我有一个梦想课件比赛用

希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流�

布置作业：
• 一、内容：水污染、空气污染、垃圾成山、 沙尘暴。 要求：以《我有一个梦想》为题 写一段排比，表明自己对治理环境恶化的 渴望。 二、本文除了多处使用排比的手法外，还 大量的使用了比喻的修辞手法，找出这些 句子，并分析一下比喻的表达效果。
赖斯
安
休斯顿
南
课堂小结
• 本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力 强
• 以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召 黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗 为主要内容，以展望美好未来作结。
• 思路明晰，富有逻辑性。
• 体现了作者的才情，展示了作者高远的追求与 不屈的精神。
——同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日 成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自 己应有的贡献。
• ②通过运用排比、比喻等修辞手法，使 梦想的表达形象生动而富有强烈的抒情 性。
诵
诵读自己喜欢的 语段!
排比句的使用，能使 作者表达的内容更加丰富， 思想更加深刻，语气更加 强烈，感情更加充沛；能 产生排山倒海的气势和一 泻千里的激情，进而增强 演讲的表达效果。
很多年过去1、作者有一个怎样的梦想？ • 2、作者为什么会产生这样的梦想？ • 3、作者认为应怎样实现这一梦想？ • 4、作者是怎样表达他的梦想的？
4、作者是怎样表达他的梦想的？
• ①先叙背景，使自己的梦想具有合理性， 其次提出实现梦想的方法，使梦想的实 现有了行动指南，最后，展望前途，相 信胜利一定能够到来。
学习目标：
1、理清课文的基本内容与思路；了解课 文的主要表达技巧。
2、在诵读的基础上，更好的品味本文感 情真挚、文辞优美、气势恢宏的写作特 点。
怀念
检查预习
解释下列成语的含义: 1、骇人听闻：使人听了感到十分震惊。

“三多”：多用整句。如本文中“现在是…..时候”
多用修辞。多用比喻、排比、反问，增加感染力。 如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物质 充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“我梦想有 一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成 风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的 绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。
内容方面的特点：
针对性：想民所想，讲民所不敢讲。 逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量 思想性：顺应时代和社会发展。 可讲性：上口入耳。 鼓动性：激发情绪，赢得赞同。
马丁.路德.金的梦想是什么？
黑人获得真正的解放， 实现真正的平等和自由。
海伦· 凯勒的梦想是什么？
看到此情此景我们的梦想 是。。。。。。
交流讨论，每组指派一个代表进行 演讲，要求： 1、代表上台演讲，台下同学评分。 2、演讲时间不超过5分钟。
•用几句话写一写自 己的梦想，用上排 比的修辞手法。
仿写示例
•
我梦想有一天，让所有的沙漠都变成绿洲， 再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。 我梦想有一天，让所有的河流都清澈见底， 不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼快乐地嬉戏。 我梦想有一天，让所有的天空都碧蓝如洗， 不再涂抹滚滚的浓烟，每一只鸟自由翱翔。 我梦想有一天，让城市的每一个角落，不再 有垃圾堆积如山，让每一个孩子在绿树下草地 上健康成长。
展示提升。
• 他的演讲是鱼跃大海,鹰击长空;是星垂平野,月 涌大江。他驰骋想像,放纵而又不失中心;舒缓而 又富于感召。设喻精巧,令人向往;亲情贯注,给人 光明。无限的憧憬,美好的末来,无不在作他的演讲 中淋漓尽致地表现出来。 • 他想黑人之所想,说黑人之所说.但这还不够,他 想黑人之所末想,说黑人之末说,这正是他作为黑人 政治领袖的杰出之处,也是其振臂一呼,应者云集的 原因。

②《解放黑奴宣言》，美国南北战争期间林肯总统于1862年9月22日 颁布的宣言，它规定自1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶 成为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有规定给黑人以土地。 宣言当时受到国内外人民群众的支持，并使战争形势转向有利于北 方。1865年的宪法修正案的第十三条例废除了奴隶制，但战争后的 黑人依然受到歧视。③本次的游行集会目的很清楚，就是要求自由， 要求平等。而这个主题早在一个世纪前就被当时的一位伟人写在了 《解放黑奴宣言》里，而时至今日，黑人的权利不能够得到保障， 因此有必要重提历史，一方面表示对政府的不满，另一方面昭示民 众：我们并非无理取闹；我们必须奋斗，也许前边的路还很长。
(2)“美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票， 支票上盖上‘资金不足’的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义 的银行已经破产。‛这里‚空头支票‛指什么？这样表达有什么效果？
本句用了比喻的修辞手法，把美国政府比作支票的签字者，而把美 国公民比作支票的合法继承人。‚空头支票‛指的就是政府违背诺 言，对有色人种拒付支票。自从林肯总统签署《解放黑奴宣言》， 黑人在法律上就有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利， 但现实却如此令人尴尬，就像‚空头支票‛一样，听起来不错，但 没有任何实际意义。在美国这样一个商业社会，‚空头支票‛的内 涵大家都非常熟悉，用它来作比，形象且易为人们理解。这样就撕 破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听 众放弃幻想，更加清醒、警觉地投入战斗。
3．随堂练习
1．下列各组词语书写全部正确的一项是(
A．煎敖 B．旋风 C．镣铐 D．祈祷 【答案】 萎缩 奔波 签暑 歧视 丘陵 蜿蜒 爽朗 储备 履行 峰巅 坎坷 蒂造

