2020年上海市徐汇区高考语文二模试卷
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2020年上海市高考语文二模试卷2.(有答案)1.积累运用(10分)1.(5分)按题目要求填空。
1)___来,而无车马喧。
(___《饮酒》)2)“家住___,人在___”,出自北宋词人___的《青玉案·元夕》。
3)《琵琶行》中,描写乐曲奏完后众人依然沉浸其中的场景的两句是“欲弹琵琶马上催,又恐琵琶声催泪”。
2.(2分)下列选项中,用语恰当的一项是()B.___外出旅游开阔了视野,赞叹大自然的美景“千姿百态,美不胜收”。
3.(3分)将下列编号的语句依次填入语段空白处,最合理的一项是()作为乡土中国口传文化的一个枝蔓,曲艺是更是有着整套自觉遵循的演观规则的“自律的艺术”,在雅俗之间游弋。
二、阅读(70分)4.(16分)阅读下面的文章,完成下列各题___的质疑1917年,纽约正在酝酿一个大型独立艺术展。
法国艺术家___把一件从器皿店购得的陶瓷小便池送到展会。
这件被命名为《泉》的作品,是作者刻意寻来的批量生产且“从任何审美角度来说都没有吸引力的东西”。
它的到来掀起了一场艺术风暴。
在传统观念中,艺术是独特的,应该看上去是美的。
___用自己的行动对惯性的看法提出了质疑。
自此以后,艺术并不只是追求表现崇高的美、和谐的美,现代艺术打破了古典艺术的壁垒,拓展到了诸如荒诞、颓废、反讽、神秘等范畴。
那么,从现代美学的视野来透视,究竟该如何看待艺术呢?美学上对艺术的讨论,首先遇到的问题是,艺术是一个总体性的种概念,其中还包含一些具体的属概念,比如艺术品、艺术家、欣赏者等。
在这方面,美国当代著名学者___提出了一个艺术四要素理论。
他认为,艺术这个方程实际上包括四个基本要素:世界(指作品所反映的现实世界或情感世界)、作品、艺术家和欣赏者。
他用示意图来加以说明:在这四个要素中,___并不看重“作品”本身。
对于他来说,作品不必是某种精湛的技艺或美感的表现,而是一种观念的表达。
艺术家的作用是发掘和表达这种观念,欣赏者的作用是理解和接受这种观念。
绝密★启用前上海市徐汇区普通高中2020届高三毕业班下学期学习能力诊断检测(二模)语文试题2020年5月【考生注意】1.本场考试时间150分钟。
试卷满分150分。
试卷共7页,答题纸共2页。
2.所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。
3.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔或水笔作答非选择题。
一积累应用 10分1.按要求填空。
(5分)⑴由是则生而有不用也,___________________ 。
(《_________·鱼我所欲也》)⑵__________________,似诉平生不得志。
(白居易《琵琶行(并序)》)⑶《踏莎行·郴州旅舍》中,“ _________,_________”连用两则关于友人投寄书信的典故,以远方亲友的殷勤致意,引发词人的凄伤哀怨。
2. 按要求选择。
(5分)⑴政治老师将以“中国古代文学作品中的哲学思想”为题做一次讲座,以下哪一句是最不可能出现在这次讲座内容中的?()(2分)A. 不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
B. 叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
C. 子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。
D. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
⑵全班同学围绕“传言”这个话题进行了一次课堂讨论,以下是某位同学的笔记:①讨论“传言”应区分“不准确的信息”和故意编造的“误导信息”。
②“传言”是不能尽快得到证实或无法得到证实的信息。
③许多传言是后来被证实或部分证实的。
④那些未能证实的传言也不等于就是无中生有。
⑤传言有时也可能是一种制造舆论的手段。
对这些语句间的逻辑关系,梳理最合理的一项是()。
(3分)A.○2○1——○3○4○5B.○1○2○3○4○3C.○3○2○4○1○5D.○3○2○1○4○5二阅读 70分(一)阅读下文,完成第3—7题。
(15分)日常概念与科学概念陈嘉映①自然概念以人的日常生活为基准,科学概念则不受这种约束。
对我们来说,火是热的,冰是冷的,但在科学话语中,冰同样包含热量。
2023徐汇高三二模语文一积累运用10分1. 按要求填空。
(5分)(1),謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮,。
(屈原《离骚》)(2)其称文小而其指极大,。
(司马迁《史记·屈原贾生列传》)(3)杜牧在《阿房宫赋》中以“,”两句指出后人若不吸取秦亡教训则后果严重,借此表明创作意图。
2. 按要求选择。
(5分)(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。
(2分)街道一级的“权威淡化”直接体现在文化上关于“人”与“日常”的地方治理品牌建设。
“权威淡化”还体现在街道一级的制度打开,通过,,,。
①吸引优质外来资源进入②实现资源的内外流动③并匹配合适空间使其扎根④在科层体系外再建一套更灵活、柔性的沟通衔接机制A.①②③④B.①③④②C.④①③②D. ④②①③(2)以下和费孝通《乡土中国》所说“差序格局”中的社会关系契合度最低的一项是()。
(3分)A. 家有千口,主事一人B. 认理不认人,帮理不帮亲C. 在家靠父母,出门靠朋友D. 远亲不如近邻,近邻不抵对门二阅读70分(一)阅读下文,完成第3—7题。
(16分)文学与鸦片——审美幻觉批判①张扬感性,反叛传统的形象成为近年来文学创作的一个“原型”。
当我们在想象中把外在于我们的各种约束和禁锢抛到一边的时候,的确从中感受到一种兴奋、一种解放感。
