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沈阳市第120中学2021-2022学年度下学期高一年级期中考试语文试题满分：150分时间：150分钟命题人：刘芳茜石静校对人：王晓娜一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：近几年，我一边造房子一边教书，我对弟子们常说的有三句话：在作为一个建筑师之前，我首先是一个文人。
不要先想什么是重要的事情，而是先想什么是有情趣的事情，并身体力行地去做。
造房子，就是造一个小世界。
造园，一向是传统中国文人的事。
关于造园，近两年我常从元代画家倪瓒的《容膝斋图》讲起，那是一张典型的山水画，上段远山，一片寒林，中段池水，倪氏总是留白的，近处几棵老树，树下有亭，极简的四根柱子，很细，几乎没有什么重量，顶为茅草。
这也是典型的中国园林格局，若视画的边界为围墙，近处亭榭，居中为池，池前似石似树。
但我谈的不是这个，我谈态度。
《容膝斋图》的意思，就是如果人可以生活在如画界内的场景中，画家宁可让房子小到只能放下自己的膝盖。
如果说，造房子，就是造一个小世界，那么我以为，这张画边界内的全部东西，就是园林这种建筑学的全部内容，而不是像西人的观点那样，造了房子，再配以所谓景观。
换句话，建造一个世界，首先取决于人对这个世界的态度。
在那幅画中，人居的房子占的比例是不大的，在中国传统文人的建筑学里，有比造房子更重要的事情。
面对世界的态度比掌握知识的多少更重要。
这让我又想起童寯先生，我最记得住的是先生的一段话：今天的建筑师不堪胜任园林这一诗意的建造，因为与情趣相比，建造技术要次要得多。
“情趣”，如此轻飘的一个词，却能造就真正的文化差别。
对中国文人而言，“情趣”因师法自然而起，“自然”显现着比人间社会更高的价值。
人要以各种方式努力修习才可能接近“自然”的要求，并因程度差别而分出“人格”。
园林作为文人直接参与建造的生活世界，以某种哲学标准体现着中国人面对世界的态度。
而文人在这里起的作用，不仅是参与，更在于批判。
我感受到了魅力优秀作文合集1篇我感受到了魅力优秀作文 1世界馈赠给我们丰富的色彩，因为这些色彩，即使不考虑身边地人和事，生活也是令人满足而期待的。
这些色彩融入我们的日常生活中，触目是繁多的色调，似乎如此平凡常见，没什么特别的意味。
在从前的我看来，也是这样，可在有些人看来，绝非如此。
去刚刚搬入新家的亲戚做客，只是想去看看新家装饰的如何。
简单地布局，干净的白色调，还透着刚刚装修完的的新意。
几转便看完了，我也不知道亲戚们说着的评价词，意兴阑珊的看窗外阴沉地天空。
阿姨应是看到了我的无趣，拉开阳台门将我带进去，视野便被大片大片绿色占领。
我惊讶地看到阳台上布满各种盆栽，深浅不一的绿层层叠叠铺开，一派雅致。
她微笑着：“本来想种树，没地方，但家里总改有些新意。
你看，这些颜色将屋子都衬的漂亮。
”确实，这几抹浓绿新绿遮掩了屋内有些拘谨的格调，连经过的风都捎带上了清新。
那时对阿姨的话似懂非懂，整个心都沉浸在满台的绿色里。
渐渐对色彩持以好奇的欣赏态度。
在收拾书架时，有意的根据书脊的颜色排列。
有时是由深到浅，给视觉舒适地感受；有时是深浅交织，让不起眼的角落也亮丽起来。
平凡的书架。
也流露出一种怡然的姿态。
色彩给人以不同的奇特感受，使人沉静，使人轻松，给予流水般的清凉，给予秋日般的温暖。
时间久了，一些色彩在我眼里也代表了特定的事物。
屋里浅绿的墙纸，似乎便充满着植物的生命气息，窗前淡褐色的窗帘，似乎也雕琢出了树纹的起伏。
在桌子上放一枝海棠，那绯红便将春色引进家门。
