初中篮球单元教学计划(精选5篇)

初中篮球单元教学计划
教学目标：
1.了解篮球基本规则和技术要领；
2.掌握起跑、停球、传球、投篮等基本动作；
3.提高队伍之间的合作和协调能力；
4.培养学生的篮球兴趣和体育素养。

教学内容：
1.篮球规则介绍：场地、球队、得分、时间等基本规则；
2.篮球基本技术：起跑、停球、传球、投篮等基本动作的技术要领；
3.篮球战术：进攻和防守的基本战术；
4.篮球比赛：分组比赛，培养队伍的合作和协调能力。

教学步骤：
1.介绍篮球规则：通过课堂讲解和视频介绍，让学生了解篮球的基本规则；
2.示范技术动作：老师进行技术动作的示范，并解释要领；
3.分组练习：将学生分组，练习起跑、停球、传球、投篮等技术动作；
4.战术讲解：讲解进攻和防守的基本战术，并进行小组对抗训练；
5.比赛演练：将学生分组进行比赛，检验学生在实战中的技术和战术应用能力；
6.总结反馈：总结学生的表现，对比赛进行点评，并鼓励他们继续努力。

教学评估：
1.观察学生的动作技术是否正确；
2.观察学生在比赛中的表现，包括合作和协调能力；
3.听取学生的感受和反馈。

教学要求：
1.教师要精通篮球基本规则和技术要领；
2.保证课堂秩序，让每个学生都有参与机会；
3.鼓励学生互相帮助，在比赛中注重合作和沟通；
4.根据学生的实际情况，适当调整教学内容和方法。

初中篮球单元教学计划（精选5篇）初中篮球单元教学打算一：初中篮球单元教学打算关注点：使学生对篮球运动有初步了解一、篮球基础知识：1起源与进展2篮球运动的价值与特点3篮球运动规则简介二、关注点：激发学生对篮球的兴趣，培养球感1课堂常规2热身练习：1慢跑2滑步3肌肉拉伸3熟悉球性练习：1持球围绕躯体各部位旋转（腰间，头部，腿间）2跨下前后接球3单手胯下运球4 ”8”字运球4运控球练习:1高低运球2体侧前后运球3体前左右换手运球5放松练习，收还器材下课三、关注点：运球时躯体起伏尽量要小，变向要迅速突然1课堂常规2热身练习：1慢跑2徒手操活动各关节3诱导性练习：看手势跑动中进行变向4行进间运球：1行进间直线运球2行进间曲线（s形）运球（由左右手分不单手运球到双手交替运球）5教学竞赛：运球竞赛6放松练习，收还器材下课四、关注点：传接球的正确手型用，力顺序及接球时手臂迎球和缓冲1课堂常规2热身练习：1慢跑2肌肉拉伸3活动各关节（尤其上肢关节）3传接球练习：1双手胸前传接球2过顶传球4游戏：胸前传接球接力5躯体素养练习:1立卧撑20次/组(2组) 2原地抱膝纵跳15次/组(3组)6放松练习,收还器材下课五、关注点：1巩固运球和传接球的技术2投篮时用力顺序，躯体姿势及手型1课堂常规2热身练习1慢跑2徒手操活动各关节3复习行进间运球和胸前传接球4学习原地单手肩上投篮（中，近距离）5放松练习（请一名学生组织，领作），收还器材下课。

初中篮球单元教学打算二：七年级篮球单元教学打算（2913字）凤溪中学年级七年级学期第二学期课次10执教单元学习目标1、进一步改进行进间运球、原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮等差不多技术，提高控球能力和传接球、投篮的准确性，进展速度、灵敏与协调素养。

3、2、通过简单、多样的篮球教学竞赛，巩固与加强篮球差不多技术的运用，激发主动参与体育健身的积极性，享受篮球运动的乐趣和魅力，养成自觉锻炼的行为习惯和能力。

初中篮球单元教学计划样本项目篮球课时8教学目标1、了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好。