但问题在于:推掉一切文化的压抑以后,主体应该是一个自然状态的人,还是一个社会的人?审美活动的情感指向是导向诗意化了的乡野民俗或美化了的感性存在,还是导向我们任何时候都不能回避的,充满着痛苦和悲剧性挣扎的现实存在?②从薄伽丘到卢梭、到弗洛伊德、到我们自己,一直把没有受到文明的束缚和压抑的自然的人视为审美和人生的理想,由此产生了整个浪漫主义文化。
文学通过这种手段拉开了与现实的距离,为文学自身在异化的、冷漠的世界里争到了不断发展的内在活力。
③现代人类学的研究表明,在原始人那里充满着人与自然、与人类自身的极其残酷的斗争,现代人看来极富诗意的古代风俗和物品(例如雕塑、面具),曾经用于实用的、甚至是充满血腥的目的。
2024年上海市徐汇区高三语文二模试卷一积累运用10分1.按要求填空。
(5分)(1)背绳墨以追曲兮,________________。
(屈原《离骚》)(2)________________,破灭之道也。
(_________《六国论》)(3)李白《蜀道难》中以“________________,________________”描写人行蜀道时的艰难和惊恐。
2.按要求选择。
(5分)(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。
(3分)40年前,费孝通先生通过对苏州吴江区的调查研究,在《小城镇,大问题》一文中提出了要重视小城镇建设,发展乡镇工业,解决农民本地就业的命题。
近十年来,______,______:______,______,______。
①费孝通的“各美其美,美美与共”箴言已然在他的家乡书写出生动实践②一幅产业兴、乡村美、农民富的美好图景逐步照进现实③齐心村为村民提供保洁服务、绿化养护等就业岗位,搭建富民增收平台④随着吴江区特色田园乡村建设的全面铺开⑤开弦弓村探索出一条具有研学文化特色的江村农文旅融合发展新路径A.②④③⑤①B.④②⑤③①C.①④②⑤③D.④①③⑤②(2)以上语段摘自某报纸,下列版面名称和文章标题与其最匹配的一项是()。
(2分)A.民生版《绘就美美江村发展蓝图》B.文化版《讲好现代乡村振兴故事》C.时评版《打造乡村振兴吴江样板》D.理论版《统筹规划苏州乡村建设》二阅读70分(一)光启中学文学社组织社员观看了电影《阿Q正传》后召开了电影改编得失研讨会。
请阅读会议资料“书信”“影评”和发言摘录,完成第3—7题。
(17分)〔书信〕1930年10月13日,鲁迅致信给将《阿Q正传》改编为电影剧本的王乔南:“我的意见,以为《阿Q正传》,实无改编剧本及电影的要素。
因为一上演台,将只剩了滑稽,而我之作此篇,实不以滑稽或哀怜为目的,其中情景,恐中国此刻的‘明星’是无法表现的。
2020届上海市徐汇区高三二模语文试卷2020.5【考生注意】1.本场考试时间150分钟。
试卷满分150分。
试卷共7页,答题纸共2页。
2.所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。
3.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔或水笔作答非选择题。
一积累应用 10分1.按要求填空。
⑴ 由是则生而有不用也,___________________ 。
(《_________·鱼我所欲也》)⑵__________________,似诉平生不得志。
(白居易《琵琶行(并序)》)⑶ 《踏莎行·郴州旅舍》中,“ _________,_________”连用两则关于友人投寄书信的典故,以远方亲友的殷勤致意,引发词人的凄伤哀怨。
【答案】 (1). 由是则可以辟患而有不为也 (2). 孟子 (3). 弦弦掩抑声声思 (4). 驿寄梅花 (5). 鱼传尺素【解析】【详解】本题考查名句的默写能力和文学常识的识记能力。
解答文学常识类题目,需要考生熟记大纲规定的文学常识,平时注意分类整理记忆。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法,如“辟”“驿”等,要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
2.政治老师将以“中国古代文学作品中的哲学思想”为题做一次讲座,以下哪一句是最不可能出现在这次讲座内容中的?()A. 不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
B. 叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
C. 子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。
D. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
【答案】B【解析】【详解】本题考查对诗句或古语内容的理解及语言运用综合能力。
解答此类题目,考生要了解诗句的出处及诗句的含义;然后分析题目所给的语境,从内容、对象、感情色彩等角度分析诗句是否符合语境要求,哪些句子不符合语境。
上海市徐汇区2020届高三二模语文试题(含答案)日常概念和科学概念的区别在于前者受限于人们的日常生活,而后者则不受此限制。
例如,在日常生活中,我们认为火热,冰冷,但在科学中,冰也含有热量,这是由分子的运动规定的,而不是由我们的感觉决定的。
此外,在日常语言中,地球是静止的,并以大地为参照系来确定什么是运动的,什么是静止的。
但在科学语言中,这个参照系被废除了。
②自然概念和科学概念之间的差异也表现在它们的表达方式上。
自然概念通常是通过自然语言来表达的,而科学概念则需要使用符号和形式化的语言来表达。
例如,我们可以用自然语言描述一只猫的外貌和行为,但要描述猫的基因结构和遗传信息,则需要使用符号和形式化的语言。
③此外,科学概念的表达还需要考虑到其精确性和一致性。
科学家们需要确保他们的概念能够被准确地定义和测量,以便进行科学实验和研究。
同时,科学概念也需要在不同的领域和文化背景下保持一致性,以便不同的科学家能够理解和交流彼此的研究成果。
