿意接受甲方和乙方的指导和帮助，三方本着平等自愿、诚实信用的原则，经充分协商，达成如下协议：第一条协议目的本协议旨在明确甲、乙、丙三方在传帮带过程中的权利和义务，确保传帮带活动顺利进行，促进丙方在特定领域的成长和发展。
第二条传帮带内容1. 甲方同意向丙方传授其在___________领域的专业知识和技能。
2. 乙方同意在甲方的指导下，协助丙方掌握和应用甲方传授的知识和技能。
3. 丙方同意在甲方和乙方的指导下，努力学习并实践所传授的知识和技能。
第三条甲方的权利和义务1. 甲方有权要求丙方按照约定的时间和方式接受传帮带。
2. 甲方有义务按照协议约定的内容和标准，向丙方传授知识和技能。
3. 甲方有权根据丙方的学习进度和表现，调整传帮带的方式和内容。
第四条乙方的权利和义务1. 乙方有权参与甲方对丙方的传帮带活动。
2. 乙方有义务协助甲方完成传帮带任务，确保丙方能够顺利掌握所学知识和技能。
3. 乙方有权根据丙方的学习情况，提出改进传帮带方法的建议。
第五条丙方的权利和义务1. 丙方有权接受甲方和乙方的传帮带，并享有学习成果。
2. 丙方有义务按照甲方和乙方的要求，认真学习和实践所传授的知识和技能。
3. 丙方有义务在传帮带过程中，遵守相关法律法规和行业规范。
第六条传帮带期限本协议的传帮带期限自______年____月____日起至______年____月____日止。
第七条保密条款三方应对在传帮带过程中知悉的商业秘密、技术秘密及其他应保密的信息予以保密，未经信息披露方书面同意，不得向任何第三方披露。
第八条违约责任1. 如甲方未履行或未完全履行本协议约定的传帮带义务，应承担相应的违约责任。
帮带协议书 帮带协议书1 为进一步推动新市民和谐家园创建工作，更好的发挥党员先锋模范作用，切实为社区困难群众解决实际困难，提高困难群众生活品质，拓展扶贫帮困送温暖工作平台，丽景社区党支部、社区居委会组织社区党员、致富能手与困难家庭结对帮扶，开展“情系群众，携手共建和谐家园”活动。为促进帮促活动有效开展，经双方自愿协商，建立结对帮扶关系，达成以下协议：
一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位，积极寻找就业机会，使他们能有一份相对稳定的收入，让他们能够通过自己的努力不断改善生活。
二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭，关心他们的思想和生活，主动进行交流与沟通，帮助其转变就业观念，疏导情绪。
三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助，应尽可能的在经济上资助帮扶家庭，逢年过节给予慰问，尽可能解决其生活、医疗、就学等困难。
四、受助群众要“自尊、自信、自立、自强”勇敢走出家门，努力寻岗创业，改善生活状况，回报帮扶人和社区的关心和帮助。
五、结对帮扶双方要定期进行交流沟通，帮扶人要一如既往 地关心结对帮扶家庭的工作和生活；受助群众就改善生活举措等方面，主动与帮扶人联系，虚心听取他们的意见和建议，争取关心和帮助。
六、本协议为期一年，从4月12日始至4月1日止。 七、本协议一式三份，帮扶人、受助人和社区各执一份，本协议经过双方签字后生效。
帮扶人（签字）： 联系电话： 联系 年月日受助人（签字）：联系电话：联系年月日
帮带协议书2 为帮助新工人更快的熟悉本职工作，尽快达到能够独立安全工作的目的，矿井要求老员工要积极主动帮助新工人，要与新工人结成“一对一”帮扶对子，以师傅带徒弟的形式帮助新工人尽快提升素质。协议内容如下：
一、师傅职责 1、师傅必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2、师傅要有自己每月的带徒计划和目标，并落到实处。 3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，树立高度责任感、荣辱感，为人处世要起到榜样、模范作用。
4、负责指导和解答技术上的有关问题，把自己所掌握的技能认真传授给徒弟，及时发现和纠正存在的隐患。
5、鼓励、支持徒弟自主学习各种安全知识和岗位操作技能并对徒弟不理解的地方进行详细解答。 6、抱着积极、认真、负责的态度带好徒弟，正确对待徒弟的合理化建议，使其真正掌握和运用所学技能。
7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录，保证徒弟学徒期满考核合格，独立上岗。
二、徒弟职责 1、尊重矿井的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。
2、在生活、工作中尊重、关心师傅，服从师傅的安排。 3、严格按有关技术规范和操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证安全生产。
4、学会用脑工作，多对岗位工作进行思考，并利用所学知识，从小的方面改进工作技能，提高效率。
三、考核办法及要求 为达到师徒帮带效果，认真履行师傅与徒弟之间的责任，在帮带期限内严格进行目标考核管理，特成立考核办公室，办公室设在安全监察部。
组长：矿长 副组长：矿班子领导 成员：安全监察部生产技术部综合办公室 1、师徒帮带有效期限为3个月，考核小组逐月进行目标考核落实。 2、师徒月目标考核金额为100元，根据考核结果兑现奖惩，考核如达到目标效果师徒各奖励100元，否则对等处罚。 3、师傅根据考核要求每月制定出详细的带徒计划、教学内容和目标，理论要与实践相结合，使徒弟学有所用、独立操作。
4、在月度考核中，师傅要出具月帮带计划、教学内容。 5、徒弟根据师傅制定的帮带传授计划、内容要虚心学习，自我加压，刻苦钻研业务知识，力争在帮带期限内全面掌握运用所学技能。
有下列情形之一的，根据情节轻重，按照相关规定给予师徒经济处罚或其他处分。
1、师傅在帮带期限无制定教学计划、目标管理的。 2、在月目标考核中达不到带徒效果的，师傅责任心不强的、有应付思想的。 3、徒弟对师傅的帮带不积极主动的，不尊重师傅意见，不求上进的。 4、在月目标考核中达不到学徒效果、不能独立操作的。 四、协议起止时间：年月日至年月日 师傅：徒弟： 年月日年月日 确认部门：（单位盖章）
