平安校园考评标准

学校创建“平安校园”考评指标体系—1 ——2 ——1 ——2 ——1 ——2 ——1 ——2 —考核小组成员签名：—1 —考核说明1．考核范围：“平安校园”考评范围包括全市中小学校（不含校外教育机构、特殊教育学校）、幼儿园。

2．考核方法与形式：学校由镇考评组进行实地考核，市考评组按照实际情况进行抽检。

考核形式有查阅资料、现场查看、暗访三种。

3．指标说明：本考核指标体系包括12项一级指标、39项二级指标，指标类型有计分指标、加分指标、扣分指标及“一票否决”指标。

考核指标中，“安全工作保障”、“校车管理”、“食堂食品安全管理”等部分，出现无校车和无集体食堂的情况，相关指标均计满分；无校车的单位，“交通安全教育”应予以考核；指标体系中无特别说明，学校概指考核范围内的单位，学生概指中小学生和幼儿；指标体系中标注“中小学生”的指标，幼儿园不予考核，该项得满分。

★标记处含有一票否决指标。

无特别说明的指标，时间计算均为上一年度9月1日起至考核之日。

“奖惩情况”指标中无特指的“市级”、“省级”、“国家级”，是指各级政府以及与学校安全相关的业务行政管理机关颁发的。

4．分值说明：本考评细则总计100分，分值组成为考核分值得分与加分、扣分合计得分。

加分与扣分项无特别说明上下限为20分。

—2 —5．考核评价：考核结果评价分为合格与不合格，90分以上（含）为“合格”，低于90分为不合格。

6．考核结果：学校“平安校园”考核结果作为学校评先评优、等级评定和财政资金扶持的重要条件。

创建为“平安校园”的学校，同等条件下优先评定或扶持。

7．考核关联：镇街学校“平安校园”建设总体情况纳入镇街年度工作评价体系之中，市直属学校“平安校园”建设纳入学校领导班子考核体系之中。

—1 —。

“平安校园”考评细则一、组织领导：（6分）1、建立创建安全校园工作领导小组，并有具体的工作机构。

（2分）2、制定合理的长期规划和具体的实施方案，创建工作目标明确、分工清晰、责任到人。

（2分）3、领导小组和工作机构定期召开会议，研判形势，查找问题，部署工作。

（2分）二、基础建设：（24分）1、校园能够实行全封闭管理。

（1分）2、大门旁有专门的门卫治安室，使用面积不少于20平方米。

门卫治安室内要设立专门的安保器械放置专柜和值班巡逻档案专柜，配备钢叉、警棍、巡逻手电、辣椒小喷雾器等物防设施和必要的消防设施。

室内设立报警电话。

门卫治安室制度齐全。

（4分）3、大门、校园周边、走廊、通道、宿舍、食堂、财务室、计算机房、实验室、仓库等重点部位安装视频监控探头，视频监控器设在门卫治安室，有条件的学校要与当地公安派出所联网。