2、参在篮球的游戏比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。

3、通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。

4、在从事篮球游戏和比赛中，培养学生的自尊、自信，与同伴合作及友好精神，提高社会适应能力。

课次教学内容教学方法重点、难点1熟悉球性练习1.双手抛接球练习 2.单手抛接球练习3.抛球击掌练习4.水平指拨球练习1、重点：手随球上下按拍2、难点：人球一体，眼看前方2篮球基本步法练习1.基本站立姿势____起动 3.侧身跑 4.后退跑5.跟我做 6.辨认手指7.数抓"尾巴"游戏8.素质练习：⑴俯卧撑(男)立卧撑(女)，⑵篮球掷远1、重点：各种移动方式的动作要点。

2、难点：全身协调配合3原地和行进间左右手运球1.运球与叫数游戏 2.运球与问好游戏3.直线慢速跑动中左右手运球4.运球接力赛1、重点：手接触球的部位与球的落地点。

2、难点：人球一体，眼看前方。

4双手胸前传接球1.原地双手胸前传接球徒手模仿练习2.迎面传球3.四角形传球练习4.跑动中运球-传球接力5.素质练习：传接实心球1、重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指；伸臂迎球、接球后引缓冲。

2、难点：传球力量的大小与时机5双手胸前投篮1.复习双手胸前传接球 2.模仿练习3.近距离定点投篮 4.接球、运球与投篮5.投篮比赛6.素质练习内容：⑴立定跳远⑵立定三级跳⑶____米加速跑⑷立位体前屈1、重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指2、难点：投篮力量的大小与角度6三步上篮1.学习三步上篮技术 2.模仿练习3.原地三步上篮 4.行进中三步上篮1、重点：动作连贯性、协调性2、难点：投篮力量的大小与角度7篮球游戏和配合1、“三人一抢”游戏2、掩护配合、传切配合、突分配和等1、重点：动作协调2、难点：要有积极地配合意识8篮球游戏和比赛一、复习1、双手胸前传接球2、双手胸前投篮二、组合练习、游戏比赛1、运球-传接球-投篮练习2、运球-投篮练习3、传接球投篮练习4、传接球投靶游戏5、角篮球比赛三、柔韧性练习1、立位体前屈2、下桥3、辟腿1、重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指2、难点：传球力量的大小与时机；.投篮力量的大小与角度初中篮球单元教学计划样本（二）一、教学理念：篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。

初中篮球单元教学计划5篇第1篇示例：我们需要确定教学目标。

初中篮球教学的目标主要包括：培养学生对篮球的兴趣和热爱，掌握基本的篮球技术和规则，提高学生的身体素质和协作能力，培养学生的团队精神和竞技意识。

在确定教学目标的基础上，我们可以制定相关的教学内容和教学方法。

制定教学内容。

初中篮球单元的教学内容主要包括基本动作训练、技术训练和比赛训练。

在基本动作训练中，可以包括运球、传球、投篮、防守等基本动作的练习。

在技术训练中，可以针对学生的不同水平和需求开展技术训练，如进攻战术、防守战术、篮下篮上进攻、快攻等方面的训练。

在比赛训练中，可以组织比赛训练，提高学生在实战中的应变能力和技术水平。

制定教学方法。

在初中篮球单元的教学中，我们可以采用多种教学方法，如示范教学法、讨论教学法、体验教学法、游戏教学法等。

通过示范教学，可以帮助学生理解和掌握篮球的基本动作和技术；通过讨论教学，可以激发学生的学习兴趣和思考能力；通过体验教学，可以让学生亲身体验篮球运动的乐趣和挑战；通过游戏教学，可以增强学生的参与性和竞技性，提高他们的学习积极性和主动性。

评价和反馈。

在初中篮球单元的教学过程中，我们需要及时进行评价和反馈，帮助学生发现不足，及时调整和改进。

可以通过观察学生的表现、听取学生的反馈、组织小测试和比赛等方式进行评价和反馈，激励学生努力学习，提高他们的学习成绩和技术水平。

初中篮球单元的教学计划是一项复杂而又有趣的工作。

只有制定科学合理的教学计划，才能有效地开展初中篮球单元的教学工作，激发学生对篮球的热爱和热情，帮助他们在篮球运动中获得成长和进步。

希望每一位初中生都能通过篮球运动，享受运动的乐趣，提高身体素质，培养团队精神，成为优秀的青少年运动员。

【2000字】第2篇示例：篮球是一项受欢迎的体育项目，不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养团队协作和竞技精神。

