2011浙江省现代预防医学理论考试试题及答案

《预防医学》试题库及答案第一部分基本理论一、填空题(每空一分，共20分)1 •整体健康具有 ____________ 、________________ 、______________ 的特征。

2•影响健康的四大因素是___________ 、 __________ 、___________ 、________ 3•生物医学模式的三要素是______________ 、_____________ 、_____________ 。

4 •健康教育传播的基本要素有______ 、_______ 、______ 、_______ 、_____5 •预防工作可分为______ 、_______ 、_______ 、______ 、_______ 五个层次二、名词解释(每个2分，共10分)1 •医学模式2•预防医学3. sec on dary preve nti on4 •整体健康5.健康促进三、判断题(每题1分，共13分)()1.新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

()2.健康教育包含健康促进。

()3.疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

()4.健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

()5.医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

()6.—级预防亦称临床前期预防。

()7.预防医学是一门应用性学科。

()8.生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

()9.无病就是健康。

()10.社区预防及第四层次预防。

()11.健康教育的传播过程中有四个基本要素。

()12.对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

()13.整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分）1. 预防医学的对象（）A .个体B .病人C .健康人D .确定的群体E .个体和确定的群体2. 预防医学是（）A .独立于医学以外的学科B .医学的基础学科C. 医学的一门应用学科D .又综合又独立的学科E.预防系列为主的学科3. 生态健康模式是（）A .环境—健康B .环境—人群C .环境—生物D .环境—人群—健康E .环境—生物—健康4. 预防医学经历了（）A .个体医学一群体一预防医学的阶段B. 个体一群体一生态大众健康的阶段C. 个体一群体一社区医学阶段D. 群体一大卫生一社会医学阶段E. 个体一群体一社会医学阶段5. 在疾病三级预防中，健康促进的重点在（）A. 第一级预防甚至更早阶段 B .第二级预防 C .第三级预防 D .第二和第三级预防 E .第一和第二级预防6 .以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（）A. 具有临床医学更大的人群健康效益B. 预防医学更具有积极的人群健康效益C. 预防医学研究重点为环境的特点D. 工作对象包括个体和群体E. 研究方法上注重微观和宏观结合7.第一次卫生革命的主要任务是预防（）A.传染病B .急性病C .常见病D .慢性病E .血吸虫病8 •个体的免疫接种（）A.仅起到保护个体的作用 B •仅起到保护家庭的作用C. 仅起到保护群体的作用 D •既能保护个体也能保护群体E.以上均不是9•以下各项中不适合采取第一级预防的是（）A职业病B •心血管疾病 C •病因不明，难以觉察预料的疾病D. 脑卒中E •糖尿病10•健康促进的核心策略是（）A.制定健康的公共政策 B .创造支持性环境C.强化社区行动 D .发展个人技能 E .调整社会消费11.以下哪些属于公共卫生措施（）A.预防性卫生服务 B .疾病的预防和控制C. 健康教育及健康促进 D .社区建设E .妇幼保健和老年保健12 .生物医学模式的特点（）A.承认人的生物属性 B .承认其社会属性C .重视机体的生理活动D. 忽视心理活动在疾病中的作用E.致力于寻找疾病的生理病理变化13 .现代医学模式的特点是（）A.强调了人类疾病与生物因素的关系 B .从医学整体出发C.提示医生诊疗模式的需调整 D .提示医疗保健模式的需改革E. 预防为主方针能得到更好的贯彻14 .影响健康的主要因素为（）A.物质环境因素 B .社会经济、教育、文化等C. 各种有害健康的行为 D .卫生服务E .生物遗传15 .我国新时期工作方针是（）A.预防为主B .中西医并重C .依靠科技与教育、动员全社会参与D. 大力发展城市医院 E .加强农村工作16 .公共卫生的使命包括（）A.预防疾病的发生和传播 B .正确处理疑难病症C.促进和鼓励健康行为 D •保证卫生服务的有效性和可及性E. 对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复五、简答题（共35分）1 .试述三级预防的应用原则。

