【工作计划范文】大班月份月计划表
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幼儿园大班每月重点工作计划表(8篇)幼儿园大班每月重点工作计划表精选篇1一、指导思想以园工作计划为目标,认真贯彻《幼儿园、托儿所卫生保健制度》,认真组织学习保健保育知识,做好幼儿园各项保健保育工作,不断健全幼儿园保教质量,促进幼儿富有个性健康的发展。
二、工作目标全面落实保教工作规范,实施保育员一日工作细则,提升幼儿园卫生保健工作水平,建立科学合理的一日生活程序,培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展。
三、主要工作(一)卫生保健1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查”。
深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。
2、根据秋冬季幼儿发病情景,添置外用、内服幼儿常用保健用品,药品,定期消毒医疗器械和晨检卡。
3、完善各项卫生保健制度,配备合格保教人员。
明确各自的职责,调动保育员“服务育人”的进取性。
4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。
5、定期检查园所内环境卫生及安全工作,发现事故隐患,及时采取措施。
(二)儿童营养1、管理好儿童膳食,每周制定带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给。
每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。
2、制定合理的进餐时间和次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。
3、随时为幼儿供给饮水机会,水温贴合要求。
4、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作,分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触。
5、食堂从业人员具有健康证,按食品卫生法进行烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作时坚持食品营养素,制作食品色、香、味俱全。
(三)卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生,安全贴合幼儿特点的盥洗和入厕设备,进食或入厕后要用肥皂洗手。
异常是刚入园的小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯。
2、将幼儿每一天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时做好消毒工作。
幼儿园月工作计划表大班本月重点幼儿园月工作计划表大班本月重点工作目标和目标规划:本月工作目标:提高大班儿童的社交能力和语言表达能力。
目标规划:1. 每周组织几场小组活动,培养儿童之间的合作意识和团队意识。
2. 定期进行口语表达课程,引导儿童更好地表达自己的思想和感受,增强语言能力。
3. 利用班级微信群或班牌,邀请家长参与“家园共育”活动,加强家园合作关系。
工作任务和时间安排:1. 第1周:每天进行10分钟小组活动,周一、周三、周五进行口语表达课程。
2. 第2周:每天进行15分钟小组活动,周二、周四、周六进行口语表达课程。
3. 第3周:每天进行20分钟小组活动,周一、周三、周五进行家园共育活动。
4. 第4周:每天进行25分钟小组活动,周二、周四、周六进行家园共育活动。
资源调配和预算计划:1. 小组活动需要一些简单的游戏道具,预计花费200元左右。
2. 口语表达课程需要准备一些画纸、颜料等教具,预计花费150元左右。
3. 家园共育活动需要邀请专业讲师,预计花费500元左右。
项目风险评估和管理:1. 儿童参与小组活动时可能出现意外伤害,需要及时安排教师进行人员安排和场地布置,保证儿童安全。
2. 进行家园共育活动时,家长可能因工作原因无法到场,需要提前了解情况进行调整。
工作绩效管理:1. 每周进行小组活动和口语课程,评估每个儿童的表现及进步情况,记录于学生档案中。
2. 家园共育活动参与率较高,家校关系更加紧密,记录于幼儿园评估报告中。
作沟通和协调:1. 幼儿园内部和家长群内均需要及时发布本月工作计划及每周任务安排。
2. 针对家长参与家园共育活动的原因和情况进行个别沟通,了解家长意见和建议。
工作总结和复盘:1. 每周固定时间进行工作总结,记录每个工作环节的优点和不足。
2. 月底进行工作复盘,回顾本月工作计划,总结经验和教训,明确下月工作目标。
大班个人月工作计划表(7篇万能)大班个人月工作计划表篇1一、本月工作重点:1.做好幼儿评估工作,认真创设好主题墙饰。
2.继续认真做好家访工作。
3.做好学期结束工作。
(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)4.加强幼儿寒假安全教育,配合园部开展一次安全演练。
二、本月开展以下主题:主题活动:《红红的新年》主题目标:1、了解中国的春节,体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。
2、了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的“年”文化,学习一些基本的拜年礼节,感受春节的喜庆气氛。
3、积极参加新年礼物的制作活动,在说、画、唱、跳的过程中,营造为红的新年氛围。
4、懂得人在新年中长了一岁,大胆表达对他人的美好祝愿。
三、家长工作:1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事,丰富孩子对过年的感性经验,激发孩子对新年的向往和兴趣。
2、和幼儿共同收集新年里的物品,如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等,共同布置并营造家里的新年气氛。
3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物,并拍摄一些照片带到幼儿园,与教师、同伴一起分享。
4、关注幼儿在园活动的进展情况,及时与幼儿交流,在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。
大班个人月工作计划表篇2一、本月工作重点:1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“六一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:主题目标:引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。