在初中阶段，学生们参与篮球运动是非常有益的。

为了有效地教授初中生篮球技巧，提高他们的篮球水平，我们需要设计一份详细的初中篮球单元教学计划。

初中篮球运动单元教学计划一、教学目标：1.了解篮球基本规则，掌握基本技术动作，能参与基本训练，培养球队合作意识；2.养成良好的运动习惯和团队意识，提高身体素质，培养学生的体育兴趣；3.通过对篮球比赛的观察和分析，提高学生的判断能力和分析能力，促进运动技能水平的提高；4.提高学生的心理素质，增强他们在竞技过程中的优秀品质。

二、教学内容：1.篮球规则的学习：篮球赛的主要规则、常见违规动作及恶意犯规的危害。

2.基础技术的学习：学习基本的传球、运球、投篮等技术动作，并进行练习、演示和模仿。

3.战术技术的学习：战术技术主要有防守、进攻、策应等基本战术技术，进行模仿练习和实战演练。

4.明星球员的介绍：介绍国内外著名的篮球明星及其技术特色，激发学生的学习热情。

5.比赛的组织：在课间或课前组织比赛，让学生在成果中感受到成就感，提高他们的比赛水平。

三、教学方法：1.教练演示法：由教练进行技术动作和战术技术的演示和教学，带动学生的学习和参与。

2.示范训练法：让运动员进行技术动作和战术技术的演练，教练进行指导和纠正错误动作。

3.集体讨论法：教练提出问题，让全体学生进行讨论和交流，激发学生的思维和创造力。

4.实践操作法：进行实战演习，让学生感受运动的乐趣，增强体育兴趣。

四、教学步骤：1.篮球基本规则的讲解。

2.基本技术动作的演示及模仿训练，学生进行练习，并进行评估。

3.针对篮球战术技术进行分析和讲解，学生进行模仿和实践演练。

4.明星球员的介绍，通过影像资料展示明星球员的技术特色，引导学生进行模仿和练习。

5.组织学生进行篮球比赛，让学生感受运动的乐趣，提高其比赛水平。

五、教学评价：1.运动员技术训练的评估：通过观察和分析运动员的技术动作的正确性和错误性进行评估，并进行相应的指导和纠正。

2.比赛表现的评估：通过观察比赛过程中的表现，评估学生的比赛状态和比赛技能水平，针对不足进行指导和训练。

3.整体水平的评估：运动员参加频率、参与度、纪律性等对整体水平进行综合评估。

初中篮球单元教学计划初中篮球单元教学计划「篇一」一、篮球基础知识：1、起源与发展2、篮球运动的价值与特点3、篮球运动规则简介二、关注点：激发学生对篮球的兴趣，培养球感1、课堂常规2、热身练习3、熟悉球性练习4、运控球练习5、放松练习，收还器材下课三、关注点：运球时身体起伏尽量要小，变向要迅速突然1、课堂常规2、热身练习：3、诱导性练习：看手势跑动中进行变向4、行进间运球（由左右手分别单手运球到双手交替运球）5、教学比赛：运球比赛6、放松练习，收还器材下课四、关注点：传接球的正确手型用，力顺序及接球时手臂迎球和缓冲1、课堂常规2、热身练习3、传接球练习4、游戏：胸前传接球接力5、身体素质练习6、放松练习,收还器材下课五、关注点：1、课堂常规2、热身练习3、复习行进间运球和胸前传接球4、学习原地单手肩上投篮（中，近距离）5、放松练习（请一名学生组织，领作），收还器材下课。

初中篮球单元教学计划「篇二」在学习篮球之后，大多数学生还不知道什么是走步球，什么是两次运球。

在以往的教学中，我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容，从来没有纳入实践课的教学之中，学生在理论课上，听讲的`能力一般，况且，学生生对于篮球的热爱程度本身就不是很高，所以，理论课讲完后，能记住的很少很少。