（3分）4、有专门的安全保卫机构，配备足够的专职、兼职人员（千人以上规模和寄宿制学校要配备不少于2名的男性专职安保人员和2名兼职安保人员。

千人以下规模学校要配备不少于1名的男性专职安保和2名兼职安保人员）。

（2分）5、教学、生活设施符合国家工程建设强制性标准和《中小学校建筑设计规范》。

（2分）6、无D级危房。

B、C级危房要有加固措施和安全警示标志。

（2分）7、消防、防盗、防雷电设施和预警设施配备齐全、到位、完好。

（2分）8、安全通道畅通无阻，教学楼、学生住宿楼配备足够的应急照明设施。

（3分）9、化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全保障措施。

（1分）10、供水、供电、供暖设施符合安全标准。

（1分）11、校园周围无影响师生安全和身体健康的环境污染。

（1分）12、按照学生卫生管理有关规定，配备卫生保健人员和设施设备。

（2分）三、日常管理：（40分）1、层层签订目标责任书，明确岗位职责及追究办法，并在校内适当位置挂牌公示。

（2分）2、实行严格的外来人员、车辆登记制度，内部人员、车辆出入证制度，每天填写学校安全保卫值班日志、校园巡逻记录、来访人员登记等。

平安校园考评细则一、考评目的和原则1.以人为本：将人身安全放在第一位，考评结果不以硬件设施建设为唯一标准，更加注重安全文化和安全意识的培养。

2.全员参与：考评不仅仅是对学校管理人员的考核，还包括全员的责任和参与度，每个人都是学校安全的守护者。

3.安全立法：考评要遵守国家相关法律法规，明确责任分工，建立健全安全管理制度。

4.实用性和可操作性：考评细则要具备实用性和可操作性，以便学校可以根据细则进行自我评估和改进。

二、考评内容和指标1.硬件设施及环境：（1）校园围墙、大门、栅栏等物理边界是否完好，能否有效防止外部人员进入学校。

（2）学校内部道路和楼道是否宽敞畅通，是否存在障碍物、阻挡通行的设施。

（3）学校宿舍、教室、食堂等内部环境是否清洁整洁，是否存在漏水、电气设施老化等安全隐患。

2.安全文化建设：（1）学校是否定期组织安全知识培训，提高教职工和学生的安全意识。

（2）学校是否建立了安全管理制度，明确了各类安全事故的报告渠道和处理流程。

（3）学校是否设立安全巡查制度，确保学校安全问题的及时发现和解决。

3.安全防范措施：（1）学校是否配备足够数量的安全监控设备，能否全天候对学校进行监控。

（2）学校是否制定了安全防范措施，如防火措施、防盗措施等。

（3）学校是否定期组织安全演练，检验各类安全应急措施的有效性。

4.应急响应能力：（1）学校是否建立了紧急救援预案，明确了各类应急事件的处置措施和责任分工。

（2）学校是否配备了足够数量的急救设备和药品，是否培训了专职急救人员。

（3）学校在紧急事件发生时，是否能及时、有效地组织人员疏散和救援。

三、考评方法和流程1.自评：学校应按照考评细则对自身进行自评，填写自评表格并提交给学校安全管理部门。

2.考评组评估：学校安全管理部门将组织考评组对学校进行评估。

3.报告反馈：考评组将评估结果以报告的形式反馈给学校，同时指出学校的优点和不足之处。

4.整改措施：学校应根据评估报告中的不足之处，制定相应的整改措施，并在规定时间内完成。

“平安校园”评分标准及评分表一、组织领导（120分）评估项目权重评估内容评分标准评分方法得分学校领导层安全工作责任701、学校负责安全工作的第一责任人明确、落实。

2、有创建平安校园领导班子，并配备法制副校长或法制辅导员。

3、有创建平安校园的当年目标、计划。

4、定期研究分析校园、师生安全问题。

1、人员明确得10分。

2、有创建领导班子和配备法制副校长（法制辅导员）得10分3、有当年创建目标、计划得20分（无，得0分。

）创建目标计划重点不不突出、针对性不强扣10分。

4、每月不少于1次安全会议、活动（校园平安情况排查分析研究部署）得30分。

有会议、活动，无记录扣10分。

1、查看学校文件。

2、查看学校文件。

3、查看资料。

4、查看会议、工作记录各部门安全工作责任30层层签订安全工作责任书。

落实得30分。

不完全落实扣10分；没签不得分。

查看责任书安全保卫人员20安全保卫人员落实有安全保卫人员得20分。

无安全保卫人员不得分。

查看资料和实地考察。

二、制度建设（170分）评估项目权重评估内容评分标准评分方法得分治安制度20有门卫、巡逻、实验室、重点部位、场所、学生生活区安全保卫制度有制度得20分。

制度不全扣10分。

查看制度教学安全制度30有教学、实验、社会实践、学生外出活动安全制度有制度得30分。

制度不全扣10分。

查看制度消防制度20教学区、学生公寓和重点部位（实验室、油库、变电所、炊事房等）有消防制度有制度得20分。

制度不全不得分。

查看制度卫生制度20有卫生防疫制度有环境、食堂卫生制度（包括卫生保洁制度、从业人员卫生规范、食品采购制度）、疫病防治制度得20分。

制度不全扣10分查看制度交通安全制度20有校园交通安全制度有车辆通行和停放制度得20分。

制度不全扣10分。

查看制度校园应急机制建设301、有处置突发事件预案。

2、建立快速反应组织。

3、一学年内组织学生进行至少一次突发事件演练。

1、有预案得10分。

2、建立快速反应组织得10分。

平安校园建设考核评估细则[5篇材料]第一篇：平安校园建设考核评估细则平安校园建设考核评估细则一、组织领导（14分）组织机构（5分）1、由校长任组长，各相关部门负责人和年级组长组成的创建“平安校园”工作领导小组（2分）2、领导小组每年召开专题会议不少于4次（1分）3、有完整的会议纪录（1分）。