“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”这些色彩赋予了秋菊新的美意；“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”这些色调绘出晴空落照、云奇月朗的风景画。
静下心后去感受色彩携带的或柔和，或热烈的情怀，总能收获一捧别样的心情。
在色彩铺就的路径中，我行走着，向着瑰丽地远方。
【篇二：我感受到了茶的魅力】茶文化在中国历史悠久早在唐代就已盛行，文人墨客，无不爱好饮茶。
茶，香醇清润，乃饮品之上品。
对于茶，不同的人有不同的感受。
赞美杜甫的一段话1. 哎呀,说起杜甫,那可真是一位了不起的诗人啊!你们知道吗,他可不是一般的文人,简直就是古代的"诗圣"。
要是把他比作现代人,那就像是文学界的超级巨星,比那些网红作家厉害多啦!2. 杜甫的诗啊,那叫一个精彩绝伦。
读他的诗,就像是在看一部跌宕起伏的大片,有欢笑有泪水,有高潮有低谷。
他笔下的世界,比3D电影还要立体,比VR游戏还要真实。
3. 你们听说过"诗史"这个词吗?就是用诗歌来记录历史。
杜甫可以说是这方面的鼻祖了。
他的诗里,把当时的社会状况描绘得活灵活现,就像是一台穿越时空的摄像机,把唐朝的方方面面都拍了下来。
4. 杜甫的语言功底,那可真是没得说。
他用字遣词,精准得就像是狙击手,每一个字都恰到好处。
读他的诗,感觉就像在品尝一道精心烹制的美食,每一口都回味无穷。
5. 说到杜甫的人品,那更是没话说。
他心系苍生,对民间疾苦感同身受。
他的诗里充满了对普通百姓的关怀,就像是古代版的"平民英雄"。
要是放在现在,肯定会是个超有人气的公众人物。
6. 杜甫的创作力,简直就是开了挂。
据说他一生创作了将近1500首诗,这数量,啧啧,比现在某些网络小说作者的日更还要猛。
而且质量上乘,每一首都是精品,不像某些网文,水分太多。
7. 杜甫的诗,题材广泛得很。
从国家大事到柴米油盐,从山川景色到人情世故,无所不包。
读他的诗,就像是在看一部全景式的纪录片,把唐朝的方方面面都展现得淋漓尽致。
8. 杜甫的艺术技巧,那可真是炉火纯青。
他的诗里,既有气势磅礴的大手笔,又有细腻入微的小笔触。
读他的诗,就像是在欣赏一幅巨大的壁画,远看气势恢宏,近看又能发现无数精妙的细节。
9. 杜甫的影响力,那可是跨越时空的。
从唐朝一直到现在,多少文人墨客都把他奉为偶像。
要是把文学界比作娱乐圈,杜甫就是那种历久不衰的传奇巨星,一代又一代人都在追捧。
10. 杜甫的人生经历,说起来也是跌宕起伏。
《记念刘和珍君》教案一、教学目标：1.学习刘和珍君的形象，并理解这个世界的黑暗性。
2.品读重要语句理解作者的悲愤之情。
3.结合名家点评，深入理解鲁迅其文其人。
二、教学重难点1.教学难点，通过品读鲁氏风格的语言理解作者抒发的复杂情感，并感知其人。
2.教学重点，理解刘和珍君的人物形象三、教学方法：诵读品味法、讨论合作法、点拨引导法任务一：走近刘和珍：这是怎样的一个人？活动1：品读一、三、五三个部分，能否用一字来概括刘和珍所做之事，并分析其形象。
①定：——“毅然预定”全年的《莽原》周刊。
“销行寥落”却毅然预定：别人不愿意买她却毫不犹豫地买，且在生活艰难中一买就是全年的。
尽管物质生活贫困，但仍追求精神生活——追求进步、有理想有追求。
对革命的向往和对真理的渴求。
②抗/斗：第二件是参加女师大学潮斗争，“不为势利所屈”。
——敢于反抗强暴，敢于斗争，嫉恶如仇，不畏恶势力。
③泣：对母校的前涂“黯然至于泣下”。
——哭：心怀母校和社会的使命感和责任感，胸襟广阔。
④往：“欣然前往”执政府前请愿而遭残害——爱国情怀（为维护国家主权）我们从《刘和珍生平》中得知，3月18日她“抱病带领女师大学生走上街头，参加了反对帝国主义侵略的集会、游行和请愿”，并且用英语写了遗嘱。
