辽宁省高三上学期历史入学考试试卷
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辽宁省2021版高三上学期历史开学考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题;共50分)1. (2分) (2017高二下·泰州期中) 按照周初礼制,周王用九鼎,诸侯用七鼎。
1962年湖北随州墓出土了制造精美的九鼎八墓。
据此可知该墓主所处的时代()A . 周统治中心在随州B . 分封制遭破坏C . 青铜冶炼技术成熟D . 宗法等级森严2. (2分)张荫麟在《中国史纲》中,是这么给封建社会定义的,“在—个王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是一个区域的世袭统治者而兼地主。
”依据你的理解,这样的社会实行A . 小国寡民的城邦政体B . 皇权至上的集权制度C . 天下共主的封国体系D . 郡国并行的二元体3. (2分)“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着,非常关心亲族关系,对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感,从古代起,女儿都是嫁到别家去,儿子则将媳妇娶进自己家里。
”对上述材料理解最准确的是()A . 体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点B . 宗法制最大的特点是嫡长子继承制,有利于权力的分配C . 宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定D . 体现了大宗和小宗的关系,小宗必须服从大宗4. (2分)下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是A . 唐代中央官吏日渐增多B . 唐代以分散相权而保障君权C . 唐代尚书省权力最大D . 太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部5. (2分) (2017高三上·闽侯开学考) 历史上遗留下来的许多实物是重要的史料。
下图器物可以佐证的是()A . 中央集权制度正式确立B . 国家大一统局面的实现C . 第一个国家政权的诞生D . 周天子天下共主的地位6. (2分)隋唐以前,官府设有谱局,考定父祖官爵、门第。
此后该现象逐步消失,主要原因是A . 宗法制的终结B . 察举制的完善C . 三省六部制的设立D . 科举制的推行7. (2分) (2015高一上·宝安期中) 削弱相权是中国古代加强皇权专制的重要手段。
辽宁省丹东市2023届高三上学期一模历史试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.成书于公元前5世纪中期到4世纪中期的《仪礼·聘礼》篇记录有中国古代聘礼的诸多礼仪环节。
2010年山西翼城大河口墓地出土的霸伯盂记录了周王使者至霸国行聘的经过,这是目前金文所见最为详细的西周聘礼史料。
据此可知()A.金文所记内容更为可信B.《仪礼·聘礼》之所记信而有征C.中国古代礼制非常完备D.《仪礼·聘礼》记载了霸国行聘2.《岳麓秦简(肆)》载:“有令女子、小童行制书者,赀二甲。
”“毋敢令年未盈十四岁者行县官恒书,不从令者,赀一甲。
”这些规定旨在()A.保证文书快速安全传送B.建立全国文书传送系统C.尽可能地节约人力物力D.通过严酷刑罚加强皇权3.以下是《唐会要》中关于尚书仆射的记载。
这些记载反映出尚书仆射的设置()A.使中枢权力机构基本完备B.受到选官制度的直接影响C.体现了制度的传承与创新D.表明其职能不断得到强化4.蹴鞠在宋代是皇帝和贵族都喜爱的活动。
在《武林旧事》中记载,宋代除了官家有蹴鞠专业艺人之外,民间的瓦子中也有蹴鞠艺人表演,而当时开展最为广泛的则是寒食节“寒食梁州十万家,蹴鞠秋千尚豪华”的民俗活动。
这表明宋代()A.社会成员身份趋于平等B.宫廷体育已向民间扩展C.蹴鞠在民间得到了普及D.蹴鞠运动受到普遍欢迎5.唐代开始,佛教把关羽当做崇拜的神祗,至元代讲史话本《三国志平话》则把关羽塑造成一位因县令贪赃枉法而为民除害的忠臣义士形象,而不是神圣高尚。
这一人物形象塑造的变化()A.顺应了市民对世俗文化的需求B.凸显了文学作品强大教育功能C.体现了元代佛教文化未受重视D.确立了程朱理学的主流价值观6.明代之前,手工工匠都必须向政府当班服役:到了明代成化年间,工匠不愿当班者可听其出银代役;明中晚期则一律以银代役,缴纳的银子称之为“班匠银”。