提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标:引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作:1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
幼儿园大班月份工作计划7篇篇1一、工作计划:本月工作重点:1. 做好区域游戏环境创设,丰富各个区域游戏材料。
2. 做好各项班级常规工作,优化幼儿一日活动。
3. 做好生活老师培训工作,提升班级管理水平。
4. 做好家长工作,取得家长的支持和配合。
5. 做好班级卫生消毒工作,保证幼儿身体健康。
6. 培养幼儿在区域游戏中的合作能力。
二、具体措施:1. 区域环境创设:结合本班区域特点,进行环境创设。
包括:娃娃家、医院、超市、美发店等,为幼儿提供丰富的区域材料,体现环境的教育功能。
同时,也要注重区域的整洁和整洁。
2. 常规工作:优化幼儿一日活动,确保幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面得到全面发展。
同时,也要加强幼儿的常规管理,培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。
3. 生活老师培训:在开学初,对生活老师进行培训,让她们了解班级管理的基本知识和技能,提高她们的班级管理水平。
同时,也要加强生活老师和主班老师之间的沟通和配合,确保班级管理工作的顺利进行。
4. 家长工作:通过家长会、家访、电话联系等方式,及时向家长反馈幼儿在园的情况,取得家长的支持和配合。
同时,也要向家长宣传正确的教育理念和方法,提高家长的教育水平。
5. 卫生消毒工作:严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好班级的卫生消毒工作,确保幼儿的身体健康。
同时,也要加强幼儿的个人卫生教育,培养幼儿的卫生习惯。
6. 合作能力培养:在区域游戏中,注重培养幼儿的合作能力。
通过设置需要合作才能完成的游戏任务,让幼儿学会与他人合作完成任务的方法和技巧。
同时,也要鼓励幼儿在游戏中大胆表达自己的想法和意见,培养幼儿的自信心和表达能力。
三、时间安排:1. x月xx日:进行区域环境创设,丰富区域游戏材料。
2. x月xx日:进行生活老师培训,提高班级管理水平。
3. x月xx日:召开家长会,宣传正确的教育理念和方法。
4. x月xx日:加强幼儿的个人卫生教育,培养幼儿的卫生习惯。
5. x月xx日:组织幼儿进行合作游戏,培养幼儿的合作能力。
幼儿园大班月工作方案表11篇幼儿园大班月工作方案表【篇1】平安第一一直是我们幼儿园工作方案中最重要的。
班级的保教人员在思想上都有树立“平安第一”意识。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作首位。
因此,我们要亲密结合幼儿的生活和活动进展平安、保健等方面的教育,从而更好的开展各项教育教学工作,在这一学期里,现结合本园及我班实际情况,特制订幼儿园平安工作方案并按照要求严格执行。
一、加强幼儿的平安教育,我们每天都应该做到这些,首先是晨间入园。
做好晨间接待,配合医生让幼儿每天早上入园坚持承受安康检查。
提防幼儿携带危险物品入园,和家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快的承受晨检。
及时理解带药幼儿情况,根据家长的服用要求,保证幼儿服药及时、正确,谨防服错、多服、漏服现象的发生,并将药品放在幼儿够不到之处。
再者要每天认真检查幼儿的出勤情况,做好出勤登记,对缺席或者请假的幼儿及时理解原因。
保育人员要保证幼儿洗浴室干爽整洁,老师要时刻注意维持幼儿喝水的秩序,防止幼儿碰撞。
二、上课其间,老师要加强课间巡视,保证幼儿不争抢玩闹,不追赶、不爬高、不作危险动作、不乱吃东西、不将异物塞入耳、鼻、口内。
幼儿进餐时,适时教育幼儿形成独立进餐的习惯,养成细嚼慢咽,防止噎食。
幼儿午休时,值班老师一定要加倍看好幼儿,不无视午休幼儿,尤其是服药幼儿。
组织好幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不带玩具进寝室等。
老师加强巡视,发现异常情况及时汇报。
户外活动时,老师认真检查活动场地的平安性,及时排除不平安因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。
三、幼儿园对于环境卫生,预防幼儿各种传染疾病的发生,班级保教人员要保证教室的通风、整洁,保证区角材料的平安、卫生。
保育员要适时的定期消毒玩具,教育幼儿要形成一人一杯一巾的习惯。
四、老师要严格书写检查记录,及时清点人数和物品。
严格执行幼儿园接送规章制度,提醒家长凭借人卡接人,接人卡丧失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。
[参考]幼儿园大班月工作计划表(通用8篇)幼儿园大班月工作计划表(篇1)幼儿园新的学期来临了,时间如梭一样,转眼从夏季过到了秋季,又是一个新的季节。
我打的班主任工作也迎来新的,为此对于这个新学期我做了新的打算。
以下是对我班主任工作做的计划:一、开学开展家长会开学初,我为了希望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的情况,我打算开展一次家长会,向家长们了解孩子情况,同时也向各位家长说明自己本学期的要做的工作。
家长会的开展我相信我能够更加对幼儿有更深的了解,进而才能让工作有新的出发点。
我作为大班的班主任,我要尽可能的服务好幼儿们,尽量把幼儿工作做好,让大班幼儿在幼儿园里最后一年取得更好的成绩和获得更大的发展。
二、作为幼儿卫生健康的工作大班幼儿虽然已经接近小学了,但是年纪还是很小,我本学期对孩子的卫生健康状况会更加的关注。
首先开学我在幼儿进入幼儿园之前,就会跟其他老师一起把幼儿园的卫生工作做好,园里的各种设备进行清扫消毒,尤其是大班孩子要上课的教室,我会重点的进行打扫,并给上课的设施和孩子的桌椅进行大面积的消毒,保持教室的干净健康,让幼儿开学无健康隐患。
本学期,除了开学会进行消毒以外,其余每个月都会进行班级一次大扫除,让幼儿生活在一个环境相对健康安全的地方。
同时幼儿年龄较小,还不懂得对自己卫生的爱护,因此本学期我会监督孩子们注意个人卫生,让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。
三、开展活动丰富幼儿幼儿园生活孩子进入大班,因为就要面对升小学,幼儿们心里多少会有压力,因此本学期我会尽可能的多开展一些有益于幼儿身心健康成长的活动,帮助他们丰富课余生活和在园内的生活。
