下载文档原格式
大二学年规划范文(3篇)大二学年规划1 一、前言站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，开始深刻的思考未来的路。
在现在的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。
但是混混噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生谋划，正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增，为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。
所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，希望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条路。
二、自我分析我现在在读大二，性格总体上偏外向，但有时也很文静内向，业余时间喜欢看电影听音乐，上网还有看书，尤其喜欢研读任务传记。
我比较喜欢国际政治，喜欢用自己拙劣的政治敏感分析一下当前的形式，并偶尔发表点文章，观点有时会很偏激。
平时与人友好相处，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快无意中把朋友们惹生气，导致知心的好友并不是非常的多。
我的优势在于我对于问题能形成自己的观点，并且经过理论证明认为它是正确的就会一直走下去，坚持自己的观点，绝不随波逐流。
所幸我并不是一个顽固的人，在发现自己在这方面确实有认识的偏差和理论的错误后会真诚的道歉并虚心的接受教导。
我的缺点是缺乏进取心，常常把“知足者常乐”挂在嘴边，所以主动性较差，进而导致在自己本该擅长的方面不能取得应该取得的成绩。
由于从小时候形成的不良习惯，在看书尤其是自己喜欢的分析议论类书籍时只求看明白其中的意思而其中一些精华的语句等并没有尽力将其存入脑中，这就致使我日后尽管有稍微好与同龄人的分析实力，但是在撰写文章和口语表达上相对较差。
口头上的不善交际又使我在与人交往中往往处于被动状态；不太活跃，不参加主动性高可以拓宽自己人际交往圈的活动如晚会，比赛等。
缺乏锻炼，导致体质相当虚弱，健康是影响自己的未来的很大的问题。
大二的学习目标和计划大二学习目标和计划1. 学业目标在大二的学习生活中，我希望通过努力学习和实践，达到以下学业目标：1) 在专业课程上取得理想的成绩，比如我计划在大二学年里保持一个GPA 3.5以上的成绩，特别是在我所选修的主修课程方面。
2) 扩展自己的知识面，不仅是通过课堂学习，还要通过阅读相关文献、参与实习、参加学术研讨会等方式。
我计划每学期至少读完5本与本专业相关的书籍，并熟悉最前沿的研究成果及学术进展。
3) 培养一些专业技能，比如我计划在大二学年里通过参与一些实践项目或实习，提升自己的专业实践能力，比如对于某些统计软件的运用、数据分析的技能、专业英语写作等。
2. 自我提升目标在大二的学习生活中，我也希望通过自我提升来完善自己：1) 每月至少读完一本非专业类书籍，这样能够帮助我更好的认识世界，开拓自己的思维。
我希望自己读完后能够写一篇读后感或者做一些思维导图，以此来巩固阅读所得。
2) 注重身体锻炼，比如我计划在每周至少安排三次的锻炼时间，不仅能够帮助我保持身体健康，还能够有助于提高学习效率。
3) 发展兴趣爱好，我希望在大二的学习生活中能够培养自己的兴趣爱好，比如我计划去参加一些校园社团、聚会或者社会实践等，这样能够帮助我拓宽自己的视野，也有助于我更好的适应社会生活。