④尽管自然概念和科学概念之间存在差异,但它们并不是互相排斥的。
自然概念是我们理解世界的基础,而科学概念则是我们深入探索世界的工具。
通过理解这两种概念之间的关系,我们可以更好地理解世界和科学。
3.自然概念和科学概念的区别表现在哪些方面?(2分)4.科学概念的表达方式有哪些特点?(3分)5.为什么科学概念的表达需要考虑精确性和一致性?(3分)6.自然概念和科学概念之间是互相排斥的吗?为什么?(3分)7.请简述你对本文的理解。
(4分)自然概念是以经验为基础的,而经验是相互交织的。
因此,自然概念也是相互渗透的。
在我们对自然的理解中,圆和圆满、正方和XXX是联系在一起的。
然而,几何学中的圆则是通过定义和其他概念来构成的,这使得圆这个自然概念的内容被洗净了,与圆满、圆滑等概念没有任何关系。
在某个领域中最初发现的重要事实通常不仅仅是新事实,它们还改变了我们对该领域的基本看法和基本概念。
即使我们用既有的语词来描述这些事实,这些语词的意义也不得不悄然改变。
19-2宝山区一积累应用 10分1.按要求填空(5分)(1),献愁供恨,玉簪螺髻。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(1分)(2)又有清流激湍,映带左右,,列坐其次。
(《兰亭集序》)(2分)(3)杜甫《月夜》中描写妻子美好形象的“,”两句诗。
(2分)2.按要求选择(5分)(1)下列选项中,名句使用不恰当的一项是()。
(2分)A.父母要求小孙独自安心读书,小孙反驳说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。
”B.小孙很嫉妒班上成绩好的同学,老师开导他:“临渊羡鱼,不如退而结网。
”C.听爸爸讲当年艰难创业的故事,小黄感慨说:真是“筚路蓝缕,以启山林”。
D.小黄刚考上高中就放松学习,妈妈告诫说:“行百里者半九十”,不能松懈!(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()(3分)要改良教育,必须从养成良好风俗下手。
有了良好的风俗,庶几对于民众和青年学生,才能,,,。
足见转移风俗与陶铸人才,实是一事的两面。
①施之以无言之教②不知不觉中可以陶冶出许多人才③熏陶感化于无形④如春风之普被、细雨之滋润,A.③①④②B.①③②④C.④①③②D.③④①②1. (5分)(1)遥岑远目(2)引以为流觞曲水王羲之(3)香雾云鬟湿,清辉玉臂寒2. (5分)(1)D (2分)(2)A(3分)19-2崇明区一、积累应用 10分1.按要求填空。
(5分)(1),晋代衣冠成古丘。
(李白《登金陵凤凰台》)(2)吾尝跂而望矣,。
(荀况《》)(3)秦观《踏莎行·郴州旅舍》中营造凄冷氛围,蕴含词人孤寂难耐心情的两句是“,”。
2.按要求选择。
(5分)(1)下列选项中,名句使用最恰当的一项是()。
(2分)A.小赵乔迁新居,邻居们前来道喜,祝贺他道:“维鹊有巢,维鸠居之。
”B.小钱做事不踏实,好高骛远,老师告诫他说:“慎终如始,则无败事。
”C.小孙对上司指出缺点耿耿于怀,同事劝道:“信言不美,美言不信。
”D.小李被训斥之后才安心读书,父亲抱怨说:“不愤不启,不悱不发。
一、基础知识与运用(30分)1. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 随着我国经济的快速发展,人民生活水平显著提高,对文化生活的需求也日益增长。
B. 随着科技的进步,手机已经普及,人们可以随时随地了解新闻,但同时也带来了诸多问题。
C. 通过这次实践活动,我们深刻认识到,只有将理论与实践相结合,才能不断提高自己的综合素质。
D. 为了保护环境,我国政府采取了一系列措施,但仍然面临诸多挑战。
2. 下列各句中,加点词语使用不正确的一项是()A. 他的演讲激情洋溢,赢得了在场所有人的热烈掌声。
B. 这位画家的作品独具匠心,展现了他深厚的艺术功底。
C. 她的演技炉火纯青,成功塑造了一个鲜明的人物形象。
D. 他为人正直,深受同事们的喜爱和尊重。
3. 下列各句中,句式变换正确的一项是()A. 原句:他每天都坚持锻炼身体。
改后:他每天锻炼身体。
B. 原句:这次活动取得了圆满成功。
改后:这次活动圆满成功。
C. 原句:我昨天晚上失眠了。
改后:我昨天晚上没睡好。
D. 原句:他努力学习,成绩不断提高。
改后:他努力学习,成绩不断提升。
4. 下列各句中,修辞手法使用不恰当的一项是()A. 那座山,就像一位慈祥的老人,静静地守护着这片土地。
B. 这场雨,像一场洗礼,洗去了我们心中的尘埃。
C. 那条小河,宛如一条丝带,蜿蜒在山谷中。
D. 这本书,就像一盏明灯,照亮了我们前行的道路。
二、现代文阅读(40分)阅读下面的文章,完成5-8题。
徐汇区高考二模试卷语文【甲】材料一近年来,随着科技的飞速发展,人工智能技术逐渐渗透到人们生活的方方面面。
从智能家居、自动驾驶,到医疗诊断、教育辅导,人工智能正改变着我们的生活。
然而,在享受科技带来的便利的同时,我们也应关注人工智能可能带来的伦理问题。
人工智能的伦理问题主要体现在以下几个方面:1. 隐私保护:人工智能系统在收集、处理个人信息时,可能侵犯用户的隐私。
2. 人工智能决策:人工智能系统在做出决策时,可能存在偏见和歧视。
202X学年度第二学期徐汇区二模高三语文试卷2023.4【考生注意】1.本场考试时间150分钟,满分150分。
试卷共7页,答题纸共2页。
2.所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。
3.用2B铅笔作答挑选题,用黑色字迹钢笔或水笔作答非挑选题。
一积存运用10分1.按要求填空。
(5分)⑴《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。
,远之事君。
(《》)⑵,虽九死其犹未悔。
(屈原《离骚》)⑶元杂剧《青衫泪》根据白居易的《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“,”两句。