处于这个年龄的他们,正是爱玩的年纪,天性如此,我不会去压制他们的活泼,因此这新的学期里,我会跟其他老师一起策划一些活动出来,在课余之时让孩子们参加,也是对孩子在园内生活的一种调剂。
当然活动也有课外的,比如现在秋天来临,我近期就会跟园长商量带领孩子们出去秋游,让孩子们在活动过程中既享受到生活的美好,又能从大自然那里学到知识,这是一举两得的事情,为什么不去做呢?新的学期,我会做好充足的准备迎接这群可爱的孩子,让自己的工作能够深入其中,尽量的做好班主任本职工作,给孩子足够的关爱,帮助大班孩子成长。
幼儿园大班月计划表在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
下面是小编为大家精心整理的幼儿园大班月计划表,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班月计划表篇1一、行政工作1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。
2.做好学期结束工作。
(重点:各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)3.做好20--年秋季招生工作。
4.联系拍毕业照。
督导大班组毕业典礼。
5.审阅幼儿汇报单评语。
6.参加中心第--届教代会。
7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。
8.配合中心做好职称评审工作。
9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。
10.组织党员参加中心会。
11.做好各类评优评先工作。
(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)12.做好六月份考核。
13.各类资料整理归档二、教育教学1.小班组区域活动展示。
(16周)2.做好对教师“六认真”工作检查。
3.举行大班毕业典礼,并结合活动开展礼仪课题研究工作,关注幼儿集会礼仪教育。
4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。
(3学时)5.做好课程资源的整理工作。
(纸质和电子稿,存放在规定的地方)6.进行课程总审议与下学期计划制定。
7.参加中心“七彩艺社”培训,组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。
8.设计教师专业发展问卷调查表,关注教师的专业需求,便于下学期开展工作。
三、课题、培训、研修(一)课题1.理论学习幼儿园教师用语礼仪。
2.读一本有关礼仪的书,并写好读后感,月底上交。
3.课题阶段成果展示交流,整理课题研究资料。
4.整理教育科研工作台账。
5.结合“礼仪”课题开展评优活动,评出幼儿礼仪之星,师德标兵,礼仪班集体、礼仪办公室。
(二)培训1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(20--修订版)》完成20--中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第--届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)(1)星辰主题音乐网络培训:大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)(2)古琴讲座(张峰)4.写好教育科研论文,做好各项论文参赛工作:(1)参加20--年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”(截止6月10)(2)20--年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)(3)江苏省第--届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)(4)20--年度师陶杯论文评比(截止7月15日)(5)20--年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)5.业务园长参加中心组织的行政外出培训:参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)6.业务园长参加中心学期结束工作会议。
幼儿园大班月工作计划表(20篇)幼儿园大班月工作计划表(20篇)幼儿园大班月工作计划表篇1 幼儿园20xx年3月份工作主要从教育教学,行政工作,课题、研修、培训,安全后勤工作,环境创设,家长工作等方面进行展开。
具体工作安排如下:一、教育教学1.各组制定和上交学期课程计划,做好主题教学计划的审议工作,引领教师开展集体备课,提高教师课程执行力。
2.加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。
如:保护幼儿的好奇心和学习兴趣,鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造,活动中善于倾听同伴,认真专注,有一定的坚持性等。
(重点加强礼仪教育)3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操,小组教师编排好听音动作,组织班级幼儿学习,第二周开始正常出操。
(组长负责)4.各教研组审议本学期课程计划,合理安排各主题活动,审议后的课程计划上交给业务园长。
5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划,落实执教人员及研究领域等。
6.教师认真制定和实施一日工作计划,做到活动前有准备,活动后有改进。
7.各班开展种植活动,建设好班级自然角和班级种植园地。
(第二周开始)8.督察审议:小、中、大班组主题教育计划9.督查:小班组集体备课。
10.各组开展午间器械操活动,保证活动按时、有序开展。
(第二周开始)11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。
二、行政工作1.做好报名收费注册工作;2.召开全体教职工会议,布置新学期工作计划3.召开组长例会:商议讨论新学期教科研工作计划。
4.各条线制定工作计划。
(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)5.调整并下发各类表格。
(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。
7.做好本学期教职工花名册录入工作。