在日常教学及课余活动的篮球赛中，出现了学生抱着球满场跑，还有故意用脚去踢球的行为出现，这些问题值得我们深思。

另外，学生参加篮球运动的兴趣不高，我们也要在教学中解决好这个问题。

在教学中，我们教师一般是按着教学计划往下进行，所以，要改变这种现状，我们就要从我们的教学计划中，想办法。

从而制定一份更好，更适应我们学生接受的教学计划。

一、学生篮球教学计划制定的重要意义二、在中学体育教学中，我们要考虑学生掌握篮球技术的现状，为我们的教学做好向导。

在教学中，我们要教授篮球技术，还要讲解篮规则，所以，在教学计划的制定中，我们要进行改革，做出一份更好的教学计划。

初中篮球单元教学计划范文教学目标：1、通过各种跳绳练习，让学生掌握花式跳绳的技巧。

2、发展学生身体上下肢的灵敏、协调等身体素质。

3、培养良好的合作意识，增强克服困难的自信心，促进心理健康和社会适应能力的提高。

教学资源：篮球场____个、绳子50条、学生(以班为单位)、录音机、校园网等教学资源。

课次、达成目标、学习内容、重点与难点、教学与策略;第一课次1、让学生了解跳绳的历史由来与发展。

2、通过对跳绳知识的了解，培养学习兴趣，提高认识。

1、学习跳绳有关知识。

2.跳短绳。

1、上下肢协调。

2、死绳后快速起跳。

1、多煤体辅助教学。

2、友伴分组练习。

3、游戏比赛。

第二课次1、继续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳方法。

2、发展学生互帮互学、相互协作的良好品质。

3、初步掌握双人花样跳绳技术。

1、继续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。

2、双人花样跳绳。

1、掌握手腕快速摇绳的动作。

2、动作熟练连贯上下肢配合协调统一。

1、友伴分组练习。

2、学生示范，老师引导评价。

3、教教学比赛。

第三课次1、进一步提高单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。

2、培养合作和尊重、团结友爱的意识。

1、复习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。

2、二人、多人花样跳。

1、上下肢协调。

2、入绳时间和跳出时间。

1、友伴分组练习。

2、多煤体教学。

3、自主创编第四课次1、通过复习进一步提高花样跳绳技巧。

2、创编多种花样的组合。

3、展示、并评价学习成果，提高学生学习能力和创新能力。

1、复习双人花样跳绳。

2、尝试并创编多人合作跳绳。

1、同伴间动作的协调。

2、多人同时入绳时间和跳出时间。

1、教学比赛。

2、创编各种花样。

3、交流学习。

4、成果展示。

初中篮球单元教学计划范文（二）指导思想：本课以新课程为基本理念，以对话式主体教学为指导思想，突出学生的主体地位，体现以人为本，强调个性化、多样化学习，塑造学生适应未来发展的个性品质。

运用对话探究式主体性课堂教学的特色，使每个学生都体会到学习和成功的乐趣。

初中篮球单元教学计划_初中教学计划一、教学目标：1.了解篮球的规则和基本技能；2.掌握篮球的传球、运球、投篮和防守的基本技巧；3.提高学生的身体素质和合作意识；4.培养学生的团队精神和竞争意识。

二、教学内容：篮球规则、传球、运球、投篮、防守。

三、教学重难点：1.传球的基本技巧，如胸传、头传、低传等；2.运球的基本技巧，如直行运球、换手运球等；3.投篮的基本技巧，如跳投、上篮等；4.防守的基本技巧，如盯人防守、区域防守等。