2. 按要求挑选。
(5分)⑴将下列编号的语句顺次填入语段空白处。
其中语意最连贯公道的一项是()。
(2分)一个人在创作和观赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。
,,。
,,纯洁的可凭的趣味一定是学问修养的结果。
①纯恃天赋的趣味不足为凭②这三层工夫就是普通所谓学问修养③接收多方的传统习尚而融会贯通④纯恃环境影响造成的趣味也不足为凭⑤扩充身世经历而加以仔细的体验⑥我们应当做的工夫是根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶A.②⑥③⑤①④B.①④⑥⑤③②C.①④②⑥③⑤D.⑥⑤③②①④⑵《乡土中国》中的哪个概念可以引入以下语段,用来更充分地凸显“CMC交往模式”的特点?()(3分)网络的发展使人际交往模式中增加了CMC的模式(即以运算机网络为中介的人际传播)。
在这种交往模式中,人们可以隐藏自己的真实身份和地位,在网络上各抒己见。
网络不仅成为宣泄情绪的一种渠道,也提升了人的权益意识和批评意识,使法制观念得以强化。
同时,互联网进一步扩大了人的交际范畴,使“弱关系”得到发展,个人社会网络的异质性变得更强。
A.礼治秩序B.差序格局C.时势权利D.名实分离二阅读70分(一)阅读下文,完成第3—7题。
(16分)①情节模式是小说叙事的主要模式之一,历史悠久,成绩斐然。
在相当长的一段时期,人们阅读小说,是期望看到一个有曲折情节的故事,观赏那种既出乎意料又在情理当中的布局安排。
宝山区阅读下文,完成第8-11题。
(15分)秋的旋律韩秀①入秋了,2008年的华府,空气有点冷,带着硬度。
②10月初,里诺从事玻璃艺术六十年的回顾展,在白宫对面的美国艺术艺廊 Renwick Gallery 盛大登场。
里诺如同一阵暖风,从玻璃之都威尼斯的莫拉诺飘然抵达华府。
10月3日,展览开幕,里诺带着浓重的意大利口音轻松自在地和华府人见了面,签书的队伍排成了长龙,展品前人头攒动,一时间,白宫周遭的温度迅速上升,华府人的脸色好看了许多。
③美国是莫拉诺艺术玻璃的巨大市场,而里诺却是整整一代美国玻璃艺术家的良师益友。
二十世纪七十年代末,从来没有念过英文、从来没有搭乘过飞机的里诺来到了西雅图北部的皮尔查克玻璃学校。
这位“驻校艺术家”讲的英文没人懂,手里握着奇奇怪怪的工具,吹着口哨,哼着意大利舞曲,玻璃就在他的手里舞动起来并成为他要的优美形状。
里诺笑说,“玻璃就是语言”,玻璃帮助他和美国年轻的艺术家们打成一片。
三十年过去了,当年的青年今天已经赫赫有名,但是他们回忆起里诺,还是一往情深。
“没有秘密,”里诺说,“我放手大干,一览无余。
”④美国艺术家们对里诺工作的热情和体力印象深刻:“早上七点钟,里诺就要大展身手,我们只好六点半准备好一切。
里诺从早上七点到下午五点,根本不停!我们的年龄是他的一半,都需要轮流躲在一边喘息一下!”⑤1934年里诺出生在莫拉诺,体力并非天生,他从十岁就开始吹玻璃了,十一岁的时候拿到第一份薪水。
那时候,里诺的工作时间就是从早上七点到下午六点,有时候加班到晚上十一点,第二天清早照样出现在滚热的炉前。
里诺二十岁的时候成为这一行的佼佼者Maestro(意思是“大师”)。
如同大指挥家一样,带领着四人团队在玻璃艺术的世界里扬名立万。
与里诺合作过的美国艺术家屈胡利一再告诉世人,在玻璃世界,没有人比意大利人更能发挥团队的威力。
里诺笑说:“玻璃知道今天是谁在指挥!”真是豪气十足。
⑥果真,里诺的玻璃世界不同凡响,每件作品融会了千年以上的威尼斯风格,然而它们又是如此新颖、朝气蓬勃,难怪从来没有接受过学院教育的里诺称呼自己的作品是新文艺复兴的代表。
2020年上海徐汇区高三二模语文试卷【考生注意】1.本场考试时间150分钟。
试卷满分150分。
试卷共7页,答题纸共2页。
2.所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。
3.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔或水笔作答非选择题。
一、积累应用(10分)1.按要求填空。
(5分)(1)由是则生而有不用也,_________________。
(《_________________·鱼我所欲也》)(2)_________________,似诉平生不得志。
(白居易《琵琶行(并序)》)(3)《踏莎行·郴州旅舍》中,“_________________,_________________”连用两则关于友人投寄书信的典故,以远方亲友的殷勤致意,引发词人的凄伤哀怨。
2. 按要求选择。
(5分)(1)政治老师将以“中国古代文学作品中的哲学思想”为题做一次讲座,以下哪一句是最不可能出现在这次讲座内容中的?()(2分)A. 不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
B. 叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
C. 子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。
D. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(2)全班同学围绕“传言”这个话题进行了一次课堂讨论,以下是某位同学的笔记:①讨论“传言”应区分“不准确的信息”和故意编造的“误导信息”。
②“传言”是不能尽快得到证实或无法得到证实的信息。
③许多传言是后来被证实或部分证实的。
④那些未能证实的传言也不等于就是无中生有。
⑤传言有时也可能是一种制造舆论的手段。
对这些语句间的逻辑关系,梳理最合理的一项是()。
(3分)A. B.C. D.【答案】1.(5分)(1)由是则可以辟患而有不为也孟子(2)弦弦掩抑声声思(3)驿寄梅花鱼传尺素2.(1)B(2分)(2)C(3分)【解析】1.本题考查的是课内古诗文背诵默写部分,需要学生平时多背诵记忆,并且对于古诗文选自也要记住,需要注意里面的一些字不要写错,如“辟患”、“掩抑”、“驿”等。