3. 时间规划时间规划对于达成以上的学习、自我提升目标显得至关重要。
所以我制定了以下时间规划：1)每天坚持自习时间，每晚安排至少2小时的自习时间，保持看书、写作业、做练习题等学习任务。
2)每周至少安排4个小时的体育锻炼时间，比如可以选择周一、周三、周五、周六等时间来跑步、做健身等锻炼项目。
3)在每周末安排一定的读书时间，比如可以选择周六或者周日的上午时间来阅读非专业类书籍。
4)在每月安排一些社团活动、社会实践和学术研讨会等活动，比如可以选择每月的第一个周末时间参加社团活动，每月的第三个周末时间去参加学术研讨会等。
4. 应对困难的方法在大二的学习生活中，我也意识到学习过程中可能会遇到一些困难和挑战，比如可能会有专业课程比较难、可能会有一些学习目标达不到、可能会有一些自我提升目标落空等，所以对此我制定的解决方法是：1) 调整学习策略，如果遇到了专业课程比较难的情况，我会及时向老师请教、与同学讨论，或者积极找一些学习资料来扩展自己的知识面，以此来应对。
大二的职业生涯规划重点是什么大二是大学生涯中一个非常重要的阶段，职业生涯规划也是大二学生的头等大事。
职业生涯规划是指选择适合自己、有前途和有发展潜力的职业，通过一系列的职业规划活动和计划实现个人职业生涯的目标。
这里总结了大二的职业生涯规划重点，希望能对大二的同学有所帮助。
一、自我认知自我认知是职业生涯规划的基础，需要了解自己的性格、兴趣、优势和劣势。
大二的同学可以通过进行职业性格测试、兴趣测试、智力测试等来了解自己的个人情况，同时也可以通过参加社会实践活动、实习、兼职等尝试各种不同的职业，逐渐发现自己的潜在优点和不足之处，从而确定自己的职业方向。
二、专业方向大学专业是学生未来职业生涯的基础，大二的同学应该深入了解自己的专业方向是否符合自己的兴趣和人生目标，同时也要了解自己所学专业的发展前景和市场需求。
通过参与专业实践活动、与老师和同学交流与探讨，大二的同学可以进一步加深对自己专业方向的认识和理解，明确未来的职业方向。
三、社交能力社交能力对于一个人在职业生涯中的成功非常关键。
大学生，在校期间应该积极参加社交活动，如学术研讨会、行业交流会、谈话会等，积极与同学、老师和企业家等建立起人脉关系。
在社交过程中，要注意自己的表现，掌握好自己的语言表达、人际交往和情商管理等职业技能。
四、职业技能职业技能是大学生走向职场的门票。
大二的同学应该在学习专业知识的同时，注重学习实用性技能，如办公软件操作、演讲技巧、专业英语等。
通过实习、兼职等机会，获得职业技能的锻炼，使自己具备更强的就业竞争力。
五、职业规划职业规划是大学生职业生涯规划的核心。
大二的同学应该确定自己的短期和长期目标，明确需要获得的技能和经验等。
同时，也需要针对自己的职业目标和发展方向，制定一份详细的职业规划计划，包括时间表、工作内容和自我评估等。
通过职业规划的制定，大二的同学可以更好地把握自己的职业方向，并做好职业规划的落实。
总之，大二的职业生涯规划重点在于自我认知、专业方向、社交能力、职业技能和职业规划等方面。
大二学习计划15篇大二学习计划1我精彩的大学生活已经过了四分之一，接下来就要开始大二生活了。
这是至关重要的一年，因为今年要学很多专业课，下学期的专业课也只是专业基础课，只是学校为了保持我们对这个专业最初的热情才开设的。
大学学习已经适应了大学的学习和生活。
我认为学习计划可以服务于我的学习目的，可以促进我主动学习，克服困难的内在动力。
所以，现在我会进一步对即将到来的大二生活做一个全面详细的规划，制定下一年的学习计划。
学习目的：最重要的是学习一种社会生存能力。
如果寒窗苦读是为了上一个好大学，那么我们上大学甚至考研继续深造，是为了在社会上立足，还是为了更好的生活。