预防医学试题库及答案本文为《预防医学》试题库及答案，包括全书六个章节。

第一部分为基本理论。

选择题部分：1.预防医学的对象是确定的群体。

2.预防医学是医学的一门应用学科。

3.生态健康模式是环境—生物—健康。

4.预防医学经历了个体一群体一社区医学阶段。

5.在疾病三级预防中，健康促进的重点在第一级预防甚至更早阶段。

6.不是预防医学有别于临床医学的特点是具有临床医学更大的人群健康效益。

7.第一次卫生革命的主要任务是预防传染病。

8.个体的免疫接种既能保护个体也能保护群体。

9.不适合采取第一级预防的是病因不明，难以觉察预料的疾病。

10.健康促进的核心策略是强化社区行动。

11.公共卫生措施包括预防性卫生服务、疾病的预防和控制、健康教育及健康促进和社区建设。

12.生物医学模式的特点是承认人的生物属性、承认其社会属性、重视机体的生理活动和致力于寻找疾病的生理病理变化。

13.现代医学模式的特点是强调了人类疾病与生物因素的关系、从医学整体出发和提示医生诊疗模式的需调整。

本文为《预防医学》试题库及答案，包括全书六个章节。

第一部分为基本理论，其中包括选择题部分。

预防医学的对象是确定的群体，这是选择题中的第一题。

预防医学是医学的一门应用学科，这是第二题的答案。

生态健康模式是环境—生物—健康，这是第三题的答案。

预防医学经历了个体一群体一社区医学阶段，这是第四题的答案。

在疾病三级预防中，健康促进的重点在第一级预防甚至更早阶段，这是第五题的答案。

不是预防医学有别于临床医学的特点是具有临床医学更大的人群健康效益，这是第六题的答案。

第一次卫生革命的主要任务是预防传染病，这是第七题的答案。

个体的免疫接种既能保护个体也能保护群体，这是第八题的答案。

不适合采取第一级预防的是病因不明，难以觉察预料的疾病，这是第九题的答案。

健康促进的核心策略是强化社区行动，这是第十题的答案。

公共卫生措施包括预防性卫生服务、疾病的预防和控制、健康教育及健康促进和社区建设，这是第十一题的答案。

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题（每空一分，共20分）1．整体健康具有、、的特征。

2．影响健康的四大因素是、、、。

3．生物医学模式的三要素是、、。

4．健康教育传播的基本要素有、、、、。

5．预防工作可分为、、、、五个层次。

二、名词解释（每个2分，共10分）1．医学模式2．预防医学3．secondary prevention4．整体健康5．健康促进三、判断题（每题1分，共13分）（）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（）2．健康教育包含健康促进。

（）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（）6．一级预防亦称临床前期预防。

（）7．预防医学是一门应用性学科。

（）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（）9．无病就是健康。

（）10．社区预防及第四层次预防。

（）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（）13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分）1．预防医学的对象（）A．个体B．病人C．健康人D．确定的群体E．个体和确定的群体2．预防医学是（）A．独立于医学以外的学科B．医学的基础学科C．医学的一门应用学科D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．生态健康模式是（）A．环境－健康B．环境－人群C．环境－生物D．环境－人群－健康E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（）A．个体医学—群体—预防医学的阶段B．个体—群体—生态大众健康的阶段C．个体—群体—社区医学阶段D．群体—大卫生—社会医学阶段E．个体—群体—社会医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（）A．第一级预防甚至更早阶段B．第二级预防C．第三级预防D．第二和第三级预防E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（）A．具有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更具有积极的人群健康效益C．预防医学研究重点为环境的特点D．工作对象包括个体和群体E．研究方法上注重微观和宏观结合7．第一次卫生革命的主要任务是预防（）A．传染病B．急性病C．常见病D．慢性病E．血吸虫病8．个体的免疫接种（）A．仅起到保护个体的作用B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护群体的作用D．既能保护个体也能保护群体E．以上均不是9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（）A．职业病B．心血管疾病C．病因不明，难以觉察预料的疾病D．脑卒中E．糖尿病10．健康促进的核心策略是（）A．制定健康的公共政策B．创造支持性环境C．强化社区行动D．发展个人技能E．调整社会消费11．以下哪些属于公共卫生措施（）A．预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进D．社区建设E．妇幼保健和老年保健12．生物医学模式的特点（）A．承认人的生物属性B．承认其社会属性C．重视机体的生理活动D．忽视心理活动在疾病中的作用E．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（）A．强调了人类疾病与生物因素的关系B．从医学整体出发C．提示医生诊疗模式的需调整D．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（）A．物质环境因素B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为D．卫生服务E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（）A．预防为主B．中西医并重C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（）A．预防疾病的发生和传播B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复五、简答题（共35分）1．试述三级预防的应用原则。