四、教学过程：第一课时：篮球规则的介绍（20分钟）1.教师向学生简单介绍篮球的规则，包括比赛时间、球员人数、得分方式等基本规则。

2.通过观看篮球比赛视频，让学生更加直观地了解篮球的规则。

第二课时：传球的基本技巧（30分钟）1.教师向学生演示传球的基本技巧，如胸传、头传、低传等。

2.学生两人一组练习传球，教师巡视指导并提出改进。

第六课时：小组比赛（30分钟）1.将学生分为几个小组，进行比赛。

2.教师观察学生的实际表现，给予指导和鼓励。

五、教学评价方式：1.观察学生在课堂上的学习态度和参与程度；2.观察学生在练习中的技能掌握情况；3.观察学生在比赛中的表现，包括个人技术和团队合作情况。

六、教学反思：1.通过观察学生的表现，发现了一些技术问题，如传球时不够准确、投篮时不够稳定等，需要在后续课程中更加强调和训练。

2.在小组比赛中，发现了一些学生在竞技意识和团队合作方面存在欠缺，需要在后续课程中通过团队训练和比赛来培养和提高。

总结：通过本单元的教学，学生在篮球技能和团队意识方面都有了一定的提高。

在后续的教学中，可以更加注重细节的训练和提高，以达到更好的教学效果。

篮球单元教学计划篮球单元教学计划1一、教学理念：篮球运动是在快速、剧烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。

其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。

它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基础活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培育学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。

篮球技术水平的稳固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基础功的情况的好差，而在基础功的练习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。

近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。

从片面追求投篮命中率、力量训练，无视基础功教学的误区中走出来，重视基础功的教学，使学生通过基础功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。

基础功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。

大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于NBA，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感慨！让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼！他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基础功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培育。

所以基础功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。

二、教材分析：教材内容为篮球（运球、传球和投篮以及基础战术），是《体育与保健》（水平四）的内容。

球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培育学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。

中学篮球教材由基础技术、简单战术和教学比赛三局部组成，基础技术在整个教学内容中比重较大。

初中阶段重点是学习和初步了解各种基础动作。

因此，将章节重点确定为基础技术动作的掌握，难点基础战术的配合。

三、教学目标：1、运动技能目标：1）了解练习的方法，明确篮球运球、传球、投篮的技术原理及作用。

认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。

篮球单元教学计划（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将开始安排今后的教学工作了，我们要好好计划今后的教育教学方法。

那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编整理的篮球单元教学计划（通用5篇），欢迎大家分享。

篮球单元教学计划1一、指导思想球队将以全民健身纲要为宗旨，积极开展好训练与比赛工作，以抓实效，促团结为核心，进一步提高队员的身体素质，运动水平，逐步形成我们篮球队的打法与特色，使球队的整体战斗力得到充分的加强。

二、训练计划1、个人训练目标：努力提高篮球的各项基本技术，加强得分手段，明确球队的打法，掌握自己场上位置的要点。

2、球队训练目标：球队将以防守反击打快攻的战术为核心训练内容，要熟练掌握联防的技术要点，并能够了解半场盯人及全场紧逼的战术打法，同时要进一步提高队员的理论水平，了解裁判规则，从而丰富我们的场上经验。

三、训练内容记录（周）（1-2）周步伐1、交叉步：左右脚前后交叉，用于攻击接应或是防守之用。

2、滑轮步：以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动，是防守步伐基础训练。

3、前进后退步伐：向前快速冲刺，在中场时改变步伐向后退前进，注意要求球员必须提起后脚根，避免向后摔倒。

4、前后移动步伐：在低位与45度之间作前后来回移动防守，必须趋前举手，3趟之后，由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守，再沿三分线下端线。

5、后退防守步：以后退步伐做出「之」字型防守动作。

6、摆脱向前接应步伐：以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。

7、后转身步伐：以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。

8、切断步伐：两人一组，一人切入、一人做出「撞墙」接触防守，这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。