2020年上海市徐汇区中考语文二模试卷预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制2020年上海市徐汇区中考语文二模试卷一、文言文(39分)1.(16分)默写。
(1)会当凌绝顶,(杜甫《望岳》)(2),却疑春色在邻家。
(王驾《雨晴》)(3)潭中鱼可百许头,(柳宗元《小石潭记》)(4),却道海棠依旧。
(李清照《如梦令》)(5)毕业前夕,你打算引用李白《行路难》中的名句作为给好友的祝福赠言,最适合的句子是:,。
2.(11分)阅读下面诗文,完成问题。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染。
濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(1)以上诗文的作者所处朝代为朝。
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
可远观而不可亵玩焉(3)选出诗文所传达的精神追求。
①《过零丁洋》②《爱莲说》A.与民同乐 B.洁身自好 C.舍生取义 D.寄情山水3.(12分)阅读下面语段,完成问题。
解缙①应制②题《虎顾众彪③图》,曰:“虎为百兽尊,谁敢触其怒。
唯有父子情,一步回顾。
”文皇④见诗有感,即命夏原吉迎太子于南京。
文皇与解缙同游。
文皇登桥,问缙:“当做何语?“缙曰:“此谓,一步高一步’。
”及下桥,又问之,缙曰:“此谓,后面更高似前面。
”【注释】①解缙:字大绅,明代著名才子。
②应制:古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。
③彪:此指小虎。
④文皇:明成祖朱棣。
(1)解释文中加点的词。
①虎顾.众彪②及.下桥(2)对画线句意思理解最恰当的一项是()A.(文皇)于是命令夏原吉到南京接太子。
上海市徐汇区2023届高三二模语文试题及答案人教版高三总复习2022学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三语文试卷(考试时间150分钟,试卷满分150分)【考生注意】1.考试时间150分钟。
试卷满分150分。
2.本考试设试卷和答题卷两部分,所有答题必须写在答题卷上,做在试卷上不得分。
一、积累运用10分1.按要求填空。
(5分)(1)___________,檐牙高啄;各抱地势,___________。
(杜牧《阿房宫赋》)(2)《乡土中国.礼治秩序》篇引用了《_______》中颜渊与孔子关于“仁”的问答,孔子以“___________,____________?”两句来强调服礼要有主动性。
2.阅读下面文字,按要求选择。
(3分)孔子喜欢“刚毅木讷”性格的人,但“刚毅”与“木讷”二者兼有却不容易。
《红楼梦》中的甲______十分木讷,可是刚毅全无,成了贾府第一懦弱者;而乙______则刚毅有余而木讷不足,她是兴利除弊的干才,但性情中缺少一点必要的“浑沌”:丙______貌似刚毅木讷,可她的木讷不是憨厚而是冷漠。
贾府中真正能称得上刚毅木讷者的,只有宝玉一人。
……①他不入国贼禄鬼之流的信念植根于心底,从未动摇②这种憨厚似的刚毅不是形刚而是神刚③但因为形态太柔,常被人误解,以为他是个弱者④他木讷得被人称作呆子,自始至终不失憨厚(1)填入上段文字空格处的人名对应正确的一项是()。
(1分)A.甲——迎春;乙——宝钗;丙——惜春B.甲——惜春;乙——探春;丙——迎春C.甲——迎春;乙——探春;丙——惜春D.甲——惜春;乙——宝钗;丙——迎春(2)将下面编号的语句依次填入语段省略处,语意连贯的一项是()。
(2分)A.①③④②B.④②③①C.④②①③D.①②③④3.光启中学文学社拟在世界读书日举办读书推介活动。
小徐同学草拟了推介发言稿,发言稿中的画线处表达最恰当的一项是()。
(2分)各位老师、同学,大家好。
我推荐的这本书是《中国人的自觉——费孝通传》。
2024年上海高考语文二模典型题目解析|现代文阅读(二)鉴赏类现代文阅读:绝响(徐汇区)(二)阅读下文,完成第8-11题。
(16分)绝响杜卫东①画舫行至湖中。
水面,清波荡漾;舱内,酒断肠愁。
②此刻,站在你身旁的是一位头戴乌纱、身着锦袍的黑脸汉子:钱谦益,你的夫君,南明政权礼部尚书。
崇祯皇帝于煤山自尽前,下诏宣他进京任礼部侍郎,刚要启程,城破。
崇祯击鼓呼唤百官,竟无一人至。
③你双手持杯,走到船头,深情望着丈夫,话未出口泪已流:“尚书公,金陵城破已无悬念。
既然公无一兵一卒可供驱使,后事就无需再议。
今日,公死殉国,我死殉公,取义而保全大节,如是所愿!”④钱谦益不敢与你对视,目光投向水面:“如是,水冷……”水冷,如寒霜骤降,瞬间将你冰冻。
⑤柳如是,人如名字般妩媚,“秦淮八艳”之首。
你曾飞蛾扑火般找到他,他的见识如箭穿云,他的才华如花绽放。
谁承想,你仰慕的男神瞬间如泥塑般坍塌。
⑥你一声冷笑,默默将杯中酒洒入湖中。
一抬手,将空杯掷于脚下,在钱谦益和丫鬟的惊叫中,纵身一跃,跳向湖中……⑦你的生命是一场放逐。
十岁的你因家贫路绝被卖入青楼。
所幸,接住你的是江南名妓徐佛,她教你弹琴,听高山之音;与你读诗,赴李杜之约,并主动为你脱籍赎身。
从此,你寄身于松江,乘画舫、逐长川,半部《诗经》引火,三卷《汉书》烹茶,来往于名士之间,唱和在雅士宴中。
⑧你无视传统礼俗,脱籍后一直为自己留心佳婿。
你不在乎年龄和相貌,只看对方的才识与学养,憧憬着有一佳木能让自己筑巢而鸣。
崇祯十四年的一天,你青巾束发,淡妆素容,着一袭书生布袍,主动去拜访江南名士钱谦益。
后堂读书的钱谦益读到“晚生柳儒士叩拜钱学士”的名帖,寻你至泊舟的湖畔,拱手施礼。
从此,你是他的彼岸,他是你的归舟。
⑨那日,你被钱谦益救起,心如枯槁。
⑩细雨蒙蒙中,丈夫锦衣纱帽,率南明一众亡国之臣开城乞降,匍匐在地的丑态让你无地自容。