预防医学试题库及答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、饮用水最常用的混凝剂是( )A、紫外线B、硫酸铝C、漂白粉D、臭氧E、硫酸钙正确答案：B2、频数分布的两个重要特征是( )A、样本均数与总体均数B、统计量与参数C、标准差与标准误D、集中趋势与离散趋势E、样本与总体正确答案：C3、我国根据当前实际情况,规定全国城镇住宅居室容积的卫生标准是( )A、30m3/人B、20m3/人C、25m3/人D、15m3/人E、35m3/人正确答案：B4、患者及其家属拒绝接受社区精神病防治服务的对策，下述不正确的是（）A、耐心做好解释工作B、和当地公安联系进行强制的随访管理C、与患者及其家属建立良好的关系D、以患者及其家属容易接受的服务方式来消除他们的顾虑正确答案：B5、生活饮用水水质标准的制定原则是( )A、流行病学安全B、所含化学物质对人无害C、感官性状良好D、经济技术上可行E、以上都是正确答案：E6、描述一组偏态分布资料的离散趋势,最好采用( )A、变异系数B、标准差C、全距D、方差E、四分位数间距正确答案：E7、公共场所的主要特点为( )A、人群固定,流动性小,健康与非健康个体混杂,易混杂各种污染源B、人群密集,健康个体混杂,易混杂各种污染源C、人群密集,流动性大,健康与非健康个体混杂,易混杂各种污染源D、人群密集,流动性小,健康与非健康个体混杂,易混杂各种污染源E、人群密集,非健康个体混杂,易混杂各种污染源正确答案：C8、欲了解某地5~15岁儿童肺炎的发病率,现抽样求得男、女童肺炎发病率分别为20.2%和16.8%,可以认为( )A、男童的肺炎发病率与女童没有差别B、应进行假设检验后再下结论C、资料不具可比性,不能直接作比较D、男童的肺炎发病率高于女童正确答案：B9、以下哪一个不属于健康的概念( )A、个体对环境不良因素有调节和适应能力B、体格健康C、身心健全D、对社会适应能力完好E、身心健康,加强卫生服务正确答案：E10、健康促进的工作主体是( )A、各级健康教育中心B、社区C、各种规模的医疗机构D、政府或政策制定者E、社会各个领域和部门正确答案：D11、社区是指( )A、一定的社会服务机构B、一群住在同一区域范围内的人C、一群人D、是由共同地域、价值或利益体系所决定的社会群体E、同一地域的许多机构正确答案：D12、下列都是饮水氯化消毒副产物,除外( )A、次氯酸B、溴乙酸C、卤化酮D、氯乙酸E、三卤甲烷正确答案：A13、构成社区的最基本要素是( )A、人群和地域B、文化背景和生活方式C、地域和生活服务设施D、人群和生活服务设施E、生活制度和管理机构正确答案：A14、室内的氡主要来自( )A、燃料的燃烧B、家用电器C、房屋地基土壤D、人的呼出E、吸烟正确答案：C15、通过三级预防可以改变疾病的自然史直至向健康转归,但疾病自然史的各不包括( )A、病理发生期B、临床期C、临床前期D、转归期E、病理发生前期正确答案：E16、下列关于氟中毒的论述中错误的是( )A、氟骨症随年龄增加而增加B、氟斑牙多见于乳牙C、患氟斑牙不一定伴氟骨症D、氟骨症多发病于E、发病与性别无关正确答案：B17、不在影响健康的四大因素之列的因素是( )A、人文因素B、环境因素C、行为生活方式D、人类生物学因素E、医疗卫生服务因素正确答案：A18、二氧化氯消毒( )A、消毒效果稳定,受ph影响,能除臭味,成本高B、消毒效果不太稳定,受ph影响,能与氨反应,并能除臭味C、消毒效果不太稳定,不受ph影响,不与氨反应,成本高D、消毒效果稳定,不受ph影响，能与氨反应，成本高E、消毒效果稳定,不受ph影响,不与氨反应,成本高正确答案：E19、若成年男性以血红蛋白低于120g/L.为贫血,调查某地成年男性1000人,记录每人是否患有贫血,最后清点结果,其中有19人患贫血,981人未患贫血,则此资料为 )A、还不能确定是计量资料,还是计数资料B、计数资料C、计量资料D、多项分类资料E、可看作计数资料,也可看作计量资料正确答案：B20、需要补充碘的疾病是( )A、甲亢B、大骨节病C、地方性甲状腺肿D、克山病E、甲状腺肿瘤正确答案：C21、下列哪些统计图适用于计数资料 ( )A、条图直方图B、线图半对数线图C、条图圆图D、散点图线图E、圆图直方图正确答案：D22、基层医疗卫生机构对0～6 岁儿童共需开展（）次健康管理。

