小学美术赣美版 一年级上册第11课《图形摆拼》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

一年级赣美版艺术美术《图形摆拼》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标学生能够认识各种基本图形，如圆形、三角形、方形、长方形等，并了解它们的特点。

掌握用不同的基本图形进行摆拼的方法，组合出各种有趣的物体、场景或图案，提高学生的图形感知和动手操作能力。

学会根据自己的想法和创意，调整图形的位置、方向和组合方式，培养学生的造型表现能力和空间想象力。

2.过程与方法目标通过观察图形摆拼的示例、欣赏优秀作品，培养学生的观察力和分析能力。

在摆拼实践过程中，引导学生自主探索不同图形组合的可能性，锻炼创新思维和实践能力。

3.情感态度与价值观目标激发学生对图形摆拼活动的兴趣，体验到创造的乐趣，培养学生对美术活动的热爱。

鼓励学生大胆想象，培养学生的团队合作精神（如果是小组活动），增强自信心。

二、教学重难点1.教学重点深入剖析基本图形的特点和组合可能性。

讲解圆形的圆润无角，可用于表现太阳、气球、车轮等物体，它可以单独使用，也能与其他图形组合，如和长方形组合成汽车车身；三角形有稳定性和尖锐的角，可作为屋顶、山峰、彩旗等的形状，不同类型的三角形（等边、等腰、直角）在组合时能产生不同效果，如两个等腰三角形可以组成菱形；方形和长方形有规整的边和角，常用于构建房屋、书本、盒子等物体，多个方形或长方形可以拼搭出复杂的建筑结构。

掌握图形摆拼的多种方法。

在摆拼技巧上，指导学生可以通过平移、旋转、翻转等操作改变图形的位置和方向，实现多样化的组合。

例如，将三角形旋转不同角度可以拼出不同形状的鱼尾巴，将方形平移可以构建连续的墙壁。

引导学生从简单到复杂进行摆拼，先从两个图形的组合开始，如圆形和三角形组成冰淇淋，再逐渐增加图形数量，创造出更丰富的物体或场景，如用多种图形拼出一个游乐园。

引导学生根据给定的主题或自由发挥想象，运用基本图形进行有创意的摆拼，使作品具有一定的故事性或趣味性。

2.教学难点如何引导一年级学生突破常规思维，大胆地对图形进行创新摆拼，避免作品的单调和千篇一律，激发学生独特的创意和想象力。

第11课图形摆拼-赣美2011版一年级美术上册教案教学内容本课教学目标1.能够认识、运用常见的几何形状：正方形、长方形、圆形、三角形。

2.能够使用几何形状进行摆拼创作。

3.培养学生的手、眼、脑协调能力和创造力。

教学重难点1.教学重点：用几何形状进行摆拼创作。

2.教学难点：如何将几何形状运用到创作中，如何用不同的形状进行组合创作。

教学过程导入环节1.教师将几何形状展示给学生，让学生认识几何形状，介绍几何形状的特点，鼓励学生发言。

2.教师出示几何形状卡片，让学生辨认和拼组，培养学生辨认和拼组能力。

讲授环节1.教师出示几何形状的图片，让学生辨认出不同的几何形状。

2.教师讲解几何形状的意义和特点。

3.教师让学生模仿几何形状的样式进行练习。

练习环节1.教师出示摆拼的创作图片，让学生欣赏和鉴赏。

2.教师示范摆拼创作，并让学生模仿，用几何形状进行摆拼创作。

3.学生自由创作，以几何形状为基础进行摆拼创作。

巩固环节1.学生上台展示自己的作品，并向其他同学进行介绍和分享。

2.教师选取优秀作品进行评比和鼓励。

课堂小结本课教学主要是让学生认识几何形状，学会用几何形状进行摆拼创作。

通过本节课的学习，学生不仅能够认识常见的几何形状，还能够培养自己的创造力和表现能力。

小结本课教学目标主要是让学生学会用几何形状进行摆拼创作。

本课的教学主要包括导入环节、讲授环节、练习环节和巩固环节。

通过本节课的学习，学生能够更好地认识几何形状，进而能够用几何形状进行创作，培养学生的创造力和表现能力。

一年级上册赣美版江西版小学美术教案完整版(总37页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除**县逸夫教育集团美术集体备课教案一年级上册逸夫教育集团美术教研组1.中国小朋友的画教学内容：欣赏作品中的不同内容，表达自己的感受。