大二学习目标：学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标能激励人奋进，从而产生为这个目标奋斗的力量。
相反，没有学习目标是对学习时间的极大浪费，就像一个流浪汉走在街上，不知道要去哪里。
所以我定下了大二的学习目标——学好英语，争取在大二和上学期通过四级和中级教师资格证。
尽量学好其他课程，期末拿到奖学金。
利用周末空闲时间接触社会，了解社会需求，明确学习方向。
我的计划：要想学好，首先要制定一个切实可行的学习计划来指导自己的学习。
古人云：“凡事预则立，不预则废。
”因为有计划就不会打乱战争，所以可以合理安排时间，适当分配精力。
这学期的目的在我之前的目标里已经说的很清楚了，就是学好英语，大二上学期通过四级和中级教师资格证，学好其他课程，期末拿到奖学金。
利用周末的空余时间接触社会，了解社会需求，明确学习方向。
在课后的课余时间，在复习本专业所学知识的前提下，多查阅与本专业相关的书籍，力求涵盖面广，从而明确什么是市场营销，毕业后从事什么样的职业，努力的方向是什么。
基本思路：我觉得基础理论对我们美术生来说并不难。
我不想花太多时间在上面，所以它要求我上课认真听讲，跟着老师的思路走，课后稍微复习一下笔记，做几道题。
很简单。
大学英语：我六月份四级考得很差，所以十二月份一定要过四级。
大二学期规划内容
大二学期是一个非常重要的阶段,可以通过合理的规划来提高学习效率和实现自身的目标。
以下是一些可供参考的规划内容：
1. 学习计划：建议制定学习计划,合理规划每周的学习时间和任务,确保课程学习和作业进度顺利。
2. 课外活动：大二学期可以参加一些课外活动或者社团,在培养个人兴趣的同时,也可以丰富自己的社交圈子。
3. 专业实践：建议参加一些针对本专业的实践活动,比如实习或者参加一些与专业有关的竞赛,以提高实践能力和专业素质。
4. 继续学习：大学生活不仅仅是课堂学习,建议自我学习一些与专业有关的书籍、课程或者网上资源,扩展知识面。
5. 锻炼身体：保持良好的身体状态对于学业和生活都非常重要,建议每周安排一定的锻炼时间,比如去健身、打球或者跑步。
6. 职业规划：在大二学期,可以开始考虑自己将来的职业规划,在选择选修课、实习机会、就业岗位时都需考虑自己的职业方向。
7. 社交活动：大二学期也可以积极参与一些社交活动,结交更多的朋友,扩大人际关系网。
在交往时也要注意维护良好的社交关系。
大二学生的学习计划5篇大二学生的学习计划（精选篇1）转眼间，我的大学生活已经过去将近一年了。
那是迷茫、懵懂的我，现在渐渐的开始学习着写学习计划，虽然，写了学习计划，但在学习上还是那么的手足无措。
不管怎样，有一份计划总比盲目做事的要好得多啊。
所以我为自己制定了以下一份计划，我要四年的时间来完成它！1、大一：已经过了，我过得浑浑噩噩，而且还挂了科，特别是第二学期还有一科重修。
尽管如此，我大二的时候将不会在颓废，我要“好好学习，天天向上”，这些都是空话，我只要我的每一科学科不挂科、不重修就行，如果有空余时间，还可以参加点课外活动。
2、大二：大一的我正在向大二迈进，看着大一的挂了、重修的科目，我该怎么去学接下来的课程呢？这是一大问题，现在的我已经失去了学习的信心，为了大二不再挂科，我必须逼着自己去学，逼着自己去记很多东西，要为自己而奋斗。
同时，应该做好决定了，是读完本科就工作，还是继续读研究生？这又是一个问题，大二的时候做好决定，到时候不论怎样选择，我都将沿着那个决定坚持不懈的走下去！既然选择了，便只顾风雨兼程！3、大三：即将离开学校到医院的时候，大三上学期，打算抱着不求学好，但求不挂的心态，度过大三的第一学期；接下来的第二学期，将会面临着各种各样的考试，我会摆正我的心态，去接受每一场考试，绝对不会再像现在这样，挂科，重修！我要让我自己的三年在校生活在最后一刻，不留遗憾！4、大四：安心的在医院的实习就行了，别的就不要求什么了。
