思想道德修养与科学文化修养(2016最新)
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10.2思想道德修养与科学文化修养【课程标准】:4.14引述公民基本道德规范,评析文化修养与思想道德修养的关系,说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。
【教学内容】1、科学文化修养和思想道德修养的含义:(不用背)2、两种修养的关系:良好的科学文化修养能够促进思想道德修养;加强思想道德修养能够促进科学文化修养。
2、科学文化修养的根本意义在于:通过参加……自觉接受……使自己……不断升华……不断提高,成为……的人。
3、追求更高的思想道德目标要求:(1)不断提高自身的科学文化修养;(2)不断改造自己的主观世界,形成正确的“三观”,坚定共同理想,树立远大理想;(3)要脚踏实地、不尚空谈,重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
【教学目标】1、知识与技能:了解科学文化修养与思想道德修养之间的关系;明确提高自身的思想道德修养,是一个长期的过程;学会通过正确的途径切实提高自己的思想道德修养。
正确分析当今社会生活中存在的思想道德冲突,认识社会生活的急剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击和挑战;通过提高自身的科学文化修养特别是积极参加各种有益的文化活动,不断提高自己的思想道德水平。
2、过程与方法:以问题讨论为主线,设计探究式教学;以教材所提供的的相关材料为主要依托;以平等交往为前提,设计互动式教学。
以达到学生对建设社会主义先进文化与思想道德建设关系的认识为知识为基础,深入认识建设社会主义精神文明必须加强思想道德建设,在理性认识的指导下自觉参加精神文明建设的实践。
3、情感态度与价值观:努力加强自身的思想道德修养,成为一个道德高尚的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于国家和人民的人。
【教学重点与难点】科学文化修养与思想道德修养之间的关系是其重点;产生道德冲突的原因是教学中的难点。
【教学过程】教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动(一)直面生活中的道德冲突1.生活中道德冲突的表现及原因 2.作出正确道德判断和选择的途径。
思想道德修养与科学文化修养概述思想道德修养与科学文化修养是人类生活中不可或缺的两个方面。
思想道德修养注重培养人们的道德情操,强调内心的精神追求;而科学文化修养则关注人们对科学知识和人文艺术的了解和研究。
这两个方面相辅相成,相互促进,共同构成了一个人全面发展的基础。
思想道德修养思想道德修养是指人们在思想和道德上的提高和培养。
它强调内心的品质和道德情操,注重培养良好的道德观念和行为习惯。
首先,思想道德修养要求人们具备正确的思维方式和辨别是非的能力。
这需要人们具备独立思考、辩证思维和批判性思维的能力,能够通过自己的判断力辨别真假、善恶,并做出正确的选择。
其次,思想道德修养还要求人们具备高尚的道德情操。
这包括真、善、美的追求,关注他人的利益,尊重他人的权益,以及自律和自我约束的能力。
这些品质和行为习惯都是人们在修养自己的同时建设和谐社会的基础。
最后,思想道德修养还强调人们的信仰和精神追求。
这可以是宗教信仰,也可以是对人生意义的思考和探索。
人们通过对信仰和精神追求的认同和实践,获得心灵的满足和安宁。
科学文化修养科学文化修养是指人们对科学知识和人文艺术的了解和研究。
它强调人们在科学和文化领域的修养和发展。
首先,科学文化修养要求人们具备科学知识和科学思维的素养。
这包括对基础科学知识的了解以及对科学方法和科学逻辑的理解。
人们通过学习科学知识和培养科学思维,能够更好地理解和应用科技成果,增强创新能力。
其次,科学文化修养也要求人们对人文艺术的关注和研究。
人文艺术包括文学、音乐、绘画、电影等各种艺术形式。
通过欣赏和研究人文艺术作品,人们能够培养审美情趣,丰富精神生活,以及拓宽自己的思维和情感。
最后,科学文化修养还要求人们具备科学文化素质。
这包括对传统文化和多元文化的尊重和认同,以及对不同文化的包容和理解。
人们通过学习和研究不同文化,能够更好地融入多元社会,增强文化自信和国际交流能力。
思想道德修养与科学文化修养的关系思想道德修养与科学文化修养并不是相互独立的,而是相辅相成、相互促进的。