辽宁省高三上学期历史第一次月考(开学考试)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题;共50分)1. (2分) (2017高一上·绵阳期中) 《历史大脉络》中说:“16世纪是世界形势的转折点……那时中国……只可惜暮气已深,又昧于外面的情形,民间有企图开拓之心,官方则全无向外发展的意愿。
”对于16世纪中国政治的状况,下列认识正确的是()A . 内阁开始出现B . 封建制度走向衰落,统治思想日益保守C . 君主专制发展到顶峰D . 封建统治出现民主化倾向,启蒙思想滋生2. (2分) (2016高一上·湖南期末) “自秦、汉以来,仕者不世,然其贤人君子犹能识其先人,或至百世而不绝,无庙无宗而祖宗不忘,宗族不散,其势宜亡而独存,则由有谱之力也。
”这一现象说明()A . 宗法制是维系分封制的基础B . 宗法观念是维系家族亲情的纽带C . 宗庙是维系亲情延续的关键D . 宗法制构筑了家族内部等级观念3. (2分)《秦始皇本纪》记载:始皇二十六年(公元前221年)“秦初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。
今名号不更,无以称成功,传后世……”据此下列说法正确的是A . 皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物B . 皇帝名号的确立是秦王赢政谦虚的产物C . 丞相和御史主动提出要给秦王改名号D . 秦王试图通过改名号让子孙认识自己4. (2分) (2017高一上·辽源期中) 明太祖朱元璋废除丞相制度,其主要目的是()A . 提高办事效率B . 削弱贵族势力C . 加强专制皇权D . 完善中央机构5. (2分) (2015高二上·临川期中) 清代恽寿平在《南田论画》中说:“元人幽亭秀木,自在化工之外,一种灵气。
惟其品若天际冥鸿,故出笔便如衰弦急管,声情并集,非大地欢乐场中可得而拟议则也。
辽宁省2021版高三上学期历史期初考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题;共60分)1. (2分)某学校开展课外活动,主题是“中央集权与地方分权之争”。
如果你选取了《宋太祖与汉武帝加强中央集权措施的不同点》为突破口,下列选项中你最有可能选择的正确答案是()A . 加强了中央政府的权力B . 直面中央对地方的威胁问题C . 设立管理地方财政的官员D . 加强了中央对地方官员的监督2. (2分) (2018高二上·玉溪月考) 周王朝实行诸侯领土领民制度。
周天子作为“天下”共主,直属的领土原本就只是“天下”之中的一国,受到周围大小诸侯领土的直接限制。
后来不断“为诸侯所侵”,到赧王已经只是洛阳周围那一小片地方、大约三万人的领主,不仅“与家无异”,而且是个小“家”。
这反映了()A . 周朝的分封制从来就没有真正实施过B . 周天子的权威实际上只限于“周王国”C . 分封制是建立在实力基础上的等级制D . 分封制下诸侯可随意侵夺周天子领地3. (2分)下列毛泽东著作,属于新民主主义理论体系的是①《<共产党人>发刊词》②《新民主主义论》③《中国革命和中国共产党》④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》A . ①②③B . ①③④C . ②④D . ③④4. (2分) (2018高二下·汕头期中) 1954年,周恩来总理访问印度,尼赫鲁也应邀对中国进行正式访问,临别之际毛泽东以《离骚》中的词句“悲莫悲兮生别离.乐莫乐兮心相知”相赠,被传为中印友谊的一段佳话。
这说明()A . 美国敌视新中国政策破产B . 中印矛盾和冲突暂时解决C . 万隆会议密切了中印关系D . 新中国外交取得巨大成就5. (2分) (2019高一上·泗县月考) 《十二铜表法》中规定:家父(家庭首领)对隶属于他的后裔的财产和生命拥有绝对支配权。
辽宁省2021年高三上学期历史开学考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共24题;共48分)1. (2分) (2017高一上·平原月考) 《汉书·地理志》载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。
”材料中的“周制”是指()A . 郡县制B . 分封制C . 王位世袭制D . 行省制2. (2分) (2017高一上·长春期中) “先王之法,立天子不使诸侯疑(拟)焉,立诸侯不使大夫疑(拟)焉,立嫡子不使庶孽疑(拟)焉。
疑(拟)生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝庭乱。