大班月工作计划表范文一、工作目标本月的工作目标是:1.组织教师工作交流会,分享教学经验与教育心得;2.注重班级文化建设,提升学生集体荣誉感;3.辅导学生多元化发展,注重才艺培养;4.做好家校沟通工作,积极与家长联系,关注学生身心健康。
二、工作安排1. 组织教师工作交流会此次工作交流会将于本月15日下午2点30分在会议室召开,会议内容如下:1.各位教师分享教育心得,交流教学经验;2.汇报学生近期表现,如班级思想动态以及学霸学渣情况;3.讨论课程进度安排,协商备课计划。
2. 班级文化建设班级文化建设将通过以下方式开展:1.整理班级相册,挑选最好的照片制作班级相册;2.制作班课宣传海报,增强学生集体荣誉感;3.开展班级活动,如集体晚自习、保洁竞赛等,增进学生之间的感情和相互合作能力。
3. 学生多元化发展多元化发展将通过以下方式开展:1.组织各类选手参加学校文艺比赛,注重才艺培养;2.组织阅读小组,督促学生阅读名著、文学经典;3.举办知识竞赛,激发学生学习兴趣。
4. 家校沟通家校沟通将通过以下方式开展:1.发送班级通讯录,让家长了解班级成员情况;2.及时回复家长问题,保持沟通畅通;3.组织家长会议,与家长共同关注学生身心健康问题。
三、工作反馈本月的工作反馈将于下月初进行:1.教育局将对班级月工作计划进行综合评价;2.统计学生成绩、班级表现、家长反馈,评价本月工作完成情况;3.教育局将对月工作计划进行总结,制定下月工作目标。
总结本月的工作计划涵盖了教师工作、班级文化、学生发展和家校沟通等多方面内容,为学生和家长提供了全面、贴心的服务。
通过本月工作计划的多项内容开展,相信班级建设和学生发展必将取得更好的效果。
幼儿园大班月工作计划表一、教学目标本月的教学目标是培养幼儿的学习兴趣和动手能力,以及促进幼儿的个性发展和综合素质提高。
通过有效的教学设计和活动安排,帮助幼儿全面发展,为他们的进一步学习打下良好的基础。
二、教学内容及活动安排1. 自然环境与社交能力的培养- 通过户外游戏活动,让幼儿与自然接触,观察和感知自然界的事物。
- 进行小组合作活动,培养幼儿的社交能力和合作精神。
- 参观动物园或植物园,了解不同种类的动物和植物,让幼儿建立对自然的认识和保护意识。
- 通过角色扮演,让幼儿模仿不同职业和社交场景,培养他们的社交能力和自信心。
2. 语言与文字的启蒙- 每日口头表达活动,鼓励幼儿用简单的语言表达自己的想法和感受。
- 朗读故事书和绘本,培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。
- 学习认识一些简单的文字,如自己的名字、家人的名字等,激发幼儿对文字的好奇心。
3. 数学与逻辑思维的培养- 继续学习数数和数数量的概念,通过实际操作和游戏,帮助幼儿理解基本的数学概念。
- 练习排列和分类,锻炼幼儿的观察力和逻辑思维能力。
- 进行简单的数学游戏,如拼图、计数游戏等,培养幼儿的数学思维和解决问题的能力。
4. 艺术与创造力的培养- 继续进行绘画和手工制作活动,培养幼儿的艺术鉴赏能力和手眼协调能力。
- 练习简单的舞蹈或音乐表演,培养幼儿的节奏感和表演能力。
- 学习欣赏和模仿一些简单的手工艺品,培养幼儿的创造力和想象力。
三、教学评估通过教学过程中的观察和记录,及时评估幼儿的学习情况。
根据幼儿的表现和反馈,调整教学策略,确保每个幼儿都能够适应教学内容和节奏。
四、保教措施1. 注意每个幼儿的个性差异,尊重他们的兴趣和需求。
2. 建立和家长的密切联系,定期沟通学生的学习情况和表现。
3. 保证幼儿的安全与健康,定期检查幼儿的身体状况并及时进行保健工作。
4. 配置足够的教学材料和资源,提供良好的学习环境和条件。
五、家长配合1. 鼓励家长与教师保持良好的沟通和合作,及时了解幼儿的学习情况和表现。
幼儿园大班月计划表新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童,大班教学计划。
以全园教学工作计划为依据,制定幼儿园大班教学工作计划:一、数学领域1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。
二、科学领域1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。
2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。
3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。
4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
2024年幼儿园大班月工作计划范文(一)教育工作1、培养幼儿对成人的关心和爱护,尊重父母和教师,喜爱自己的家庭和幼儿园。
2、引导幼儿学会倾听他人说话,理解谈话的基本内容,初步形成良好的倾听习惯。
3、鼓励幼儿使用普通话进行语言交流,提升语言沟通能力。
4、激发幼儿对常见事物和现象的观察兴趣,培养初步的观察力。
5、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,逐渐对歌曲的开始和结束做出正确反应。
(二)保育工作1、教师需制定班级和主题活动的实施计划,以及周逐日活动计划。
2、教师和保育员共同讨论配合和分工事宜,培养幼儿良好的生活常规,如进餐、午睡、盥洗等。
3、学习新的早操,充分利用场地和器械进行体育活动和游戏。
4、开展各类主题活动,鼓励幼儿喜欢上幼儿园,活动中能熟悉同伴,遵守活动规则。
(三)家长工作1、召开学期家长会,介绍学期工作重点和幼儿发展目标。
2、设计新入园幼儿情况调查表,通过问卷了解家长的需求和孩子的兴趣爱好。
3、协助幼儿准备学习用具,以促进他们更好地投入学习。
4、通过接送时的交谈,了解每个孩子的兴趣爱好及家长的需求,以及是否愿意参与班级活动。
(四)教研工作1、制定学期班级工作计划。
2、研究并制定课题研究方案。
3、规划班级主题活动内容及周逐日计划。
4、参与年级集体备课活动。
二、____月份工作安排:(一)目标计划:1、增强幼儿的社交勇气,愿意与教师和同伴接触。
2、培养幼儿独立进餐的能力,餐后能漱口、擦嘴,并正确摆放餐具和椅子。
3、在游戏中学习遵守简单的游戏规则。
4、鼓励幼儿与周围人交往,学习基本的礼貌用语,如问早、问好、说再见等。
5、理解并学习简单的儿歌和故事内容。
6、能用普通话表达班上的用具、玩具和同伴的姓名。
7、激发幼儿对阅读的兴趣,喜欢和老师一起看图书。
(二)保教工作:1、鼓励幼儿分享国庆期间的见闻,培养大胆讲述的能力。
2、教师间密切配合,帮助幼儿建立遵守规则和使用礼貌用语的习惯。
(三)家长工作:1、请家长协助收集有关秋天的花卉图片,利用周末和长假带孩子感受大自然的变化。
大班每月月计划(5篇)安康:1、学习大班其次套播送体操。
2、把握跳绳的正确方法。
3、能自觉多喝开水,主动抹汗。
大大班三月份教学规划4、懂得用眼和爱护眼睛的方法。