当他顾影惭形,前往京城效命新朝时,你甚至不愿望一眼他的背影。
2020年徐汇区语文二模卷答案1、1叶子底下是()的流水,遮住了,不能见一些颜色。
(朱自清《荷塘月色》)括号内应填“脉脉”。
[判断题] *对错(正确答案)2、关联词选择:在北平()不出门去吧,()在皇城人海之中,租人家一椽破屋住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你()能看得到很高很高碧绿的天色[单选题] *虽然只要就虽然但也即使就是也(正确答案)即使只要就3、1“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受,巧妙地用景写情,景语即情语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境,成为名句。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“总角之宴,言笑晏晏。
信誓旦旦,不思其反。
反是不思,亦已焉哉!”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错5、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。
[判断题] *对(正确答案)错6、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)7、1“是故无贵无贱,无长无少”的下一句是“道之所存,师之所存也”。
[判断题] *对错(正确答案)8、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。
[判断题] *对(正确答案)错9、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者,朴素的唯物主义思想家。
[判断题] *错(正确答案)10、1“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”一句与原文不一致。
[判断题] *对(正确答案)错11、69. 下列选项中,加双引号字词用法与其它三项不同的一项()[单选题] *A、不独“亲”其亲。
B、不独“子”其子。
C、阡陌“交通”。
(正确答案)D、志“怪”者也。
12、1“人生是多么奇怪,多么变幻无常呵,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中,小资产阶级生活的艰难,命运的无奈。
[判断题] *对(正确答案)错13、22. 下列句子中加双引号成语使用错误的一项是()[单选题] *A.让绿色生活成为时代文明的标签,需要激发出每个人的环保热情,建设美丽中国,每一个人都不能“袖手旁观”。
上海市部分区2020届高三下学期二模语文试卷现代文阅读精选汇编试题精选汇编奉贤区(二)阅读下文,完成第8—11题。
(17分)吃茶凌叔华①当太阳拥着早霞出来后,小鸟吱喳的闹了两个钟头,花影渐渐的被描在一间闺房的窗上。
那鸟雀的啼歌跟着不相识的春风,直冲进芳影小姐闺帷,把她吵醒了。
②“几点钟了?”芳影搓搓眼睛低声的问。
③“很早呢,才打九点。
小姐还歇会儿罢。
“一个女仆陪笑回答,提着水壶走了出去。
④芳影仍旧闭目养神,但耳际一阵一阵的鸟声和街外小贩的叫号,使她不能再睡了,她沉思道:“其实昨晚看完电影已经十一点半了,睡时已经一点,怎样再也不困了……呀,昨晚见的淑贞的哥哥,相貌真是不俗,举止很是文雅……他很用神和我谈话……他跟我倒茶,拿戏单,捡掉在地上的手帕,临出戏院时,又帮我穿大氅……唔,真殷勤……出戏院时,他搀扶我上车后,还摘下帽子,紧紧地望了我一会儿呢……”⑤“哦,淑贞说他们今天要去公园听音乐,很好的音乐,邀我务必同去。
她又说今天下午接我……那末我应当早些起来收拾收拾。
”⑥芳影起来慢慢的踱到妆台前坐在椅上。
此时女仆进来倒洗脸水,擦镜子,摆香粉和梳头的用具,忙成一片。
她默默地对着镜子出神。
⑦她洗漱完便梳头,一会想到自己正当芳菲时候,空在“幽闺自怜”;年华像水一般流去了,眼便蓄着一眶泪,一会儿想起昨晚看电影时;喝喝细语的光景,脸上便立刻有些发热,心里跳起来。
⑧不多时把头发梳好,又重施一回粉,后来才把发抿齐。
打扮完,对着镜子又出了回神。
⑨午饭后,她在闺房,窗上花影因日光忽明忽暗,花枝因微风摇曳,婀娜生姿,她定定地看着,只觉得心里满满的有一种说不出的滋味。
正在怅惘,忽见仆人进来回:⑩“王先生和王小姐来了。
”⑪“请到客厅吧,”她说完又走到镜台前,重扑粉,掠抿一回发,然后走入客厅。
她心内怯怯的,因为她向来不大与青年男子来往,平常偶然碰到表兄弟,还要脸红红的回避呢。
近年她见社会潮流变了,男女都可以做朋友,觉得这风气也得学学。
2020年上海市上海中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。
材料一:一个传统节日,就是一杯岁月的陈酿,也是沉淀着厚厚文化土层的历史河床。
端午节,吃粽子只是其中内容之一,它更是除秽驱病的卫生节,也是诗人节、运动节、女儿节,除了吃粽子,还要挂菖蒲、赛龙舟、祭屈原。
传统中,在端午这天女儿回娘家探亲,家人喝雄黄酒,备艾叶、菖蒲和大蒜,比武、击球、荡秋千,给小孩涂雄黄、戴香囊……祛病消灾、祭祀祈福、回家团圆、强身健体,千百年来,我们的祖先从这些美好的生活愿望出发,为端午节创造出许许多多美丽动人的习俗,这是应该继承的文化财富。
“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。
”端午节民俗起源说法众多,但屈原无疑是端午节最醒目的文化符号。
每逢端午,人们仿佛总是能穿越时空,遇见这位行吟泽畔的大文豪。
他的爱国情怀、高洁志向、执着刚毅,穿越时间仍然在现代人心中激起巨大回响。
文化是端午节的灵魂,在这一天,正可以重温时间的厚重、文化的韵味,筑牢民族精神与家国情怀。
节日的真意,常常需要依托于生活的体验来领悟。
有词人写道,“虎符缠臂,佳节又端午。