”这表明西周嫡长子继承制的目的是()A . 确立嫡长子的最高地位B . 防止内部纷争,强化君主专制C . 解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序D . 保证贵族血统的纯正3. (2分) (2017高二上·惠来期中) 美国开国元勋约翰·亚当斯指出:“梭伦的平衡被破坏,优势被赋予大众……此时雅典人变得越来越民主”;“人民”迫使其“最睿智的人”和“最能干的将军”违背他们自己的判断,进行了许多“愚蠢的战争”,国家由此最终遭到毁灭。
为此他主张美国应实行()A . 直接民主B . 人民民主C . 法律至上D . 分权制衡4. (2分) (2018高三上·滨州期末) 《民法大全》规定:没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣,皇帝敕令具有法律的效力。
奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
这表明()A . 罗马法是统治阶级意志的体现B . 民主是罗马法精神的本质内涵C . 罗马法的规定存在着形式主义D . 罗马法对宗教皇权未构成制约5. (2分) (2016高二下·唐山期中) 据史书记载,公元前432年的斯巴达公民大会上,首先是外邦使节发言,然后是斯巴达内部的辩论,发言者为国王阿基达马斯和主持会议的监察官,结果国王的主张遭到失败。
辽宁省2020版高三上学期历史开学考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共24题;共48分)1. (2分) (2018高三下·镇江模拟) 春秋时代,社会群体可分为公子、卿大夫、士三层;到战国时期,大夫或士大夫越来越成为官僚、贵族和有名望的知识分子的统称。
这种变化说明()A . 等级制度逐渐消失B . 社会结构发生变化C . 儒学思想产生影响D . 官僚政治已经确立2. (2分) (2018高一上·抚顺期末) 相传西周初年,年幼的成王与弟叔虞玩游戏,成王曾拿一片桐叶给弟弟,说“封给你啦!”在旁的史官看到这一情形就请成王择日封地。
成王说:“我与弟游戏呀!”史官说:“天子无戏言。
”于是,成王将唐国旧地封给叔虞,这就是“桐叶封弟”的故事。
此材料反映()A . 西周初年已形成君主专制制度B . 西周初年实行分封制C . 西周初年只封赏同姓子弟D . 西周初年天子立言3. (2分) (2018高一上·辽源月考) 以下属于克利斯提尼改革措施的是()A . 陶片放逐法B . 财产等级制C . 四百人议事会D . 观剧津贴4. (2分) (2019高一上·应县月考) 在罗马法司法体系中,万民法是比较成熟和发达的部分,也是后期罗马法的基本内容。
之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”,是因为它()A . 通用于世界各地B . 适用于罗马帝国的公民C . 适用于罗马帝国境内各民族自由民D . 包含了罗马帝国的全部法律文献5. (2分) (2020高三上·建平月考) 有学者指出,经过克里斯提尼改革,雅典公民“习惯于既做演说者,也做听众,每个人因为感到他对决定施加了影响而幸福”。
据此可知,克里斯提尼改革()A . 消除了贵族阶层的影响B . 奠定了民主政治的基础C . 保障了民众之间的平等D . 激发了公民的主体意识6. (2分) (2018高三下·河北开学考) 下图“铁券”民间俗称“免死牌”,始于汉代,是封建帝王颁发给功臣、重臣的一种带有奖赏和盟约性质的凭证。
辽宁省高三上学期历史期初考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。
) (共24题;共48分)1. (2分) (2020高一下·嘉兴期末) 中国古代强调“孝”“悌”“慈”“敬”等家族伦理观念,特别是孝悌之道,始终贯穿古代中国社会。
这体现的是()A . 人身依附B . 宗法观念C . 仁政思想D . 贵族世袭2. (2分) (2020高三上·承德月考) 下表为《淮南子·时则训》中的相关记载。
这从侧面反映出汉代()A . 科技服务农业的特点B . 已探索出二十四节气C . 精耕细作农业的发展D . 生态环保意识较强3. (2分) (2019高二下·嘉兴期中) 下表为中国古代农业生产技术成就(部分),划线处所填内容正确的是()时期内容备注春秋战国①都江堰、郑国渠测知二十四节气秦汉②提高播种效率选种、育秧提高产量的重要途径隋唐筒车③控制耕土的深浅A . ①刀耕火种②耧车③二牛抬杠B . ①铁犁牛耕②大镰③风力水车C . ①刀耕火种②大镰③风力水车D . ①铁犁牛耕②耧车③曲辕犁4. (2分)(2019·杭州模拟) 21世纪的中国提出了伟大的“一带一路”思想,“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