10.2 思想道德修养与科学文化修养导言思想道德修养与科学文化修养是人们综合素质发展的两个重要方面。
它们在个人的成长与发展、社会的进步与和谐等方面扮演着重要的角色。
本文将从以下几个方面对思想道德修养与科学文化修养进行探讨,以期能够更好地了解其意义与方法。
1. 思想道德修养的意义思想道德修养指的是一个人在思想和道德方面的自我修养,对于个人来说,它对于塑造责任感、价值观和行为准则等方面有着重要的影响。
首先,思想道德修养能够培养个人的责任感。
一个有良好思想道德修养的人会有更强的责任意识,对于自己的言行会更加谨慎,对待他人和社会的事务也会更加负责。
这种责任感的培养不仅有助于个人自身的成长,也能够积极地影响他人。
其次,思想道德修养对于个人的价值观和行为准则起到了重要的塑造作用。
一个人的价值观和行为准则决定了他的行为方式和生活态度。
通过思想道德修养的培养,个人能够更加明确自己的价值观和行为准则,并且能够在实践中不断完善和调整,进而更好地实现个人的目标和价值。
2. 思想道德修养的方法要实现思想道德修养的目标,个人可以采取以下几种方法:•读书学习。
通过阅读经典著作和优秀文学作品,个人能够接触到不同的思想和道德观,从而对自己的思想和道德进行反思和调整。
读书学习还能够拓宽个人的视野和知识面,提升个人的综合素质。
•倾听他人的意见和建议。
在日常生活中,个人应该积极听取他人的意见和建议,并对其进行合理的评估和参考。
通过与他人的交流和互动,个人能够更加客观地认识自己,发现自己的不足,并进行相应的改进和完善。
•培养自我反思的习惯。
个人可以通过反思自己的言行及其对他人和社会的影响,来不断提高自我修养。
在面对问题和挑战时,个人要善于反思自己的思维方式和行为模式,找出不足之处,并积极改进。
3. 科学文化修养的意义科学文化修养是指个人在科学知识和文化素养方面的自我培养。
它对于个人的成长和社会的进步都具有重要的意义。
首先,科学文化修养是个人成长的重要标志。
10--2 思想道德修养和科学文化修养【学习要求】了解科学文化修养和思想道德修养的含义理解科学文化修养和思想道德修养之间的关系追求更高的思想道德目标重、难点思想道德修养、科学文化修养的含义以及相互关系【自学过程】自主探究基础知识(抓关键词)小组合作探究一、直面生活中的思想道德冲突 1.出现道德冲突的原因: 2.解决道德冲突的重要途径:1、议一议:你遭遇过哪些思想道德上的两难选择?对此你是如何正确的判断和选择呢?二、在科学文化的陶冶中升华1.科学文化修养和思想道德修养的含义:①②2.科学文化修养与思想道德修养的联系:①②3.科学文化修养的根本意义:2、课堂探究:在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系?三、追求更高的思想道德目标 1.特征: 2.要求:(1)(2)3、课堂探究:P111专家点评说明了什么?【知识测评】一、最佳选择题:1.道德冲突①是经济生活日益发展的反映②不存在于现实生活中③是一个永远无法解决的问题④是社会生活急剧变化的产物( )A.①②③B.②③④C.①④D.①③④2.某重点学校的高一学生,把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密,升级为“混客绝情炸弹”。
在短短40天时间内,全国有十余万台电脑遭受到攻击,引起网民的恐慌。
北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤,其中一头黑熊双目失明。
上述事例表明A.良好的科学文化素养并不能促进思想道德素养B.思想道德修养比文化知识修养更重要C.不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也可能危害社会D.缺乏文化知识修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的邪路 3.上述高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明,加强科学文化修养的根本意义应该在于①掌握更多的科学文化知识②运用所掌握的知识为社会造福③成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人④不断提高为人民服务的本领()A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.据报道,某高校高度重视毕业生面向基层就业工作,据初步统计,今年该校面向基层就业的毕业生已超过5000人,毕业生基层就业率高于历年。