5、知道单独活动的安全,不在危急的地方嬉戏,不做危急动作。
6、饭前饭后不做猛烈运动。
语言:大大班三月份教学规划1、能在集风光前大方、自然地进展表达。
2、坚持在每天生活中用一般话进展沟通。
3、能完整、连贯的表达一件事的过程,学习合理创编。
4、在日常生活和嬉戏中,主动与别人交往,积极表达自己的见解与主见。
社会:1、了解我国传统春节的风俗习惯,争论广州人过新年的风俗习惯及外省人有什么不同,对祖国有更深刻的熟悉。
2、知道广州制止燃放烟花的规定,懂得做一个遵纪守法的公民。
3、独立自信地按意愿选安择排活动,自己想方法解决问题。
4、乐于参加幼儿园和家庭的力所能及的劳动。
大大班三月份教学规划5、具有较强的时效性和任务意识。
大大班三月份教学规划6、能与同伴共同协商,按意愿进展活动及在活动中协商自己及他人的行为。
7、知道植树节的意义和时间,懂得树与环境、环境与人的关系。
科学:1、具有奇怪心,对四周事物有深厚的兴趣,主动承受信息,积极思索,能对同类或非同类的事物进展多纬度比拟及多方面的分析,形成有关概念。
2、感知初春植物及气候的变化,了解季节对植物生长的影响,通过种植试验,知道植物生长所需的因素。
3、学习10以内的实物和数的加减运算,懂得运用数的分解组成规律关系进展运算。
4、初步熟悉时间,感知时间的流淌性,学习会看读钟表时刻。
艺术:1、感受不同形式的音乐作品,大胆、自然、制造性地抒发自己的情感体验。
2、学习把自己的熟悉、情感、想象,用多种美术手段表现出来,并能积极主动参加活动。
大班每月月规划二一、卫生保障班级卫生每天都要做好,对于班级卫生要在日常的生活中去做好,每天要做的工作都需要仔细完成,班级卫生都由教师负责,每天放学之后教师把教室的卫生清扫一遍,把一些垃圾和渣滓扫掉,每一个窗户,每一个桌椅板顶都要擦洁净,把上面的灰尘来及清理洁净,保证工作干净洁净。
幼儿园大班月工作计划(五篇)幼儿园大班月工作计划(篇1)根据三月份的教学情况,四月的大班教学计划如下:一、行政事务1、做好迎接综合督导各项准备工作。
2、配合中心做好20__年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。
3、各级骨干教师准备学年度考核工作。
4、统计好3月份教师出勤情况,做好3月份各类考核工作。
5、召开家委会、膳委会会议。
二、教育教学1、园本课程培训。
2、参加市学科带头人教学展示活动。
3、参加市级电子白板教学评比。
5、__幼儿园之星评比。
6、社团与工作室活动:领域研讨。
7、组织幼儿外出踏青。
8、幼儿园三大类游戏展示活动。
三、安全保健1、加强对食堂管理,重点饮食卫生、饮菜质量的检查。
2、加强门卫保卫工作,严格人员进出手续,确保校园安全。
3、加强对保育员工作管理,提高保育工作质量。
4、加强物品消毒工作,预防春季传染病,保证幼儿健康。
幼儿园大班月工作计划(篇2)本月的大班工作计划:一、月重点1、帮助幼儿了解文具的种类,简单结构与用途,培养幼儿正确的阅读和书写姿势。
2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响,观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣,并对植物生长过程有探究的欲望。
3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。
二、区域活动建设1、在语言区投放幼儿常见的字,鼓励幼儿自然的阅读。
2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。
三、生活活动1、注意养成正确的阅读和书写姿势,保持良好的坐姿和站姿。
2、组织春游活动。
四、家园共育1、与幼儿一起阅读,引导其感受汉字在阅读中的重要性。
2、带领幼儿找春天。
五、第一周周重点1、引导幼儿感受文学作品的语言美,意境美,鼓励幼儿结合图片大胆想象,并用连贯的语言进行创造性的讲述。
2、国画、电脑语言活动《下雨啦》。
3、琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。
4、科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟—我们的朋友》。
六、第二周周重点1、找春天,了解春天。
尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。
幼儿园大班月计划表内容大班(实用5篇)制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。
幼儿园大班月计划表内容大班篇一新的学期已来临,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐的发展,特拟定工作计划如下:一、班况分析我班现有幼儿十三名,其中九名男孩,四名女孩。
由于这些孩子已经上过一年大班,所以各方面能力都比较强。
有的孩子识字量很惊人,也有的小朋友在美术方面有很高的天赋。
他们大都很懂事,有礼貌,愿意与周围人友好相处,来园离园时能主动与老师同伴问好道别,能较流利地应用普通话与同伴交流。
在生活上,大部分幼儿能在老师的指导下,自己的事情自己做,吃饭进步了许多,还学会了做好值日生的工作。
在每个孩子身上都能够发现闪光点。
但由于幼儿个体发展的差异及家庭教育环境的不同,幼儿发展悬殊较大,存在着较大的不平衡性。
部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散,不能专心倾听他人说话,坐姿不正确。
有的幼儿不能积极参加活动,较内向;有的却很好动,不能很好的控制自己的行为,有的幼儿生活自理能力较差,饮食习惯,进餐习惯不好,有挑食、厌食的现象。
个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争执,做事也不会坚持到底,书写的姿势不够标准。
这些问题都有待于在新学年中有目的有计划的加以解决。
二、教学计划本学期我们将结合本班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的生成课程,本学期我们将重点放在特色教学方面。
第一方面是美术特色教学,我们将加大幼儿在画、拼、贴、剪、折等方面的练习。
第二方面是绘本教学,由于我们是第一次接触绘本教学,可能有一些迷茫,但经过这几日在网上的学习,我对绘本教学已经有了初步的认识,这学期我们将努力认真的上好绘本课。
第四方面是注重爱的情感教育,提倡人文关怀,丰富幼儿的情感,培养幼儿团结、谦让、互助、关心弱小、协作的品质。