“5000年中国文明绘就了一条通往欧洲的丝绸之路,也是人类历史上规模最大的文化线路”。
当年唐玄奘在这条线路山穿越时不可能见到的文明现象是()A . 当地人用铁犁牛耕劳动B . 丝绸、白瓷、唐三彩是常见的商品C . 粉彩瓷、活字版佛经深受欢迎D . 部分地区用坎儿井灌溉农田5. (2分)(2020·南平模拟) 宋明理学吸取“佛老”的哲学理论成果,靠近人生哲学,得心应手地把儒学从一种政治制度的论证方式,讲成精神生活的安顿方式。
这反映了()A . 传统儒学受到异质文化的冲击B . 儒学复兴促进程朱理学的发展C . 人生哲学成为时代的精神动力D . 士人阶层实现思想的综合创新6. (2分) (2020高二下·安阳开学考) 清朝初年,经过康、雍、乾三代的努力,最终通过设立军机处而消除了议政王大臣会议对皇权的掣肘,达到了机构精简、迅捷高效、机密严谨、运转和谐的境界。
注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在试卷和答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷和草稿纸上无效。
4. 考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。
4. 本试卷共6页。
如遇缺页、漏页、字迹不清等,考生须及时报告监考老师。
第Ⅰ卷(共48分)本卷共32个小题,每小题1.5分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。
考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。
这表明A.经济发展是分封制度得以维系的关键B.分封制中的等级规定凸显了君主集权C.秦国率先消除分封体制走向集权统治D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度2.有学者认为,与汉代的中外朝制度相比,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。
所谓“科学”实质是指A.通过分散相权保证皇权独尊,又调动了宰相的积极性B.三省的长官各司其职,分工较为科学合理C.唐中央政府通过三省六部制建立了一套科学的行政体系D.“皇权下的民主”,是现代分权制度的雏形3.2013年4月26日凤凰网历史频道登载著名历史学家许倬云的文章指出:“科举制度自宋以后,越来越寻求地区的分布平衡,每一小县份都会有人进入科举系统,甚至于最后进入中央的管理系统。
”科举制的这种发展状况A.体现了选拔官吏的公平性和公正性B.实现了中央官员地域来源的平衡性C.保持了官僚集团的地区平衡性D.实现了国家权力对全社会的开放4.公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。
辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。
2021年辽宁省六校协作体高三上学期开学考试历史试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.先秦到秦汉之际的史籍形成了一种普遍的倾向,即将传说的古帝王及其他一些有来历或无来历的部族人物,都按血缘关系的远近编制谱系,特别是大量追本于黄帝,以构成自黄帝以来世代相传承的宗法系统。
这表明了当时A.儒家思想影响史书记载B.统一的意识逐渐形成C.宗法制维系统治集团稳定D.皇位世袭权力不可转移2.下表是我国古代加强中央集权的四个基础性制度,请通过选择完善表格A.盐铁官营制、九品中正制B.尊儒制度、科举制度C.郡国并行制、三省六部制D.科举制度、行省制度3.元朝在地方实行行省制度。
行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准。
这表明元朝A.地方拥有适度权力B.地方缺乏实际权力C.行省权力集中专断D.君主专制得以加强4.随着古代经济重心的南移,宋代有民谚“苏湖熟,天下足”。
但是到了17世纪后,人口稠密的江南地区在发展棉织业的同时却成为缺粮区,18世纪苏州成为全国性的粮米贸易中心。
对此合理的解释是A.非农业人口比重的提高抑制了消费市场的扩大B.明清经济的发展是人口压力下的一种经济变动C.人口绝对数量的增加阻碍明清长途贸易的发展D.民间工商业的发展造成了明清时期农业的衰退5.明代嘉靖年间推行“一条鞭法”,即把各州县的田赋、徭役及杂征总为一条,合并征收银两,按亩折算缴纳。
清代雍正年间又全面推行“摊丁入亩”,取消人头税。