因为我知道我自己就算给自己立下了要求，也是做不到，所以不如就这样。
平凡的度过大学的最后一年！计划的最后留下一句，鼓励自己的话：生活没有过不去的坎儿！大二学生的学习计划（精选篇2）今学期本人将围绕学校教学工作安排，结合学生实际及个人发展的需要，努力做好各项教育教学工作，积极开展教学研究，加强教学交流，不断提升教育教学质量，在新学期实现新的进步。
具体主要做好以下一些工作：一、按时按质完成好个人的教学任务。
拟定自己大二的学习计划一、学习目标在大二的学习生活中，我将努力实现以下学习目标：1. 提高专业知识水平，加强对本专业基础知识的掌握和应用能力；2. 提升综合素质，包括思维能力、表达能力、人际沟通能力等；3. 参加各类课外活动，积极丰富自己的课外生活；4. 健康生活，保持良好的身心状态。
二、学习计划1. 提前预习，注重课前准备在每节课之前，我将会提前预习相关知识，完整阅读教材内容，深入理解，做好笔记，避免在课堂上落下。
同时，也会积极与同学组织讨论学习，以增进彼此之间的学习氛围，加深对知识的理解。
2. 充分利用图书馆和网络资源图书馆是一个很好的学习场所，我打算每周固定时间到图书馆学习，认真借阅相关书籍。
此外，还将充分利用互联网资源，多途径获取知识。
3. 拓展知识面，多角度思考问题在课外时间，我会选择一些与专业相关的书籍、期刊、论文，进一步拓展自己的知识面，了解最新的研究成果。
同时，通过多角度思考问题，培养自己的创新能力和解决问题的能力。
4. 参加实践活动，提升综合素质除了课堂学习，我也会积极参与各类社会实践活动、科研项目、竞赛等，丰富自己的实践经验，提升综合素质。
5. 健康生活，保持良好状态学习是重要的，但也要保持健康的身体和心态。
我会每天保持正常作息时间，适量运动，不要长时间熬夜，保持良好的心态。
6. 科学化规划时间为了更好地完成学业，我会科学化规划每天的学习时间，提高学习效率。
遇到难题要学会向老师请教、向同学请教，不要耽误时间。
7. 定期复习巩固知识定期对已经学过的知识进行复习，巩固之前学习的知识点，提高记忆度。
同时也能发现自己的不足，及时进行弥补。
8. 多与老师交流在课堂上，我也会积极提问，与老师交流，解决自己的不懂之处。
同时，也会主动与老师沟通，了解实践中的知识点和技能。
9. 多与同学交流合作团结同学，相互学习，相互提高。
我会多与同学交流，彼此之间相互学习，共同提高。
10. 主动参与课外活动在课余时间，我会主动参加各类文体活动，丰富自己的课外生活，锻炼身体，提高自己的综合素质。
大二的学习计划和目标一、学习计划1. 学习时间规划大二是一个紧张而忙碌的学习阶段，我需要充分利用好每一天的时间，提前规划好学习计划。
根据学校的教学安排和课程表，合理安排每天的学习时间，确保有足够的时间复习课堂所学内容。
2. 课程学习在大二的课程中，我将继续学习专业课程，包括各种对以后从事专业工作有关的专业知识，如数据结构、算法设计、操作系统、计算机网络等。
我将努力拔高专业素质，提高学科水平。
3. 实践能力培养除了课堂学习，大学生也应加强实践能力的训练。
在大二这个学年，我将尽量利用课余时间，主动参与一些科研项目、实验室、实习或者实训项目，提升自己的实践操作能力。
4. 提高综合素质在大学学习的过程中，我还要尽量提升自己的综合素质。
在团支部、班级、学生会等组织中积极参与，提高团队协作能力和组织能力，同时提升自己的领导能力。
5. 健康生活在学习之余，我要注重锻炼身体，保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠时间，养成良好的饮食习惯，确保身心健康。