大班个人工作计划按月表怎么写月份:一月1. 目标设置- 提高团队沟通合作能力- 完善个人工作技能- 提高工作效率- 完成团队项目计划2. 任务分解- 参加团队沟通合作培训课程,学习团队合作技巧和沟通方法(10小时)- 阅读相关专业书籍,提升个人专业知识水平(5小时)- 学习时间管理技巧,规划每日工作计划(5小时)- 参与团队项目计划讨论,确定个人任务和截止日期(5小时)3. 时间安排- 第一周:参加团队沟通合作培训课程(2小时),阅读专业书籍(2小时),学习时间管理技巧(2小时),参与团队项目计划讨论(2小时)- 第二周:参加团队沟通合作培训课程(2小时),阅读专业书籍(1小时),学习时间管理技巧(1小时),参与团队项目计划讨论(2小时)- 第三周:参加团队沟通合作培训课程(2小时),阅读专业书籍(2小时),学习时间管理技巧(2小时),参与团队项目计划讨论(2小时)- 第四周:参加团队沟通合作培训课程(2小时),阅读专业书籍(1小时),学习时间管理技巧(1小时),参与团队项目计划讨论(2小时)4. 工作成果- 完成团队沟通合作培训课程,提高团队合作能力和沟通效果- 阅读相关专业书籍,积累专业知识,提高工作能力- 学习时间管理技巧,提高工作效率,合理规划任务完成时间- 参与团队项目计划讨论,明确个人任务,按时完成月份:二月1. 目标设置- 提高个人领导能力- 完善团队管理技能- 提高工作创新能力- 完成团队项目计划2. 任务分解- 参加领导力培训课程,学习领导团队的技巧和方法(10小时)- 阅读管理书籍,提升团队管理能力(5小时)- 学习创新思维方法,发掘工作中的创新点(5小时)- 参与团队项目计划讨论,确定个人任务和截止日期(5小时)3. 时间安排- 第一周:参加领导力培训课程(2小时),阅读管理书籍(2小时),学习创新思维方法(2小时),参与团队项目计划讨论(2小时)- 第二周:参加领导力培训课程(2小时),阅读管理书籍(1小时),学习创新思维方法(1小时),参与团队项目计划讨论(2小时)- 第三周:参加领导力培训课程(2小时),阅读管理书籍(2小时),学习创新思维方法(2小时),参与团队项目计划讨论(2小时)- 第四周:参加领导力培训课程(2小时),阅读管理书籍(1小时),学习创新思维方法(1小时),参与团队项目计划讨论(2小时)4. 工作成果- 完成领导力培训课程,提高个人领导技能和领导团队的能力- 阅读管理书籍,掌握团队管理的方法和技巧- 学习创新思维方法,挖掘工作中的创新点,提供创新解决方案- 参与团队项目计划讨论,明确个人任务,按时完成继续按照以上方式,制定三月、四月的工作计划,每个月都有具体的目标和任务分解,通过合理的时间安排和努力工作,逐步实现个人的成长和团队的发展。
大班月工作计划表(通用13篇)大班月篇1一、班级情况分析:本学期我们托班有男生12名,女生10名。
由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应,会因为入园焦虑出现哭闹现象,更会影响大面积孩子的情绪。
所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。
在常规方面,孩子完全是从未知开始,我们会根据本班的实际情况,拟订3月更为完善的工作计划。
在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色,并能有适合幼儿的功能墙。
划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
二、3月教育教学目标健康领域1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快,坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动,能够按教师口令列队,跟老师的信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域1、愿意与人交谈,讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。
社会领域1、能主动地参与各项活动,有自信心。
2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。
艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、能听懂不同的信号音乐,喜欢唱歌、跟音乐做动作,节奏感强。
三、具体常规工作要求和措施:1、新学期开始,稳定孩子情绪,创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
2、常规和自理能力的培养:(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不随便带玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮流洗手。
提醒男孩小便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。
(3)安静就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上的餐碟里,不乱扔。
饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。
(4)午睡时,自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐,自己学脱外套叠好放在小椅子上,按顺序上床,安静有右侧卧入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套。
幼儿园月工作计划表内容大班【5篇】幼儿园月工作计划表内容大班(篇1)新的学期已进入正轨,经过领导传达本学期的工作重点以及详细安排,使我有了明确的工作目标,以至更清楚地朝着计划去实施。
并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长。
并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,依据幼儿园工作计划,结合本班的实际情景,这学期,我将从以下几个方面开展工作:一、良好环境的创设专心学习《关于加强幼儿园老师队伍建设的意见》,落实《济南市幼儿园师德建设工作评估标准》,注重日常行为规范的养成。
将“幼儿园里好事多”这一德育阵地生动化、详细化,鼓励大家从点滴做起,相互观赏,相互学习。
营造乐观向上团结互助的工作氛围。
1、卫生环境在做好保育的前提下提高教育本领才能促进幼儿的全面发展。
所以,老师们要结合自我所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学本领的提高,培养好幼儿。
三位老师共同维护班级卫生,给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。