（3-4）周传接球及持球训练1、面对面200对传：4人一组作胸前、弹地、、传球。

2、跨下8字型绕球：分成两排，由跨下到腰部、头部绕球。

3、大风吹传球：4人一组以半场或是全场作移动式接应。

4、四角传球：分成四组作四角移动传接球。

初中篮球单元教学计划9篇第1篇示例：篮球是一项受到广大学生喜爱的体育运动，它不仅能够锻炼身体，提高体质，还可以培养学生的团队合作意识、领导能力和应变能力。

作为体育教学中的重要内容，篮球教学在初中阶段就尤为重要。

为了提高学生的篮球水平，增强他们对篮球的兴趣，我们需要制定一份完善的初中篮球单元教学计划。

下面就让我们一起来看看这份教学计划的具体内容吧。

一、教学目标1. 帮助学生掌握基本的篮球技巧，包括运球、传球、投篮、防守等；2. 培养学生良好的体育素养和团队合作精神；3. 提高学生的身体素质和运动能力；4. 培养学生的领导能力和团队协作能力。

二、教学内容1. 基本篮球技术训练- 运球技术：包括正手运球、反手运球、变向运球等；- 传球技术：包括直传、斜传、背传等；- 投篮技术：包括上篮、三分球、罚球等；- 防守技术：包括盯人防守、区域防守等。

2. 篮球战术训练- 进攻战术：如快攻、拉开空间、半场进攻等；- 防守战术：如全场压迫、半场包夹等；- 战术配合：如传接球、快速传球、挡拆配合等。

3. 篮球比赛训练- 组织学生进行篮球比赛，让他们在实战中提高技术水平和战术意识；- 定期组织班级或校内篮球比赛，加强学生的团队协作和竞技精神。

三、教学方法1. 分组教学法：将学生按实力和技术水平进行分组，更有针对性地进行技术训练；2. 示范教学法：老师通过示范动作，让学生模仿学习，提高其学习效果；3. 游戏化教学法：通过篮球游戏等趣味性教学形式，激发学生的学习兴趣，增加参与度。

四、评估方法1. 技术测评：考察学生的运球、传球、投篮等基本技术水平；2. 战术表现评价：评估学生在比赛中执行各种进攻和防守战术的能力；3. 综合素质评估：综合考虑学生的身体素质、团队合作能力、领导能力等方面进行评估。

五、教学安排本篮球单元教学计划共分为10节课，每节课45分钟。

具体安排如下：第一节课：运球基本动作训练；第二节课：传球基本动作训练；第三节课：投篮基本动作训练；第四节课：防守基本动作训练；第五节课：篮球战术训练；第六节课：篮球比赛训练；第七至第十节课：巩固训练及篮球比赛训练。

初中篮球单元教学计划初中篮球单元教学计划范文（通用8篇）时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。

想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的初中篮球单元教学计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中篮球单元教学计划篇1一、篮球基础知识：1、起源与发展2、篮球运动的价值与特点3、篮球运动规则简介二、关注点：激发学生对篮球的兴趣，培养球感1、课堂常规2、热身练习3、熟悉球性练习4、运控球练习5、放松练习，收还器材下课三、关注点：运球时身体起伏尽量要小，变向要迅速突然1、课堂常规2、热身练习：3、诱导性练习：看手势跑动中进行变向4、行进间运球（由左右手分别单手运球到双手交替运球）5、教学比赛：运球比赛6、放松练习，收还器材下课四、关注点：传接球的正确手型用，力顺序及接球时手臂迎球和缓冲1、课堂常规2、热身练习3、传接球练习4、游戏：胸前传接球接力5、身体素质练习6、放松练习,收还器材下课五、关注点：1、课堂常规2、热身练习3、复习行进间运球和胸前传接球4、学习原地单手肩上投篮（中，近距离）5、放松练习（请一名学生组织，领作），收还器材下课。