4、学校安全和综合工作管理材料整理规范（1分）。

创建规划（3分）1、学校创建工作纳入年度工作计划，有具体的工作计划，做到月月有安排（2分）2、每年度有创建工作总结（1分）责任落实（6分）1、学校与相关责任部门签订责任书（2分）2、创建工作责任层层落实，有责任分解表（2分）3、学校的安全和综治管理人员有考核细则（2分）二、安全防范体系（48分）安全保卫（19分）1、电教、实验、财务、档案、配电、食堂、宿舍等重要部位有安全管理制度（3分）2、设立专门的安保部门，有专（兼）职人员（1分）。

3、按时参加县安全、综治工作例会和培训（2分）4、坚持24小时值班，值班有记录（2分）5、实行门卫登记制度，有日记录，有自救自护组织机构，人员落实（3分）6、防盗门窗安装齐全，围墙栅杆高度符合要求（2分）7、防火设施完好齐全，安放到位，未发生火灾事故（2分）8、防盗或监控装置使用正常，未发生被盗事故（2分）9、制定学校安全事故处理和社会矛盾调处应急预案或安全手册（2分）安全教育网络体系（6分）1、有校所联防、警校共建协议书（1分）2、有专职或兼职法制副校长或辅导员，每年开展不少于2次法制教育讲座（2分）3、与联防、共建单位开展的活动、处理和解决的问题件件有记录（2分）4、建立“三结合”教育网络，定期召开网络会议（1分）安全检查与整改（5分）1、每年开展不少于4次安全工作自查，检查有记录（3分）2、安全隐患有整改措施，有整改记录、上报记录。

（2分）宣传教育（9分）1、认真开展全国安全教育日、安全生产月、6.26国际禁毒日、11.9消防安全日、12•4法制宣传日、市治安综合治理宣传月等活动（5分）2、有活动领导小组名单，有活动记录，活动总结（2分）学科教育渗透安全、法制教育内容（2分）信息报告（5分）1、安全工作“月报告”、“零报告”制度，严格执行突发事件报告制度，未发生隐瞒不报、迟报、漏报现象（2分）2、按时上交布置的工作和活动的各类材料（3分）责任追究制度（4分）1、建立了“平安校园”建设工作责任追究机制，有书面资料（2分）2、对事故负责人、责任人进行责任追究，有相关追究材料（2分）三、校园稳定（20分）1、及时掌握和上报境内外反动势力在学校内的渗透破坏活动情况（1分）2、未发生师生集体上访事件（1分）3、校内未发生师生非法集会事件（1分）4、对校园网建立专人管理制度，定期清理网上有害内容，并做好相关记录（1分）5、调解、帮教组织机构健全，人员落实，调解、帮教工作有记录（2分）6、未发生师生非正常死亡事故（2分）7、未发生体罚或变相体罚学生现象或无违规劝退学生，逼学生离校，或随意停学生课现象（3分）8、没有因教育不当而引起学生离校出走现象，（2分）9、教职工家庭中无家庭暴力现象（1分）10、上、放学安排教师值日或护导，校门口未经常发生拥堵状况（2分）11、接送师生车辆和驾驶员符合行车条件，无违章行为（1分）12、校园内无网吧、娱乐等经营场所（2分）13、特种作业人员持证上岗率达100%（1分）四、校园周边环境（18分）1、有校园周边环境整治组织机构，有专人负责（2分）2、校园周边环境整治工作有记录（1分）3、积极劝离校门口摊点，举报校门口非法经营场所，环境得到整治（3分）4、教育学生不进网吧、游戏机室等娱乐场所，有宣传教育材料和检查记录（3分）5、门面房出租有租赁协议，明确各类安全责任（2分）6、经营户有证照、合法经营（2分）7、门面房无影响学生健康成长的经营活动。

平安校园建设考核评估细则一、背景介绍随着社会的发展，校园安全问题成为重要的社会关注点之一、为了保障学校师生的生命安全和身心健康，推动平安校园建设，制定一套全面的考核评估细则势在必行。