明清时期的赋税改革A.加剧了土地兼并的现象B.利于新的生产关系产生C.加重了农民的经济负担D.推动了经济政策的改变6.顾炎武指责李贽“无忌惮而敢于叛圣人”,黄宗羲谴责李贽“非名教之所能羁络”,王夫之以“循礼”,“秉礼”为“君子之道”,以“尊其尊、卑其卑、位其位”为理想政治局面,并强烈主张严君子、小人之辨。
辽宁省2021届高三历史上学期开学考试试题考试时间:40分钟满分:100分第Ⅰ卷单项选择题(共75分)一、单选题:本题共30个小题,每小题2.5分,共75分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个正确选项1.有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一,作为史料,下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的A.宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 内外朝制2.与秦汉丞相制度相比,隋唐三省六部制加强中央集权的作用主要在于A.通过分散相权达到集权的目的 B.用六部牵制宰相的权力C.通过加强相权达到集权的目的 D.取消宰相,加强皇帝权力3.“汉承秦制”,亦有创设。
以下属西汉创设的制度是A.什五连坐B.郡县行政C. 刺史监察D.皇权独尊4.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念,那就是A.制度的良善在于不断的改革B.强化君主集权是政治变革的主要内容C.提高政府的办事效率是改革的根本D.弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础5.在伯里克利时期的雅典,绝大多数公职任期一年,只能连任一次,且均为抽签选举产生,只有军事领导职务通过举手表决产生,一年一任,但可无限期连选连任。
这是因为A.军人实际上控制着国家B.雅典军人享有崇高威望C.军事事务需要专人执掌D.军职比行政公职更重要6. 从公元前490年到公元前322年,雅典大约有一半左右的政治家(包括伯里克利)都不同程度地受到群众的惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。
为此,柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了,你是召集民众为你治病呢?还是去找医术精湛的大夫呢?”材料表明A.伯里克利、柏拉图等代表精英贵族,仇视群众B.公元前4世纪后雅典政治腐败,阶级矛盾激化C.群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量D.雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益7.《民法大全》中记载:“拷问不得施加于14岁以下的未成年人。
辽宁省2021年高三上学期历史期初考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题;共50分)1. (2分)香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。
这里的“封建制度”指的是()A . 分封制B . 封建社会C . 君主专制制度D . 中央集权制度2. (2分) (2017高二下·凉州期末) 下表为何怀宏《选举社会及其终结》中的统计表,上述变化的最大影响是()寒门子弟入仕群体中所占比例变化表A . 扩大了专制统治的社会基础B . 为官僚体制提供了高素质人才C . 为寒门子弟提供了参政机会D . 有利于克服察举制任人唯亲的弊端3. (2分)(2018·全国Ⅰ卷) 北宋前中期,在四川井研县一带山谷中,密布着成百上千个采用新制盐技术的竹篱井,井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”,受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。
这反映出当时()A . 民营手工业得到发展B . 手工业者社会地位高C . 雇佣劳动已经普及D . 盐业专卖制度已经解体4. (2分) (2018高二上·番禺期中) 明清“实学”以经世致用为价值核心,反对学术研究脱离社会现实,强调把学术研究和现实生活联系起来。
下列学术著作中属于“实学”范畴的是()A . 《论语集注》B . 《本草纲目》C . 《朱子语类》D . 《四书章句集注》5. (2分)(2015高二上·平山期中) 观察下图的“文征明印”,其字体是()A . 楷书B . 隶书C . 小篆D . 草书6. (2分) 1839年《澳门新闻报》报道:“中国官府完全不晓得外面的政事,又不询问考求……只有林总督行事与其他官员相反”。