由此可见，刘和珍参加游行和请愿有明确的目的。
她既能直面帝国主义的野蛮侵略和反动军阀政府的卖国行径，又能无畏地参加拯救祖国人民于危难中的斗争，有为国为民捐躯的勇毅气概，并以参与这样的斗争为幸福和自豪，这就是“欣然”的深刻内涵。
--刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。
教师生成：⑤笑：刘和珍君给人第一印象和最突出印象是什么？作者为什么反复强调这个？微笑着，态度很温和：4次——表现了刘和珍君的和蔼、亲切和善良。
对生活充满希望，乐观积极坚强的生活态度。
另一方面表现了反动政府的残暴、无耻和流言家的卑劣许广平曾回忆说：“如果当时没有刘和珍融洽各人，笑咪咪的温和感动各人，我知自治会早就拆散了”。
一书一世界优秀作文一书一世界优秀作文1一书一世界物换星移，时光流逝，多少人希望梦回那充满诗意的古代，与文人墨客一同吟诗作对，纵然现在我们不可能回到过去，但时光并没有磨灭古代文豪的精神，所以我爱读诗集，一首首古诗，带我们进入那个诗人崇高精神的的世界花间月下一壶酒宁静的月光下，面对桌上的一碗白酒，独坐在散发着幽香的花间，心中是否会感到迷茫而孤独？似乎此时也只有杯中倒影的那一轮明月能够同诗仙太白畅饮一夜，虽然不能与他们畅谈，但是，三人同饮必也不会感到孤独，也不会被官场的种种所乱了自己的心。
读了这一本《全唐诗》，才让我走进了诗仙太白的那一个陶醉与自我精神的世界，不仅仅因为诗写得多么的优雅，更在于太白心中的那一份豁达开朗，一种无人同饮我自醉的豪迈。
劝君更尽一杯酒小雨淅淅沥沥，沾湿了叶尖树梢。
也浸湿了王维的心，看着故友就快离自己而去，面对着他孤单的背影，王维却不能再抑制心中的不舍，端上两杯美酒，与故友共饮。
仿佛世界都安静了，能听见的声音，恐怕也只有男子汉那不舍得热泪落地的滴答之声，他多么希望，这一刻能够成为永恒。
一本《王右丞集》，一句“劝君更尽一杯酒”包含了王维对友人多少的不舍。
在那一刻，他的世界好似也和这天气一样，有一点点阴雨蒙蒙，但是他也相信雨后的阳光依旧灿烂，故人也依旧安在。
朋友虽不及亲人那样成天陪伴我们，但却是心中的依靠，让你沉醉，消去忧伤。
把酒问青天明月出现的时候，苏轼端起酒杯遥问苍天。
不知道在天上的宫殿，究竟是何年何月。
他就似乎想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。
又是一本《全宋词》，让我看到翩翩起舞玩赏着月下清影，顿时，苏轼已觉得自己不在凡间，这是何其的享受，一边品着美酒，一边赏着佳月，不就是天上的日子吗？诗人在写酒，读者在品酒，这些诗集，也让我如痴如醉，沉浸在诗人的那个充满诗意的世界。
一本本诗集，一首首诗歌，带领我们去品味那是世间的人情，世故，还有祖国大好河山。
王安石变法北宋立国后，为了防止地方割据，便收归行政权、财权、军权，并采用分化事权的方式，维护中央集权；政治上，实行文人治国，军事上，奉行守内虚外。
最终形成北宋积贫积弱的局面财政的亏空迫使政府不断增加赋税，除了缴纳名正言顺的“两税”之外，还有各种名目繁多的苛捐杂税，给民众造成沉重负担，加之连年战事和频繁的自然灾害，百姓苦难，各地怨声不断。
农民由于没有生路，纷纷揭竿而起。
同时，外敌的侵扰给北宋政权带来巨大的生存压力。
北宋建国以后，就与东北边境的契丹族和西北边境的党项族连年发生战争，但由于北宋政治腐败和军队软弱涣散，虽然耗费了巨额的财力和人力，但每每以失败告终。
庆历三年（1043年），以范仲淹为首的“庆历新政”，历经一年即告失败，结果并未改变这一严峻形势。
