• 由此可见，从买铺面到最后卖铺面，小李 在自己的意愿下对铺面享有占有、使用、 收益、处分的权利。而小李之所以能在自 己的意愿下对自己的财产—铺面，行使上 述权利则是因为法律确认了公民的财产所 有权。那么，什么是财产所有权呢？
阅读教材第二目第一个◎第一个 ◆对财产所有权的解释，并且完 成第一个◇的内容，做一个自我 检测。
阅读教材第二目第一个◎第一个 ◆下面的指点迷津。
• 财产占有权，就是对财产的实际控制权；
• 财产使用权，就是根据财产的性能和用途 加以利用的权利；
• 财产收益权，是指在其经营、使用的财产 上取得经济利益的权利；
• 财产处分权，是指公民在法律允许的范围 内处理其财产的权利，即公民决定其财产 命运的权利。
——财产所有权和 智力成果权
教学目标
• 树立依法保护合法私有财产的意识，树立 依法保护未成年人的智力成果权意识。
• 学会用法律保护自己的财产权和智力成果。 • 知道法律保护公民的财产，知道未成年人
的智力成果权不受侵犯。
一、公民合法财产的所有权受法 律保护
• （一）什么是财产所有权 • 公民小李用自己的合法收入买了一间铺面，装修之后他做起了服装生意，
• 那什么是财产的占有权、使用权、收益权、处分权呢？
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了人世间最可宝贵的真挚的爱情。在爱情与财富的矛盾中他们为了前者牺牲了后者。 也许当时贪婪的资本家会对之嗤之以鼻，也许会冷笑一声：“真是天底下最蠢的两人！”但在那混沌的时代中,欧·亨利是清醒的。在文章的最后，他做出了精辟的论断：“无论在任何地方，他们都是最聪明 的人。”是的，经过时间的考验，人们发现其中闪烁的人性的光辉是永恒的。 巴尔扎克曾经说过：“金钱搅在爱情一块儿， 不是太丑恶了吗？”