二、学习目标1. 学业成绩在大二这个学年，我要努力提高专业课程成绩，争取在各门课程中取得优异的成绩，全面提高自己的专业知识水平。
2. 提高实践能力我将通过积极参与各种项目，实验室或实习实训等途径，提高自己的实践技能。
3. 提升综合素质在学术之外，我还要提升自己的综合素质，增强自己的组织能力、沟通能力和领导能力，为将来的工作和生活打下坚实的基础。
4. 形成健康的生活方式通过合理的学习安排和生活规律，养成健康的生活习惯，保持良好的身心状态。
5. 进一步明确职业规划在大二这一年，我将进一步明确自己的职业规划，充分了解自己感兴趣的方向，努力为将来的就业打下扎实的基础。
三、总结大二是我的大学生活中一个非常重要的阶段，我要充分利用这一年的时间，努力学习，提高专业水平，培养实践能力，提升自身综合素质，形成健康的生活方式，为自己的未来打下坚实的基础。
我相信，通过自己的努力和坚持，一定能够取得不错的成绩，为自己的未来发展打下坚实的基础。
大二学年的具体规划
大二学年是大学生涯中非常重要的一年，需要认真规划和安排，以下是一些具体的建议：
1. 学习计划：制定一份详细的学习计划，包括每门课程的课程表、教学大纲、期末考试的时间和内容等，同时需要确保足够的复习时间，以便更好地完成学业。
2. 实习和社会实践：这是一个非常重要的阶段，通过实习和社会实践，可以增加自己的社会经验和人际交往能力，同时也有助于提高自己的专业技能和认识到行业发展趋势。
需要提前准备好个人简历和自我介绍。
3. 社团及志愿服务：积极参与校内社团和志愿服务活动，可以增加自己的人际交往能力，提高领导技能，同时也为未来的就业和社交关系建立了重要的基础。
4. 提高外语水平：大二学年是提高外语能力的关键时期，建议参加各种语言培训或者国际学习项目，提高英语口语和写作能力，更好地适应国际化社会的发展趋势。
5. 健康管理：大学生涯是健康的生活方式的重要时期，需要保持良好的作息习惯，坚持运动，注意饮食和心理健康，避免长时间使用电子产品导致的眼疲劳和颈椎问题。
希望以上建议对你有所启示，祝你在大二学年取得更好的成绩和发展。
大二学习计划及发展规划随着大一的结束，我迎来了大二的学习生活。
回顾过去的一年，我在大学里收获了很多，但也意识到自己的不足之处。
在即将迈入大二的学习生活之际，我深感自己需要更加深入地规划学习和发展，以更好地适应大学生活和未来的职业发展。
因此，我制定了以下大二学习计划及发展规划。
一、目标规划1. 在大二积极参与学校的各类学术科研活动，锻炼自己的科研能力；2. 充分利用课余时间，积极参与社会实践活动，增加社会阅历；3. 加强专业知识学习，提高成绩，争取获得奖学金；4. 提升英语水平，争取参加国际交流项目；5. 继续发展兴趣爱好，丰富自己的课外生活。
二、学业规划1. 科研活动在大二的学习中，我决定积极参与学校的各类科研活动。
首先要积极向老师请教，了解学术科研的一些基本技巧和知识。
同时，寻找一些科研课题或者参与老师的课题研究，争取在大学期间发表学术论文，增加科研经历和实践能力。
通过参与科研活动，不仅可以锻炼自己的综合能力，还可以为将来的学术发展打下基础。
2. 课业成绩在大二学习中，我要加强专业知识学习，提高成绩，争取获得奖学金。
具体来说，我要认真听讲，积极参与课堂讨论，及时完成作业，做好复习计划，提前预习课程内容，这样才能够更好地理解课堂知识，巩固所学的专业知识，提高自己的成绩。
3. 英语水平同时，我要继续提升英语水平，争取参加国际交流项目。
在现代社会，英语水平的重要性不言而喻。
