小学语文精作细练习题I (36)

小学
三年级语文题姓名：评分：
画龙点睛：（）的国旗（）的服装
把词语补充完整：亲密（）（）（）死（）伤眼（）缭（）学（）无（）
照样子写词：默默地：
词语填空。：A懂得B获得这次比赛，我（）了一等奖。她（）很多道理，所以我很佩服她。
在括号里填上合适的词语：从水罐里涌出一股（）水流。
照样子写词：一无所获：
按下列要求填空：“勤劳”的“勤”字，应查（）部，该字除部首外余下的笔画数是（）画，写时应注意的地方是。
把词语补充完整：（）日当空意味（）长（）光溢彩孜孜（）求
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：一本正经
填写合适的词：一（）树一（）眼镜一（）山水画一（）笔
形近字：峰（）连（）勇（）陡（）仰（一水间，钟山只隔数重山。（），（）？
给句子加标点符号：布鲁斯猛地跳起来喊道我也要干第八次
近水知鱼性，靠山识鸟音。

有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：___________________
猜字谜：双木不成林。（打一字）（）
画龙点睛：（）的老师（）的枝干பைடு நூலகம்
填写合适的词：（）的钻石（）的水晶（）的白杨树（）的笑容
小学
三年级语文题姓名：评分：
根据意思写出相应的词语：不容人辩解就采取了行动。（）
直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。我直起腰，擦了擦头上的汗。( )这条公路笔直地伸向远方。( )
习作：展开想象编故事。
孔子的儿子叫（）。A孔鲤B孔伯华C孔林
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小明在写作业。
有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________
根据意思写出相应的词语：指华丽的建筑物。（）
根据意思写词语：学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展；（）
根据意思写词语：愿望得到了实现；（）
下列“把”字句改成“被”字句：苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。
志不强者智不达。——《墨子-修身》

把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
把反问句改为陈述句：知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
读书之法，在循序而渐Байду номын сангаас，熟读而精思——朱熹
小学
六年级语文题姓名：评分：
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
把反问句改成陈述句：这不是伟大的奇观吗?__________________________________________
填上合适的关联词：花生外表（）不好看，（）很有用处。
默写古诗《春夜喜雨》
在括号里填上带有“风”字的词语：( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽
把直接引语改为间接引语：王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（）A．拟人B．比喻C．排比D．夸张
把直接引语改为间接引语：小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
改成用问号表示的句子：游览了长城，我受到了教育。
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
在括号里填上用“珍”组成的词：时间一去不复返，我们要（），不能让年华虚度。
缩句：在林肯当选为美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到震惊。
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。

小学
三年级语文题姓名：评分：
在括号里填上合适的词语：（）公路（）延伸到南方。
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：引人注目：
选择合适的词语填空：<似乎忽然居然果然>爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上（）下起来了。
形近字：峰（）连（）勇（）陡（）仰（）
写出下列词语的近义词：宝贵（）牢固（）遥望（）精美（）
（），可以为师矣。（），不亦说乎？
连词成句，并加上标点符号：万紫千红带来大地春雨春天的给
要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王华看小说。
把句子补充完整：青蛙唱歌。
选词填空：<希望愿望>我们少年儿童是国的未来，祖国的（）
修改病句：我今天上午看了一天的书。
形近字：蜂（）链（）涌（）徒（）昂（）
写出下列词语的反义词：仰望（）懦弱（）谦虚（）坚硬（）
根据意思写出相应的词语：温和的风，细密的雨。比喻做事的方式和缓，不粗暴。（）

在（）里填上合适的词语：（）的服装（）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙
造句：先……最后……
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
根据意思写词语：形容轻快地飞舞；（）
填空：_______________________，淡妆浓抹总相宜。
给下面句子加标点：是的小男孩儿站起来鞠了个躬请让我进去吧
抄写句子：第25课《太阳是大家的》：把自己感兴趣的诗句抄下来。
抄写句子：第10课《惊弓之鸟》：把喜欢的词语抄下来。
造句：兴高采烈……
填写合适的词：( )的钻石（）的水晶璀璨无比的（）（）地说
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三年级语文题姓名：评分：
连词成句，并吟鞭东指即天涯。（），（）。
选择合适的词语填空：<似乎忽然居然果然>他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。我们正在操场上踢足球，（）外面下起了大雨。
根据意思写出相应的词语：刮起大风，掀起大浪。（）
换个说法，意思不变：这地大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（把字句）