1、颏部骨折时急救最重要的是（）A.防止舌后坠B.止血C.防止感染D.止痛E.防止骨错位正确答案：A,2、在牙体纵剖面观察到的组织中。

呈半透明的白色、高度钙化的组织是（）A.牙髓B.牙本质C.牙骨质D.牙釉质E.以上都不是正确答案：D,3、咀嚼运动中，下颌前伸运动的功能范围是（）A.1mmB.2mmC.3mmD.4mmE.5mm正确答案：B,4、息止颌间隙出现在哪个颌位（）A.牙尖交错位B.后退接触位C.下颌姿势位D.前伸颌位E.侧方颌位正确答案：C,5、咬肌的起始部位为（）A.上颌骨颧突及颧弓下缘的前2／3及颧弓深面B.颚窝及颞深筋膜深面C.翼外板内面，腭骨锥突及上颌结节D.蝶骨大翼的颞下面，颞下嵴及翼外板的外侧面E.上颌骨的眶下缘及额突正确答案：A,6、对点隙的解释哪一个是错误的（）A.龋病的好发部位B.是点状的凹陷C.多位于后牙牙冠的颌面D.由3个以上的发育沟相交所成E.钙化不全的凹陷正确答案：E,7、关于管周牙本质不正确的描述是（）A.矿化度比管间牙本质低B.胶原纤维比管间牙本质少C.构成牙本质小管的壁D.横磨片中观察呈环形的透明带E.近表面的管周牙本质比近髓端的要厚正确答案：A,8、下列关于颊神经的描述中哪项是错误的（）A.是下颌神经的分支B.分布于颊黏膜及皮肤C.分布于下颌前磨牙和磨牙颊侧牙龈D.分布于颊肌E.属于感觉神经正确答案：D,9、下列哪项不是咀嚼黏膜的特征（）A.有角化层B.颗粒层不明显C.上皮钉突多而细长D.固有层较厚E.胶原纤维粗大正确答案：B,10、颞肌的主要作用（）A.牵拉颏部向后下，参与张口运动B.参于口底的组成，收缩时抬高口底，参与降下颌C.牵拉舌骨向前D.提下颌骨向上，参与下颌侧方和后退运动E.使下颌前伸并下降，参与下颌侧方运动，同时有稳定关节盘的作用正确答案：D,11、有关咬颌力与牙周组织关系的描述中，说法错误的是（）A.最大颌力有性别差异B.最大颌力有年龄差异C.最大颌力可经过锻炼而增强D.沿水平方向的颌力有利于牙周组织E.沿牙体长轴方向的颌力也有利于牙周组织正确答案：D,12、牙周膜中来源于上皮的细胞成分是（）A.成纤维细胞B.牙周上皮剩余C.成骨细胞D.成牙骨质细胞E.间充质细胞正确答案：B,13、不含味蕾的舌乳头是（）A.丝状乳头B.菌状乳头C.轮廓乳头E.以上均含味蕾正确答案：A,14、翼外肌在髁突上的附着处为（）A.前斜面B.后斜面C.髁突外侧的粗糙面D.髁突内侧E.关节翼肌窝正确答案：E,15、出现“暗细胞”和“亮细胞”的涎腺肿瘤是（）A.多形性腺瘤B.腺淋巴瘤C.嗜酸性腺瘤D.基底细胞腺瘤E.囊腺瘤正确答案：C,16、上牙槽后神经分布于（）A.