因此，我要利用业余时间多看英语书籍，多练习英语听力和口语，争取通过专业考试或者参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高英语水平，争取在大二暑假申请参加国际交流项目。
三、社会实践1. 积极参与社会实践活动在大学学习的过程中，我要积极参与各类社会实践活动，增加社会阅历和实践经验。
可以通过学校组织的志愿活动、社团活动、暑期社会实践等形式，去了解社会、服务社会、拓宽自己的社会交往，从而更好地适应未来的社会职业发展。
2. 作为一个大学生，我要加强自己的领导能力和团队合作精神，在活动中扮演积极的角色，争取取得一些成就，为自己的社会实践活动增色不少。
大二规划如果你处于大一下学期即将上大二，此时是你了解阅读本文对你的收益是最大的，因为你的大二还没有开始如果你现在已经处于大二下学期，那么你可以参考本文衡量自己这半年来的成绩，并针对性地去做最后的弥补。
一、作用篇大二时期在大学四年中的作用主要表现在三个方面：一是在通业的基础上确定专业发展领域并深入学习，这是大二学生最关键的任务，毕竟学业才是大学生的第一要务；二是在了解行业和职能中确定工作发展方向，也就是说，大二学生要一手抓学业，一手抓职业，在以学业为重的情况下兼顾职业的学习、准备；而连接学业和职业的桥梁就是这三点：以能力为本位的实践，实践一方面检验、促进学业，另一方面也能了解、体验职业。
确定专业细分领域（择业）是非常重要的，因为很多大学生在学习本专业时，仅仅是按照学校的教学安排和课程来学习，其实这是很被动的，由于各校情况不一样，有的学校专业课程开的都不全，所以学生还是要主动学习的。
而学习也不能什么都学，一定要在一个领域、方向上积累，这样才容易出成果。
确定行业和职能发展方向，这是在为大四的就业分忧，因为影响大学生就业的因素就那么多，行业和职能算两个，在行业上定向、在职能上定位，大二学生就已经为毕业时的就业定下了基调。
锻炼能力成为很多大二学生的共识，但是锻炼什么、怎样锻炼就成了困扰他们的问题，是扬长避短还是扬长补短？其实能力的锻炼和提升是要考虑自己所确定的职能的，职能确定后就会分化为具体的能力，之后大二学生结合自身优势和职能下的能力就可以有针对性地参与校园活动和社会实践了。
如果说大二学生在结束大二时有意义、有收获的话，那也将体现在这个三个方面：确定了一个专业细分领域，如确定向经济学的微观经济学方向发展确定了行业发展方向和职能锻炼方向，如确定了向环保行业和营销职能方向发展在针对性的实践中提升了个人优势及职能所确定的一些能力，如进一步提升自己原有优势的组织能力、锻炼了营销职能下的表达、文案写作能力。
二、阶段篇：以下大二时期要面临的任务，本文根据操作性将之划分为不同的阶段。
1、体验专业确定期二个月如果你还没有确定自己所喜欢的专业，那你就要重新来过，可以参考“给大一学生的一封信”和“专业探索”两篇文章，也就是确定好适合自己的专业是所有大学生的必修课，因为本文所提倡的都是基于你在确定适合自己专业的基础上的。
确定喜欢专业，学习通用知识。
在当你有幸在大一的一年里确定了适合自己的专业后，大二的前两个月，当然这个过程最好在大一向大二过渡的暑假里做，你就要对刚刚确定的专业进行学习和体验，以进一步验证你的选择。
学习专业的什么呢？拿一本专业通论类的书，这个过程更多的是自学，最好去图书馆去借一本最厚的专业通论书，精读十遍或者手抄一遍，或者按照书的结构去网上下载资料重新整理出一本通论书，这三种方法是学习专业基础、进入一个新学科的最好办法，很笨但很有用。
怎样确定专业通用知识有什么呢？问老师、大四的学长是一个办法，还可以去网上搜索，但你还可以依据专业通论书上的章节去确定日后要学的专业领域，因为专业通论书（概论）是一个学科的最全面最精要的介绍，所以每章都是一个细分领域，以此为据，你就可以知道日后自己要学什么了，那么去图书馆去借相应图书，按部就班地去学就可以了。