“林总督相反的行事”是指A . 抗击英国侵略者B . 设立译馆,翻译西学C . 虎门销烟D . 学习西方政治制度7. (2分)新文化运动中的启蒙思想家要“重估一切价值”,对中国进行深层文化结构的根本改造。
辽宁省高三上学期历史入学考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共12题;共24分)
1. (2分)王家范在《中国历史通论》说:“(中国政制)达臻‘文明’一途,实因归功于西周的创制……,西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
”以下对材料的解读不正确的是()
A . “西周的创制”有利于社会经济的发展
B . 以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”
C . “共主”指西周实现了权力的高度集中
D . “地方分权体制”从长远看不利于国家统治
2. (2分) (2018高三上·南平模拟) 唐代佛学盛极一时,似有一统天下之趋势;宋代以后,儒学注入了时代新内涵,逐渐成为控制整个国家社会意识形态的官方哲学。
这表明儒学()
A . 具有民族凝聚力和使命认同感
B . 与佛教文化相互融合共同发展
C . 倡导的理念随王朝更替而成熟
D . 显示出与时俱进的时代感召力
3. (2分)(2017·宁城模拟) 白居易在《盐商妇》中写道:“盐商妇,多金帛,不事田农与蚕绩。
……婿作盐商十五年,不属州县属天子。
每年盐利入官时,少入官家多入私。
官家利薄私家厚,盐铁尚书远不知。
”这可以佐证当时()
A . 地方富商大贾势力大增
B . 政府实行盐铁官营制度
C . 重农抑商政策受到冲击
D . 中央对地方控制力减弱
4. (2分) (2018高二上·深圳期中) 下表是史料中所收录的唐代文学家地域分布情况(今地名).由此可知,唐代文学人才()
A . 由南方向北方不断地迁移
B . 以北方社会作为创作题材
C . 呈北重南轻的不平衡局面
D . 受传统文学创作区域影响
5. (2分)“古先圣王之所以导其民者先务於农。
民农非徒为地利也,贵其志也。
民农则朴,朴则易用,易用则边境安,主位尊。
"材料体现出
①重视农业生产②关注农民利益③抑制商业发展④力求社会稳定
A . ①②
B . ①④
C . ②④
D . ③④”
6. (2分) (2018高二下·双鸭山开学考) 苏格拉底提出“美德即知识”,王阳明提出“致良知”的认识论。
二者的共同点是()
A . 重视智慧发展
B . 关注理性思考
C . 强调道德素养
D . 强调等级秩序
7. (2分)南京是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点,还是中国近代民主进程的重要见证城市。
下列能够体现第三种说法的是()
①在南京江面签订了《南京条约》②孙中山在南京成立中华民国临时政府③南京大屠杀④人民解放军占领南京国民政府“总统府”
A . ①③
B . ②④
C . ①④
D . ③④
8. (2分)近代国人对西学的态度表现为()
A . 主动效法→自主选择→被动接受
B . 互相交流→主动效法→自主选择
C . 互相交流→被动接受→自主选择
D . 被动接受→主动效法→自主选择
9. (2分) (2017高二上·阳东月考) 蔡元培认为:“三民主义虽多有新义,为往昔儒者所未见到,但也是以中庸之道为标准。
”据此推断,孙中山的新三民主义中最符合蔡元培观点的是()
A . 驱除鞑虏,恢复中华
B . 创立民国,实现共和
C . 联俄联共,扶助农工
D . 平均地权,节制资本
10. (2分) (2019高一下·新丰期中) 1915年,荣宗敬在上海郊外开建申新纱厂。
第二年投产开工时上海的棉纱价格大涨,从每件90余两狂涨到200两;开工后的三年里,赢利从开办当年的2.06万元增加到2万元,3年增长10余倍。
有关申新纱厂连续盈利的原因分析正确的是()
A . 欧洲列强陷入一战需求猛增
B . 清政府放宽了对民间设厂的限制
C . “国民经济建设运动”的开展
D . 列强争相资本输出瓦解自然经济
11. (2分)《中国资本主义与国内市场》一书记载:“1933年,工业总产值中(包括制造业和矿冶业),消费资料工业产值占70%以上,而生产资料工业产值不到30%。
1936年,生产资料工业产值占工业总产值的23%,而消费资料工业产值则占工业总产值的77%。
”材料反映的实质是
A . 消费资料的工业产值比重稳步增长,生产资料的比重逐年下降
B . 中国近代工业结构的畸形发展,没有形成独立完整的工业体系
C . 民族工业在20世纪30年代得到较快发展,但工业布局不合理