初中篮球单元教学计划篇2一、教学对象分析随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣。

初二学生好动、好学，模仿力强，兴趣广泛，并且该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识。

同学之间团结合作，集体荣誉感较强。

二、教学目标分析1、认识目标：建立体前变向换手运球动作概念，明确学习的目的性。

2、技能目标：初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等身体素质。

3、情感目标：体验篮球运动的乐趣。

培养学生积极思考，合作学习及团结一致、密切配合的集体主义精神。

三、教学内容分析本课教学内容：篮球体前变向换手运球，是篮球单元的第四课时。

2024年初中篮球单元教学计划例文教学单元目标：一、认知目标：1、增强学生对运动中物体的时间和空间感知，以及它们在时空中的关系的判断力。

2、实施软式排球的初步教学，使学生理解软式排球的基本概念，熟悉其技术、锻炼方法、游戏规则和基本的比赛组织方式。

二、技能目标：1、学生应能初步掌握准备姿势和移动技术，建立对运动物体的时间和空间感知，以及它们在时空中的关系的判断力。

提升身体素质、动作反应速度、灵活性和基本运动能力。

2、学生应能初步掌握软式排球基础技术的多种练习方法，学会软式排球游戏的玩法及简单比赛的组织方法和基本规则。

三、情感目标：1、使学生认识到锻炼身体的重要性，体验参与体育活动和软式排球运动的乐趣。

2、培养对体育的兴趣，以及积极学习和团队合作的精神，激发参与体育活动的热情，为终身体育活动奠定基础。

教学安排：课次任务要求重点难点1软式排球的起源与进展理解软式排球的特点及其发展历程，激发学生参与的意愿。

2准备姿势及移动掌握基础的准备姿势，能灵活完成各种移动步法。

重点：3熟悉球性与初步垫球初步掌握垫球技巧，能用不同部位尝试连续垫球，双手垫球部位准确，能连续垫多个。

重点：4正面双手垫球初步掌握正面双手垫球，通过游戏提升在移动中控制球的能力，体验运动乐趣。

重点：5专项体能练习(一)发展特定的身体素质，注重协调性的培养。

6复习正面双手垫球进一步掌握正面双手垫球，通过游戏提升在移动中控制球的能力，体验运动乐趣。

重点：8专项体能练习(二)发展特定的身体素质，注重灵敏度的培养。

9连续垫球在移动中能连续垫球。

重点：垫球的稳定性。

难点：垫球过程中对场上情况的观察。

10相互对垫能相互对垫，重点：对球的控制。

难点：垫球方向和高度的把握。

11专项体能练习(三)发展特定的身体素质，注重上肢耐力的培养。

12复习相互对垫能连续相互对垫。

重点：对球的控制。

难点：垫球方向和高度的把握。

13垫体侧球能迅速移动，垫起体侧球。

重点：体侧垫球的手型。

篮球教学单元教学计划（汇编15篇）篮球教学单元教学计划第1篇一、指导思想：为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。

二、情况分析由于篮球运动的特殊性，学生来源都是高年级学生，不仅要培养他们兴趣，而且还要肩负着学校对外的竞技比赛任务。

为了更好地开展篮球运动，教师就个人特长和学生状况积极筹备活动内容和方案，让学生有更大的选择空间和活动空间。

三、人员组成：1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；2、身体健康，有较强的意志品质；3、思想健康，能遵守校纪校规；4、学习态度端正。

四、具体工作安排三月份：球感训练（原地高、低运球），移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）。

球感训练（运球），移动，传接球（双手胸前传球）、组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球比赛规则。

四月份：球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容，一对一练习（突破训练），渗透简单篮球比赛规则。

球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球），投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球比赛规则。

五月份：球感训练，体前变向不换手、背后运球，行进接传接球，投篮练习，二对一练习（突破训练）。

巩固以前学习内容，组织队员比赛（重点进攻练习），接球投篮练习，选出球队的队长。

六月份：前滑步、后滑步、侧滑步（结全防守脚步动作），传接球练习（反弹）。

组织比赛（在比赛中使学生合理运用各种动作），投篮练习。

七月份：复习前面学习各种运球的动作，学习背后运球，三对二练习，身体素质训练，投篮练习。

三对二练习，移动训练（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投篮，转身运球，假动作训练。

八月份：三对三练习，先进间高手投篮练习，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习。

四对三练习，提高传接球的准确度练习，球感训练,转身练习，投篮练习，抢篮板练习。

篮球教学单元教学计划第2篇（一）训练目标：少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展篮球项目专项训练，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，培养学生终身锻炼的意识。

中学篮球教学计划范文5篇中学篮球教学计划(一)【拓展案例一】《篮球行进间直线运球、低运球突破》教学设计与教案××县长沙镇初级中学崔华一、教学设计(一)指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，尊重学生为主体地位，努力做到以学生发展为中心。