检验专业知识，确定自己是否喜欢。
当你经过一个较系统、全面的专业学习之后，是否要学这个专业、是否适合、喜欢，你就有了自己的答案。
但这里要提醒大二学生，你学习、体验是有标准的，否则你就会偷工减料应付自己了。
一是你可以连续不断地一个小时讲述专业的知识，二是你可以和某个专业领域人士探讨一个问题。
这两点是衡量你到底掌握了多少专业知识，也算是你对两个月学习的回报。
记住：喜欢是有标准的，不喜欢是有条件的，在不了解专业的时候你是不能主观臆断、以点滴信息做结论的。
当然，如此的周折对你自己也是有益的，毕竟你可以在两个月专心学习一个专业了，即使最后的结论是不喜欢，但你也会得到意外的收益。
2、专业基础-通用知识学习期三个月经过如此众多的阶段学习和反复验证，你终于确定了适合自己的专业，那接下来就是详细具体的学习了。
看专业图书。
当你确定了一个专业如社会学之后，你要将社会学领域的图书都看一遍，这是自学而不是跟着学校所开课程去学。
你自己去图书馆逐个看专业领域的教材，要注意看的是教材而不是其他的专业书，每本教材背后都要有你的笔记，笔记的内容不仅仅教材的重点，更重要的是你自己的疑问和思考，包括你以自己的想法去改变教材。
阅读是加强专业基础学习的第一道关。
听专业课程。
因为你是自学的，所以你很可能要竭尽所能地去找和自己目前所学的课程。
你可能要去旁听本校高年级的课程，可能要去本城市其他大学去听课，但你也可以去互联网上去搜索讲义、听开放性课程，还可以和这个领域的专家、学者以各种方式交流，MSN跨国界的沟通工具，E-mail，论坛留言等都可以实现你的远程交流，所以学习的空间是广阔的。
和师长交流。
自己学校的老师，同城学校的老师，互联网上可以联系到的老师，都是你可以利用的资源，只要你敢于请教，就不怕得不到回答。
但要注意，千万不要问那些基础、入门的问题，这些是你自学时的任务，有争议、不同看法、独特看法、建设性意见是老师比较喜欢的，因为这些证明你真的关注和学习了。
请教的礼仪也是你要注意的。
看专业相关图书。
当你空闲了，看不进去专业教材了，你可以找些和本专业相关的书，如与专业交叉的学科、通俗解释专业的书、专业的刊物、专业应用类或与专业有关的应用类图书，这些简单、边缘、交叉、应用的图书可以开阔你的视野，也能让你更全面多角度地了解自己所学的专业。
要注意不能喧宾夺主，毕竟专业的基础教材是你学习的正餐。
3、通业兴趣学习期三个月初步确定专业细分领域。
当你在充分学习专业通用知识后，你会因个人兴趣而确定几个专业细分领域。
可能是你为一个理论而感兴趣，可能是你在研究后的倾向，也可能是你在满意地讨论一个话题之后，总之，只要你看了专业的全部领域或仔细学习之后，总会初步确定喜欢的几个细分领域。
但是这种确定只是初步的，因为会发生你不了解全貌或只掌握了一些而做出决策的情况，所以下一步还需要你对具体的领域进行学习和体验。
逐个深入学习专业细分领域。
你需要对选择的几个领域逐个进行深刻的学习、研究，目的就是全面、准确地了解一个领域，避免因为信息不足出现错误决策。
此时你要有针对性地作出学习研究计划，这个过程才是专心学习、专业研究的时刻，这短短的几个月对你大学的四年都会有很大影响。
很可能你毕业时的论文或者日后的发展方向就出自这个阶段的专研。
在体验学习中确定专业细分领域。
在细分领域专研过程中，尽量和老师、同学、学者等业内人士交流、讨论，这是促进学习、交换思想、增强体验的方式。
你也要多研究这个细分领域对社会、生活的作用和影响，应用性学习和研究是保持学习动力、确定未来就业方向的探索途径。
工具性、实践性强的专业还要找机会去做专业体验，如市场调查的同学在老师的带领对本校进行一些调研。