D . 在官僚资本和外国资本的双重压榨下,民族工业发展举步维艰
12. (2分) (2017高二下·南阳期末) 第一次鸦片战争时期,林则徐、魏源等人掀起了翻译和引进西方知识的热潮,成为近代中国“睁眼看世界”的先驱。
他们“睁眼看世界”的原因是()
A . 受到了朝廷向西方学习的指引
B . 受到了西方船坚炮利的刺激
C . 发展民族资本主义工业的需要
D . 意识到西方政治文明的先进
二、非选择题 (共3题;共30分)
13. (10分)(2019·长春模拟) 阅读材料,回答问题。
材料:为适应洋务运动的需要,从军机处分出部分人员组建了总理衙门。
设立之初,官制仿照军机处。
自成立以来,改革呼声不断,尤其是粤督陶模在1901年提出政府要设十部,外务部位居第二;袁世凯也号召政府将礼仪性外交活动制度化。
清末“新政”时期,在列强的压力下,清政府设立外务部,作为中国第一个常设的近代性质的外交机构,且“班列六部之前”。
外务部参考西方外交体制,修订了一系列规章制度;开设了中国第一个外交人才培训机构储才馆,并对职员选用、工作、晋升做了专业规划和规范。
改革之后,官员大部分“都在国外学习或在驻外使馆工作过”。
外务部完成了外交礼仪的近代化、制度化,结束了中外有关觐见礼仪的争论。
——摘编自李书纬《晚清外交七十年》
(1)根据材料并结合所学知识,分析晚清外交制度改革的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括晚清外交制度改革的特点和积极意义。
14. (5分)(2017·铁岭模拟) 阅读材料,回答问题。
比较古代汉语与近代汉语外来词,提取一项有关汉语中外来词引入变化的信息,并结合所学知识予以说明。
15. (15分) (2017高三下·钦州港月考) 阅读下列材料
材料一:治世不一道,便国不法古。
故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而巡礼者不足多。
---------商鞅
材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
然王制遂灭,僭差亡度。
庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社
稷。
---------《汉书.食货志》
材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
-------《史记.李斯列传》
请回答:
(1)商鞅变法的理论基础是什么?据材料一,二说明变法法令推行的原因是什么?
(2)据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。
(逐条列出,不得摘抄原文)
(3)材料二,三的作者对商鞅变法各持什么态度?材料二中的“务本”、“王制遂灭”各指什么?
参考答案一、选择题 (共12题;共24分)
答案:1-1、
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答案:2-1、
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答案:3-1、
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答案:4-1、
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答案:5-1、考点:
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答案:7-1、考点:
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答案:10-1、考点:
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答案:11-1、考点:
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答案:12-1、
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二、非选择题 (共3题;共30分)答案:13-1、
答案:13-2、
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答案:14-1、
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答案:15-1、答案:15-2、答案:15-3、考点:
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