帮带协议书3 为加速青年教师的成长，帮助青年教师尽快提高教学水平、教研能力，促新教师素质整体提升，发挥骨干教师的影响力，通过师徒结对实现资源共享、互利互惠、教学相长、和谐共赢的目标，从而最终实现我校教师队伍素质的动态提升，以更好地为新一轮一体化教学改革和学校发展的需要服务。 我们自愿参加“传帮带师徒结对”活动，特签定师徒结对协议书，内容如下： 一、师傅职责 1．认真钻研教材、设计教案，提高教学水平，为徒弟树立榜样。 2．介绍我校教学管理机制，认真辅导徙弟学习《广东省技工院校教学管理规范》、我校质量体系等文件。
3．增强责任感，经常与徒弟开展教学研讨、交流、备课指导、教学反思的撰写等教研活动，努力提高徒弟的课堂教学水平和课堂教学的能力。
4．一学年带徒弟听课不少于5节，每两周听徒弟一节课，认真记录，课后交流。每学期指导徒弟上一堂组内或校内公开课。
5．每学期开展一次“师徒结对”专题活动，内容包括：说课评课、教学经验（计划、教法、效果等），给徒弟的成长搭设平台。
二、徒弟职责： 1．认真钻研教材，在师傅的指导下认真备课，设计教学方案。 2．虚心向师傅求教，每两周邀请师傅听一节课，并虚心听取师傅的评课意见，积极改进自己的教学方法，提高教学能力。
3．与师傅一起经常性地开展教学研讨、交流、备课、撰写教案反思教学效果等教育教学活动。在师傅的指导下，认真完成教学任务和学习任务（教学摘记、教学反思等）。
4．每学期开展一次“师徒结对”专题活动，内容包括：说课评课、教学经验（计划、做法、效果等），积极争取展示的机会。
师徒双方各守其职，团结一致，为造就我校高素质的教师队伍作出努力。本协议书自签订之日起生效。 有效期：年月日至年月日。 协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份存教研室。 师傅签名：徙弟签名： 学校盖章： 年月日 附：学校评价考核及奖励： 1．督促师徒落实责任，定期与不定期地进行检查。 2．不定期地抽查徒弟的听课记录本，了解听课情况。 3．精心组织“师徒结对”展示活动，发现优秀典型，予以表彰奖励。 奖励条件如下： ①认真开展“师徒结对”活动，落实师徒职责。 ②徒弟能执教校级及以上公开课并获得好评。 ③以上活动有记录，年末交教研室。 4、本活动作为指导青年老师的业绩。
帮带协议书4 甲方： 乙方：张家塬乡中心学校(乡村被帮扶学校) 为全面贯彻落实《关于进一步加强村级学校管理工作的通知》(同教发[__]041号)文件精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下：
甲方责任： 1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课，举办一次培训讲座。
2、每学期召开一次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行电子白板培训一次。
3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。
4、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，每学期最少一次。
5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导，每学期至少一次，相互听课一节。
6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。 7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮助完善乙方学校的各项管理制度。
8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷，开展质量检测工作交流分析活动。
乙方责任： 1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。
3、配合甲方优秀教师出示公开(示范)课、举办培训讲座等。 4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。 5、制订本校的'发展规划。 6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。 7、协助甲方学生开展“手拉手”活动。 8、积极与甲方学校取得联系，配合好单元测试、月考、期中、期末质量检测工作。
9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。 本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式三份，双方各执一份，帮扶责任单位一份。如有未尽事宜另行协商。
甲方(盖章)：乙方(盖章)： 校长(签字)：校长(签字)： __年x月x日 __年x月x日
帮带协议书5 甲方： 乙方：(支持学校) 为了实现农村教育工作会议精神，缩小差距，促进教育均衡发展，加强薄弱学校的教育的支持与帮助。出租人、友好协商，达成以下协议：
一、双方通过加强学校管理优势互补、师资培训、定期交流教学联合举办的研讨活动，教育教学和培养学生信息交流”活动，携手充分开发、利用、共享两所学校的教育资源，推动这两所学校共同发展。
二、甲方责任： 1、签订协议，在半为期一年的计划做好了。一年复一年前做好帮扶项目2月底。一年一度的支护方案应与乙方充分协商。
2、组织召开一次会议总结经验交流将延长。 三、每学期在优秀教师组织与作为支持学校显示公众(展示)班，举办一次培训研讨会。
4、每学期组织和的书室的同志，阅读和电教、仪器仪表、档案管理人员给乙方职位不少于一个学校对口的指导。
5、与乙方每学期至少举办两次教学相互的研讨活动，经测定，地方转设定。 6、甲方为乙方指定挂职锻炼干部、教师提供住宿学校是方便的学校帮扶协议书合同范本7、组织学生和乙方”相互转变”，贯彻“互助小组”活动，倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。
8、协助乙方制定的计划和学校发展。 四、乙方的责任： 1、正面与积极配合甲方工作做好成双结对的一年。 2、每年送1-2干部，教师到一所学校，每个干部挂职锻炼在乙方的工作时间，教师不少于一个学期。