双侧上颌123的腭侧黏骨膜及牙龈B.双侧下颌5678的颊侧牙龈、颊部的皮肤和黏膜C.双侧下颌12345678的舌侧牙龈，口底及舌前2／3的黏膜和舌下腺D.双侧上颌78及6的腭根及远中颊根、牙周膜、牙槽骨、颊侧牙龈E.双侧下颌1234的唇颊侧牙龈及下唇黏膜正确答案：D,17、上颌神经自圆孔出颅进入（）A.颞窝B.颞下窝C.翼腭窝D.翼突窝E.尖牙窝正确答案：C,18、以下关于眶下孔的叙述中哪项是错误的（）A.眶下孔位于眶下缘中点下方约0.5Cm处B.眶下孔内有眶下神经、血管通过C.眶下孔朝向前内下方，行眶下神经阻滞麻醉时进针方向应为前内下D.眶下孔向后外上方通入眶下管E.眶下孔的下方骨面上有尖牙窝正确答案：C,19、关于翼静脉丛广泛交通描述哪项是正确的（）A.向后外经上颌静脉汇入下颌后静脉B.向前经面深静脉汇入面静脉C.向上经卵圆孔网和破裂孔导血管等与海绵窦交通D.收集口腔颌面及眼的静脉血E.A+B+C+D20、颊系带为（）A.唇颊黏膜移行于牙槽黏膜的皱襞B.口腔前庭沟上相当于上下尖牙或前磨牙区的扁形黏膜皱襞C.口腔前庭沟上相当于磨牙区的扁形黏膜皱襞D.上颌结节后内方与磨牙后垫后方间的黏膜皱襞E.前庭沟中线上的黏膜皱襞正确答案：B,21、下述关于面神经的叙述中哪项是错误的（）A.面神经有两根，其中运动根较大B.其副交感纤维支配泪腺、舌下腺和下颌下腺C.其味觉纤维司舌前2/3味觉D.其运动纤维支配面部表情肌及全部咀嚼肌E.以茎乳为界，可将面神经分为面神经管段和颅外段正确答案：D,22、在牙本质中钙化程度最高的为（）A.管周牙本质B.管间牙本质C.小球间牙本质D.前期牙本质E.托姆斯颗粒层正确答案：A,23、在自然牙列，良好的咬合关系应具备哪些条件（）A.牙尖交错颌时上下牙列接触广泛均匀无碍B.侧向咬合运动时，工作侧平衡侧均有颌接触C.前伸咬合时，前牙成组牙不接触而后牙有接触D.侧向咬合和前伸咬合时都应该有合平衡接触E.牙尖交错合时上下前牙间有一间隙正确答案：A,24、下述关于切牙乳头的叙述中哪项是错误的（）A.也称腭乳头B.位于腭中缝前端，左右上中切牙间之腭侧C.其深面为切牙孔，腭前神经、血管经此孔穿出D.组织致密，神经丰富E.阻滞麻醉时应从其侧缘刺人黏膜正确答案：C,25、翼内肌的起始处称为（）A.颞窝B.颞下窝C.翼腭窝D.翼突窝E.尖牙窝正确答案：D,26、下颌姿势位的生理意义是（）A.升降下颌骨肌的张力平衡所产生，可使咀嚼肌得到充分休息B.升降下颌骨肌不收缩，可使咀嚼肌得到充分休息C.形成一定的颌间隙，可使舌位于此间隙内D.便于下颌处于正中关系E.便于下颌由正中关系自如地运动到非正中关系正确答案：A,。