门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞”,端午节要在胳膊上缠一个虎符,还要出门放风筝。
诗人陆游也很有雅兴,“粽包分两髻,艾束著危冠”,包完粽子以后,头上还插了艾草。
这些小细节,让日常的生活有了更多仪式感,也因此让端午节增添了更多雅趣,让人体会到其中天人和谐的态度与美感。
从历史深处深情回望,端午节的文化内涵一直都在不断丰富和发展。
这本身也是传统文化随着时间在不断生长,并在现代社会获得了“新生”。
不论过节方式怎么变化,只要传统文化的根和魂还在,我们的传统节日就会不断接续传承,联通一代代人的心,为人们提供心灵的滋养和精神的慰藉。
(李思辉《在端午品味文化的芳香》)材料二:20世纪整个人类进入了由农耕文明向工业文明的过渡,农耕时代形成的文化传统开始瓦解。
尤其是我国,在近百年由封闭走向开放的过程中,节日文化——特别是城市的节日文化受到现代文明与外来文化的冲击。
2020年上海市徐汇区高考语文二模试卷一、解答题(共1小题,满分5分)1.(★)按要求填空。
(1)由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也。
(《孟子•鱼我所欲也》)(2)弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
(白居易《琵琶行(并序)》)(3)《踏莎行•郴州旅舍》中,“驿寄梅花,鱼传尺素”连用两则关于友人投寄书信的典故,以远方亲友的殷勤致意,引发词人的凄伤哀怨。
二、选择题2.(★★)政治老师将以“中国古代文学作品中的哲学思想”为题做一次讲座,以下哪一句是最不可能出现在这次讲座内容中的?()A.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
B.叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
C.子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。
D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
3.(★★)全班同学围绕“传言”这个话题进行了一次课堂讨论,以下是某位同学的笔记:①讨论“传言”应区分“不准确的信息”和故意编造的“误导信息”。
②“传言”是不能尽快得到证实或无法得到证实的信息。
③许多传言是后来被证实或部分证实的。
④那些未能证实的传言也不等于就是无中生有。
⑤传言有时也可能是一种制造舆论的手段。
对这些语句间的逻辑关系,梳理最合理的一项是()A.B.C.D.二、阅读理解共5小题,满分70分)4.(★★★)阅读下文,完成下列各题。
日常概念与科学概念陈嘉映①自然概念以人的日常生活为基准,科学概念则不受这种约束。
对我们来说,火是热的,冰是冷的,但在科学话语中,冰同样包含热量。
热量是由分子的运动规定的,而不以我们的感觉为基准。
在日常话语中,地球是静止的,并以大地为参照规定了什么在动,什么静止不动。
而在科学话语里,这个参照系被废除了。
②自然概念以经验为基准,而经验是互相交织的,与此相应,自然概念是互相渗透的。
在我们的自然理解中,圆和圆满,正方和方正是联系在一起的,几何学的圆则通过定义和其他概念构成联系,[洗净]了圆这个自然概念的内容,和圆满、圆滑没有任何关系。
③在一个领域中最初发现的那些重要事实,通常并不只是一些新事实而已,它们改变了我们对该领域的基本看法,改变了我们的基本概念。
即使我们用既有的语词来描述它们,这些语词的意义也不得不悄然改变。
空气是有重量的,这不仅是发现了一个新事实,不仅是用我们既有的概念来描述一个新事实,空气和重量这些概念本身也经历了细微的转变。
空气有了重量,不再是完全的无物、空无。
重量本来是我们能够直接感觉到的,现在,这层约束被取消了,重量概念得到了自然的扩展,开始从感知向测量倾斜。
④有学者在对日常语汇和科学词汇做了系统研究之后,认为这两者是相互联系的,科学概念来自日常概念。
例如,“电子”一词今天的意义和最初的意义已大不相同,但“电子”一词前后的各种用法之间存在着“推理之链的联系”,正是这条连续的理由链使得我们今天仍然可以正当地谈论“电子”这个词的概念、意义或指称。
尽管摸索科学概念和自然概念的连续性是极有意义的工作,但不可因此模糊了科学概念和自然概念的根本不同之处。
⑤理由链也许可以解释那些来自日常语词的科学概念语词,如力、运动、惯性、时间、迁跃、细胞,但它无法解释那些科学理论创造出来的科学概念。
虚数、力矩、电离、夸克这些词,并不来自日常语词,而是直接由理论得到定义。
即使一个科学概念来自日常语词,这个语词的意义也可能变得面目皆非。
日心说的反对者中有人拒绝伽利略的邀请,拒绝从他的望远镜里看一看天空;有的人看了,但不承认他在望远镜中所看到的。
他们也许只是些老顽固,然而,用望远镜看还是看吗?我们多半会说:当然还是。
用射电望远镜看呢?当天文学家声称“看到了”银河系中实际存在的黑洞,他们是怎样“看”的呢?他们看到了一个黑黑的洞吗?在现代物理学中,“看”和“观察”这些语词的含义已经被更新了。
⑥像力矩、电解质这样的纯粹技术性术语,我们一望而知它们的意义是由某种特定的科学理论规定的。
我们也许不懂得这些语词,但它们并不造成混淆。
带来混淆的反倒是运动、加速度、动机这类语词,它们来自自然语言,同时又是科学理论中的概念。
[外行很难摆脱这些概念的自然意义,然而它们在科学理论中往往有很不相同的意义。
]⑦关键的是,那些来自日常语汇的科学术语,在一门成熟的科学中,其意义是由科学理论规定的。
运动、力、空间、时间、质量、真空,这些词在科学中的用法与日常用法都存在或多或少的差异。
我们平常怎样使用这些词,对科学家没有多少约束。
(节选自《哲学•科学•常识》,有删改)(1)第②段加点词“洗净”在文中具体是指(几何学里圆的概念)彻底去除了圆在自然概念中所包含的感性成分。
(2)下列为第⑥段画线句提供的例证中,最合适的一项是 B 。