创设平安舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况,发觉问题,妥当处理,将担心全因素降低到最低限度。
2、教学环境因本班是英语特色班,为了幼儿能在简便、愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地“玩”着学,激发他们学英语的乐观性,其潜力很快就会表现出来。
幼儿的留意力不易集中,简单分散,所以我们将运用多种方法吸引孩子的留意力,贯彻嬉戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新新时代的老师更要学会创新,老师仅有不断地改善自我的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不一样的角度去发觉问题,解决问题。
不断爱惜和培养学生的奇怪心、求知欲,保护学生的探究精神、创新思维,为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。
大班月份月计划表一.管理工作 1.邀请专家来园指导,开展省优质幼儿园(百合幼) 、省绿色学校及南京市农村合格园的创建工作。
2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。
继续做好家长参与考核工作,结合家长评分,认真做好考核回复工作。
3.开展第二届“春江花月夜”艺术节活动。
由艺术团负责。
在园内开展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动,通过动态与静态结合,为幼儿度过一个多彩难忘快乐的“六一”。
4. 为了培养幼儿变废为宝,节约资源的意识,结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。
这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念,倡导节约资源,在孩子的心目中从小树立起环保意识。
通过这次活动,不仅激发了孩子们的想象力和创造力,也让环保意识在孩子们心中生根发芽,同时促进了家长间的沟通与交流。
5.为了更好地丰富教师假期文化,倡导“低碳生活,绿色出行”。
由工会组织开展了骑自行车游牛首――“行环保事做环保人”活动。
此次骑自行车游“牛首”活动,不仅,增进了教师之间的团结与合作,营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。
同时,唤起全园教师都来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起,让教师们一同关注家园关注环境,倡导低碳生活。
6.大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了 ,即将进入小学学习。
为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安:幼儿园大班年级组特地组织家长,去邻近的小学开展幼小衔接家长会。
得到了家长们的充分肯定和支持,。
7.为促进教师专业成长,全面提高我园保教质量,幼儿园举办了教师技能技巧比赛活动,为幼儿教师搭建了展示才艺、互相交流的平台。
无论初赛、决赛,教师们都能积极参与、精心准备、认真比赛,充分展现了我园良好的精神风貌。
8.03装修正在进行中,完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。
9. 江苏少儿频道主持人:苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子,时间虽然短暂,但孩子学到了很多,收获了很多,孩子种下的豆豆发了芽,使幼儿园的环境更加美丽!10. 根据区计划,在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿园“创建联盟”活动,根据江苏省优质幼儿园评估标准,区教研室组织各创建园业务园长观摩幼儿园半日活动,幼儿园汇报创建计划。
活动后进行了深入的交流、反馈。
二.教育教学、教科研工作1、春江幼儿园结合特色主题活动,开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。
活动由各大年级组长主持,各幼儿园年级组组长、教师及执行园长参加了研讨。
老师为每次教学研讨活动精心准备了特色课,课后老师针对研讨课展开了热烈讨论。
同时教师们对近期的工作进行了教学反思,就工作中碰到的一些问题进行了探讨。
教师们通过观摩-说课-洗课,在研讨中共同碰撞,共同成长。
2. 教科研阶段汇总。
对第三生成主题实施情况进行交流,对研究活动中存在的困惑及研究过程中取得的成果进行研讨。
并对正在研究的二个课题资料进行收集整理归档。
3. 按照原计划,区语言组在我园开展了活动,此次,给老师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师,他们的活动分别是小班早阅《春天》、大班早阅《熊小弟的栅栏》。
二节课设计巧妙,教师在活动中注重问题提出的技巧,幼儿互动频率高,活动实际效果好。
4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。
在实施过程中,根据幼儿的完成情况及课程中出现的问题开展教研活动。
5.组织教师开展调研,积极进行“十二五春江幼教发展计划”的制定。
6.结合各类区级以上教研活动,幼儿园开展了反思性教科研活动,通过对观摩活动的回顾、反思,进行重新制定教案、邀请有思想的教师执教,教师进行研磨,提高教师的教学能力。
7. 向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导,有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。
8.结合中班活动开放及家长学校活动,开展中班年级组的研讨,全年级组集体备课,开展集体研课,为开放活动的质量做好准备。
9.结合资源节,教师们认真研讨,研出了很多符合我园特色的好课,在研讨的过程中教师们得到了成长。
10.通过艺术节的开展,教师们开展活动组织能力、主持能力、表演能力、语言表达能力、舞蹈创编能力等方面得到了提高,出现了很多优秀的新作品。
通过家长参与,使家长更加了解、支持幼儿园的工作。
三.安全、保健、后勤工作1、根据当前重点,幼儿园加强了安全保卫责任制的落实,对门卫制度、出入门登记制度、教师轮流值班制度、幼儿接送卡制度和定期安全检查等制度的严格规范的操作行为进行了重声。
责任到人,确保师生安全。
2.加强安全教育工作,加大安全教育力度,通过邀请专家讲座、园内告家长书、网页等形式,对教师、家长及孩子们的进行安全教育,提高教师、家长及幼儿的安全防范意识。