1、以下哪支动脉不是颈外动脉的分支（）A.甲状腺上动脉B.舌动脉C.面动脉D.上颌动脉E.眼动脉正确答案：E,2、特殊黏膜是（）A.舌腹黏膜B.舌背黏膜C.软腭黏膜D.牙龈E.硬腭黏膜正确答案：B,3、牙列拥挤最常见的原因是（）A.伸舌吞咽B.咬物习惯C.乳牙早失D.偏侧咀嚼E.遗传因素正确答案：C,4、上颌第一磨牙内哪一个髓角最高（）A.近中舌侧B.近中颊侧C.远中颊侧D.远中舌侧E.第五牙尖处正确答案：B,5、以下哪种细胞不是牙周膜中的细胞成分（）A.成纤维细胞B.成骨细胞C.成牙骨质细胞D.破骨细胞E.成牙本质细胞正确答案：E,6、符合颌面部软组织特点是（）A.皮肤厚，皮下组织疏松B.汗腺丰富，皮脂腺少C.血管较少，血运较差D.皮肤皱纹的走向有一定规律E.皮下组织中有咀嚼肌正确答案：D,A,7、指出下列牙齿演化的论述中哪一个是错误的（）A.牙数从少到多B.牙根从无到有C.从多列牙到双列牙D.从同形牙到异形牙E.从分散到集中正确答案：A,8、牙周膜中可以转化为其他细胞成分的细胞是（）A.成纤维细胞B.上皮剩余C.成骨细胞D.成牙骨质细胞E.间充质细胞正确答案：E,9、牙本质和牙骨质来源于（）A.上皮细胞B.骨髓细胞C.牙本质细胞D.间充质细胞E.骨细胞正确答案：D,10、牙釉质最厚处约是（）A.1B.20C.25D.2～2.5mmE.3mm正确答案：D,11、釉质牙本质界是（）A.一条直线B.一条曲线，形状不规则C.一条弧线，凹面向着牙本质D.许多小弧线，凹面向着牙本质E.许多小弧线，凹面向着牙釉质正确答案：E,12、以下各项中，颧骨颧弓骨折的特征不包括（）A.颧面部塌陷B.张口受限C.眶周淤斑D.咬合紊乱E.复视正确答案：D,13、上颌侧切牙与上颌中切牙的区别中哪一点是错误的（）A.上颌侧切牙唇面较窄小、圆突B.上颌侧切牙舌窝窄而深C.上颌侧切牙切缘向远中舌侧的倾斜度较中切牙大D.上颌侧切牙近中切角似锐角E.上颌侧切牙根长与冠长相近正确答案：E,14、牙周膜的主纤维中只存在于磨牙根分叉之间的是（）A.牙槽嵴组B.水平组C.斜行组D.根尖组E.根间组正确答案：E,15、3种可重复的基本颌位是（）A.牙尖交错位，后退接触位，下颌姿势位B.牙尖交错位，肌位，下颌姿势位C.牙尖交错位，牙位，后退接触位D.牙尖交错位，牙位，肌位E.后退接触位，牙位，肌位正确答案：A,16、不属于SpEE 曲线特点的是E（）A.为下颌牙列的纵验曲线B.形成条向下凹的曲线C.连接下颌切牙切缘、尖牙牙尖及前磨牙、磨牙的颊尖D.在切牙段较平E.自尖牙起向后逐渐降低，到第二磨牙远中颊尖处最低正确答案：E,17、拔除上颌第一磨牙时需麻醉（）A.上牙槽中神经、腭前神经B.上牙槽后神经、腭前神经C.上牙槽中神经、上牙槽后神经D.上牙槽后神经、上牙槽中神经、鼻腭神经E.上牙槽后神经、上牙槽中神经、腭前神经正确答案：E,18、下述关于翼丛的叙述中哪项是错误的（）A.分布于颞肌及翼内、外肌之间B.凡于上颌动脉分支伴行的静脉均参与此丛的构成C.其血液主要汇入面静脉D.该丛与颅内、外静脉有广泛的交通E.施行上牙槽后神经阻滞麻醉时应注意避免刺破翼丛发生血肿正确答案：C,19、使口腔保持中性，避免损伤口腔组织是唾液的（）A.溶媒作用B.稀释作用C.冲洗作用D.中和作用E.缓冲作用正确答案：D,20、哪个颌位是下颌的主要功能位（）A.牙尖交错位B.后退接触位C.下颌姿势位D.前伸颌位E.侧方颌位正确答案：A,21、釉质中有机质占总重量的l％，其中基质蛋白主要包括（）A.球蛋白B.釉原蛋白和非釉原蛋白C.蛋白酶D.A +BE.B +C正确答案：E,22、构成牙体组织主体的结构是（）A.牙髓B.牙本质C.牙骨质D.牙釉质E.以上都不是正确答案：B,23、上颌神经自圆孔出颅进入（）A.颞窝B.颞下窝C.翼腭窝D.翼突窝E.尖牙窝正确答案：C,24、尖牙保护颌型的特点是（）A.侧颌运动时，工作侧只有尖牙形成颌接触B.侧颌运动时，工作侧只有尖牙脱离颌接触C.侧颌运动时，非工作侧只有尖牙形成颌接触D.侧颌运动时，非工作侧只有尖牙脱离颌接触E.非正中颌时双侧尖牙形成均匀颌接触正确答案：A,。