宋神宗即位后，大宋王朝虽然表面上一派繁荣，其实内部已经蕴涵着深刻的矛盾和问题。
由于土地兼并现象严重，大批农民丧失土地，兼之富豪隐瞒土地，导致财政收入锐减，出现了立国以来少有的财政赤字，“百年之积，惟存空簿”庆历新政失败后，宋朝严重的阶级矛盾和民族矛盾并未缓和，积贫积弱的局面仍在向前发展，朝廷内外危机四伏，因而要求改革的呼声在一度沉寂之后，很快又高涨起来。
嘉佑三年（1058年），王安石进京述职，作《上仁宗皇帝言事书》，系统地提出了变法主张，主张对宋初以来的法度进行全盘改革，革除宋朝存在的积弊，扭转积贫积弱的局势，建议朝廷改革取士、重视人才，请求立即实现对法度的变革。
但没被仁宗采纳。
治平四年（1067年），久慕王安石之名的宋神宗即位。
宋神宗希望改变积贫积弱的局面，消除弊病，克服统治危机，遂起用王安石为江宁知府，旋即诏为翰林学士兼侍讲，非常信任和器重王安石。
熙宁元年（1068年）四月，王安石再次提出全面改革的想法，指出“治国之道，首先要效法先代，革新现有法度”，并勉励神宗效法尧、舜，简明法制。
王安石认为：北宋国家贫苦的症结，不在于开支过多，而在于生产过少；农民之所以贫苦和不能从事生产，一方面是由于官僚富豪兼并了大量土地，另一方面是由于政府把繁重的徭役加在农民身上。
第一单元主题情境卷一、积累与运用(共8小题，计24分)阳春三月，草长莺飞。
大好春光中，学校组织同学们开展以“春游踏青——一桩有历史感的文化事”为主题的综合性学习活动。
请你参与其中，完成以下任务。
【活动一：听一听，恰逢春色话春游】为了帮助大家了解春游的历史文化，学校举办了专题讲座。
不少同学对古人如何踏青产生了浓厚兴趣。
先秦·浪漫诗意先秦时就已经有了春游，那个时期的郊游以浪漫闻名。
《诗经》中的爱情诗篇里常常可见有关春游的内容。
孔子推崇的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”也颇具浪漫色彩。
你听，泗水河边，夫子拨弦，弟子和歌，洋溢着浓浓的师生情谊。
琴声歌声融进暖暖的春日里，泗水河畔的春意更浓了。
魏晋·【甲】魏晋时期的文人常借踏青之机交游，这是他们陶冶情操的一种方式。
流连于山水之间，他们一起品茶、饮酒、赋诗。
东晋书法家王羲之可称得上“旅游大咖”。
他和友人共聚会稽山，在水边交游，还玩起了漂流杯的游戏——曲水流觞。
此次聚会收获了37首诗歌。
酒酣耳热之际，王羲之还提笔挥毫，写下了著名的《兰亭集序》。
因此，永和九年暮春时节的这场文人雅集，成了中国历史上最著名的一次春游。
唐朝·【乙】到了唐代，春游已成了一项全民活动，主要在上巳、寒食、清明时节展开。
这些节日可是唐代官吏的公休假日！每到这时，唐玄宗还会给百官发“旅游基金”呢！说起资深的“旅游博主”，白居易绝对算一个。
他徜徉于“绿杨阴里白沙堤”上，乐而忘fǎn。
那时，不仅官家喜爱乘兴出游，百姓也喜爱郊游宴饮。
“输他郊郭外，多少踏青人”的诗句，让人仿佛看到这样的景象：城外远郊的阡陌上，踏青赏春的人们络绎不jué，好不热闹！宋朝·健身休闲宋朝的春游，内容更加多元化。
除了赏花、品茶、写诗，人们还会开展一些体育活动：蹴鞠、射柳、荡秋千、放风筝……宋朝人，无论文人武士还是大家闺秀，几乎都会玩蹴鞠。
人们趁着春融日暖，舒活筋骨，抖擞精神。
宋人的春游活动如此丰富多彩，有没有给你的春游带来一些启发呢？1．请根据语境，写出加点字正确的读音。
2024-2025学年第一学期五年级语文上册第四单元达标检测卷时间:90 分钟满分:100分姓名基础积累·语言运用（共44分）一、下列加点字的读音有误的一项是（）。