在互联网上和业内讨论、交流也是一种体验学习。
4、择业体验确定期二个月确定专业微分领域。
当你选择一个专业细分领域学习之后，你还是会因个人兴趣而对细分领域的微分领域有好感，这就是专业基础-专业通用-专业细分-专业微分的择业过程。
如你是学社会的，在学了社会学基础—社会学概论之后，你又对专业通用的十几个领域如社会心理学、经济社会学等都有了学习，最终你确定社会心理学这个细分领域学习，而在学习社会心理学后你又确定了社会化这个微分领域，这个微分领域就是你深入研究的方向。
可以说，目前的本科生的学习只停留在专业基础-专业通用的层次，硕士研究生在专业细分领域的研究，而博士研究生是微分学习层次。
但是如果现在的大二学生如果依照本文的指引去探索，就很有可能找到自己的微分领域，而不是在课堂上记笔记，这一点现在的大二学生是可以做到的。
如果经过大一的确定专业，大二学习基础与通用知识、确定细分与微分领域的话，那么无疑，你在大二结束时就达到了和博士生一样的确定了研究方向的水平。
调研日后毕业出路。
如果你一直还坚定自己的选择，在专业细分领域的学习和体验中也验证你的选择，并且确定了日后要学习研究的微分领域，那么你现在就要对自己几个月一直在学的专业细分领域的未来就业出路进行一个调研了。
如学社会学的你要从社会化未来能做什么工作、社会心理学未来能做什么工作、社会学未来能做什么工作等三个层面去调研。
能做什么工作、能哪些行，这些工作在社会上的期望怎样，收入怎样，目前同业的有哪些牛人，他们的核心是什么等，做了这些你就不是一直在埋头赶路，因为你也在抬头看路。
为什么很多大学生包括研究生毕业了不知道做什么工作，不知道自己能做什么，因为他们在必须要工作前就没有关注过工作。
深入学习专业微分领域。
当你确定了专业的微分领域就等于上了博士，你的研究、专业才由此真正开始。
细分领域是一个学科，而微分领域是一个理论、方法，所以研究微分领域是比较容易出成果的。
此时建议大二学生将学习研究视为博士论文的草本才对待。
微分领域学习是很容易形成圈子的，细分领域是很容易出现派别的，所以在一个圈子里是比较成长的，经常阅览细分与微分领域的国内外刊物、网站，研读微分领域国内外专家文章，即使你能集微分领域之大成也能成为半个专家的，你若能提出新观点、新看法或者老问题新视角、新问题老方法等的话，那你就算入圈了。
并由此形成了和专家对话的基础。
进行业内人士访谈。
进入微分以及所在细分领域研究的人是一定要在圈子中成长的，所以如果你能和大二以及日后大学里与100个专业人士的话，那么的学业研究也好，还是日后的工作实习、就业等问题都很容易解决，因为你因探讨交流认识了圈子里的100个人，而且这个人脉的数量和作用会随着你的成长而不断扩大和突现出作用。
专业、学业上的阶段到此就结束了，确定专业细分、专业微分领域是这个阶段的有所收获的依据。
要注意的是，具体的阶段体现和实现时间是因人而异的，毕竟个人的知识结构、教育背景不一样。
5、确定行业方向期社会行业调查。
都说社会上有三百六十行，但随着科技发展和社会分工细化，社会上的行业、职业已经越来越多了，对于未来一定要工作的大学生来说，选择在大二时对社会上都有多少行业进行调研是很有必要的，互联网、图书馆的资料足够你去做一个中国行业调研报告了。
调研的目标是知道社会上有什么行业，这些行业的目前发展怎样等了解行业客观材料，一定要全，否则你的选择就会因露项而导致不准确。
初步了解一些行业。
在我们知道社会上有多行之后，我们不可能深入了解每个行业，那你可以根据调研报告和个人感觉、兴趣，他人的建议等初步选定一些行业，然后对所选的这些行业逐个进行较详细的调研，在互联网和图书馆上进一步了解行业资料，必要时可以请教业内人士，从而在越来越多的了解中淘汰自己不喜欢的行业。