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题（每空一分，共20分）1．整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

2．影响健康的四大因素是环境因数、生物环境因数、行为和生活方式、卫生服务。

3．生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。

4．健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。

5．预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

二、名词解释（每个2分，共10分）1．医学模式2．预防医学3．secondary prevention4．整体健康5．健康促进四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分）1．预防医学的对象（D ）A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体E．个体和确定的群体2．预防医学是（C ）A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．生态健康模式是（ E ）A．环境－健康B．环境－人群 C．环境－生物D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（ C ）A．个体医学—群体—预防医学的阶段B．个体—群体—生态大众健康的阶段C．个体—群体—社区医学阶段D．群体—大卫生—社会医学阶段E．个体—群体—社会医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（ A）A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防 D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ）A．具有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更具有积极的人群健康效益C．预防医学研究重点为环境的特点D．工作对象包括个体和群体E．研究方法上注重微观和宏观结合7．第一次卫生革命的主要任务是预防（ A ）A．传染病 B．急性病 C．常见病 D．慢性病 E．血吸虫病8．个体的免疫接种（A）A．仅起到保护个体的作用 B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护群体的作用 D．既能保护个体也能保护群体E．以上均不是9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（C ）A．职业病 B．心血管疾病 C．病因不明，难以觉察预料的疾病D．脑卒中 E．糖尿病10．健康促进的核心策略是（C ）A．制定健康的公共政策 B．创造支持性环境C．强化社区行动 D．发展个人技能 E．调整社会消费11．以下哪些属于公共卫生措施（ABCD）A．预防性卫生服务 B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进 D．社区建设 E．妇幼保健和老年保健12．生物医学模式的特点（ABCE）A．承认人的生物属性 B．承认其社会属性 C．重视机体的生理活动D．忽视心理活动在疾病中的作用 E．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（ACE ）A．强调了人类疾病与生物因素的关系 B．从医学整体出发C．提示医生诊疗模式的需调整 D．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（BCDE ）A．物质环境因素 B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为 D．卫生服务 E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（ ABCDE ）A．预防为主 B．中西医并重 C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院 E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（ ABCE ）A．预防疾病的发生和传播 B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为 D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复五、简答题（共35分）1．试述三级预防的应用原则。

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题1．整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

2．影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。

3．生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。

4．健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。

5．预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

三、判断题（√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（×）2．健康教育包含健康促进。

（×）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（√）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（×）6．一级预防亦称临床前期预防。

（√）7．预防医学是一门应用性学科。

（√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（×）9．无病就是健康。

（×）10．社区预防及第四层次预防。

（×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（√）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（×）13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题1．预防医学的对象：D．确定的群体2．预防医学是：C．医学的一门应用学科。

3．生态健康模式是（E） E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（C ） C．个体—群体—社区医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A ） A．第一级预防甚至更早阶段6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ）A．具有临床医学更大的人群健康效益7．第一次卫生革命的主要任务是预防（A ） A．传染病8．个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（ C ） C．病因不明，难以觉察预料的疾病10．健康促进的核心策略是（C ） C．强化社区行动11．以下哪些属于公共卫生措施（ABCD ）A．预防性卫生服务 B．疾病的预防和控制 C．健康教育及健康促进 D．社区建设12．生物医学模式的特点（ABCE）A．承认人的生物属性 B．承认其社会属性 C．重视机体的生理活动 E．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（ACE）A．强调了人类疾病与生物因素的关系 C．提示医生诊疗模式的需调整 E．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（BCDE）B．社会经济、教育、文化等 C．各种有害健康的行为D．卫生服务 E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（ABCDE）A．预防为主 B．中西医并重 C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院 E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（ABCE ）A．预防疾病的发生和传播 B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为 D．保证卫生服务的有效性和可及性 E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复二、名词解释1．医学模式：是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题（每空一分，共20 分）1．整体健康拥有2．影响健康的四大因素是、、、、、的特色。

3．生物医学模式的三因素是、、。

4．健康教育流传的基本因素有、、、、。

5．预防工作可分为、、、、五个层次。

二、名词解说（每个 2 分，共 10 分）1．医学模式2．预防医学3．secondary prevention4．整体健康5．健康促进三、判断题（每题 1分，共 13分）（）1．新期间的卫生目标特别提出“动员全社会参加”。

