亚洲复习课-
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初中地理亚洲复习教案教学目标:1. 知识目标:通过复习,使学生能够准确地描述亚洲的地理位置、范围、地理特点和主要国家。
2. 能力目标:培养学生运用地图和地理知识分析、归纳和总结亚洲的地域特点。
3. 情感目标:培养学生对亚洲的了解和兴趣,培养学生的爱国情怀。
教学重点与难点:重点:亚洲的地理位置、范围、地理特点和主要国家。
难点:亚洲的地域特点和主要国家的地理分布。
教学方法:1. 复习引导法:通过提问、讨论等方式引导学生回顾和巩固已学知识。
2. 读图剖析法:运用地图和图表帮助学生分析、归纳亚洲的地理位置和特点。
3. 对照剖析法:通过对比亚洲与其他大洲的地域特点,帮助学生更好地理解和记忆亚洲的特点。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 提问:请问亚洲在哪里?亚洲的范围有多大?2. 学生回答后,教师简要总结:亚洲位于东半球,北半球,是世界上最大的大洲,东临太平洋,南临印度洋,西与欧洲相连,北与北美洲相望。
二、复习亚洲的地理位置(10分钟)1. 提问:请指出亚洲的经纬度位置?亚洲主要位于哪个半球?2. 学生回答后,教师简要总结:亚洲的经纬度位置大约是东经25度至170度,北纬10度至80度,主要位于东半球和北半球。
3. 教师引导学生观察地图,找出亚洲的主要半岛、山脉、河流等地理特点。
三、复习亚洲的地域特点(10分钟)1. 提问:请总结亚洲的地域特点?2. 学生回答后,教师简要总结:亚洲地域辽阔,地形复杂多样,有世界最高峰珠穆朗玛峰,有广阔的沙漠阿拉伯半岛,有世界最深湖泊贝加尔湖,有世界上最长的河流长江等。
四、复习亚洲的主要国家(10分钟)1. 提问:请列举亚洲的主要国家?2. 学生回答后,教师简要总结:亚洲的主要国家有中国、日本、印度、俄罗斯、韩国、印度尼西亚等。
3. 教师引导学生观察地图,找出亚洲主要国家的地理位置。
五、总结与反思(5分钟)1. 教师引导学生对亚洲的地理位置、地域特点和主要国家进行总结。
2. 学生分享自己的学习心得和收获。
人教版七年级地理上册第六章《亚洲复习》教学设计7.板书设计4.下列河流注入太平洋的是()A.长江B.伏尔加河C.尼罗河D.叶尼塞河5.读图并结合所学知识,分析下列关于甲、乙两大洲,叙述正确的是①甲大洲河流呈放射状分布②乙大洲地势东西高、中部低③甲大洲中部和西部地区人口稠密④乙大洲有世界最深的淡水湖⑤甲、乙两大洲都地跨寒、温、热三带⑥甲、乙两大洲都濒临大西洋A.①②③B.①②⑤C.②③④D.②③⑥6.下列气候类型中,在亚洲没有分布的是()A.地中海气候B.温带海洋性气候C.亚热带季风气候D.热带雨林气候7.我国东部季风区旱涝灾害频繁的主要原因是()A.水利设施年久失修B.夏季风的强弱程度不一和雨带移动异常C.地形地势影响D.纬度位置差异8.读“亚洲的范围图”,回答下列各题。
(1)从经纬度位置来看,A亚洲主要位于________(东、西)半球和________(南、北)半球。
(2)亚洲东临F______洋。
西与B欧洲,以______、乌拉尔河、大高加索山脉和______为界。
(3)亚洲西南以________运河与________洲接壤。
(4)东北方向以________海峡与D________洲为界。
南面与E________洲隔海相望。
(5)图中海洋H沿岸人口________(稀疏或稠密),其主要原因是________。
9.读亚洲图,回答问题。
(1)亚洲的河流多发源于中部的高原和山地,呈放射状流向周边的海洋,主要原因是________。
(2)A是________半岛,是世界最大的半岛。
(3)B是________湖,是世界最深和蓄水量最大的淡水湖。
(4)C是洲际分界线________运河。
(5)D是________平原,是亚洲最大的平原。
(6)E处以________气候为主。
(7)F处人口分布________(填“稠密”或“稀疏”),主要原因是____________。