教学中从灵活采用多种运球练习形式，激发学生的学习欲望与兴趣，在练习中启发学生观察、思考和探索能力，倡导自主、合作的学习方式，强调学生的运动体验，让学生在学以致用中享受成功感，促进学生的身心及社会适应的健康发展。

(二)教材分析篮球是初一年级的基本教材，这个教材的基本特点是趣味性强，是学生十分喜爱的体育项目之一。

它既与学生过去的生活经验有密切的联系，又能对学生今后的生活产生积极的影响，反复练习，可有效地培养学生的综合素质和协作精神，并为学生终身从事体育锻炼打下基础。

(三)学情分析本课对象为13~14岁的初一学生，他们已经具备了一定的运动基础，爱动，好动、好学，求知欲强，对事物有自己的见解，具有一定发现问题，分析、解决问题的能力。

但篮球基础还存在着不太平衡的现象，尤其是女生的篮球水平在很大程度上有待于提高。

(四)学练目标1.学会行进间直线运球的方法和基本掌握其技术动作要领，在跑动完成，用低运球突破摆脱防守的要点。

2.激发学生兴趣，发展学生速度，协调性，灵敏性3.培养学生善于观察、乐于交流，积极主动参与学习，团结协作，力争胜利的良好习惯。

(五)学习重、难点重点：运球手型和手触球部位;难点：上下肢协调配合与跑动过程中控制球的落点(六)教学过程本节课采用四部分教学第一部分：情景导入部分，上课前用挂图来展示今天要学习的内容，让学生对所学内容有了一个直观的了解，通过语言的激励，建立自信心，增强团结合作意识。

在课堂常规上：1.整队检查人数和服装，2.师生问好、宣布本课内容，3.安排见习生第二部分：在热身活动部分，教师在各组分别进行活动指挥，通过不同速度与形式的跑来调动学生的学习积极性。

初中篮球训练单元教案二、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

4. 培养学生积极向上、勇于挑战的精神风貌。

三、教学内容：1. 篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮。

2. 团队配合训练：进攻、防守、战术配合。

3. 身体素质训练：速度、力量、耐力、灵活性。

4. 竞技比赛：班级比赛、校际比赛。

四、教学安排：1. 每周两节篮球课，每节课45分钟。

2. 课程安排：基本技巧训练、团队配合训练、身体素质训练、竞技比赛。

3. 教学方法：讲解、示范、实践、比赛、反馈。

五、教学步骤：1. 基本技巧训练：（1）运球：教师讲解运球的基本手法，学生跟随教师练习，掌握正确的运球姿势和动作。

（2）传球：教师讲解传球的基本手法，学生跟随教师练习，掌握正确的传球姿势和动作。

（3）投篮：教师讲解投篮的基本手法，学生跟随教师练习，掌握正确的投篮姿势和动作。

2. 团队配合训练：（1）进攻：教师讲解进攻的基本战术，学生跟随教师练习，掌握正确的进攻姿势和动作。

（2）防守：教师讲解防守的基本战术，学生跟随教师练习，掌握正确的防守姿势和动作。

（3）战术配合：教师讲解战术配合的重要性，学生跟随教师练习，提高团队协作能力。

3. 身体素质训练：（1）速度：教师组织学生进行短跑训练，提高学生的速度素质。

（2）力量：教师组织学生进行力量训练，如深蹲、俯卧撑等，提高学生的力量素质。

（3）耐力：教师组织学生进行长跑训练，提高学生的耐力素质。

（4）灵活性：教师组织学生进行灵活性训练，如跳绳、拉伸等，提高学生的灵活性素质。

4. 竞技比赛：（1）班级比赛：教师组织班级内篮球比赛，培养学生的竞技体育精神。

（2）校际比赛：教师组织学校间篮球比赛，提高学生的竞技水平。

六、教学评价：1. 学生篮球技巧的掌握程度。

2. 学生团队协作能力和竞技体育精神的提高。

3. 学生身体素质和运动能力的提升。