教学目的：1．通过指导欣赏儿童美术作品，启发学生美术创造的愿望，提高学习美术课的兴趣。

2．利用作品使学生初步接受美的陶冶。

3．通过作品不同内容的讲解，对学生进行热爱祖国、热爱大自然、热爱家乡、树立远大理想、培养顽强意志和良好生活习惯等方面的教育。

教学重点：讲解儿童画所表达的具体内容，使学生感受其生活情趣。

教学难点：使学生认识和理解作品的创作过程和表现特点。

教具：多媒体、儿童作品。

课时 2课时教学过程第一课时教学目的：1．通过指导欣赏儿童美术作品，启发学生美术创造的愿望，提高学习美术课的兴趣。

2．利用作品使学生初步接受美的陶冶。

3．通过作品不同内容的讲解，对学生进行热爱祖国、热爱大自然、热爱家乡、树立远大理想、培养顽强意志和良好生活习惯等方面的教育。

教学重点：讲解儿童画所表达的具体内容，使学生感受其生活情趣。

教学难点：使学生认识和理解作品的创作过程和表现特点。

教具：多媒体课件、儿童作品。

一、组织教学检查课本准备情况，稳定全班情绪、集中学生注意力。

二、讲授新课1、导入课题，并板书。

我们小朋友热爱美术，勤学苦练，也能创作出很好的作品。

今天我们就来欣赏一下小朋友的画，这些小朋友的画，还在全国甚至国际上的儿童画展览中获得过各种奖呢。

(板书课题) 2、逐幅欣赏课本上小朋友的画。

《手风琴》、《骑上创意脚踏车》、《大公鸡》、《我和妈妈一起做运动》、《沙滩》、《吃草》、《风景》……a\教师示范讲解欣赏方法。

b\分组讨论。

小朋友们用笔记录了自己的美好生活，你喜欢这些作品中的哪一幅说说为什么喜欢它c\全班交流。

三巩固练习学生讨论过程，教师辅导。

11.图形摆饼
精品 PPT 可修改
1
精品 PPT 可修改
2
第一关 ：拼一拼
• 1. 用两个 • 平行四边3. 用两个 不能拼成的图形是（ B）
A.三角形 C.正方形
B.长方形 D.平行四边形
三角形
平行四边形 正方形
精品 PPT 可修改
4
• 2. 用两个
“爱”的对面是小（ ），“我”的对面山是（ ）。
精品 PPT 可修改
15
精品 PPT 可修改
16
小朋友们，这节课你们有什么收获？
精品 PPT 可修改
17
精品 PPT 可修改
8
• 下图是小男孩用手中的长方体和
笔，最多可以画出（ C ）个不
同的长方形。
A、6个 B、4个 C、3个
精品 PPT 可修改
9
精品 PPT 可修改
10
第三关：折一折
2
1
3
5
6
4
把这些图形折成
，并说出每个面的对面。
精品 PPT 可修改
11
2 1356
4
把这个图形折成
，3的对面是（6 ），
5的对面是（ 1 ），2的对面是（4）。
精品 PPT 可修改
12
把这些图形折成
，并说出每个面的对面。
精品 PPT 可修改
13
12
345 6
把这个图形折成一个 后，
3的对面是（ 5 ），2的对面是（ 6 ）， 1的对面是（ 4 ）。
精品 PPT 可修改
14
我爱 中山 小学
把这个图形折成
，“中”的对面是学（ ），
不能拼成的图形（ C）
• A.三角形 B.长方形 C.正方形 D.平行四边形