（2分）A.熏香（xūn）精神抖擞（sǒu）B.鱼鳞（lín）地履其黄（fù）C.剔透（tī）玲珑（líng）D.搅动（jiǎo）舀水（yǎo）二、请在仔细拼读后认真书写。
（6分）圆明园是一座jǔ shì wén míng（）的皇家园林。
里面的圆明三园和其他小园如zhòng xīng gǒng yuè（）般环绕在圆明园周围。
漫步园内，有如màn yóu （）在tiān nán hǎi běi（），饱览着中外风景名胜，liú lián（）其间，仿佛zhì shēn（）在幻想的境界里。
三、把下列词语补充完整，并按要求答题。
（填序号）（10分）①惊（）动（）②（）碧（）煌③诗（）画（）④不可（）（）⑤奇（）异（）⑥（）（）剔透上面6个词语中能形容建筑物等异常华丽、光彩夺目的词语是；说明圆明园的建筑损失巨大，无法计算的词语是。
我还能写出形容建筑的词语：、。
四、下列四个句子中没有语病的一句是（）（3分）A.走进圆明园，我们就看到满园断壁残垣的景象。
B.通过读这本书，使我受益匪浅。
C.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
D.六月的运城，是一个炎热的季节。
五、下列哪句诗与其他三句所表达的感情不同？（）（3分）A.捐躯赴国难，视死忽如归。
B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C.江山代有才人出，各领风骚数百年。
D.死去元知万事空，但悲不见九州同。
六、根据要求完成句子练习。
（4分）1．读句子，体会加点词的妙处并写在横线上。
（2分）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！2．照样子，改写句子。
震撼全世界的一段碑文》读后感500字（最新版3篇）目录（篇1）1.引言：介绍《震撼全世界的一段碑文》读后感2.主题一：对碑文的理解3.主题二：对全文的感悟4.结论：总结全文，表达读后感正文（篇1）《震撼全世界的一段碑文》读后感《震撼全世界的一段碑文》是一篇让人深思的文章，它通过对一段碑文的解读，引出了一个深刻的道理，那就是历史的重要性。
作为一名中文知识类写作助理，我深感震撼，不仅对碑文有了新的理解，也对生活有了更深的感悟。
首先，我对这段碑文有了新的理解。
碑文虽然简短，但它却包含了丰富的历史信息。
它让我们看到了古人的智慧，也让我们看到了历史的演变。
更重要的是，它让我们认识到了历史的重要性。
历史不仅是我们的根，也是我们的精神支柱。
我们只有了解历史，才能更好地理解现在，也才能更好地面对未来。
其次，我对全文有了更深的感悟。
文章通过对碑文的解读，让我们看到了历史的重要性。
历史是我们的文化遗产，也是我们的精神财富。
我们只有珍视历史，才能更好地继承和发扬光大。
同时，历史也是我们的借鉴，我们可以从历史中吸取教训，避免重蹈覆辙。
最后，我深感震撼。
这段碑文虽然简短，但它却包含了丰富的哲理。
它让我认识到了历史的重要性，也让我认识到了珍视历史的重要性。
我们只有珍视历史，才能更好地理解和面对生活。
同时，我们也才能更好地理解和面对自己。
总的来说，读完《震撼全世界的一段碑文》后，我深感震撼。
我不仅对碑文有了新的理解，也对生活有了更深的感悟。
目录（篇2）1.引言：介绍《震撼全世界的一段碑文》读后感2.主题一：碑文的历史背景和意义3.主题二：碑文的文学价值和启示4.主题三：对我国现代社会的影响和启示5.结论：总结全文，表达对碑文的敬意和思考正文（篇2）《震撼全世界的一段碑文》读后感在读完《震撼全世界的一段碑文》后，我深感震撼。
这不仅仅是因为碑文的历史背景和意义，更因为其文学价值和启示。
而这篇碑文对我国现代社会的影响和启示更是深远。