A.古人认为地球是宇宙的中心,直到“日心说”出现,这种认识才得以改变。
B.我们认为鲸鱼和海豚都是“鱼”,但在生物学的范畴内,它们都不属于鱼类。
C.虽然所指称的对象相同,但是“水”属于日常概念,“H₂O”属于科学概念。
D.牛顿提出了“质量”的概念以区别于“重量”,但在普通人眼里两者是一回事。
(3)下列对文章解说正确的一项是 A 。
A.第①段从概念与日常经验的关系角度,说明了科学概念和自然概念的不同。
B.第③④段用事实与概念的更新,说明了科学概念与自然概念的不同。
C.第⑤段从科学概念的来源角度,说明了科学概念与自然概念的不同。
D.第⑥段用普通人对概念的理解与使用,说明了科学概念和自然概念的不同。
(4)从上文所提供的信息可以得出的一项推断是 C 。
A.在感知事实的基础上形成概念,是人类认知客观世界的重要途径。
B.科学的发展很大程度上依赖于我们对基本概念的重新审视和建构。
C.即使与自然概念存在冲突,只要基于实证,科学概念就能得到公认。
D.在一个成熟的科学理论中,科学理论概念最终将逐步取代自然概念。
(5)以第⑦段为例,分析本文语言准确、严密的特点。
5.(★★★)阅读下文,完成下列各题。
风筝仙女铁凝①家居市区的边缘,楼房前边是一大片农民的菜地。
凭窗而立,眼前地阔天高,又有粪味儿、水味儿和土腥味儿相伴,才知道你每天吃下去的确是真的粮食,喝下去的也确是活的水。
②我们不必担心再会有房子遮挡抛向远处的视线了。
有消息说市政建设部门在规划把这片菜地变成一座公园。
这使我们在侥幸的同时,又觉出一点儿失落,公园对于一座城市算不上什么奇迹,而一座城市能拥有一片菜地才是格外地不易。
公园与生俱来地有一种刻意招引市民的气质;菜地可没打算招谁,菜们自管自安稳地在泥土里成长。
③通常,四周的居民会在清晨和傍晚沿着田间土路散步,或者小心翼翼地踩着垄沟背儿在菜畦里穿行。
只在正月里,当粪肥在地边刚刚备足、菜地仍显空旷、而头顶的风已经变暖了的时候,才有人在开阔的地里撒欢儿似地奔跑,人们在这里放风筝。
④我的风筝实属普通,价格也低廉,才两块五毛钱。
这是一个面带村气的“仙女”,鼻梁不高,嘴有点鼓;一身的粉裙子黄飘带,胸前还有一行小字,“河北邯郸沙口村高玉修的风筝”“批发优惠”什么的。
如此说,这“仙女”的扎制者,便是这位名叫高玉修的邯郸农民了。
虽说这位高玉修描画“仙女”的笔法粗陋幼稚,选用的颜料也极尽单调,但我相中了它。
使我相中这风筝的,恰是“仙女”胸前的这行小字。
它那表面的商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙朴。
他这种口语一般直来直去的句式让我决定,我就要这个“仙女”。
⑤傍晚之前该是放风筝的好时光,太阳明亮而不刺眼,风也柔韧并且充满并不野蛮的力。
我举着我的“仙女”,小跑着将她送上天空。
近处有放风筝的邻人鼓励似地督促着我:“放线呀快放线呀,多好的风啊……”[⑥放线呀放线呀快放线呀,多好的风啊!]⑦这热情有力的鼓动在我耳边呼啸,在早春的空气里洋溢,丝线从手中的线拐子上扑簌簌地滑落着,我回过头去仰望长天的“仙女”,快速而小心地松着手中的线,一时间只觉得世上再也没有比这“风筝仙女”更像“仙女”的东西了。
她那一脸的村气忽然被高远的蓝天幻化成了不可企及的神秘;她那简陋的衣裙忽然被风舞得格外绚丽、飘逸;她的态势忽然就呈现出一种怡然的韵致。
放眼四望,天空正飞翔着黑的燕子褐的苍鹰,花的蝴蝶银的巨龙……为什么这些纸扎的玩艺儿一旦逃离了人手,便会比真的还要逼真?就好比天上的风给了它们人间所不解的自在的灵魂,又仿佛只有在天上,它们才会找到独属自己的活生生的呼吸。
[⑧放线呀放线呀快放线呀,多好的风啊!]⑨有些时候,在我们这寻常的风筝队伍里,也会出现一些不同寻常的人。
一辆“奥迪”开过来了,车上下来两三个衣着时髦的男女,簇拥着一位手戴钻戒的青年。
青年本是风筝的主人,却乐于两手空空--自有人跟在身后专为他捧着风筝。
那风筝是条巨大而华贵的“蜈蚣”,听说由山东维坊特意订制而来,那线拐是一种结构复杂的器械,滑轮和丝线都闪着高贵的银光。
⑩“蜈蚣”缓缓地迎风而起了,确是不同凡响地好看。
四周爆发出一片叫好声,善意的人们以这真诚的叫好原谅了“钻戒”不可一世的气焰。
我却有点为“钻戒”感到遗憾,因为他不曾碰那“蜈蚣”,也不曾碰一碰风筝线,只在随员替他将“蜈蚣”放上蓝天之后,他才从他们手中接过线盒拎住。
他那神情不像一个舵手,更像一个被大人娇纵的孩童。
⑪我想起一个爱放风筝的同事。
他曾告诉我,小时候在乡下时,糊风筝买不起线,就用家里没有用的碎棉线一段段接起来,代替风筝线。
线的接头太多,也不结实。
有一次他的风筝正在天上飞着,线断了,风筝随风飘去,他就跑着追。
为了那个风筝,他一口气跑了七八里地。
⑫我知道我开始走神儿,我的风筝线就在这时断掉了。
风把“仙女”兜起又甩下,“仙女”摇摆着身子朝远处飘去。
天色已暗,我开始追赶我的“仙女”,越过脚下的粪肥,越过无数条垄沟和畦背,越过土路上交错的车辙,也越过“钻戒”们不以为然的神色。
我坚持着我的追赶,只因为这纯粹是“仙女”和我之间的事,与别人无关。
当暮色苍茫、人声渐稀时,我终于爬上一座猪圈,在圈顶找到了歪躺在上边的“仙女”。
我觉得这“仙女”本是我失散已久的一个朋友,这朋友有名有姓,她理应姓高,与邯郸沙口村那个叫做高玉修的农民是一家人。
⑬[大而圆的月亮突然就沉甸甸地悬在了天空],在一轮满月的照耀下,我在想究竟什么叫做放风筝。
我不知道。
但是,有了风筝的断线,有了“仙女”的失踪,有了我追逐那“仙女”的奔跑,有了我的失而复得,我方才明白,欢乐本是靠我自己的双脚,靠我自己货真价实的奔跑到达我心中的;联接地上人类和天上“仙女”之间那和平心境的,其实也不是市场上出售的风筝线。
(1)“放线呀放线呀快放线呀,多好的风啊!”这句话在文中反复出现,分析其在表达上的效果。
(2)第⑬画线句中的“突然”一词别具匠心,请对此加以赏析。
(3)本文以“风筝”为线索,写到了“戴钻戒的青年”和“我的同事”,分析作者这样构思的意图。
(4)有人认为,作者在这篇文章中所流露的对乡村的情感与她在《哦,香雪》中的表达有矛盾。