非暴力斗争方式
坚信梦想，期盼实现
26～32自然段 怀着信念，坚信自由之声将响彻每个山冈。
为什么有梦想
结 构
怎样实现梦想
图
示
什么样的梦想
观点鲜明 逻辑性强 手法丰富
坚信梦想
再思考
1、第1段的作用？
比喻，对比。 交代本次游行集会的目的，就是要求自由，要 求平等。而这个主题早在一百年前就被当时的 一位伟人写在了《解放黑奴宣言》里了，可时 至今日，黑人的权利不能够得到保障，因此有 必要重提历史，一方面表示了对政府的不满， 另一方面昭示民众，我们并非无理取闹，我们 必须奋斗，即便前面的路还很长。
化抽象为具体，生动地揭示政府的虚伪，让 听众明白他们和政府之间的关系，促使听众 放弃幻想，更加清醒、警觉投入战斗。
4、第5段中的五个“现在是”怎样理解？
排比，提醒政府时间的紧迫性。
突出为实现平等、自由而战的重要性。
5、第六段中的“秋天”与“酷暑”分别指什么？ 比喻，把黑人自由、平等比作秋天，这样就能把 黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动而直观地 传达给听众，从而促使他们更自觉地去战斗。和 “秋天”形成对比的则为“酷暑”，形象而简洁 地揭示了黑人备受摧残的生活现状，表现出黑人 为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性。
6、第26段中的 “这个信念”具体指什么？“交 响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？
“这个信念”当指前文的梦想，即自由、民主、 平等的那一天一定能够到来。 所谓“交响曲”是一种大型管弦乐套曲，既有管 乐，又有弦乐，自然少不了合奏与“交响”。作 者运用比喻手法，想象着黑人运动取得最终胜利 后，全体美国人共享美好生活的和谐而又优美的 画面。
C. 缔dì造
不啻chì 摇摇欲坠 骇人听闻

1963年，马丁· 路德· 金晋见了肯尼迪总统，要求 通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又 在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地 黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少， 而且只有25%的黑人有选举权。马丁· 路德· 金被关进 了监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十 年！”斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了 人.黑人的革命赢得了全国的支持,最后,公共场所都有 对黑人开放,所有被关押的参加游行的黑人都被释放 了。
作者认为应该怎样进行斗争？
斗争的原则――非暴力； 斗争的策略――团 结； 斗争的信念――坚 定。
文章结构
我 有 一 个 梦 想
现实
（斗争的必要） （2-16）
回顾：肯定《宣言》的重大意义（1）
（斗争的蓝本）
揭露 讽刺 提醒 讲究 表明
现状 当局 政府 策略 决心 时 代 的 呼 唤 正 义 的 呐 喊
• 五、“有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希 望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争 吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响 曲。”“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么特 点？用在这里有什么深刻含义？ “这个信念”具体是指作者前面所描绘的梦想有 一天能实现的种种美好生活，美好前景，即人人平等、 自由的生活一定能实现。“交响曲”是由管弦乐队演 奏的大型乐曲，通常由四个乐章组成，能够表现出多 样的变化、复杂的思想感情。其特点是强调协同合作， 和谐配合，共奏美好乐章。用在这里十分形象，十分 恰当地说明了黑人、白人共同生活在一个和谐的国度 里，黑人、白人不再是剥削与被剥削的关系，而是情 同手足的兄弟，共同去开创新生活，创造美好的世界。
①演讲对象： 主要是针对美国黑人，同时
也包括美国政府。 ②时 间: 1963年8月28日 华盛顿广场，林肯雕像前 ③地 点： ④场 合： 在华盛顿特区组织25万人的集 会上 要求民主、自由、种族的平等 ⑤涉及内容： ⑥演讲目的： 进一步推动黑人要求自由、公 正、平等的运动，加不到来，黑人义 愤填膺的酷暑就不会过去。”这里的“秋天”和 “酷暑”分别指代什么？

要争取正义与和解,而不是争取胜利。——马丁·路德·金
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《我有一个梦想》演讲现场
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美国黑人民权运动领袖 马丁·路德·金
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《我有一个梦想》演讲片段
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这位被誉为“黑人之音”的造梦者将永远留 在人们的心中
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黑人生活现状极其悲惨—— 物质贫困、精神痛苦、政治歧视
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美国黑人家庭的装备
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一名无家可归的黑人男子钻进塑料袋里躲避飓风袭击。
一名无家可归的男子躺在纽约街头
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
பைடு நூலகம்
《我有一个梦想》课件[47张] （精选）
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢你的阅读

我们的前途尚存荆棘坎坷。 可对我来说这不算什么。 因为我已达至顶峰。 我不会在乎。 和任何人一样，我愿意生命长期。 长寿本在情理之中。 但我现在不执著于此。 我只是要行上帝的意愿。 他让我攀登险峰。 我极目远眺。 前方就是乐土。 或许我不能陪你同行。 但今夜我要让你们知晓，我们就是将要抵达乐土的子
要求自由、民主、种族的平等。
4.这次演讲想达到什么目的？
进一步推动黑人要求自由、公正、平等 的运动，加快实现理想的步伐。
分析文章层次：
为什么要实现梦想？ 怎样实现梦想？ 梦想将来是怎么样的？ 请大家讨论，这三个部分分别是文章的
哪些段落？
为什么要实现梦想？
1——5自然段 集会的原因和目的。 黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中， 美国没有实现百年前自由的诺言，今天 讨回权利已是迫不及待的事。
1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求 种族平等。马丁`路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这就 是“我有一个梦想〞
《我有一个梦想》演讲现场
马丁-路德-金演讲现场
I have a dream
I am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation. Five score years ago, a great American, in whose symbolic shadow we stand signed the Emancipation Proclamation. This momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of Negro slaves who had been seared in the flames of withering injustice. It came as a joyous daybreak to end the long night of captivity. But one hundred years later, we must face the tragic fact that the Negro is still not free. One hundred years later, the life of the Negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination. One hundred years later, the Negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity. One hundred years later, the Negro is still languishing in the corners of American society and finds himself an exile in his own land.