（）2．健康教育包含健康促进。

（）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学归纳。

（）6．一级预防亦称临床先期预防。

（）7．预防医学是一门应用性学科。

（）8．生物医学模式过分重申了人类的自然属性和生物学属性。

（）9．无病就是健康。

（）10．社区预防及第四层次预防。

（）11．健康教育的流传过程中有四个基本因素。

（）12．对病程不行逆转的一些疾病要增强一级预防。

（）13．整体健康观重申人的多维属性。

四、选择题（ 1-10 每题 1 分， 11-16 每题 2 分，共 22 分）1．预防医学的对象（）A ．个体B．病人C．健康人D．确立的集体E ．个体和确立的集体2．预防医学是（）A ．独立于医学之外的学科C．医学的一门应用学科B．医学的基础学科D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．生态健康模式是（）A ．环境－健康B．环境－人群C．环境－生物D ．环境－人群－健康E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（）A．个体医学—集体—预防医学的阶段B．个体—集体—生态大众健康的阶段C．个体—集体—社区医学阶段D．集体—大卫生—社会医学阶段E．个体—集体—社会医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的要点在（）A．第一级预防甚至更早阶段B．第二级预防C．第三级预防D．第二和第三级预防E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特色（）A．拥有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更拥有踊跃的人群健康效益C．预防医学研究要点为环境的特色D．工作对象包含个体和集体E．研究方法上着重微观和宏观联合7．第一次卫生革命的主要任务是预防（）A．传得病B．急性病C．常有病D．慢性病E．血吸虫病8．个体的免疫接种（）A．仅起到保护个体的作用B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护集体的作用D．既能保护个体也能保护集体E．以上均不是9．以下各项中不合适采纳第一级预防的是（）A．职业病B．心血管疾病C．病因不明，难以察觉料想的疾病D．脑卒中E．糖尿病10．健康促进的核心策略是（）A．拟订健康的公共政策B．创建支持性环境C．增强社区行动D．发展个人技术E．调整社会花费11．以下哪些属于公共卫生举措（）A．预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进D．社区建设E．妇幼保健和老年保健12．生物医学模式的特色（）A．认可人的生物属性B．认可其社会属性C．重视机体的生理活动D．忽略心理活动在疾病中的作用E．致力于找寻疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特色是（）A．重申了人类疾病与生物因素的关系B．从医学整体出发C．提示医生诊断模式的需调整D．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主目标能获取更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（）A．物质环境因素B．社会经济、教育、文化等C．各样有害健康的行为D．卫生服务E．生物遗传15．我国新期间工作目标是（）A．预防为主B．中西医并重C．依赖科技与教育、动员全社会参加D．鼎力发展城市医院E．增强乡村工作16．公共卫生的使命包含（）A．预防疾病的发生和流传B．正确办理疑难病症C．促进和鼓舞健康行为D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾害做出应急反响，并帮助社会从灾害中恢复五、简答题（共35 分）1．试述三级预防的应用原则。

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题（每空一分,共20分）1．整体健康具有、、的特征。

2．影响健康的四大因素是、、、。

3．生物医学模式的三要素是、、。

4．健康教育传播的基本要素有、、、、。

5．预防工作可分为、、、、五个层次。

二、名词解释(每个2分,共10分）1．医学模式2．预防医学3．secondary prevention4．整体健康5．健康促进三、判断题（每题1分，共13分)（）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（）2．健康教育包含健康促进。

（）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度.（）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括.( ）6．一级预防亦称临床前期预防。

（)7．预防医学是一门应用性学科.（）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（）9．无病就是健康.( ）10．社区预防及第四层次预防.（)11．健康教育的传播过程中有四个基本要素.（)12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

( )13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题（1—10每题1分,11—16每题2分，共22分）1．预防医学的对象（）A．个体B．病人C．健康人D．确定的群体E．个体和确定的群体2．预防医学是( ）A．独立于医学以外的学科B．医学的基础学科C．医学的一门应用学科D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．生态健康模式是( )A．环境－健康B．环境－人群C．环境－生物D．环境－人群－健康E．环境－生物－健康4．预防医学经历了( ）A．个体医学—群体—预防医学的阶段B．个体—群体—生态大众健康的阶段C．个体—群体—社区医学阶段D．群体-大卫生—社会医学阶段E．个体—群体—社会医学阶段5．在疾病三级预防中,健康促进的重点在( ）A．第一级预防甚至更早阶段B．第二级预防C．第三级预防D．第二和第三级预防E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（)A．具有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更具有积极的人群健康效益C．预防医学研究重点为环境的特点D．工作对象包括个体和群体E．研究方法上注重微观和宏观结合7．第一次卫生革命的主要任务是预防（）A．传染病B．急性病C．常见病D．慢性病E．血吸虫病8．个体的免疫接种（）A．仅起到保护个体的作用B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护群体的作用D．既能保护个体也能保护群体E．以上均不是9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（）A．职业病B．心血管疾病C．病因不明，难以觉察预料的疾病D．脑卒中E．糖尿病10．健康促进的核心策略是( ）A．制定健康的公共政策B．创造支持性环境C．强化社区行动D．发展个人技能E．调整社会消费11．以下哪些属于公共卫生措施( ）A．预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进D．社区建设E．妇幼保健和老年保健12．生物医学模式的特点（）A．承认人的生物属性B．承认其社会属性C．重视机体的生理活动D．忽视心理活动在疾病中的作用E．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（）A．强调了人类疾病与生物因素的关系B．从医学整体出发C．提示医生诊疗模式的需调整D．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（）A．物质环境因素B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为D．卫生服务E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（）A．预防为主B．中西医并重C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括( ）A．预防疾病的发生和传播B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复五、简答题(共35分）1．试述三级预防的应用原则。