第14课 新民主主义革命的崛起
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课程目标
时空观念
1.识记五四运动爆 发的原因、过程、
结果,探究其特点
及意义
2.分析中国共产党 诞生的历史条件, 探究其对中国革命
的重大影响
3.识记国共合作和
北伐战争的史实, 总结国民革命的经
验教训
一
二
三
课前篇 自主预习
一、五四风雷
导火 线 经过
结果
在巴黎和会上,列强无理决定将德国在山东的特权转交给 日本
史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
课堂篇 探究学习
2.“学生罢课半月,政府不唯不理,且对待日益严厉。”改变这一局面, 使五四运动取得初步胜利的主要因素是( ) A.新文化运动的开展 B.工人阶级的罢工 C.上海商人的罢市 D.学界精英的支持 解析:学生罢课,政府不理,工人罢工才使得五四运动取得初步成果, 故选B项。 答案:B
课堂篇 探究学习
史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
例题 五四运动之所以成为新、旧民主主义革命的分水岭,主要是因
为它( )
A.改变了近代中国革命的性质
B.改变了中国革命的任务
C.发生在俄国十月革命之后
D.开始了无产阶级领导革命的新时期
题目立意:革命的任务决定革命的性质。无论是新民主主义革命还
是旧民主主义革命,其性质都是资产阶级民主革命。五四运动前后,
参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民 为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大
社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启 蒙运动。
意 ②它推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促 义 进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做