改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
把一句话改写成两句话：大队委员会组织我们参加义务劳动。
写出词语的反义词和近义词：静谧（ ）（）娇小（ ）（）
判断题：“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）
判断题：“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（）
照样子写句子例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
判断说法是否正确：“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。( )
读书破万卷，下笔如有神。——《杜工部集》
把双重否定句改为肯定句：我们不应当不参加集体活动。__________________________________
把歇后语的后半部分填出来：大姑娘上轿——（）千里送鹅毛——（）
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
描写人物神态的成语：
把双重否定句改为肯定句：这本书太有价值了,你不能不看。__________________ຫໍສະໝຸດ ____________小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。
关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——王安石
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
把两句话合成一句话：老板娘叫我。我收拾一条鱼。
写出结构相似的四字词语或成语东张西望：
修改病句：我们要及时改正并发现作业中的错误。
按原文填空：书山有路，学海无涯。
缩句：柔嫩的Leabharlann 条在春风中不停地摆动。填关联词语并造句：（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
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六年级语文题姓名：评分：
把陈述句改成反问句：这件事我一定要管。___________________________________________
在括号里填上带有“风”字的词语：( )怒号( )骤雨( )劲草( )细雨
按原文填空：珍惜自然资源，___________________。
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，老头，把锄头借我用一下。
把歇后语的后半部分填出来：猫哭耗子——（）泥菩萨过河——（）
以文明用语的要求，将下列话换个说法：小红，把窗关一下。
缩句：那股清澈的泉水慢慢地从那宽阔的出口流了出来。

写一句赞美青春的话：。
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
把反问句改为陈述句：大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
把双重否定句改为肯定句：这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》
改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
缩句：在林肯当选为美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到震惊。
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
成语填空：囫（）吞（）张（）李（）（）经风（）北风（）
把歇后语的后半部分填出六年级语文题姓名：评分：
写一句赞美青春的话：。
近义词：屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________

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三年级语文题姓名：评分：
填写合适的词：（）的鲜花（）的石头（）地交谈（）地看
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（）两方面得到和谐发展。A．品德和智力B．身体和心灵C．身体和智力
词语补充完整：__应__合头__脚__承__启__ __口__声
写出有关气候的成语：、、、
写出下列词语的近义词：理会（）争辩（）恼怒（）闪烁（）
把括号中不恰当的词语划掉：想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
写出下列词语的近义词：宝贵（）牢固（）遥望（）精美（）
少年不知勤学早，白首方悔读书迟.
填写合适的词：气得()一()绸子一()火一()波纹
马小跳的表妹是（）A夏林果B杜真子C安琪儿
组词：彼（）付（）坑（）旅（）延（）
根据意思写出相应的词语：刮起大风，掀起大浪。（）
在（）里填上合适的词语：（）的服装（）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙
小练笔：第6课《燕子专

反义词：潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——
小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（改成转述句）
写反义词：说话态度要诚恳，而不（）。
岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语-子罕》
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五年级语文题姓名：评分：
填空：扬（）避（）弄（）成（）由（）及（）（）口（）声
把下面的词语补充完整：（）紫嫣红杯水车（）含情（）ห้องสมุดไป่ตู้彩（）纷
划去搭配不当的词语：吸取（做法教训）保重（财产身体）
在括号里填上恰当的词语：（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼
填空：全神（）（）（）（）剔透（）天（）地（）（）山河
填空：（）（）有味心（）理（）与（）不（）天（）日（）
不同类划去：李树桃树果树杏树
修改病句：我的作文常常有时居全班之冠。
错别字改正：那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
错别字改正：那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
填空：读书有三到，____________________。书犹药也，____________________。