二、考核内容1.物理环境安全（1）校园建筑和设施是否符合相关安全规范和标准；（2）校园交通是否疏导和规范，是否存在交通事故频发的情况；（3）校园内是否配备适量、适种的绿化植物，并保持良好的环境卫生；（4）校园周边是否存在安全隐患，例如周边设施建设是否规范、消防设施是否齐全等。

2.学校管理安全（1）学校是否建立健全各项制度、规章和安全流程，并能够有效执行；（2）学校是否有专门的安全管理部门和安全管理人员，并拥有完备的管理能力；（3）学校是否建立了安全教育体系，包括对学生、教职工和家长的安全知识培训；（4）学校对潜在风险和危机事态的预警能力是否足够强大，是否建立了应急预案并定期演练。

3.平安教育安全（1）学校是否严格按照教育部门的规定进行教职员工的资格认证和背景调查；（2）学校是否加强校园安全教育，教授学生基本的安全知识、技能和自救互救的方法；（4）学校是否加强对校外培训机构和线上教育平台的监管，确保学生的安全和健康。

四、考核评估方法1.文件审查：对学校的相关文件和制度进行审查，包括校园规划设计文件、消防安全设施规划、安全管理制度等。

2.实地考察：对学校的物理环境和管理情况进行实地考察，包括校园建筑设施、交通状况、绿化、消防设施等。

3.面谈调查：与学校相关负责人进行面谈，了解学校的安全管理情况、教育安全措施、应急预案等。

4.数据统计与分析：对学校的安全事故和突发事件进行数据统计和分析，评估其对校园安全的影响以及学校的应对措施与效果。

五、考核评估标准1.各项考核内容按一定比例进行加权，综合考核得出最终评估结果；2.根据评估结果，将学校划分为五个等级，即优秀、良好、合格、较差、不合格。

六、考核结果的后续处理1.对于考核结果为优秀或良好的学校，予以表彰，并鼓励其在平安校园建设上继续取得更优秀的成绩。

等级平安校园现场实地考核指标平安校园现场考核是指对学校安全工作进行实地考核评估，以评价学校安全管理水平和安全措施的有效性。

以下是等级平安校园现场考核的一些指标。

一、学校基本信息1.学校规模：考核学校的师生人数和教职工数量。

2.学校场地：考核学校的占地面积和建筑面积。

3.学校所在区域：考核学校所在地的安全环境和社会秩序。

二、安全管理组织机构与制度1.安全管理组织机构：考核学校是否建立并健全了安全管理组织机构，包括安全总监、安全办公室或指挥部等。

2.安全管理制度：考核学校是否制定并执行了安全管理相关制度和规范文件，如《学校安全管理制度》、《紧急事件预案》等。

三、师生安全教育1.安全教育计划：考核学校是否制定了师生安全教育的年度计划，并按计划进行培训和教育。

2.安全教育内容：考核学校安全教育的内容是否全面，涵盖了校园安全常识、应急逃生等方面的知识。

3.安全教育方式：考核学校采用的安全教育方式是否多样化，包括讲座、演练、书面教育等。

四、校园安全设施1.灭火器材：考核学校是否按要求设置了灭火器材，并保持其完好有效。

2.疏散通道：考核学校的疏散通道是否畅通无阻，是否设有疏散标志。

3.视频监控：考核学校的视频监控设施是否齐全，并能够保持正常运行。

五、突发事件应急处置能力1.突发事件预案：考核学校是否编制了突发事件应急预案，并进行了相应的演练。

2.应急演练：考核学校是否按要求进行了定期的突发事件应急演练，包括火灾、地震等多种突发事件。

3.应急设施：考核学校应急设施是否齐全，如应急照明、应急通信等设备是否正常运转。

六、校园安全风险评估1.安全隐患排查：考核学校是否定期进行安全隐患排查，及时发现并消除安全隐患。

2.安全风险评估：考核学校是否进行安全风险评估，确定重点防范的安全风险和应对措施。

七、校园警务工作1.校园警务室设施：考核学校的校园警务室是否设施齐全，如办公设备、警用装备等。

2.警务人员配备：考核学校的校园警务人员是否配备充足，是否经过专业培训。