3. 为进一步加强幼儿园安全保卫工作,为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教育环境,幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保安,安装了监控及110紧急报警系统,全力保障广大师生的生命财产安全。
4.接受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导多次来我园开展的安全工作大检查。
对我园的做法:“三关”、“三证”给予了充分的肯定。
5.加强安全工作,对幼儿园设备、房舍、大型玩具等安全工作进行检查,做到对破损的设备更换,查出的问题整改到位。
严防意外事故的发生。
6、继续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。
加强预防春季传染病的宣传,严格晨检,教师、保育员每天对班级各物品及玩具进行消毒清洗,幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。
严把消毒关,认真做好消毒记录。
严防传染病入园。
7. 完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检,测试体检后,幼儿园给全园幼儿家长发放了体检回执单,让家长详细了解到此次体检幼儿的身心发育状况。
得到了全园幼儿家长的支持及欢迎,并为我园保育工作的开展和膳食的营养搭配提供了科学的指导依据,有效的促进了幼儿身心的发展。
8.后勤工作中做好了伙食费专款专用,伙食费月结算向家长公布,做到家长人手一份。
认真完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。
完成了成职教科社会力量办园的年审材料的上报工作。
9.做好合同到期教师的续签、续保工作,为到期教师协议签订的工作准备,并重新签订保险及并为签订的新教师办理保险。
10.为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的准备及演出。
所有艺术比赛获奖节目参加春江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演出庆祝活动。
共举办三场“春江旋绿”庆六一文艺演出活动四.队伍成长 1.幼儿园“十个一"工程每月都在按要求实施,为提高教师综合能力是春江幼儿园队伍建设中的重要一课,本月在工会主席的带领下,针对全园教师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开展培训,每位教师主动参与积极行动,通过有计划的实施训练,教师的钢琴弹奏及即兴伴奏基本功有了很大的提升,每位教师的专业水平有了明显提高。
2.为迎接市、区教育局托幼办、教研室举办青年教师基本功大赛,按照市、区、园比赛标准,结合园本“十个一”工程,开展教师基本功训练,通过对照比赛标准开展:自学理论-苦练技能―集体培训― 专家指导―展现才艺―参加比赛等训练。
通过园级比赛。
推选出四名优秀的教师参加区托幼办举办的“五四杯”基本功大赛。
3.教师“十个一”工程一直是春江幼儿园的长期工程,幼儿园在坚持做好做优特色的同时,认真抓好新教师的培训及基本功的提升。
通过开展新教师试教活动,促进新教师成长。
通过开展行政管理岗位的培训,提高管理水平。
4.根据园务计划,我园每月定期开展教师师德学习,加强师资队伍的建设,提高教师的自身素质。
本月学习内容为“陶行知先生的教育思想”。
让每位教师通过学习,体会要成为一名好教师,不仅要爱事业,更要爱孩子,真正像陶先生那样拥有更高的境界。
5.结合本园特色及早操评比后情况,教师们深入开展研讨,达成共识,组织实施。
通过又一次早操比赛,使我们的老师在活动中有更多的收获。
6.5月21日,春江艺术团的老师们参加了“金陵五月风”第四届南京文学艺术节首届街道文艺演出,本园的经典保留节目《国风》被邀代表雨花区参加了比赛。
春江艺术团的教师们在各项比赛中不断成长,不断成熟,涌现了一批更好的舞蹈作品。
7.“五四”团活动,开展主题为“行环保事做环保人”骑自行车游“牛首”活动。
在倡导低碳生活及绿色出行的今天,让大家一同关注家园、关注环境。
8.园本培训“十个一”,开展“读一本好书”活动。
要求教师、家长积极参与并写出一篇读后感,教师读后感深动。
9.加强保健教师反思及工作能力的培养,要求保健教师对所做工作每周进行专题总结及专项汇报。
做到每项工作认真仔细。
10.根据教师“十个一”工程计划,我园对保育员老师进行了保育员培训:学写硬笔字。
写字容易,但是写好字难。
在此次培训中保育员老师知道了很多关于写字的知识,了解了书法与单纯的写字之间的区别。
五.幼儿成长 1.资源节里,开展了一系列有关幼儿良好习惯培养、增强环保意识的资源收集活动,孩子和爸爸妈妈一起收集各种商标及标志,在收集整理过程中,幼儿的动手能力得到了提高,剪贴技能得到了发展,有效地促进了幼儿在活动中的认识与感受,在一同的操作过程中,孩子与家长的亲子感情得到了升华。
2、对全园各班的资源节展板进行了检查与评比。
资源节的展板围绕的主题是“民族美术”。
各班教师都根据班级特色以及幼儿的年龄特点积极准备,鼓励孩子积极参与,认真创设。
每块展板都是由孩子们们的精美作品组成的。
不仅主题突出,且版面设计比较精美。
3. 为使幼儿在享受运动快乐的同时提高早操锻炼的效果,我园在区早操评比后,以开展了新一轮早操的评比活动。
此次早操比赛遵循了孩子身体发育规律,使孩子在动作、能力、意志、合作等方面得到发展。
4.结合我园民族艺术渗透教育,开展了艺术节活动,活动宗旨“审美、爱美、展美”,通过"全家总动员”,为幼儿搭建起多元化展示的舞台,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的艺术节,使家长在参与“六一节”庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的重要性。
5.结合各年龄阶段新主题活动,教师为幼儿创设了良好的游戏环境,提供丰富的教育活动材料,教师与幼儿一道创设具有园本特色的主题环境,幼儿在参与的过程中各方面能力得到了发展。
6. 新托班的幼儿经历了一个月有系统的培养,已形成了良好的习惯,早晨入园能主动问早,乐意上幼儿园,能听懂成人的话,能开心的进行集体教学、及游戏活动。
7.结合艺术节活动,教师们开动脑筋,为幼儿编排了大量的赋有特色的形式多样的文艺节目,小班幼儿在家长的参与中开心的进行表演,中班幼儿能根据主题与家长一道制作演出服装,大班幼儿能根据节目内容与家长一道创编动作并积极完成作品。
8.大班的幼儿将进入小学进行学习,为了让小朋友们快速适应学校的生活及学习,对大班的作习时间进行了调整,对集体教学活动间游戏的内容加入了许多民间游戏,通过科学合理的一日活动的安排,确保了每位幼儿能顺利的进入学校学习。